新高考考點(diǎn)“標(biāo)題”（教考合一）研究與訓(xùn)練

2024屆新高考考點(diǎn)“標(biāo)題”（教考合一）研究與訓(xùn)練一、核心概念“標(biāo)題”與核心素養(yǎng)對(duì)接核心素養(yǎng)1.文化基礎(chǔ)——人文底蘊(yùn)——人文積淀、人文情懷、審美情趣核心概念的運(yùn)用標(biāo)題表達(dá)主題。二、核心概念的構(gòu)成與表達(dá)效果序號(hào)核心概念構(gòu)成常見(jiàn)表達(dá)效果1標(biāo)題的寓意①構(gòu)成——深層含義+表層含義①表達(dá)效果——表達(dá)情節(jié)內(nèi)容和主題意義2標(biāo)題的內(nèi)涵①構(gòu)成——個(gè)體+群體①表達(dá)效果——表達(dá)個(gè)性主題與共性主題3標(biāo)題的手法①構(gòu)成——象征+比喻+擬人+雙關(guān)+②表達(dá)效果——表達(dá)主題三、教材點(diǎn)出處與命題點(diǎn)指示選修上第三單元“外國(guó)小說(shuō)”標(biāo)題的構(gòu)成——人名+情節(jié)考題示例與命題走勢(shì)（一）舊式高考命題方式——無(wú)情境導(dǎo)引命題方式闡述直接以核心概念命題，沒(méi)有情境暗示。示例張建春《最后一顆子彈》——標(biāo)題的寓意問(wèn)題標(biāo)題“最后一顆子彈”寓意深刻，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其含意。答案①淺層含義：指老洪臨死前留給四伢子的最后一顆子彈。②深層含義：最后一顆子彈是種子，是老洪留給四伢子活下去的希望，也希望四伢子能繼承革命精神，繼續(xù)戰(zhàn)斗；最后一顆子彈又是革命戰(zhàn)士寧死不降的光榮彈。解析本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解標(biāo)題的含義和作用的能力。根據(jù)原文“就在拉響手榴彈前的一瞬間，老洪用肩膀狠狠地撞了下身邊的四伢子，塞給了四伢子一顆子彈”可知，“最后一顆子彈”在表面上是指老洪臨死前留給四伢子的最后一顆子彈。根據(jù)原文中四伢子的兩次猜想“四伢子有過(guò)一個(gè)想法，他以為老洪是把子彈當(dāng)作了種子——阻擊敵軍的戰(zhàn)士都犧牲了，僅剩下四伢子，四伢子便是種子，剩下的最后一顆子彈也是種子”“四伢子對(duì)天狂笑，將槍口對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)穴。四伢子忽然又找到了一個(gè)關(guān)于這枚子彈的答案：老洪塞給他的是一枚‘光榮彈’”可知，“最后一顆子彈”更具有深層含義，它是種子，是老洪留給四伢子活下去的希望，也代表父親老洪希望四伢子能繼承革命精神，用子彈繼續(xù)戰(zhàn)斗；而當(dāng)面臨生死危機(jī)、舍生取義的關(guān)頭，它又可以是革命戰(zhàn)士寧死不降的光榮彈。（二）過(guò)渡式高考命題方式——判斷解讀情境的正誤命題方式闡述標(biāo)題在選擇題中的解讀。示例劉白羽《紅瑪瑙》——標(biāo)題的象征意義問(wèn)題下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)頭寫(xiě)由于車(chē)速過(guò)快我未看清詩(shī)歌后面的詩(shī)句，這與后文整首詩(shī)的出現(xiàn)巧妙地形成了前后照應(yīng)。B．對(duì)1942年大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的描寫(xiě)，再現(xiàn)了大家齊心協(xié)力、自力更生、艱苦奮斗以渡難關(guān)的火熱生活。C．看著紀(jì)念館里的長(zhǎng)矛、鋤頭、紡車(chē)等物品，作者睹物思人，表達(dá)了對(duì)過(guò)去艱苦生活的深深眷戀。D．文章以“紅瑪瑙”為題，意味深長(zhǎng)，富有象征意義，凝聚了作者對(duì)新生活、新世界的贊美之情。答案C解析C.“睹物思人”“表達(dá)了對(duì)過(guò)去艱苦生活的深深眷戀”錯(cuò)。作者重游故地參觀紀(jì)念館里，他看到了陜北工農(nóng)紅軍戰(zhàn)斗的長(zhǎng)矛和南泥灣開(kāi)荒用的鋤頭、紡車(chē)、鐮刀、扁擔(dān)、辦公桌椅、報(bào)刊文件，他說(shuō)像看到最親的人，可謂睹物思人。但他又說(shuō)這些東西散發(fā)著當(dāng)年的芬芳，結(jié)合上下文可以分析得出，這芬芳應(yīng)喻指當(dāng)年延安激情飛揚(yáng)、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗生活，而不局限于艱苦生活，下文還講到豐收的打場(chǎng)場(chǎng)景，這是對(duì)物質(zhì)充裕的新生活的贊美，因此說(shuō)成“睹物思人”“表達(dá)了對(duì)過(guò)去艱苦生活的深深眷戀”有失偏頗。（三）新式高考命題方式——明示情境命題方式闡述情境中的內(nèi)容要標(biāo)題中要對(duì)應(yīng)闡述。示例艾青《夏日書(shū)簡(jiǎn)（節(jié)選）》與朱自清《重慶一瞥》——從題目、選材和主題上比較分析寫(xiě)法問(wèn)題同樣是以抗戰(zhàn)時(shí)重慶為題材，文本一和文本二寫(xiě)法明顯不同，請(qǐng)從題目、選材和主題上比較分析。答案①題目上，文本一題目為“夏日書(shū)簡(jiǎn)”，即夏天寫(xiě)的書(shū)信，點(diǎn)明了時(shí)間和事件；文本二題目為“重慶一瞥”，指短時(shí)間內(nèi)看到重慶的大略情況，直接點(diǎn)明了地點(diǎn)。②選材上，文本一以寫(xiě)信的方式，選取自己在重慶的一段生活經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，描寫(xiě)了美麗的山地風(fēng)景；文本二選取自己對(duì)重慶整體印象來(lái)寫(xiě)，如親身體驗(yàn)到重慶的大，認(rèn)同重慶熱鬧，從親眼見(jiàn)到重慶霧景后覺(jué)得重慶并不俗氣。③主題上，文本一通過(guò)記敘戰(zhàn)爭(zhēng)背景下自己對(duì)理想信念的堅(jiān)持，贊揚(yáng)了孩子們的熱情；文本二看到重慶人面對(duì)轟炸的淡定和不屈，感悟到他們的安慰和希望。解析本題考查學(xué)生比較閱讀之賞析文章題目、選材及主題的能力。題目上，文本一題目為“夏日書(shū)簡(jiǎn)”，即夏天寫(xiě)的書(shū)信，點(diǎn)明了文章內(nèi)容發(fā)生的時(shí)間和具體事件；文本二題目為“重慶一瞥”，“一瞥”，看了一眼，指時(shí)間很短，題目指短時(shí)間內(nèi)看到重慶的大略情況，直接點(diǎn)明了地點(diǎn)。選材上，文本一，“我們來(lái)到這里已一個(gè)星期了。我坐在院子里給你們寫(xiě)信”“我是歡喜這山地的……巖石，茂林，夾谷，峰巒，山與山之間的窄小的平野，沿著山向上延展的梯田，村舍，零落在各處的村舍……構(gòu)成了這曠野的粗壯而富麗的畫(huà)幅……每天我起來(lái)很早，我起來(lái)時(shí)月亮還在我的房子里留下最后的光輝”，以寫(xiě)信的方式，選取自己在重慶的一段生活經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，描寫(xiě)了美麗的山地風(fēng)景；文本二，“重慶到底好大，我現(xiàn)在還是說(shuō)不出……熱鬧，不錯(cuò)，這兩年更其是的；俗氣，可并不然”“清早江上霧的，霧中隱約著重慶市的影子。重慶市南北夠狹的，東西卻夠長(zhǎng)的，展開(kāi)來(lái)像一幅扇面上淡墨輕描的山水畫(huà)”，選取自己對(duì)重慶整體印象來(lái)寫(xiě)，如親身體驗(yàn)到重慶的大，認(rèn)同重慶熱鬧，從親眼見(jiàn)到重慶霧景后覺(jué)得重慶并不俗氣。主題上，文本一,“我卻在一種始終如一的信念里，一種只有出于最高的理智和最強(qiáng)的情感的信念里，非常寧?kù)o地過(guò)日子”“可貴的是他們對(duì)于真理的擁護(hù)的熱情。他們最富有熱烈的探討的興趣”，通過(guò)記敘戰(zhàn)爭(zhēng)背景下自己對(duì)理想信念的堅(jiān)持，贊揚(yáng)了孩子們的熱情；文本二，“重慶經(jīng)過(guò)那么多回轟炸，景象該很慘罷。報(bào)上雖不說(shuō)起，可是想得到的?？墒?，想不到的&……這些人的眼里都充滿了安慰和希望。只要有安慰和希望，怎么轟炸重慶市的景象也不會(huì)慘的”，看到重慶人面對(duì)轟炸的淡定和不屈，感悟到他們的安慰和希望。五、考題對(duì)接（一）海因里希?伯爾《一聲不吭》——標(biāo)題的含義閱讀下面的文字，完成題目。一聲不吭[德]海因里希?伯爾【1】下班后,我在長(zhǎng)途交換站的出納處領(lǐng)了工資,將錢(qián)裝進(jìn)一只信封,給妻子寫(xiě)了張便條:“我想明天見(jiàn)你,兩點(diǎn)鐘以前再給你打?！蔽野鸭垪l塞進(jìn)信封,用舌頭舔舔涂了膠水的封口，猶豫了一會(huì),又把錢(qián)抽出來(lái),將一張十馬克鈔票放進(jìn)大衣口袋,在紙條上添了兩句話:“我拿了十馬克,明天還你。吻孩子們。弗雷德?！蔽铱觳脚艿揭患屹u(mài)炸香腸的小店的遮雨篷下,買(mǎi)了一份炸香腸換開(kāi)了那張十馬克鈔票。我一面嚼著香腸,一面往小店后墻上那面大鏡子里望去,第一眼差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出自己來(lái)。看到那頂破舊的巴斯克小帽和我那張灰白的瘦臉,我立即意識(shí)到,自己的外表同那些到我家來(lái)向母親兜售雜貨的商販一模一樣了。我小的時(shí)候,曾多次給小販開(kāi)過(guò)門(mén),母親從來(lái)不忍心將他們拒之門(mén)外。家里只要還有一片面包、一點(diǎn)錢(qián),她準(zhǔn)會(huì)把它們送給他們。我還清楚記得,小時(shí)候我晚上躺在床上,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父親一進(jìn)家門(mén)還沒(méi)走到餐室就大發(fā)雷霆。在這場(chǎng)可怕的吵鬧中,母親幾乎總是一聲不吭我咬著熱香腸,牙齦被燙得疼痛難忍。從對(duì)面的鏡子里,我看到了我的帽子、我那張灰白的瘦臉和一雙陰郁的眼睛，我同那些小販?zhǔn)嵌嗝聪嗨瓢?五分鐘后我從公共汽車(chē)?yán)锵聛?lái)時(shí),雨仍在下著。我跑到屋檐下按了按門(mén)鈴,一個(gè)女傭人替我打開(kāi)門(mén),她溫和的褐色眼睛向我投來(lái)憐憫的目光我雙手捧著杯子,一邊喝著滾燙的咖啡,一邊對(duì)著小貝薩姆那張健康的臉,慢慢講述著分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則,心里卻很清楚,這樣做完全是徒勞。小家伙很可愛(ài),但是笨得出奇?！翱巳R門(mén)斯拉丁文考試得了二分。”小家伙忽然盯住我說(shuō)我不知道他是否察覺(jué)到我的吃驚神情。他的話一下子勾起了我對(duì)兒子的回憶,一個(gè)男孩蒼白的臉突然出現(xiàn)在我眼前。我想起來(lái)了,在課堂上,他就坐在小家伙旁邊?！昂芎?”我十分勉強(qiáng)地說(shuō)，“你呢?”“只得了四分。”他疑惑的目光從我臉上掠過(guò),仿佛在尋找什么。我的臉有點(diǎn)發(fā)燙,但對(duì)此并不在意,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我的妻子和孩子們,一架投影機(jī)將他們巨大的臉映在我的腦海里,我仿佛看見(jiàn)我的孩子們被拋進(jìn)一條無(wú)情的人生軌道……時(shí)間在流逝,雖然是慢慢地在流逝,但我又掙到了兩馬克五十芬尼。十分鐘后,我已坐在城南一間彌漫著醋味的廚房里了。一個(gè)面色蒼白、有一雙發(fā)黃的大眼睛的小姑娘向我背誦著拉丁字母。小女孩很用功,我也很賣(mài)力,但心里卻很清楚,這一切都是徒勞。一個(gè)鐘頭后,那個(gè)干瘦的婦人帶著濃烈的醋味從隔壁房間走出來(lái),看我一眼問(wèn)道:“您認(rèn)為她的功課跟得上嗎?上次考試她得了三分,明天他們還得考一次?！蔽颐⒖蔹S的頭發(fā)小聲說(shuō):“她會(huì)學(xué)好的?！眿D人說(shuō):“她一定得學(xué)好,我只有這一個(gè)孩子。我的丈夫在溫尼察陣亡了。”我瞧了瞧她,眼前浮現(xiàn)出溫尼察火車(chē)站的景象,骯臟的火車(chē)站上堆滿了生銹的拖拉機(jī)。婦人突然鼓起勇氣,說(shuō)出她早已想說(shuō)的話:“您是否能等幾天,等我有了錢(qián)……”沒(méi)等她說(shuō)完,我便答應(yīng)了?！?】每次到水龍頭前來(lái)打水,我總要下意識(shí)地看看鏡子里自己這張臉:一張瘦削、歷盡生活艱辛的女人的臉。我的頭發(fā)還很密,兩鬢卻已經(jīng)斑白——這是我為兩個(gè)死去的孩子哀傷的最細(xì)微的標(biāo)志。他們夭折時(shí)才像弗朗茨現(xiàn)在這么大,剛剛能在床上站立,正牙牙學(xué)語(yǔ)，我的痛苦又同某種慶幸交織在一起,慶幸他們?cè)缭绲孛撾x了這苦難的生活。當(dāng)流水聲由沉濁變得清脆，我知道鉛皮桶已經(jīng)裝滿。把迷失在鏡子深處的目光收回來(lái),又看了看我的臉:顴骨微微突出,我漸漸消瘦了,蒼白的臉顯得發(fā)黃,我考慮著,今晚也許我該用鮮紅色的口紅。我現(xiàn)在該開(kāi)始與塵土搏斗了。剛一挪動(dòng)柜子,剝落的石灰塊便從墻上撲面掉下來(lái)。那逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的石灰煙塵意味著我又得忙碌一整天。透過(guò)小房間的板壁,我聽(tīng)見(jiàn)小兒子在咳嗽,這討厭的灰塵嗆到他嗓子里去了。我感到一陣痛苦的絕望,恐懼像一團(tuán)亂麻堵在喉嚨里,我竭力想把它吞下去。我打開(kāi)窗戶,把石灰塊掃在一起,用抹布把所有的東西仔細(xì)擦一遍,再把抹布浸到水里擦完三平方米，水已經(jīng)混濁不堪。透過(guò)鏡中那張臉,我仿佛看見(jiàn)了那兩個(gè)死去的孩子。他們是孿生兄妹,是弗雷德親手將他們的臍帶剪斷的。當(dāng)我在陣痛中喊叫時(shí),他就撫摸我的額頭。他是開(kāi)小差溜回來(lái)的。在寒氣森森、散發(fā)著霉味的地下室里,當(dāng)我第一次抱起雙生子喂奶時(shí),他也在我身邊。那時(shí),克萊門(mén)斯坐在一張小椅子上看圖畫(huà)書(shū),炮彈從我們家的屋頂上呼嘯而過(guò)。水流聲又把我從沉思中驚醒,使我回到對(duì)塵土的斗爭(zhēng)中來(lái)，我一次又一次將空桶放到水龍頭細(xì)細(xì)的水流下,眼睛怔怔地望著鏡子。透過(guò)那層銀白色的霧,我看見(jiàn)我那兩個(gè)孩子被臭蟲(chóng)咬得周身紅腫,被虱子叮得體無(wú)完膚。是虱子給我的孩子們帶來(lái)了死亡,他們發(fā)著高燒,小小的身體由于注射無(wú)效的針?biāo)幎t腫起來(lái)。這些藥全都是衛(wèi)生部長(zhǎng)表兄弟開(kāi)的工廠生產(chǎn)的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!桶里的水早已滿了。即使是星期天,我也得做掃除,得與塵土作斗爭(zhēng),多年來(lái),我堅(jiān)持不懈地與我們僅有的一間房里的塵土搏斗著。每放滿一桶水,我便向鏡子投去一瞥。我的目光從鏡子深處的遠(yuǎn)方回到我的臉上,這張僵死的臉冷漠地看著那無(wú)形的生活鬧劇。今天是星期天,我將同弗雷德會(huì)面。從院子的方向傳來(lái)一個(gè)黑人沙啞的歌聲……他一聲也不吭……”.這歌聲穿透嘈雜的喧囂,深深地打動(dòng)了我的心。(節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《一聲不吭》)1.小說(shuō)標(biāo)題“一聲不吭”有什么含義？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（6分）【考點(diǎn)解讀】1.標(biāo)題的含義問(wèn)題小說(shuō)標(biāo)題“一聲不吭”有什么含義？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（6分）答案①指社會(huì)底層的小人物對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的苦難生活和心理創(chuàng)傷的默默承受；②指社會(huì)底層的小人物面對(duì)苦難生活只能選擇隱忍的無(wú)望、無(wú)助和無(wú)力；③指作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難生活的無(wú)聲控訴，希望通過(guò)作品對(duì)社會(huì)底層小人物面對(duì)生活苦難時(shí)不同尋常的靜默引起共鳴，引發(fā)關(guān)注和思考。【附加題】（一）孫犁《囑咐》——標(biāo)題的意蘊(yùn)閱讀下面的文字，完成題目。囑咐孫犁水生斜背著一件日本皮大衣，偷過(guò)了平漢路，天剛大亮。家鄉(xiāng)的平原景色，八年不見(jiàn)，并不生疏。這正是臘月天氣，從平地上望過(guò)去，一直望到放射紅光的太陽(yáng)那里，他深深地吸了一口氣。把身子一挺，十幾天行軍的疲勞完全跑凈。水生是一個(gè)好戰(zhàn)士，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)副教導(dǎo)員?？墒遣徊m人說(shuō)，八年里他也常常想到家，特別是在休息時(shí)間，這種想念，很使一個(gè)戰(zhàn)士苦惱。這樣的時(shí)候，他就拿起書(shū)來(lái)或是到操場(chǎng)去，或是到菜園子里去，借游戲、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，好把這些事情忘掉。他也曾有過(guò)一種熱望，能有個(gè)機(jī)會(huì)再打到平原上去，到家看看就好了?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，他請(qǐng)了假，繞道家里看一下。經(jīng)過(guò)的村莊街道都很熟悉，這些村莊經(jīng)過(guò)八年戰(zhàn)爭(zhēng)，滿身創(chuàng)傷，許多被敵人燒毀的房子，還沒(méi)有重新蓋起來(lái)。在形式上，村莊沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有添新的莊院和房屋，幼時(shí)記憶里的幾塊大墳地，高大的楊樹(shù)和柏樹(shù)，也砍伐光了，墳?zāi)贡┞冻鰜?lái)，顯得特別荒涼。但是村莊的血液，人民的心卻壯大發(fā)展了。一種平原上特有的勃勃生氣，更是強(qiáng)烈撲人。水生的家在白洋淀邊上。黃昏時(shí)候，他走到了自己的村邊，他家就住在村邊上。他在門(mén)口遇見(jiàn)了自己的女人。她正在那里悄悄地關(guān)閉那外面的梢門(mén)。水生熱情地叫了一聲：“你！”女人一怔，睜開(kāi)大眼睛，咧開(kāi)嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過(guò)身子去抽抽搭搭地哭了。水生看見(jiàn)她腳上那白布封鞋，就知道父親準(zhǔn)是不在了。兩個(gè)人在那里站了一會(huì)。還是水生把門(mén)掩好說(shuō)：“不要哭了，家去吧！”走到院里，女人緊走兩步趕到前面，到屋里去點(diǎn)燈。他聽(tīng)著女人忙亂地打火，燈光閃到窗戶上了，女人喊：“進(jìn)來(lái)吧！還做客嗎？”女人正在叫喚著一個(gè)孩子，他走進(jìn)屋里，女人從炕上拖起一個(gè)孩子來(lái)，含著兩眼淚水笑著說(shuō)：“來(lái)，這就是你爹，一天價(jià)看見(jiàn)人家有爹，自己沒(méi)爹，這不現(xiàn)在回來(lái)了。”說(shuō)著已經(jīng)不成聲音。水生說(shuō)：“來(lái)！我抱抱。”女人把孩子送到他懷里，他接過(guò)來(lái)，八九歲的女孩子竟有這么重。那孩子從睡夢(mèng)里醒來(lái)，好奇地看著這個(gè)生人，這個(gè)“八路”。水生抱了孩子一會(huì)，說(shuō)：“還睡去吧?！迸税才胖⒆铀?，蓋上被子，孩子卻圓睜著兩眼，再也睡不著。水生在屋里轉(zhuǎn)著，在那撲滿灰塵的迎門(mén)櫥上的大鏡子里照看自己。女人要端著燈到外間屋里去燒水做飯，望著水生說(shuō)：“從哪里回來(lái)？”“遠(yuǎn)了，你不知道的地方?！彼粗?。離別了八年，她好像并沒(méi)有老多少。她今年二十九歲了，頭發(fā)雖然亂些，可還是那么黑。臉孔蒼白了一些，可是那兩只眼睛里的光，還是那么強(qiáng)烈。他望著她身上那自紡自織的棉衣和屋里的陳設(shè)。不論是人的身上，人的心里，都表現(xiàn)出是叫一種深藏的志氣支撐，闖過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的關(guān)口。“你能在家住幾天？”“就是這一晚上。我是請(qǐng)假繞道來(lái)看望你?！薄盀槭裁床辉缧┱f(shuō)？”“還沒(méi)顧著啊！”女人呆了。她低下頭去，又無(wú)力地仄在炕上。過(guò)了半天，她說(shuō)：“那么就趕快休息休息吧，明天我撐著冰床子去送你。”……雞叫三遍，女人就先起來(lái)給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天，地上堆滿了霜雪。在河邊，他們上了冰床。水生坐上去，抱著孩子，用大衣給她包好腳。女人站在床子后尾，撐起了竿。女人是撐冰床的好手，她輕輕地跳下冰床子后尾，像一只雨后的蜻蜓爬上草葉。輕輕用竿子向后一點(diǎn)，冰床子前進(jìn)了。她用一塊長(zhǎng)的黑布緊緊把頭發(fā)包住，冰床快速前進(jìn)，好像離開(kāi)了冰面滑行。她的圍巾的兩頭飄到后面去，風(fēng)正從她的前面吹來(lái)。她連撐幾竿，然后直起身子來(lái)向水生一笑。她的臉凍得通紅，嘴里卻冒著熱氣。小小的冰床像離開(kāi)了強(qiáng)弩的箭，摧起的冰屑，在它前面打起團(tuán)團(tuán)的旋花。前面有一條窄窄的水溝，水在冰縫里洶洶地流，她只說(shuō)了一聲“小心”，兩腳輕輕地一用勁，冰床就像受了驚的小蛇一樣，抬起頭來(lái)，竄過(guò)去了。冰床在霜霧里，在冰上飛行?！澳惆盐宜偷蕉〖覊]，”水生說(shuō)，“到那里，我就可以找到隊(duì)伍了?！迸藳](méi)有言語(yǔ)。她呆望著丈夫。停了一會(huì)，才說(shuō)：“你給孩子再蓋一蓋，你看她的手露著?！彼p輕地喘了兩口氣。又說(shuō)：“你知道，我現(xiàn)在心里很亂。八年我才見(jiàn)到你，你只在家里呆了不到多半夜的工夫。我為什么撐的這么快？為什么著急把你送到戰(zhàn)場(chǎng)上去？我是想，你快快去，快快打走了進(jìn)攻我們的敵人，你才能快快地回來(lái)，和我見(jiàn)面。”冰床跑進(jìn)水淀中央，這里是沒(méi)有邊際的冰場(chǎng)。太陽(yáng)從冰面上升出來(lái)，沖開(kāi)了霧，形成一條紅色的胡同，撲到這里來(lái)照在冰床上。女人說(shuō)：“爹活著的時(shí)候常說(shuō)，敵人在這里，水生出去是打開(kāi)一條活路，打開(kāi)了這條活路，我們就得活，不然我們就活不了。八年，他老人家焦愁死了。國(guó)民黨反動(dòng)派又要和日本一樣，想來(lái)把我們活著的人完全逼死！你應(yīng)該記著爹的話，向上長(zhǎng)進(jìn)，不要為別的事情分心，好好打仗。八年過(guò)去了，時(shí)間不算不長(zhǎng)。只要你還在前方，我等你到死！”在被大霧籠罩、楊柳樹(shù)環(huán)繞的丁家塢村邊，水生下了冰床。他望著呆呆站在冰上的女人說(shuō)：“你們也到村里去暖和暖和吧?！迸巳讨蹨I，笑著說(shuō)：“快去你的吧！我們不冷。記著，好好打仗，快回來(lái)，我們等著你的勝利消息?！币痪潘牧旰娱g【注】《囑咐》是孫犁的一篇短篇小說(shuō)，寫(xiě)于1946年。故事發(fā)生于八年抗戰(zhàn)剛結(jié)束之際，此時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派覬覦勝利果實(shí)，大肆向解放區(qū)進(jìn)攻。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.小說(shuō)描繪了水生回家路上的所見(jiàn)所感，展示了家鄉(xiāng)美好的自然環(huán)境，透露出水生對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。B.水生嫂聽(tīng)說(shuō)丈夫僅住一夜，情緒低落，后接受事實(shí)，理解丈夫，理智戰(zhàn)勝情感，表現(xiàn)了思想的覺(jué)悟與進(jìn)步。C.文中兩處形容冰床的比喻，前一個(gè)突出了快，后一個(gè)強(qiáng)調(diào)了靈活，這表現(xiàn)了水生嫂撐冰床技術(shù)的嫻熟高超。D.小說(shuō)對(duì)太陽(yáng)光沖開(kāi)濃霧照在冰床上的環(huán)境描寫(xiě)，暗示了人民群眾迫切渴望勝利和必然取得勝利的美好期待。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.久別歸家、一夜團(tuán)聚和再次送別是小說(shuō)的主要內(nèi)容，小說(shuō)以時(shí)間為順序，連貫統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)分明。B.人物對(duì)話自然樸實(shí)，具有口語(yǔ)化特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物的內(nèi)心活動(dòng)，塑造人物性格，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。C.小說(shuō)取材于白洋淀人民的生活，孫犁把兒女情和家務(wù)事引向廣闊的時(shí)代，具有人情美、人性美。D.《囑咐》《荷花淀》均重視故事可讀性，情節(jié)跌宕起伏，富有感染力，體現(xiàn)了孫犁的寫(xiě)作風(fēng)格。3.結(jié)合文本，分析“囑咐”這一標(biāo)題的豐富意蘊(yùn)。（6分）【考點(diǎn)解讀】1.對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解2.對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞3.標(biāo)題的意蘊(yùn)問(wèn)題1下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.小說(shuō)描繪了水生回家路上的所見(jiàn)所感，展示了家鄉(xiāng)美好的自然環(huán)境，透露出水生對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。B.水生嫂聽(tīng)說(shuō)丈夫僅住一夜，情緒低落，后接受事實(shí)，理解丈夫，理智戰(zhàn)勝情感，表現(xiàn)了思想的覺(jué)悟與進(jìn)步。C.文中兩處形容冰床的比喻，前一個(gè)突出了快，后一個(gè)強(qiáng)調(diào)了靈活，這表現(xiàn)了水生嫂撐冰床技術(shù)的嫻熟高超。D.小說(shuō)對(duì)太陽(yáng)光沖開(kāi)濃霧照在冰床上的環(huán)境描寫(xiě)，暗示了人民群眾迫切渴望勝利和必然取得勝