笛子練習(xí)要領(lǐng)

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最近感覺論壇學(xué)術(shù)氛圍不濃，從把我以前發(fā)的幾個(gè)帖子找出來，歡迎大家討論研究

業(yè)余笛友在演奏中常見問題及糾正方法(一)

這些日子,陸續(xù)上網(wǎng)瀏覽了些笛友們在網(wǎng)上發(fā)的一些音頻和視頻文件,從中學(xué)習(xí)了不少,有的笛友對樂曲的掌握和理解已經(jīng)具有有相當(dāng)?shù)乃搅?但同時(shí)也有部分笛友在演奏的過程中還存有這樣或那樣的問題.在這里主要就部分笛友在吹曲子表達(dá)上前后不一致的問題談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識(shí)和看法,我發(fā)現(xiàn),部分笛友在吹奏樂曲(這里主要指一些獨(dú)奏曲,一些簡單的,難度小的歌曲,民間小調(diào)可能就體現(xiàn)得不是很明顯)的過程中,往往是樂曲前面部分比后面部分處理得相對要好一些,(當(dāng)然多是指通常情況下,少數(shù)一開始難度較大的曲子就不能一概而論了),具體的來說:

一是在樂曲的前半段還能做得像模像樣,要求也比較細(xì),但越往后吹就越不對了,處理粗糙,樂思很不完整.

二是前面有聲,后面笛聲就不響了,特別是在吹奏吐音時(shí),很多人都是如此,尤以快速吐音為甚,到最后光出氣不出音.

三是前后音色不夠統(tǒng)一,總是前半部分好于后半部分.部分笛友到了后面部分吹的笛音基本上就聽不出有什么音色了,把音符吹出來就不錯(cuò)了.

其實(shí)這些問題在我以前吹笛的過程中也遇到過,但我不知從何入手解決,練得很迷茫,甚至一度影響了我把笛子吹下去的信心.后來我遇到了一位老師,他給我提了幾個(gè)建議,在這里我把它說出來與廣大笛友共享.大致就是說這個(gè)問題其實(shí)主要還是氣息問題,一是換氣時(shí)機(jī)把握不好,該換氣的地方不換氣,或是總是吹到快沒氣了才想起來換氣,對氣息在樂曲中的運(yùn)用缺少計(jì)劃,心中沒有數(shù),吹到哪算哪.二是氣息的老是沉下不去,總是提著一口氣,下面越吹越虛,越到快速的曲子越是如此.三是吐音的感覺不對,沒有注意吐音中的氣息支撐作用.那么如何克服這些問題呢?

一是要有計(jì)劃用氣的理念,也就是說的樂曲中氣息分配的問題,在吹曲子前一定要心中有數(shù),不要抓起笛子就吹,先想一想.

二是加強(qiáng)長音練習(xí),長音練習(xí)是吹管樂器的基礎(chǔ),你長音練得好不好,直接影響你氣息的感覺,音色,還有耐力.很多笛友在練習(xí)長音時(shí)是缺少耐心的,簡單吹兩句長音就開始了練曲子了,有的甚至都沒有練習(xí)長音的習(xí)慣.這樣是不對的,在練習(xí)長音問題上我的看法是,要有耐心,急不得.否則笛子沒少吹,就是不進(jìn)步.如果笛友們想跨過這個(gè)坎,那我們就老老實(shí)實(shí)的從練習(xí)長音開始吧.致于練習(xí)長音的方法和要求各類教材里很多,我就不一一詳述了.

三是關(guān)于吐音,好多笛友在這方面辦法不多.一個(gè)最大的誤區(qū)就是好多人把精力集中吐苦的發(fā)音上面,而意識(shí)不到氣息的支撐作用,吐音是什么,我的理解就是一個(gè)長音,中間通過舌頭的動(dòng)作把它點(diǎn)開成一小段一小段的,打個(gè)比喻,就好像做饅頭,先把面搟成棍狀,然后用刀切成一小段一小段,所以,我們在吹奏吐音時(shí),一定要找準(zhǔn)吹長音的感覺,重點(diǎn)放在氣息上,而不要把放在舌上面.練習(xí)方法,可能先吹一個(gè)長音,然后用單吐把它輕輕點(diǎn)開,注意,在點(diǎn)的過程中,氣息不要停,這時(shí)你發(fā)現(xiàn)此時(shí)點(diǎn)開的音,音色音量和長音基本上是一致的.練熟了后可以用雙吐的方法,先練習(xí)單音的吐音,速度不要過快,稍慢一點(diǎn),熟練之后可以逐漸加快,把氣息的感覺找準(zhǔn)之后再過渡到多音符的快速練習(xí).癡竹HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK業(yè)余笛友在演奏中常見問題及糾正方法（二）

對于我們業(yè)余吹笛尤其是具備一定的水平后，都想玩玩獨(dú)奏曲．大家知道，絕大多數(shù)獨(dú)奏曲都是有個(gè)性的．也就是我們經(jīng)常講的風(fēng)格，那么，對于我們業(yè)余笛手來說，如何把握樂曲的風(fēng)格，把一些獨(dú)奏曲吹得有味道，下面就這個(gè)問題談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ?/p>

一是要抓住曲子的風(fēng)格元素．這是一個(gè)大體框架，在吹曲子時(shí)一定要把握住，如果技術(shù)能力不過關(guān)，也要在演奏中有所體現(xiàn)．這就如同菜系，一提麻辣就知道是川菜．只要有了麻辣味，大家就知道這是道四川風(fēng)格的菜肴，當(dāng)然菜的質(zhì)量高低取決于菜品和廚師的手藝．同理，對于我們笛子演奏來說也是如此．首先要抓住曲子的風(fēng)格元素．首先得像．我們的民族音樂尤其是笛子獨(dú)奏曲大多取材于地方音樂，具有很強(qiáng)的地理特點(diǎn)．在這里我舉個(gè)例子，就是我們論壇里最常見的牧民新歌．對于牧民，大家知道首先抓住是內(nèi)蒙草原風(fēng)格，難道這樣就夠了嗎，我看不盡然，還得突出一個(gè)新字．那么對這首曲子來說，應(yīng)如何處理呢，我的理解就是用歌唱的手法演繹內(nèi)蒙風(fēng)格．在這里，我重點(diǎn)就吹好引子談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法，我認(rèn)為牧民最難的就是這個(gè)引子，我聽了好多的版本，大多感覺都怪怪的，總覺得少點(diǎn)什么．當(dāng)然，牧民的引子里面可以探討的東西很多，如強(qiáng)弱對比，顫指，打音的處理方法等,這方面在論壇的其它帖子里都說了不少，我就不再重復(fù)。我簡要的說兩點(diǎn)：一是一開始的的長音６音，這應(yīng)該是從遠(yuǎn)方飄過來的一個(gè)音符，我認(rèn)為不能用吐，應(yīng)輕輕呼出．接下來就是連續(xù)的幾個(gè)打音了，要利索，要有彈性，在這里尤其要強(qiáng)調(diào)彈性，不要奏得跟下倚音似的，我聽了有些演奏家在這方面處理得也不好，不利索，太粘乎了（當(dāng)然這只是個(gè)人之見，或許他有自己的的理解，總之不是我喜歡的風(fēng)格）．再往下就是６５這間的這個(gè)二度滑音了，奏出馬頭琴滑音般的效果，這個(gè)音若吹好了，加上５的指顫音，內(nèi)蒙的的風(fēng)格就展現(xiàn)無疑．再就是引子的結(jié)束句這個(gè)６５的二度滑音再現(xiàn)一下，我看就有點(diǎn)意思了．我聽了很多版本，大多數(shù)人三度的１６，５３的滑音奏得比較好，而這兩個(gè)二度滑音卻往往被人忽視，為這個(gè)引子減色不少。還有的就是像秦川的壓揉音，山村迎親人的如同長音般感覺的吐音，等等在此就不一一探討，僅從拋磚引玉之用．

二是盡量按要求吹。前些天我看了一個(gè)帖子，說吹笛的最高境界就是無法無天，從意境上來說有一定的道理，但只是理想中的一種境界，現(xiàn)實(shí)中是沒有人能達(dá)到的。對我們業(yè)余吹笛來說，卻是有法可依的，這個(gè)法是什么呢，一是按老師教的吹，老師怎么教你怎么吹，當(dāng)然這里面你得學(xué)會(huì)辨別，如果你還不具備一定的辨別能力的話，還是老老實(shí)實(shí)按老師教的練。等你積累的經(jīng)驗(yàn)多了，聽得多了，自然就會(huì)辨別篩選了。二是盡量按原譜吹，尤其是在缺少師資力量的情況下。在這里我跟廣大笛友推薦一套書，笛子教學(xué)曲精選（上下兩冊），曲廣義和樹蓬老師編訂的。這兩本書基本上涵蓋了了大多數(shù)有代表性的傳統(tǒng)曲目，最主要的是他訂的譜比較準(zhǔn)確，細(xì)致，并且后面還有各種吹法及風(fēng)格注釋，便于我們廣大笛友理解掌握曲子，不像我們現(xiàn)在有的書，都只是大致訂了個(gè)譜，大致音符是有，但細(xì)節(jié)不夠，缺少指導(dǎo)性和練習(xí)的價(jià)值，根本沒有體現(xiàn)出樂曲的風(fēng)格。三是養(yǎng)成細(xì)致的吹奏習(xí)慣，該吐的地方吐，該連的地方連，連音就是連音，該加點(diǎn)音頭就得加點(diǎn)音頭。不能混混沌沌的吹。連吐結(jié)合時(shí)一定要注意吐音的位置。

三是不要隨意的搞二度創(chuàng)作。這個(gè)我主要說的就是部分笛友在演奏過程中胡亂加花的問題，如果僅僅為了盡點(diǎn)興，只求得開心吹笛，這個(gè)我不反對，我這里主要是針對有一定水平，要提高自己的笛友，在吹奏中一定要克服這個(gè)問題。我不會(huì)輸入音符，和一些相關(guān)的符號(hào)，所以沒法給大家舉例，反正根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)很重要，一定要講究。否則養(yǎng)成了壞習(xí)慣，到時(shí)想改都不好改，用一名制笛師的話來打個(gè)比方，翻新一根笛子比做一個(gè)新笛子還麻煩。

關(guān)于風(fēng)格的話題還有很多，因?yàn)槲也粫?huì)輸入音符等相著符號(hào)，所以有好多例子沒法給大家舉出來，只是從面上泛泛而談，希望有興趣的笛友能加我QQ，或打我電話同我一塊交流，如有不當(dāng)之處，請廣大笛友批評指正!HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK輕松省力吹笛子的秘密（終極篇）本文應(yīng)廣大笛子愛好者渴求，專門講述笛子口風(fēng)技術(shù)。本文講述的是口風(fēng)技術(shù)本質(zhì)。所謂本質(zhì)，那就是一切正確口風(fēng)技術(shù)的共性。由于涉及的內(nèi)容比較抽象，因此需要一定的理解能力。下述內(nèi)容基于一支正常合格的笛子硬件。

首先舉例目前口風(fēng)技術(shù)教學(xué)的一些是非觀點(diǎn)：一、笛子吹口要放平，或者與臉部垂直。。。；二、下唇遮蓋笛子吹口1/3，或1/4...；三、雙唇依賴口匝肌牽制使雙唇中間出現(xiàn)一個(gè)小圓洞風(fēng)門。。。越圓越好；四、口風(fēng)氣流被吹口邊棱一分為二；五、吹低音要往下吹，吹高音要往上吹。。。甚至還有精確的射流角度圖，畫得跟蜘蛛網(wǎng)一樣精確。上述觀點(diǎn)都犯了片面對待問題的錯(cuò)誤。如果把這些觀點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，也許能構(gòu)成正確的口風(fēng)解釋。但是處理這些問題，或者說糾纏在這些片面觀點(diǎn)之中，很難干干凈凈地講述口風(fēng)技術(shù)本質(zhì)。因此本文不予剖析，讀者在學(xué)習(xí)了口風(fēng)技術(shù)本質(zhì)之后，這些問題不問自明。

在探求口風(fēng)技術(shù)歷史上，最沾有科學(xué)意義的當(dāng)屬尖劈邊棱音結(jié)論，最具有代表性的當(dāng)屬“塑料管與長笛吹口試驗(yàn)”。尖劈邊棱音結(jié)論本身是科學(xué)的。但是，把笛子吹口邊棱簡單看成尖劈，把尖劈邊棱音產(chǎn)生的原理簡單套用于笛子吹口發(fā)聲過程，是否科學(xué)？“塑料管與長笛吹口試驗(yàn)”的整個(gè)過程，究竟缺失了什么重要試驗(yàn)條件？

笛子吹口內(nèi)有兩個(gè)關(guān)鍵的面，由于氣流直接吹向前，因此，幾乎所有人都把目光聚焦到吹口的遠(yuǎn)邊棱，再加上科學(xué)有個(gè)現(xiàn)成的尖劈邊棱音結(jié)論，于是，諸多片面觀點(diǎn)就圍繞著尖劈邊棱音輕松產(chǎn)生了。如果客觀一些，為什么不周全地考慮笛子吹口周圍的其他條件究竟起了什么作用呢？

實(shí)際上，之所以尖劈邊棱音結(jié)論不能直接簡單套用到笛子吹口邊棱發(fā)聲上，就是因?yàn)楸仨氃黾涌紤]笛子吹口的近邊棱作用。尖劈邊棱音的試驗(yàn)對象是空氣中一塊尖劈，在尖劈的兩邊是無障礙的大氣環(huán)境，因此尖劈邊棱音的發(fā)聲規(guī)律與笛子吹口邊棱發(fā)聲規(guī)律是差別很遠(yuǎn)的。笛子吹口邊棱，一邊是無障礙大氣環(huán)境，另一邊是笛管這個(gè)半封閉環(huán)境。笛管不僅僅因?yàn)榇悼谶吚庖舳ぐl(fā)笛音，同時(shí)會(huì)影響吹口邊棱音。結(jié)果，純粹的尖劈邊棱音不能夠完全解釋笛子發(fā)聲情況。

關(guān)于“塑料管與長笛吹口試驗(yàn)”。這個(gè)試驗(yàn)最大的缺陷就是用一根小塑料管的管口來代替人的雙唇縫隙。很多人容易犯想當(dāng)然的毛病，很多科學(xué)家也曾這樣，所以不是科學(xué)家做試驗(yàn)犯錯(cuò)誤可以更加理解的。可以理解，畢竟還是錯(cuò)誤。很多人先入為主地只關(guān)心氣流速度，所以認(rèn)為一支塑料管的氣流比雙唇縫隙中出來的氣流更完美更容易控制。也因此認(rèn)為在“塑料管與長笛吹口試驗(yàn)”中，用塑料管吹氣觀察試驗(yàn)比人的雙唇吹氣來得更完美，再合適不過了?？上?，正好犯了大錯(cuò)誤。

讓我們回憶一下“塑料管與長笛吹口試驗(yàn)”：往一根單純的塑料管吹氣，當(dāng)它管口離長笛吹口遠(yuǎn)邊棱距離較小時(shí)，無法發(fā)聲；當(dāng)它口部遠(yuǎn)離邊棱一定距離后，笛子發(fā)音了。難道距離對笛子發(fā)聲很重要嗎？當(dāng)塑料管口很平整、與吹口邊棱大致垂直的時(shí)候，笛子發(fā)聲尚可；而塑料管口不平整時(shí)，笛子很難發(fā)音。管口的平整性真那么重要嗎？

修正一下這個(gè)試驗(yàn)：在塑料管口后面加一點(diǎn)橡皮泥，模仿人的雙唇，驚異地得到了截然不同的結(jié)果：只要塑料管口退回到橡皮泥端面附近，無論它靠邊棱多么近，氣流都可能讓笛子發(fā)聲。

再改變一下試驗(yàn)，不用橡皮泥，改用其他物品遮蓋笛子吹口，得到相似的結(jié)果：一旦塑料管口退回到遮蓋物邊緣，笛子就可以發(fā)聲。

這個(gè)結(jié)果使我們立刻意識(shí)到，笛子發(fā)聲與它的吹口被遮蓋狀態(tài)關(guān)系更大。反觀原來的“塑料與長笛吹口試驗(yàn)”，發(fā)現(xiàn)：每次管口遠(yuǎn)離邊棱的距離多少無關(guān)緊要，只要管口退回到長笛吹口的近邊棱附近，長笛即可發(fā)音。換了更大的長笛吹口，同樣，原來退到小吹口近邊棱距離能發(fā)音，現(xiàn)在退到相同的距離（但不到大吹口近邊棱附近），仍然無法發(fā)音。只有管口退回到近邊棱附近，長笛才能發(fā)音。

最終，我們得到了這樣的結(jié)論：當(dāng)氣流出口下存在一定遮擋時(shí)，笛子就有可能發(fā)音。并且，通過進(jìn)一步嚴(yán)格試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：一、氣流吹口下方的遮蓋狀態(tài)會(huì)影響笛音音質(zhì)。二、只要?dú)饬鞔悼谙麓嬖谝欢ㄕ趽?，即使氣流根本不可能被笛子吹口遠(yuǎn)邊棱切割時(shí)，也能夠使笛子發(fā)出非常理想的聲音來！這就是為什么我說笛子吹口遠(yuǎn)邊棱在笛子發(fā)音作用中，并不是由于切割了氣流而產(chǎn)生邊棱音的根源，它只是起到了限制作用。那么限制什么呢？限制了氣流高速區(qū)域與笛管內(nèi)原始靜止空氣區(qū)域的體積比例。但其中氣流角度往往與氣流切割遠(yuǎn)邊棱的角度很接近，甚至在調(diào)控音質(zhì)時(shí)可以重合，這就造成了一種很隱蔽的假相：氣流被遠(yuǎn)邊棱切割才能使笛子發(fā)音。

吹笛者的下唇，天然存在厚度（沒有下唇的人吹笛子不知道該怎么吹）。風(fēng)門位于下唇之上，如何處理下唇對吹口的遮擋，才是口風(fēng)技術(shù)的關(guān)鍵！

再做一個(gè)試驗(yàn)：用塑料管口往笛子吹口噴氣流，下面不增加遮擋，而是在管口上增加遮擋。試驗(yàn)結(jié)果是：無遮擋時(shí)，笛子發(fā)音較為費(fèi)力；有遮擋后，笛子發(fā)音極為明顯地變得輕松，并且笛子音質(zhì)也隨著遮擋體積的某種規(guī)律遞增變得越來越豐滿動(dòng)聽。我國著名管律學(xué)家陳正生先生在做類似的試驗(yàn)時(shí)，曾經(jīng)為細(xì)長管口吹笛子音質(zhì)單調(diào)不豐滿的問題而困惑，他猜想可能是有無口腔共鳴的原因。其實(shí)主要原因不在于口腔，而在于氣流噴口上部是否存在遮擋以及遮擋狀態(tài)的原因。

這個(gè)試驗(yàn)告訴我們另一個(gè)極有意義的結(jié)論：改變演奏者吹笛時(shí)的上唇狀態(tài)，就可以改變笛聲音質(zhì)。

結(jié)論是：一、口風(fēng)技術(shù)中，沒必要關(guān)心氣流如何被吹口遠(yuǎn)邊棱切割；二、調(diào)整上下唇在吹口附近的遮擋狀態(tài)，可以極大范圍調(diào)控笛聲音質(zhì)。簡單原理：氣流沖擊吹口使笛子發(fā)音，的確是氣流引發(fā)空吸的結(jié)果。但這里的空吸作用，并不是氣流切割邊棱引發(fā)的尖劈邊棱音，而是由于氣體存速區(qū)域與管內(nèi)原始靜止空氣區(qū)域體積比數(shù)值偏離1而導(dǎo)致的。只要改變這個(gè)比值，就能改變笛子發(fā)音條件，從而引起音高與音質(zhì)根本變化。（太詳細(xì)解釋會(huì)涉及到笛子吹口的精確設(shè)計(jì)制作技術(shù)因此只作略談）

氣流方向（注意不是氣流角度角度需要兩個(gè)方向才構(gòu)成）決定它對周圍不同區(qū)域的空氣產(chǎn)生不同大小的空吸力。當(dāng)其他條件不變時(shí)，氣流平吹過吹口平面上時(shí)，對笛管內(nèi)的原始靜止空氣產(chǎn)生的空吸力最大，原因是此時(shí)氣流的氣體存速區(qū)域與管內(nèi)原始靜止空氣區(qū)域體積比數(shù)值最小。為什么高速氣流會(huì)導(dǎo)致空吸力增大呢？因?yàn)闅怏w慣性很小，噴出的氣體不可能是一條直柱形狀，是分散膨大的。氣流速度越高，則吹口上其有效存速區(qū)域體積保持得越小。但可以設(shè)法在維持笛子發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上，運(yùn)用上述得出的兩個(gè)口風(fēng)技術(shù)結(jié)論來調(diào)配雙唇狀態(tài)，使得氣流速度不提高時(shí)，也能提高氣流的有效存速區(qū)域體積。

現(xiàn)在我們可以在很大范圍內(nèi)自由調(diào)控口風(fēng)的空吸力了。但是，氣流空吸力必須與笛管空間匹配，保持合理大小。過小與過大都不會(huì)引發(fā)笛子輕松發(fā)聲，或者不會(huì)獲得好的笛音。

以上是口風(fēng)技術(shù)的本質(zhì)。由于不討論笛子吹口的硬件設(shè)計(jì)與制作問題，從下面開始，進(jìn)入口風(fēng)技術(shù)本質(zhì)的具體運(yùn)用，這部分也是大多數(shù)笛子愛好者最關(guān)心內(nèi)容：

首先是下唇對吹口的遮蓋處理：各人先天唇型不一，但是，若要獲得相同的笛聲音質(zhì)必須對雙唇于吹口處遮蓋情況進(jìn)行相同處理。雖然可以通過上下唇狀態(tài)的不同搭配勉強(qiáng)獲得相同音質(zhì)，但我們還是要首先強(qiáng)調(diào)下唇的遮蓋狀態(tài)。

一、當(dāng)?shù)炎拥慕吚饪吭谙麓较鄬Ω碌奈恢脮r(shí)，實(shí)際上風(fēng)門氣流的有效存速區(qū)域體積不變，但氣流下方的原始靜止空氣區(qū)域體積加大了，所以氣流空吸力很大。此時(shí)空吸作用于吹口外附近的空氣更多，吹口外的空氣流動(dòng)性比管內(nèi)氣體流動(dòng)性好，它們會(huì)首先被吸引過來，這樣會(huì)影響管內(nèi)空氣受到的空吸作用當(dāng)然也就干擾管內(nèi)空氣振動(dòng)，造成口風(fēng)失控。因此，這時(shí)候需要下降氣流方向，把笛子往內(nèi)稍轉(zhuǎn)動(dòng)即可。不需要關(guān)心吹口遠(yuǎn)邊棱與氣流方向的角度問題，因此，向內(nèi)轉(zhuǎn)笛子或者向下吹氣流都沒有什么可擔(dān)心的。反之，若笛子的近邊棱靠在下唇相對更上的位置時(shí)，向外稍轉(zhuǎn)笛子或者向前吹。這樣可以合理滿足笛子發(fā)聲條件，順利發(fā)出笛聲來。

二、下唇遮蓋吹口多少的處理：若遮蓋多，相對向下吹；若遮蓋少，相對向前吹。因?yàn)檎谏w越多，則管內(nèi)原始靜止空氣區(qū)域越得到增大，而口風(fēng)氣流在吹口上保持有效存速區(qū)域的體積越小，為了降低過大空吸力，需要改變氣流方向，向下吹。到了超高音，仍然需要略微抬高氣流方向，增加空吸力。

三、組合使用。這部分最有意義，吹口近邊棱在下唇靠上與靠下位置并不能直接控制下唇遮蓋吹口的多少?？梢赃x擇靠上遮蓋少、靠上遮蓋多、靠下遮蓋少、靠下遮蓋多共四種組合。在這四種組合中，不同雙唇先天條件的人需要付出的努力是不相同的。很顯然，下唇薄而柔者占了極大優(yōu)勢。這也是為什么世界上長笛演奏家選擇學(xué)生時(shí)一貫首選薄唇者的合理依據(jù)。當(dāng)然他們可能不知道這些原因，但長期的成功經(jīng)驗(yàn)使得他們對薄唇學(xué)生情有獨(dú)鐘，這的確是合理的。厚唇者多付出努力也是可以的，只是需要一定程度壓下唇，吹口近邊棱微微陷進(jìn)去，讓下唇不被壓住的地方一定程度突出來，形成一個(gè)“再造”合理遮擋結(jié)構(gòu)，可以獲得同樣的結(jié)果，只是略微更辛苦一些。

音質(zhì)對比：1、靠上遮蓋少應(yīng)往前吹一些；2、靠上遮蓋多應(yīng)往下吹一些；3、靠下遮蓋少應(yīng)往前吹一些；4、靠下遮蓋多應(yīng)往下吹一些。

其中：

情況1：比較費(fèi)勁，需要高超“硬功”。音質(zhì)剛勁寬厚、粗獷熱烈，具有震撼力；代表作《走西口》；

情況2：輕松省力，張力最高，音質(zhì)剛?cè)嵯酀?jì)，純而明亮，超高音一觸即發(fā)，也是口笛專用口風(fēng)。代表作《麥西萊普》、《綠洲》、《江河水》；

情況3：較為省力：音質(zhì)也比較剛?cè)嵯酀?jì)，與情況2相比，剛勁度略低，柔美度略高，此處理法為俞遜發(fā)先生所用，代表作《掛紅燈》

情況4：非常省力：音質(zhì)十分純和柔美，細(xì)膩感人。在此種音質(zhì)范圍內(nèi)，強(qiáng)弱控制自如。代表作《大漠》、《遠(yuǎn)韻》、《聽泉》、《西湖春曉》

（請注意此處說的是該種口風(fēng)對應(yīng)的曲子代表作，并非討論演奏家的相關(guān)情況和他們的代表作）

另外，情況2與情況4均可用于無膜孔笛或貼紙代膜笛的使用，音色純凈無雜音。其音質(zhì)固有特征仍然明顯，情況2特別明亮，情況4特別純美。

氣煞音：雙唇離開吹口一定距離，開寬風(fēng)門，先用舌前部分輕壓雙齒，發(fā)“嘶”字音讓氣流緩慢從舌兩側(cè)流出，氣流速度逐漸加快，然后腹部突然支撐舌頭突然頂壓雙齒封閉氣流使氣壓突然增大，舌頭牙齒雙唇突然放松呈自由狀態(tài)，其噴出的氣流即可使笛子發(fā)出氣煞音。由于氣流

破強(qiáng)，大管低音笛或者大管低音簫上使用效果較佳。提高氣流利用率原理：比如人用手推一個(gè)乒乓球，感覺使不上勁；而推一個(gè)小小的鉛球，則感覺力量能夠充分發(fā)揮。這個(gè)例子可以讓大家更直觀感受氣流利用率的效果。氣流釋放是有一定速度的，即使是爆炸氣流其釋放依然有一定速度。倘若氣流沒有受到阻力，則其最高壓部分始終無法利用。因?yàn)闅饬骺傇谕鈹U(kuò)張，無阻力氣流壓強(qiáng)永遠(yuǎn)是從內(nèi)到外逐步減弱的。因此高速氣流不一定就是高壓氣流。氣流推動(dòng)的事物如果得不到高壓則得不到更大的推力，則需要更大量更高速氣流來瞬間充滿一定區(qū)域才能得到大推力，所以氣流利用率低。吹笛子時(shí)，為什么上述4種情況中情況2與情況4省力呢？因?yàn)檫@兩種情況都是往下吹，上唇與笛子遠(yuǎn)邊棱構(gòu)成的開口小，氣體往外逃逸阻力大。此時(shí)，吹口處壓強(qiáng)高，風(fēng)門處氣流受到一定阻力，則口腔內(nèi)氣流不需要體腔額外加壓就能夠及時(shí)讓壓強(qiáng)跟上。情況1與情況3，上唇與笛子遠(yuǎn)邊棱構(gòu)成的開口大，氣體往外逃逸阻力小，則吹口處壓強(qiáng)低，風(fēng)門處氣流受到的阻力小，氣體流出太快，口腔內(nèi)氣流始終難以讓氣壓跟上，因此需要更大量的氣體并且體腔額外加壓才能保證吹口處維持一定氣壓。而吹口處氣壓是需要一定恒定值來保證與指孔處氣壓同步變化的，所以，當(dāng)上唇與吹口遠(yuǎn)邊棱構(gòu)成的開口小時(shí)，維持吹口處氣壓更輕松，只需要很小的氣量就足以完成任務(wù)，因此這樣的口風(fēng)輕松省力。

運(yùn)籌策略：情況2使得風(fēng)門更加直接對準(zhǔn)吹口內(nèi)部，其受到的管內(nèi)氣體反振阻力最大，因此體腔內(nèi)氣流壓強(qiáng)跟上更充分。當(dāng)管內(nèi)氣體向吹口外膨脹時(shí)，風(fēng)門內(nèi)氣流同時(shí)受到膨脹氣體施加的壓力，受阻降低流速，體腔內(nèi)氣壓及時(shí)跟上；當(dāng)管內(nèi)氣體收縮從吹口吸進(jìn)空氣時(shí)，風(fēng)門內(nèi)氣流阻力同時(shí)降低，氣壓降低，流速增快及時(shí)補(bǔ)充到吹口區(qū)域中去。這樣，在口腔內(nèi)不用有意識(shí)加很多力，即可做到氣流該流出時(shí)快速流出，該抑制時(shí)自動(dòng)受阻抑制，幾乎與聲波振動(dòng)同步，最大程度上精確分配了氣流，所以最輕松最省力。這種口腔內(nèi)的氣流快慢規(guī)律性周期性交替變化，也是一種聲波振動(dòng)，并且與笛音聲波振動(dòng)頻率一致，可以合諧疊加。這就是口腔共鳴的根本原因。因此，口腔共鳴是客觀存在的，只是，由于風(fēng)門開口太小，這種共鳴對吹奏者自身的耳膜作用更強(qiáng)（耳膜與口腔相通），對口腔外的振動(dòng)影響非常小。

上唇的處理此時(shí)可以講了：它應(yīng)該相對下唇更突出，這樣可以更好維持吹口處區(qū)域的氣壓，并防止過多的口風(fēng)氣流上部氣體參與空吸。它伸出的越多，則管外氣體干擾空吸影響越小，越能抑制噪音，笛音越純。伸出得少，管外氣體干擾空吸越多，則氣噪音越強(qiáng)。氣噪音增大是使笛音增加粗獷效果的根本原因。不過終歸有個(gè)度，過度就影響發(fā)音了。

風(fēng)門形狀的問題：扁氣流與相對圓氣流何者效率高的問題。相同截面積扁氣流更寬，對應(yīng)下部的區(qū)域更寬，圓氣流對應(yīng)下部的區(qū)域更窄。笛子發(fā)聲中，口風(fēng)氣流只對其下部區(qū)域起有效作用，答案不言自明。另外，扁風(fēng)門受到的阻力高于圓氣流，因此口腔內(nèi)氣壓跟上更充分，這也是扁風(fēng)門更省力的原因?？梢钥吹?，氣流速度不是影響笛音的根本原因?？瘴Υ笮〔⒉皇怯蓺饬魉俣任ㄒ粵Q定的，當(dāng)然提高氣流速度肯定可以提高空吸力，但更費(fèi)力。比如情況一，就是通過抑制其他提高空吸力條件，單純提高氣流速度來獲得提高空吸力效果的，所以費(fèi)力。

哪種口風(fēng)技術(shù)更好？這是沒有答案的，只是一個(gè)人什么時(shí)候喜歡哪種音質(zhì)就選擇那種對應(yīng)口風(fēng)而已。并且情況1、2之間，情況3、4之間是可以隨時(shí)自由轉(zhuǎn)換的，音質(zhì)效果與費(fèi)力程度也隨著同步變化，各人自由控制。本人最嗜情況2的口風(fēng)處理方式以及由此帶來的音質(zhì)效果。但其他時(shí)候本人也隨意使用其他情況的口風(fēng)處理。關(guān)于笛子口風(fēng)對不同吹口的適應(yīng)處理，本文不贅述。根據(jù)情況1、2來自由調(diào)整不是困難的事。由于系統(tǒng)限制，所以分成兩部分來發(fā)。此篇文章發(fā)出后，藝眸老師交與我的任務(wù)完成，我又可以自由自在來去無影蹤咯fengniHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKNewbie\o"復(fù)制本帖鏈接"10#發(fā)表于2007-12-508:41|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班不得不說是史上最逼真的口風(fēng)實(shí)驗(yàn)和最具實(shí)用性的結(jié)論TOPJACKIER1HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"11#發(fā)表于2007-12-508:59|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班真是絕了！??！TOPscimitarHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復(fù)制本帖鏈接"12#發(fā)表于2007-12-509:02|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班2008年起改用”芙氏紀(jì)元”!TOPhdHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"13#發(fā)表于2007-12-509:12|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班很有價(jià)值，很受啟發(fā)?；厝ツ玫炎釉囋嚒OP良蕭HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"14#發(fā)表于2007-12-509:26|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班呵呵，雖然上論壇時(shí)間不久，枉然評論一句，該貼子應(yīng)該是笛子論壇上里程碑式的好貼啊。

下班之后趕快驗(yàn)證一下，然后再做更多評論，先感謝芙蓉王，感謝藝眸老師。

我相信不管是大師還是初學(xué)者，是反對者還是支持者，看過這貼子都會(huì)嘗試一下，希望嘗試完的把體會(huì)發(fā)上論壇，讓俺們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，誰讓我悟性低呢。TOP古灣HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"15#發(fā)表于2007-12-510:15|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班精華，收藏了！TOP12345678910...16下一頁返回列表胡琴論壇吳良松笛簫藝術(shù)論壇HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK華音網(wǎng)站(吉ICP備06004970號(hào))|聯(lián)系我們|Archiver|WAPGMT++8,2012-5-1600:24,Processedin0.015539second(s),5queries,Gzipenabled.PoweredbyDiscuz!7.2如題。

紅孩兒發(fā)表于2010-10-2215:40

AmazingSlowDowner3.0.0漢化版

神奇變音器（AmazingSlowDowner）是專為玩音樂的人所設(shè)計(jì)的“混音

播放工具”，它可以不用改變音調(diào)，直接將歌曲快轉(zhuǎn)/慢轉(zhuǎn)20%到200%，

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聲部和樂曲編配一一記錄下來。華音首頁音樂新聞都市夜歸人“曖昧”上線音樂家教華音論壇學(xué)術(shù)頻道二手樂器民樂視頻品琴民樂下載注冊登錄論壇搜索幫助導(dǎo)航HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK以樂會(huì)友-民樂(民族音樂)論壇-華音論壇?笛子論壇?吹笛者最好能懂得一些修笛和調(diào)音的方法（轉(zhuǎn)帖）123下一頁返回列表發(fā)帖zqpmfjHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"1#跳轉(zhuǎn)到?倒序看帖打印字體大小:tT發(fā)表于2012-5-311:05|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班吹笛者最好能懂得一些修笛和調(diào)音的方法（轉(zhuǎn)帖）一枝同樣的笛子，給不同的吹奏者使用的話，撇開水平問題，由于嘴唇厚薄、吹口角度、氣息力度、手指長短粗細(xì)等方面的差異，笛子的音色甚至音準(zhǔn)也會(huì)出現(xiàn)比較明顯的差異（王鐵錘、俞遜發(fā)等喜歡開孔較大的笛子，曾格格、陳悅等喜歡開孔適中的笛子。。。）。竹笛的開孔，就一般情況而言，膜孔小于指孔，指孔小于吹孔。開孔小的笛子，易于控制，但亮度不夠；開孔大的笛子，發(fā)音通透，容易上口，但過度則有響亮聒噪之嫌。因此，吹笛者如欲得到一枝稱手滿意的好笛，除了要向制笛師講明你的要求和愛好以外，笛子到手以后，還必須在逐漸熟悉笛子性能的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的特點(diǎn)和吹奏習(xí)慣，再對笛子加以必要的修理或微調(diào)。自然，你得要懂一些笛子修理和調(diào)音的技巧和方法，而絕不能蠻干胡搞。

關(guān)于某些修笛和調(diào)音方法，《笛子吹奏法》（胡結(jié)續(xù)著）、《笛緣。制作篇》（周林生著）、趙松庭、陳正生等專家著述已有論及，本文一般不再贅述。

那些材質(zhì)與音色、音準(zhǔn)較差的笛子，修理價(jià)值不大，不屬本文探討范圍。

還需強(qiáng)調(diào)的是，本文主要探討的是笛子的小修與微調(diào)。于細(xì)微處見功夫，小修見大用。

海內(nèi)高手云集，網(wǎng)上臥虎藏龍。拙文聊作引玉之磚，以期各位大德和高師參與探討。

常用工具和材料

笛刀，小銼，細(xì)砂紙：修孔用。[建議：沒有挖孔經(jīng)驗(yàn)者，最好采用把細(xì)砂紙纏在圓珠筆芯上慢慢打磨笛孔的方法，邊修邊試，這樣不會(huì)弄壞笛子。]

蟲膠（俗稱羊肝漆或膠片漆）、95%以上濃度的酒精（成品名曰“蟲膠漆溶液”）[配制方法：將適量蟲膠放入酒精中浸泡成醬紅溶液狀，不可過稀過稠，24小時(shí)后即可使用。]蟲膠漆溶液妙用多多，是制笛師必備之寶貝。

牙簽：涂蟲膠修孔用。

粗竹棍藥棉簽：將其燃成木炭狀（忌用明火），可以快速烘干蟲膠溶液。

。。。。。。

以下介紹幾種笛子實(shí)用修、調(diào)簡要方法

一、笛子漏氣或發(fā)音欠靈敏、音色虛飄

笛子漏氣問題多半是出在笛塞和接銅插口處，笛塞位置不當(dāng)還會(huì)影響音色和八度音準(zhǔn)，發(fā)音欠靈敏、音色虛飄的問題除漏氣的原因外，往往由于材質(zhì)密度欠佳、笛筒內(nèi)徑有失偏頗或吹孔欠妥所致?！皩ΠY下藥”以后，用細(xì)砂紙輕輕將笛筒打磨干凈，再用膠布把所有的孔堵嚴(yán)，從笛尾灌入蟲膠漆溶液，約5分鐘后倒出所灌溶液，輕輕將笛子甩干，然后扯去膠布。。。。。。待其陰干后即可吹奏使用。

二、吹孔的探討及其修理

吹孔是笛子發(fā)音的要害部位，也是笛子發(fā)音的能源提供和動(dòng)力傳達(dá)部位，直接關(guān)系到笛子的音色、靈敏度、泛音、甚至音準(zhǔn)等許多方面。常言說：“新兵怕大炮，老兵怕機(jī)槍。”許多修笛經(jīng)驗(yàn)不足的人，正因?yàn)樗么悼椎闹匾裕院ε氯?dòng)吹孔。往往“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，音不準(zhǔn)就修按音孔（指孔），筒音不對就去修后出音孔。。。。。。結(jié)果越修毛病越多，甚至搞壞了笛子。我們的確不贊成亂動(dòng)吹孔，但既然吹孔是牽一發(fā)而動(dòng)全身的地方，修笛時(shí)豈能忽視？這猶如修理電器，先得檢查電源部分（能源動(dòng)力部分）的線路是一個(gè)道理！有時(shí)音準(zhǔn)的“癥結(jié)”恰巧就在吹孔上（特別是有經(jīng)驗(yàn)的制笛師通過計(jì)算或用劃線板調(diào)孔的笛子尤其如此），當(dāng)你耐心地微調(diào)一下吹孔，往往會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，不但音準(zhǔn)問題解決了，而且音色也美了，高音好吹且省力了，發(fā)音靈敏了。。。。。。當(dāng)然，吹孔的修理并不是件輕松簡單的事情，差之毫厘則失之千里，要想成功地修好吹孔，往往需要花上數(shù)天甚至數(shù)月的工夫（也算是修出境界來了——鄭月明如是說）。寶劍之精要在青鋒，好笛之精要在吹孔；武術(shù)家提倡“十年磨一劍”，難道我們就不能半年磨一笛嗎？這也是制笛師為甚麼不肯花費(fèi)太多的時(shí)間來給你打磨吹孔的緣故之一了：他們要靠制笛掙錢哪，光顧給你打磨吹孔，誰來開工錢呢？其次，制笛師制笛時(shí)往往是根據(jù)他們的嘴唇厚薄、口風(fēng)角度、以及吹奏感覺習(xí)慣等方面來修定吹孔的，也就是說你所訂購的笛子并非是給你量身定做的。不過，在確定吹孔是否需要修理之前，一定要檢查核對一下吹孔的留量是否正確得當(dāng)。寧保生認(rèn)為：“這個(gè)問題往往被人忽略。。。。。。就常規(guī)而言，一般的笛子是低音容易偏高，而高音區(qū)則容易偏低。要兼顧幾個(gè)音區(qū)的發(fā)聲需要，吹孔的留量是重要的。”

吹孔修理的要竅：1，前（與膜孔相鄰處）主要關(guān)乎音準(zhǔn)高低（可調(diào)度10音分左右）；后（靠近笛塞處）主要關(guān)乎八度音準(zhǔn)；兩側(cè)的寬窄和角度主要關(guān)乎音量、音色和發(fā)音的靈敏度，一般說來，竹材薄的笛子挖孔的角度要大一些，竹材厚的笛子挖孔的角度要小一些。。。。。。

吹孔的修和調(diào)：

打磨：1，用細(xì)砂紙裹在圓珠筆芯上細(xì)細(xì)打磨，邊修邊吹；2，用笛刀（此法適用于有制笛或修笛經(jīng)驗(yàn)者）。

修補(bǔ)：用牙簽蘸上蟲膠溶液涂抹之。如所需修補(bǔ)部位較大，可將粗藥棉簽竹棍燃點(diǎn)一截吹熄成木炭狀，慢慢烘烤后再涂抹之。如發(fā)現(xiàn)涂抹過度，切忌心急，且待兩三天等蟲膠漆干過性之后，再用笛刀輕輕刮去些就對了。

吹孔的修調(diào)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作。就連制笛經(jīng)驗(yàn)比較豐富的鄭月明先生，也曾經(jīng)因?yàn)樵谛薮悼讜r(shí)不小心多削去了一丁點(diǎn)兒，結(jié)果導(dǎo)致吹不出超高音。度的把握，寧不慎乎！

吹笛者最好能懂得一些修笛和調(diào)音的方法(連載)

三、膜孔的探討及其修理

“膜孔是笛子的眼睛?！保ㄖ芰稚兜丫墶罚┲竦褜匍_管樂器,與國外的笛類樂器最大的區(qū)別是“膜振”。竹笛如果少了膜,其音色也就大大遜色了。膜孔小,吹奏省力，高音容易控制,但是由于振動(dòng)欠充分,音量較小,低音不厚實(shí)。膜孔大，振動(dòng)充分，音量大，音色亮,低音厚實(shí),但是高音比較難以控制,音準(zhǔn)容易往下掉。如果膜孔過大就不好了,尖響刺耳，音準(zhǔn)音色難以控制,笛膜也不容易貼好。因此，膜孔的大小應(yīng)當(dāng)適中。

除周林生、王益亮等制笛師的笛子膜孔在出廠前經(jīng)過精心處理以外，絕大多數(shù)的笛子在生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生許多細(xì)小的問題：如鉆孔過程中，修正內(nèi)孔過程中，刷油漆的過程中都要會(huì)給膜孔留下一些毛刺，小雜物和小溝痕，這往往在粘笛膜的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)，一般癥狀表現(xiàn)為笛子膜孔的銳角過利、膜孔邊沿出現(xiàn)極其細(xì)微的毛刺、膜孔內(nèi)沿?fù)p傷、笛膜容易上水等，這些毛病，都會(huì)影響到笛子的音色以及笛膜的使用壽命。

上述問題的修理方法：用一小張?zhí)丶?xì)的砂紙，裹在圓珠筆芯上，插入膜孔后保持一定的角度和力度，反、順各輕輕地轉(zhuǎn)一圈，圈一次沙紙的角度就要微微變化一點(diǎn)，注意打磨的角度一定保持圓弧形。有傷痕的膜孔、容易上水的膜孔以及過大的膜孔修理方法：先打磨，再按前述方法涂抹蟲膠漆修補(bǔ)即可。這也是一項(xiàng)細(xì)致的工作，講求心細(xì)、有耐性。打磨時(shí)，還要注意不要損傷了膜孔外沿的亮漆。

四、指孔的探討及其修理

竹笛的指孔相當(dāng)于鋼琴的“鍵盤”，主要關(guān)乎音準(zhǔn)（指孔的大小、內(nèi)沿的角度也關(guān)乎到音量、音色以及發(fā)音的靈敏度）。

關(guān)于指孔的修調(diào)方法，趙松庭、胡結(jié)續(xù)、周林生等專家著述已闡釋較為詳盡，這里不再贅述。

此處要提及的，也許是大家比較感性趣的幾個(gè)問題：

1，音準(zhǔn)不要調(diào)得太“老”

笛子沒有吹熱時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往第三、五、六孔往往略低于標(biāo)準(zhǔn)音。這是怎麼一回事呢？原來制笛師考慮到竹笛的音準(zhǔn)容易受到溫度的影響，而特意在調(diào)音時(shí)留有余地的：第五、六孔離吹孔最近，受熱較快；第三孔的音準(zhǔn)易受笛友演奏“激情”的影響而翩然“高飄”。這個(gè)問題，周林生先生的詮釋頗為精到：“在笛子制作中,有些制作師會(huì)發(fā)現(xiàn),明明按照頻率儀器把笛的音調(diào)準(zhǔn)的,為何到實(shí)際演奏時(shí),音會(huì)不準(zhǔn)?有些挑選笛的朋友也會(huì)發(fā)現(xiàn),明明按照頻率儀器,選擇的笛音是準(zhǔn)的,為何演奏時(shí)會(huì)感到音不準(zhǔn)?其實(shí),按照頻率儀器的標(biāo)準(zhǔn)做笛,選笛,沒錯(cuò),可這是‘靜態(tài)音準(zhǔn)’,而演奏是‘動(dòng)態(tài)音準(zhǔn)’.演奏時(shí),情緒一來,音準(zhǔn)就起變化.”

2，平吹時(shí)筒音偏低，有時(shí)并非笛塞的問題，而是第六孔音準(zhǔn)偏低所致。將第六孔靠膜孔處“旋”去一點(diǎn)即可。

3，高音或第五孔超高音不好發(fā)怎麼辦？除調(diào)吹孔外，一般是擴(kuò)大前出音孔（調(diào)音孔），其次是略微擴(kuò)大第二孔。

。。。。。。

關(guān)于指孔的修補(bǔ)

詳見前文《吹孔的探討及其修理》。

為饗讀者，特轉(zhuǎn)引陳正生先生的《簫笛音孔修補(bǔ)方法》，供君參考：“修補(bǔ)簫笛音孔的方法很簡單，材料只需瞬間快干粘膠劑“502”，以及黃楊細(xì)木屑就行。將簫或笛直立，使需修補(bǔ)的一端處于下方，敷上一點(diǎn)黃楊木屑（不可太多），從該音孔的側(cè)沿滴上一滴“502”（不要太多、不要直接滴在黃楊木屑上），502很快就會(huì)將黃楊木屑浸潤，干燥后就成。若需要補(bǔ)厚一點(diǎn)，則可以多補(bǔ)兩次。用黃楊木屑修補(bǔ)有兩大好處，一是黃楊木屑的附著性能較好，敷在音孔上不易散落，二是黃楊木屑的顏色與竹相似，補(bǔ)上不影響美觀?！笔詹胤窒?頂反對庸人皆因惰

能人毀于傲zqpmfjHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"2#發(fā)表于2012-5-311:06|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班本帖最后由zqpmfj于2012-5-311:08編輯

覺得是別人的經(jīng)驗(yàn)，所以轉(zhuǎn)帖出來，希望對笛友們有幫助！沒有找到真正原創(chuàng)作者，所以沒有標(biāo)明作者，希望原創(chuàng)作者看到時(shí)不會(huì)介意！庸人皆因惰

能人毀于傲TOP小家家HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKConqueror\o"復(fù)制本帖鏈接"3#發(fā)表于2012-5-311:12|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班謝謝分享TOPyw0137HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"4#發(fā)表于2012-5-311:15|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班看上去好專業(yè)啊，不敢隨便動(dòng)手……TOPzqpmfjHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"5#發(fā)表于2012-5-311:17|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班看上去好專業(yè)啊，不敢隨便動(dòng)手……

yw0137發(fā)表于2012-5-311:15

俺經(jīng)常拿一些以前買的幾元錢那些笛子來修理和調(diào)音，這樣就不會(huì)心痛啦！通過自己的實(shí)踐與摸索，逐步掌握修笛知識(shí)，對吹奏笛子是有益處的！TOP寶明HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"6#發(fā)表于2012-5-311:26|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班那些材質(zhì)與音色、音準(zhǔn)較差的笛子，修理價(jià)值不大，不屬本文探討范圍。

zqpmfj發(fā)表于2012-5-311:05

別把這些廢品當(dāng)?shù)炎?！奸商就是把這些廢品按檔次分類賣給消費(fèi)者的！TOP阿妹HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"7#發(fā)表于2012-5-311:29|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復(fù)1#zqpmfj

zqpmfj好帖:victory:TOPwuqun5889HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"8#發(fā)表于2012-5-312:12|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班收藏了，以后一定用得到。QQ:641153380TOPpy18HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKNewbie\o"復(fù)制本帖鏈接"9#發(fā)表于2012-5-312:23|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班竊喜收儲(chǔ)頂一下TOP惠風(fēng)和暢HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"10#發(fā)表于2012-5-312:41|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班:victory:平淡從容，和諧自然TOPyw0137HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復(fù)制本帖鏈接"11#發(fā)表于2012-5-312:41|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復(fù)5#zqpmfj

這個(gè)主意不錯(cuò)啊TOP笛韻傳情HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKConqueror\o"復(fù)制本帖鏈接"12#發(fā)表于2012-5-314:17|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復(fù)1#zqpmfj

:victory::handshake:lol:TOPlishaonan1106HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復(fù)制本帖鏈接"13#發(fā)表于2012-5-314:20|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班買來的笛子不敢給它動(dòng)手術(shù)。不靠笛子吃飯，但沒有笛子，吃飯則不香。TOPlishaonan1106HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復(fù)制本帖鏈接"14#發(fā)表于2012-5-314:21|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班下次弄個(gè)竹竿試試，練練刀法。不靠笛子吃飯，但沒有笛子，吃飯則不香。TOP醉在笛聲中HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復(fù)制本帖鏈接"15#發(fā)表于2012-5-315:10|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班醉在笛聲中TOP123下一頁返回列表胡琴論壇吳良松笛簫藝術(shù)論壇HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK華音網(wǎng)站(吉ICP備06004970號(hào))|聯(lián)系我們|Archiver|WAPGMT++8,2012-5-1600:44,Processedin0.013703second(s),5queries,Gzipenabled.PoweredbyDiscuz!7.2?2001-2009ComsenzInc.華音首頁音樂新聞都市夜歸人“曖昧”上線音樂家教華音論壇學(xué)術(shù)頻道二手樂器民樂視頻品琴民樂下載注冊登錄論壇搜索幫助導(dǎo)航HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK以樂會(huì)友-民樂(民族音樂)論壇-華音論壇?笛子論壇?轉(zhuǎn)載周林生《練笛十三篇》12下一頁返回列表發(fā)帖zhangkaiqin888HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復(fù)制本帖鏈接"1#跳轉(zhuǎn)到?倒序看帖打印字體大小:tT發(fā)表于2008-12-911:53|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術(shù)研修班暨詹永明教授竹笛大師班轉(zhuǎn)載周林生《練笛十三篇》周林生《練笛十三篇》

《練笛十三篇》

一、練長音的好處

練長音健心身

按照中國的陰陽五行學(xué)說，聲音有宮商角徽羽之分（即.6.）。分別屬不同的五行。宮音中央土，商音西方金，角音東方木，徽音南方火，羽音北方水。

人體五臟也分五行。消化系統(tǒng)屬中央土，呼吸系統(tǒng)屬西方金，血液系統(tǒng)屬東方木，心腦系統(tǒng)屬南方火，泌尿生殖系統(tǒng)屬北方水。

按五行相生的順序練長音，即.5.。。。對心身有益。

二、超吹高音練習(xí)。

用全按做5的高音兩點(diǎn)1，用四個(gè)短音一個(gè)長音的節(jié)奏練，用哈哈哈哈，哈，的氣息，前面四個(gè)短音是預(yù)備音，主要是練后面的長音，要保持一定的長度。

超高音對周圍和耳膜有沖擊，要選無人處，耳朵塞棉花練。

超高音對增加氣息的強(qiáng)度，保持音的控制和嘴勁的鍛煉大有益處。

每次練五分鐘即可，時(shí)間吹多了頭暈。

三、試試上下歷音的練習(xí)

上歷音：六孔按住，依次放開一二三四五六孔，手指盡量抬高，在吹勻的前提下慢慢的加速，對打開手指根的關(guān)節(jié)很有益處。

下歷音：六孔全開，然后依次關(guān)閉五四三二一孔，速度要快，有力。先從慢的練，練干凈，七個(gè)音不能少，慢慢的加速，到最后，出現(xiàn)象玩游戲機(jī)的聲響效果。看看，在練干凈的前提下，每分鐘能練幾下？對手指的功夫很有幫助的。

四、練練半音階上下行

在掌握了半音的吹法后，可做半音階的上下行練習(xí)。有些半音，可以按半孔，也可用叉口方法，不要拘泥。熟練的吹奏半音階上下行，要又快又準(zhǔn)又勻。

半音階上下行對手指的靈敏度，對音準(zhǔn)的精確度有更高的挑戰(zhàn)意義。

五、試試高抬指練習(xí)

所謂高抬指練習(xí)，是指在吹笛時(shí)，有意識(shí)地將手指抬高，按孔時(shí)快速有力地打下去，這時(shí)，假如不吹，光運(yùn)動(dòng)手指，可以聽到“噗噗”的聲響。

經(jīng)常做高抬指練習(xí)，可以增加手指的靈活性和指勁。

要提醒的是，這是一種練習(xí)方法，不是演奏法，演奏時(shí)較少用高抬指的。

六、練練拗指法

所謂拗指法，就是不順暢的別扭指法。象全按做5的15351535，16461646，等等。自己可以編出好多，一口氣吹幾十個(gè)不能出錯(cuò)，拗指法對腦手協(xié)調(diào)很有益處，也很有趣味。笛友在一起，可比試一下，看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰吹的次數(shù)多。

七、“洗指練習(xí)”

所謂“洗指練習(xí)”其實(shí)就是音階快速上下行練習(xí)。

先中速地從基音開始一個(gè)一個(gè)音上行到高音（全按做5，從低音5到高音6）再下行到基音，為一個(gè)周次。要求一口氣完成，必須注意的是不能漏音。

在熟練的基礎(chǔ)上，看看一口氣能完成幾個(gè)周次。假如一口氣能完成四五個(gè)周次以上，能連續(xù)保持一分鐘以上的，此時(shí)，效果就象刮風(fēng)似的，很來勁的。

八、練練五種調(diào)的音階

許多笛友對全按做5的吹法很熟練，全按做2的，也可以，對全按做1的.6的。3的，就很為難，

每天練習(xí)五種調(diào)的音階，先慢慢的，一音一音地吹，哪個(gè)孔要全放，哪個(gè)音要半孔，心里要明明白白。順序可按全按5，2，1，6，3，練習(xí)。

音階練過后，還可以用同一首小曲，做移調(diào)練習(xí)，也就是說，同一首曲，用五種調(diào)吹。開始會(huì)有點(diǎn)困難的，慢慢的就熟練了。

掌握五種調(diào)的吹法是基礎(chǔ)，再進(jìn)一步的可以練全按做4，7，降7的，笛子上可以吹出八個(gè)調(diào)，再多的，就有困難了。

九、雙吐多練三連音

雙吐，一般是ｔｋｔｋ或ｋｔｋｔ的，ｔ音容易弱，雙吐就會(huì)產(chǎn)生力度不平均的現(xiàn)象?？啥嗑毴B音吐音，即：ｔｋｔ，ｋｔｋ，ｔｋｔ，ｋｔｋ．．．．試試看，開始會(huì)有點(diǎn)拗嘴，像繞口令，吐不清楚，慢慢的熟練了就好。

雙吐還有個(gè)難點(diǎn)是舌與手指運(yùn)動(dòng)的匹配，吻合。可以先作慢練，練干凈了，一點(diǎn)一點(diǎn)加速，最后達(dá)到樂曲要求的速度。

十、淺談笛子的吐音

吐音是笛子的重要演奏技術(shù)，吐音的形態(tài)通常分單吐，雙吐，三吐，循環(huán)雙吐幾種。不管何種形態(tài)的吐音，都包含兩個(gè)部分，１。唇舌運(yùn)動(dòng)，２。與手指的配合。

１、唇舌運(yùn)動(dòng)

單吐時(shí)，舌作Ｔ的擬音，雙吐時(shí)，舌作ＴＫ的擬音，三吐時(shí)，舌作ＴＴＫ，或ＴＫＴ的擬音。由于每個(gè)人的感受不同，有人說雙吐擬音是“吐庫”，有人說是“得各“，又有人說是”肯區(qū)“等等。但不管是作何種擬音，最后的藝術(shù)要求基本是一致的，即要求吐音干凈利索。反過來說，只要你吹出的吐音是干凈利索的，飽滿有彈性的，能控制的，不管是用何種擬音都是可以的。

單吐大多是用舌作Ｔ的擬音，也有用氣的沖擊，作Ｆ的擬音的，叫氣吐。也有僅用唇作Ｐ的擬音的，叫唇吐。假如在唇吐的同時(shí)完成搶氣，還構(gòu)成了循環(huán)雙吐的要點(diǎn)。這些都可以根據(jù)音樂的需用選擇運(yùn)用。

雙吐是笛子吐音技術(shù)中用的最廣的，以ＴＫ為例，要求Ｔ與Ｋ的力度均衡。通常，Ｋ比Ｔ的力度要弱，因此，就出現(xiàn)了拐腳雙吐的毛病，要克服這個(gè)毛病，就要加強(qiáng)Ｋ的訓(xùn)練。有一種辦法可以試試，即將ＴＫ改作ＫＴ。還有一種辦法是，多作六連音練習(xí)，即：ＴＫＴ，ＫＴＫ，目的都是為了使ＴＫ在力度上達(dá)到一致。

吐音是連線狀的點(diǎn)，是說吐音要吹的連貫，要向前流動(dòng)。不要僵硬，死板。

２．與手指的配合

唇舌運(yùn)動(dòng)要與手指運(yùn)動(dòng)吻合，不要有時(shí)差，平時(shí)多作各調(diào)的音階上下行練習(xí)，分解和弦練習(xí)，別扭指法練習(xí)。通過慢，漸快，快，飛快，快，漸慢，慢等變速練習(xí)，使唇舌與手指達(dá)到一致，，達(dá)到自動(dòng)，不再有心理負(fù)擔(dān)，那就成了。

十一、泛音練習(xí)很重要

一般笛子每個(gè)音孔中，吹出第一個(gè)音，就是這個(gè)孔的基本音，吹出它的八度或十二度音，甚至更高的音，就是這個(gè)孔泛音。

笛子上最常用的泛音，（全按做5）全按除了吹出低音5，中音5外，還可以吹出高音2.開一孔可以吹出高音3.開二孔半孔可以吹出高音4，開三孔可吹出高音5等等.

經(jīng)常練習(xí)這幾個(gè)音，要能吹的輕，吹的干凈，對增加嘴肌的控制很有益處。有興趣可試試。

陸春齡先生的笛曲中經(jīng)常運(yùn)用的這些泛音的。

十二、模仿吹

模仿吹，簡稱“模吹”。兩人各一只相同調(diào)的笛，相互背對著。

一，單音模吹：一人隨意吹出一個(gè)音，另一個(gè)人要吹出相同的音。

二，多音模吹：一人吹出三到五個(gè)單音（可事先寫好），另一人要吹出相同的這些音。

三，短句模吹：一人吹出一個(gè)短句（可事先寫好）另一人要吹出這個(gè)短句。

不要認(rèn)為簡單，其實(shí)，這已經(jīng)是在練耳了，只有聽辨準(zhǔn)確了，才能模吹對。

精深的樂曲看譜是不解決問題的，象《牧民新歌》等，需要很好的聽辨能力，將每個(gè)細(xì)小地方都盡可能聽清楚了，記在心，然后才能吹的象。

聽辨，模仿是考音樂專業(yè)的必須。今年銅嶺橋一個(gè)學(xué)生，考中國音樂學(xué)院，笛子專業(yè)前五名，可惜就在聽辨，模仿上刷下來了。

十三、練笛的關(guān)鍵在練心

前面分別談了練笛的氣，指，舌，唇的體會(huì)。最后談的，也是最重要的，就是要學(xué)會(huì)在心里（腦中）練笛。

首先是聽，把笛曲的音響反復(fù)聽，儲(chǔ)存在腦海里。然后，在腦中將笛曲的聲響回憶起來，就像在腦中聽笛曲，把旋律，技巧，音色，風(fēng)格，情緒，強(qiáng)弱，速度，甚至伴奏都要在腦中過一遍。

拿到新的樂譜，要能將聲響想象出來，這是有點(diǎn)難的，但也是可通過鍛煉而做到的。

多作吟唱練習(xí)，吟唱是所有音樂項(xiàng)目的必須，唱的投入，才能吹的感人?？上雀魳烦?，慢慢的可不依靠音樂也能唱。

聽聽，唱唱，想想，練練，只有聽仔細(xì)了，唱準(zhǔn)確了，想明白了，才能練習(xí)有效果，天天有進(jìn)步。

聽說，鋼琴家劉思昆在文革中被投入大牢，他每天都堅(jiān)持做冥想練琴，在心中將琴曲的聲響想象出來。出牢獄后，大家聽他彈琴，都大吃一驚，他的琴藝非但沒生疏，反而更精致深沉?？紫闁|在飛機(jī)上照樣練鋼琴，他閉起眼睛，手指在空中飛舞，腦中將琴曲的聲響想象出來。

吹笛其實(shí)也一樣，吹笛就是將心里的音樂通過氣指舌唇表達(dá)出來，心里有了，手里才有。

有些笛友平時(shí)練笛沒方向，進(jìn)步很慢。我建議：多聽多聽，多唱多唱，多想多想，然后才是多練多練。平時(shí)多做聽，唱，想的練習(xí)，你就知道怎么練笛了。其實(shí)，真正的老師還是自己??！

八、練練五種調(diào)的音階

許多笛友對全按做5的吹法很熟練，全按做2的，也可以，對全按做1的.6的。3的，就很為難，

每天練習(xí)五種調(diào)的音階，先慢慢的，一音一音地吹，哪個(gè)孔要全放，哪個(gè)音要半孔，心里要明明白白。...

向你致敬,辛苦,辛苦,整理了方便讀!

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1，身體平仰在床上，全身心放松。雙手放在腹部上，自然呼吸，此時(shí)就會(huì)感覺到腹部隨著呼吸而自然起伏，這就是我們吹笛子時(shí)需要的腹式呼吸。

2，身體站立持笛吹奏，一定要和平仰在床上的呼吸感覺一樣。此時(shí)最容易緊張的部位在雙肩，要有意識(shí)使雙肩放松