第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭

溫故知新1、_______年，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱________，稱皇帝，建立明朝。2．明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，中央廢除丞相，撤銷中書省，由

六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。3.明政府規(guī)定科舉考試答卷的文體，必須分成八個(gè)部分，稱為“_____________”.4、明太祖死后，繼位的_________看到藩王勢力膨脹，下令實(shí)行___________.5.明成祖改__________為北京，于

年遷都北京.1368京師吏戶禮兵刑工八股文建文帝削藩北平1421馬克·波羅來華鑒真東渡日本玄奘西游天竺溫故而知新唐、元的對(duì)外交往第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭2005年是鄭和下西洋600周年。中國政府宣布將鄭和下西洋的7月11日定為中國航海日，以示紀(jì)念，同時(shí)也作為世界的航海日，為什么600年后的今天仍值得紀(jì)念？鄭和下西洋的“西洋”是今天的什么地方？海之榮一、鄭和下西洋西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊海之榮一、鄭和下西洋：1．是誰派鄭和出使西洋？為什么派他下西洋？2．鄭和下西洋開始時(shí)間、次數(shù)、出發(fā)地點(diǎn)、最遠(yuǎn)到達(dá)地點(diǎn)。3．鄭和下西洋的意義。海之榮默讀課文95—97頁的內(nèi)容，完成下列問題：劉家港紅海沿岸1405非洲東海岸七次海之榮中國亞非各國

絲綢、瓷器等珠寶、香料、藥材中國亞非各國鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流鄭和、船員國王、使臣鄭和的遠(yuǎn)航，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系鄭和下西洋的意義：海之榮人物鄭和哥倫布時(shí)間1405~14331492~1504次數(shù)7次4次船數(shù)大船62艘（連小船共200多艘）17艘船只大小船長44丈（151.8米）寬18丈（61.8米）長24.5米，寬6米到達(dá)范圍亞非的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸美洲鄭和與哥倫布遠(yuǎn)洋航行對(duì)照表鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉！鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家！鄭和下西洋的遠(yuǎn)航特點(diǎn):規(guī)模大;歷時(shí)長;次數(shù)多;航程遠(yuǎn);到達(dá)國家多.合作探究鄭和為什么能成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？海之榮成功原因材料一：宋朝的造船業(yè)居世界首位，那時(shí)候，中國的海船，船體大，裝載多，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，抗風(fēng)力強(qiáng)，能戰(zhàn)驚濤駭浪。船上裝有指南針，能準(zhǔn)確地辨別航向。外國商人都愿意乘坐中國的海船。宋朝以來發(fā)達(dá)的造船業(yè)。指南針應(yīng)用于航海事業(yè)材料二：鄭和本姓馬，回族，家庭的薰陶，使他從小培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概。鄭和吃苦耐勞和英勇無畏的精神。材料三：鄭和航海的船隊(duì)，由大小船只200多艘，其中大船第一次就有63艘，每次出海27000多人，船上帶著大量的絲綢、瓷器。每到一個(gè)國家都受到熱烈的歡迎。當(dāng)時(shí)明朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛，為遠(yuǎn)航提供強(qiáng)大的人力、物力、財(cái)力。（主要）海之榮鄭和身上哪些精神是值得我們學(xué)習(xí)的？延伸升華（學(xué)習(xí)鄭和吃苦耐勞、英勇無畏、敢為天下先的精神……）海之榮鄭和下西洋580周年紀(jì)念郵票鄭和的半身畫像。鄭和身穿蟒袍，披青布斗篷，身后是波濤洶涌的大海，海上有鄭和的寶船，反映了鄭和決心完成遠(yuǎn)航使命的英雄氣概。第一枚鄭和到達(dá)占城，占城國王騎象歡迎鄭和的情景。鄭和與國王同坐在大象身上，四周是載歌載舞歡迎鄭和到來的占城人民。第二枚鄭和的船隊(duì)到達(dá)阿拉伯，明朝的使者用絲綢、瓷器同當(dāng)?shù)厝嗣窠粨Q產(chǎn)品。人們態(tài)度友好，氣氛和諧。第三枚鄭和的船隊(duì)到達(dá)非洲，當(dāng)?shù)氐膰醮┲Y服歡迎鄭和。人們高興地手舞足蹈，鄭和抱拳向人們表示感謝。第四枚

600多年前鄭和揚(yáng)帆起航承載了太多的光榮與夢想，它一方面表明明初國力強(qiáng)盛，另一方面也說明了明初我國對(duì)外交往仍以開放為主。鄭和遠(yuǎn)航銘刻著民族的驕傲，但也是遺憾，遺憾的是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者缺乏真正的遠(yuǎn)見，只注重政治和外交，忽視了海外貿(mào)易，它采取的不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的政策，給明政府造成巨大的負(fù)擔(dān)，隨著歷史的發(fā)展，大明王朝和平的風(fēng)帆也遇到了來自海洋的危機(jī)。明朝中期以后在我國東南沿海一帶廣為流傳一首民謠：“天皇皇。地皇皇，莫驚我家小兒郎；倭寇來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋。”倭寇是什么人？戚爺是誰？他們之間有什么關(guān)系？“封侯非我意，但愿海波平?！泵鞒衅冢７浪沙?，倭寇擾民戚繼光戚家軍在臺(tái)（tāi）州九戰(zhàn)九捷，隨后東南沿海倭患平息。淡泊名利，憂國憂民，具有愛國主義精神?！百量堋笔侵甘裁慈耍?.詩中的“我”是誰？4.海波平息了嗎？是如何實(shí)現(xiàn)的？5.這句詩反映了作者怎樣的高貴品質(zhì)？大聲朗讀課文98頁的黑色字體內(nèi)容，完成下列問題：海之危戚繼光是當(dāng)之無愧的民族英雄。自主學(xué)習(xí)（二）二、戚繼光抗倭：日本的武士、商人和海盜2.明朝中期，海波為何不平？抗倭形勢圖臺(tái)州九捷海之危材料：明朝中中期后，東南沿海倭患嚴(yán)重，他們到處燒殺搶掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害。明政府派戚繼光抗倭。戚繼光出身將門，自幼刻苦好學(xué)，深明大義，練就一身高強(qiáng)武藝。戚繼光組建的一支抗倭隊(duì)伍，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)，人稱“戚家軍”。戚繼光率戚家軍開赴臺(tái)州，在人民群眾的大力支持下，九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平了浙江的倭寇。接著，他又率部進(jìn)入福建、廣東，與當(dāng)?shù)氐拿鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，繅滅那里的倭寇。東南沿海的倭患都被平息了。合作探究讀材料分析戚繼光取得抗倭斗爭勝利的原因？1、這是我國第一次反抗外來侵略的戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)了我國主權(quán)，保障了沿海地區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，戰(zhàn)爭具有正義性。2、戚繼光的正確的指揮。3、戚家軍的作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明。4、軍民的配合幫助。海之危

七子之歌澳門你可知“MACAU”不是我真姓？我離開你太久了，母親！但是她們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的母親啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！……請回答：“MACAU”是誰？母親又是指誰？她是哪年被哪國占領(lǐng)的？海之辱三.葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)

1553年，葡萄牙殖民者攫取了廣東澳門的居住權(quán)。近代史上，鴉片戰(zhàn)爭后澳門被割讓給葡萄牙。海之辱我國在什么時(shí)候恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)的？1999年12月20日，我國重新對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)，澳門重新回到祖國母親的懷抱。1999年12月20日，中國政府恢復(fù)了對(duì)澳門行使主權(quán)。海之盼交往與沖突的中外明前明中16世紀(jì)鄭戚葡榮盼辱危課堂小結(jié)強(qiáng)盛衰弱達(dá)標(biāo)測試1、鄭和下西洋的目的是（）A對(duì)外侵略擴(kuò)張B加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系C學(xué)習(xí)外國的技術(shù)D顯示明政府強(qiáng)盛2、鄭和第一次出使西洋的時(shí)間是（）A.1405年B.1421年C.1425年D.1433年3、鄭和下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)（）A.東南亞各地B.阿拉伯海沿岸C.地中海東岸D.非洲東海岸和紅海沿岸4.鄭和下西洋所帶去的物品中最受歡迎的是（）A.金銀寶物B.絲綢、瓷器C.香料、寶石D.香料、藥材BADB學(xué)海拾貝5、明代抗擊“倭寇”的民族英雄是()A、岳飛B、戚繼光C、鄭成功D、文天祥6、明朝的“戚家軍”與南宋的“岳家軍“最相似的方面是()A抗擊侵略B紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢C肅清倭寇D抗擊金軍7.我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭是（）A.岳飛抗金斗爭B.戚繼光抗擊倭寇C.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D.文天祥抗元斗爭8、《七子之歌》中的“七子”之一澳門是被哪個(gè)帝國主義國家侵占的？（）A、英國B、日本C、荷蘭D、葡萄牙BBBD學(xué)海拾貝9、材料分析閱讀材料:“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十余國，涉滄溟十萬余里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，而我之云帆高漲。晝夜星馳涉彼狂瀾若履通忂……”請回答:(1)材料反映的是哪一歷史事件？“永樂三年”指哪一年？當(dāng)時(shí)的中國皇帝是誰？

(2)鄭和先后幾次遠(yuǎn)航？到過多少個(gè)國家和地區(qū)？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？

(3)“奉使西洋”有何歷史意義？學(xué)海拾貝10、材料分析讀材料：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”?！胺夂罘俏乙猓负２ㄆ健?。請回答：（1）這是誰的詩句？（2）材料中的“夷島”是指什么地方？（3）他有什么業(yè)績？（4）你認(rèn)為材料中的“我”有什么高尚品德值得