大學(xué)生支教心得體會(huì)范文 大學(xué)生支教感悟

.::;大學(xué)生支教心得體會(huì)范文大學(xué)生支教感悟大學(xué)生支持教育的體會(huì)我從小就希望成為一名榮耀的人民教師。如今我幸運(yùn)地站在神圣的講臺(tái)上，終于開(kāi)始了我當(dāng)教師的夢(mèng)想。我第一次走進(jìn)xx小學(xué)時(shí)，看到一群群得意的小孩，仿佛回到了童年。無(wú)辜仁慈的小孩們，我曾經(jīng)是他們的一員，如今將成為他們的教師，在小孩們的笑聲中接著生長(zhǎng)！我們的教師也特別得意。有了如此無(wú)辜的小孩，我們的心將永遠(yuǎn)明晰透明，我們將永遠(yuǎn)年輕！感謝xx小學(xué)給我們一個(gè)如此漂亮的平臺(tái)，讓我們領(lǐng)略當(dāng)教師的滋味。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，在這里成熟。帶著希望，帶著微笑，帶著愛(ài)，帶著熱情，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，我們進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)生和社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交朋友，豐富生活，積累經(jīng)歷。支持教育是一項(xiàng)漂亮的事業(yè)。無(wú)私的奉獻(xiàn)更加感人。我們無(wú)認(rèn)識(shí)地成為感動(dòng)他人和自己的教師。當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)班級(jí)時(shí)，人們覺(jué)察這個(gè)班級(jí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。學(xué)齡前兒童的識(shí)字才干有限。學(xué)習(xí)一首歌需要先讀歌詞。吸引他們需要新穎的故事背景和優(yōu)美的聲音。讓他們跟著進(jìn)來(lái)，看看這群小孩熱切的表情。他們心中充溢了作為一名教師的喜悅、情感和驕傲。尤其是那些聰明、認(rèn)真合作的小女孩，特別好。咨詢題是我們班的男生，我喜歡也厭惡他們，由于我也是一個(gè)喜歡淘氣的積極分子。我特別喜歡玩耍，看著它們，好似我看到了自己的影子。我特別喜歡他們的精神和活力，但是他們可能太活潑了，讓我頭疼得厲害。我得去廁所喝一會(huì)兒水，變得有點(diǎn)不耐煩。這門課太自在了，所教的歌曲沒(méi)有被認(rèn)真演唱，我總是喜歡添加一些驚奇的曲調(diào)。它確實(shí)讓人又笑又哭。班上的男生更淘氣。小孩們害怕嚴(yán)肅的教師，但是他們更叛逆，因而在他們面前。我寧愿微笑著告訴他們，課堂上應(yīng)該有紀(jì)律，除非他們特別吵鬧。在平時(shí)的課堂上，我們會(huì)在教小孩唱歌的過(guò)程中增加一些小技巧，或者讓他們?cè)谖枧_(tái)上扮演自信的歌唱，如此可以更好地培養(yǎng)小孩的自我表達(dá)才干，協(xié)助他們從小就建立自信。最難忘的是這學(xué)期的最后一課。當(dāng)小孩們完好地復(fù)習(xí)他們所教的六首歌曲時(shí)，他們的心中充溢了驚奇、強(qiáng)烈的喜悅和作為教師的成就感?？粗麄?cè)谖枧_(tái)上認(rèn)真扮演，自信地歌唱，內(nèi)心充溢情感，他們用雙手捧著折疊起來(lái)的紙鶴和百合獎(jiǎng)勵(lì)小孩們，看著他們幸福的笑臉，新奇的表情，隨同著“教師給了我一個(gè)獎(jiǎng)，我會(huì)唱歌……〞“教師，你也教我折疊，〞教師，下周你會(huì)來(lái)教我們嗎.下課了，當(dāng)我們分開(kāi)教室時(shí)，小孩們?nèi)匀痪o緊地跟著我們。我可以從他們的眼中看出，他們不愿意放棄，渴望我們。雖然幾次教學(xué)時(shí)間不能給他們帶來(lái)多少知識(shí)，但我明白我們已經(jīng)建立了友誼，一起獲得了感情。我們的教學(xué)不只給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，也給他們帶來(lái)了對(duì)將來(lái)的向往和希望。這里的一切讓我明白，條件的質(zhì)量取決于我如何對(duì)待它們。懷著奉獻(xiàn)和感謝的心，生活將永遠(yuǎn)美好。在路上，當(dāng)學(xué)生親切地喊了:“好教師！〞我覺(jué)得這個(gè)小孩多得意。當(dāng)給渴望知識(shí)的小孩科學(xué)時(shí)，我想我找到了自己的價(jià)值。在這里，我學(xué)到了許多我沒(méi)有學(xué)到的東西，所有這些都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作大有裨益。在這里，我們經(jīng)歷了痛苦和疲憊，但我們?nèi)匀晃⑿χ?。我們不時(shí)困惑和彷徨，但我們?nèi)匀粓?jiān)持。雖然特別難支持教學(xué)，但它鍛煉了我的意志，進(jìn)步了我的才干，使我在努力中進(jìn)步了身心安康程度。支持教育不只讓我交了特別多朋友，獲得了友誼，也讓我長(zhǎng)大了:我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞；學(xué)會(huì)從痛苦中獲得歡樂(lè)；我深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們獲得了教育經(jīng)歷，進(jìn)步了教學(xué)技能。在理論中，我得到了鍛煉，看到了希望，這加強(qiáng)了我對(duì)教育和效勞社會(huì)的信