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人教版一年級上冊第14課《繁忙的大街》教學設計張秀芝南陽市官莊工區(qū)小尹莊小學教學課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：指導學生選用各種工具、材料，采用畫、剪貼、拼貼等多種手法進行造型活動。能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征，描繪出大街的繁忙之感。養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習慣。教學重點：了解車輛和道路的造型特點。教學難點：運用遮擋和排列的繪畫技巧表現(xiàn)大街的繁忙景象。教具：多媒體課件、電子課本。學具：繪畫紙、鉛筆、彩筆等各種工具材料教學過程組織教學師：組織學生將美術學習用品擺放整齊。生：準備學習用品，穩(wěn)定情緒。讓學生快速投入上課狀態(tài)情境導入1、視頻欣賞：交通規(guī)則兒歌。2、討論交流：你在視頻中看到了哪些景象？這樣的兒歌給了你什么樣的感受？3、揭示課題《繁忙的大街》注意交通安全觀看PPT，感受馬路上繁忙的交通景象。學生自由發(fā)言：有很多的車，還有建筑，樓房、人來人往等。誰來給老師說一下什么叫繁忙？4、你們都知道有哪些車？他們有什么特點？建筑物、人群、車輛、草坪、樹木，行人多等車多，學生介紹自己了解的各種各樣的車，轎車，大巴車，小汽車，救護車，貨車等等。5、馬路有哪些形狀？馬路有S型，T型，十字形等高樓大廈、住宅樓、學校、超市……一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇，在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……教師展示車和馬路的圖片幫助學生認識。出示PPT:各種各樣車的圖片幫助學生回憶，讓學生們自主探究車輛的造型特點和道路的特點，體現(xiàn)自主學習的方式。討論交流：可以用排列和遮擋的方法來表現(xiàn)一步步的引出大街上的許多建筑物，紅綠燈等，讓學生在頭腦中形成一幅完整的畫面。四、創(chuàng)作練習教師出示范畫講解排列法和遮擋法以及畫面的構圖問題。1、教師示范重點，講解繪畫過程中應該注意的問題。2、出示范畫使學生明白什么是遮擋什么是排列，以此來突破難點，教給學生繪畫的技巧。3、利用PPT向學生展示繪畫步驟，讓學生清楚直觀的進行了解。五、布置作業(yè)要求：1、用繪畫的方法表現(xiàn)繁忙的大街，要求構圖飽滿，清楚作業(yè)要求準備繪畫。2、播放音樂巡視指導學生繪畫。六、審美提高1、展示欣賞學生作品。2、點評作品中的閃觀點。欣賞作品自評、互評、教師總評：筑物、人群、車輛、草坪、樹木，行人是否有遮擋關系用配有音樂的學生作品給學生欣賞，既陶冶學生的情感，也激發(fā)了學生的繪畫熱情，同時也烘托了課堂的氛圍，達到了美的享受。課后反思：本節(jié)課是孩子熟悉場景、孩子的積極性強。進一步讓孩子牢記交通規(guī)則。較好的表

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