2024屆福建省建寧縣八年級(jí)語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆福建省建寧縣八年級(jí)語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A．晦暗（huì）悵惘（wǎnɡ）戛然而止（ɡá）怒不可遏（è）B．卑鄙（bì）推搡（sǎnɡ）強(qiáng)詞奪理（qiánɡ）接踵而至（zhǒnɡ）C．彷徨（pánɡ）墮落（duò）行將就木（jiānɡ）紛至沓來（tà）D．襁褓（qiǎnɡ）緘默（zhēn）不知所措（cuò）挑撥離間（jiān）2、下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()A．曠野(kuàng)寒噤(jìn)草甸(diàn)拾級(jí)而上(shí)B．舟楫(jí)追溯(shuò)襁褓(qiǎng)霓裳羽衣(ní)C．驀然(mò)腈綸(jīng)巉峻(chan)挑撥離間(jiàn)D．褶皺(zhě)縈繞(yíng)翌日(1ì)怒不可遏(è)3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．夜市好熱鬧?。○赖囊粋?cè)由東向西排成了長(zhǎng)龍陣，人來人往，川流不息。B．面對(duì)著波濤洶涌的大海，我的心仿佛也在風(fēng)口浪尖上受著顛簸。C．商場(chǎng)里，琳瑯滿目的小商品，美輪美奐的時(shí)裝吸引著顧客的眼球。D．第一次上講臺(tái)，他張皇失措地不知道該怎么辦才好，一節(jié)課都在尷尬中度過。4、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．老師鼓勵(lì)他，考試不要緊張，要漫不經(jīng)心地答題，確保正確率B．孩子閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，父母不能袖手旁觀，最好和孩子一起研讀和辨析。C．他在沙漠中跋涉了半個(gè)月，眼看就行將就木到達(dá)森林了，他卻支持不住倒下了。D．晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。5、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①穿過廣場(chǎng)，望見清式建筑群檐牙高啄，錯(cuò)落有致。②走出大殿，登上最高處的南嶺塔，俯瞰天后宮，遠(yuǎn)眺大海，壯志豪情，油然而生。③一下車，只見天后宮依山傍海，翠峰環(huán)繞。④那天，清風(fēng)輕拂，我來到神往已久的南沙天后宮。⑤剛進(jìn)大門，仰頭見天后巨像居高臨下，面朝大海，屹立于廣場(chǎng)正中。⑥拾級(jí)而上，穿過建筑群，走進(jìn)正殿，看到天后娘娘端坐殿中，四海龍王侍立兩旁。A．④⑤③⑥②①B．③④⑤⑥①②C．④③⑤①⑥②D．③④⑥⑤②①6、下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A．承德是北京和天津重要水源地和生態(tài)屏障，三地地緣相接，人緣相親。B．自從開展“一幫一”的活動(dòng)以來，同學(xué)之間不但加深了相互了解，而且增進(jìn)了友誼。C．面對(duì)自然災(zāi)害，我們要抱著即使“百防而無一用”，也要“常防不輟”的態(tài)度。D．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我市加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。7、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．出租車的收音機(jī)正播放著東盟民歌晚會(huì)的動(dòng)聽歌聲和舞蹈，讓我們感受到民歌的魅力。B．在廣大市民的熱情參與下，南寧市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的工作取得了階段性的成果。C．教師節(jié)那一天，[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）畢業(yè)生許多都相約著回校探望老師，表達(dá)對(duì)老師的感念之情。D．清華大學(xué)為全校教師提供課程作業(yè)的查重服務(wù)，同學(xué)間難以出現(xiàn)不再相互抄襲的現(xiàn)象。8、“這些人是無價(jià)之寶鋼鐵就是這樣煉成的”一句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》的一位主人公到修鐵路的工地視察時(shí)說的。下列對(duì)這位主人公的判斷正確的一項(xiàng)是()A．麗達(dá) B．朱赫來 C．保爾 D．謝廖沙9、古詩文默寫。（1）萬籟此都寂，________。（常建《題破山石后禪院》）（2）________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（3）柳宗元在《小石潭記》中含蓄地表達(dá)自己孤凄寂寞心境的句子是：“________，________”。（4）“愛國(guó)”是歷代詩人在詩作中經(jīng)常表達(dá)的主題。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“________，________”兩句推己及人，表現(xiàn)了詩人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷；孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中則用“________，________”含蓄的表達(dá)了自己渴望入朝為官、為國(guó)效力卻無人引薦的苦悶。10、閱讀下列文字，完成小題。鄉(xiāng)村的夏夜，是一首玲瓏可人的小令。以平闊的房頂為床，以綴滿星星的夜空為被，手執(zhí)蒲扇輕輕搖——你就躺在詩的意境里了。天河在很近的地方“嘩嘩”流淌，波光閃閃，似乎還有活潑的錦鱗熬游淺底。斑鳩聲聲敲打著靜mì（）的夜色。可愛的蛙們用宋詞的韻律，唱著農(nóng)人千年的夢(mèng)歌。還有那薄薄的蟲鳴之聲，如一把小提琴在朗星下輕輕地鳴奏，如一支洞簫在湖波上悠悠地獨(dú)奏，如一股清泉從溪石間汩汩流過……（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。綴滿（_________）靜mì（_________）汩汩（________）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_________”，這個(gè)詞的正確寫法是“__________”。（3）“玲瓏”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有以下三個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語境，為文中加點(diǎn)的詞“玲瓏”選擇正確的義項(xiàng)（_______）A、形容玉石撞擊的聲音B、精巧細(xì)致C、靈活敏捷（4）文中畫線句子主要運(yùn)用了_____________和___________的修辭方法。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面文章，完成下列小題。沙漠綠玉樹靠啥生存任萬杰①綠玉樹原產(chǎn)東非和南非的沙漠上，高可達(dá)4～9米，因它的枝條碧綠，光滑，有光澤，所以人們稱它為綠玉樹或綠珊瑚。由于那里的氣候炎熱、干旱缺雨，蒸發(fā)量十分大。為了適應(yīng)嚴(yán)酷的自然條件和生存環(huán)境，綠玉樹逐漸形成了特殊的抗旱本領(lǐng)。②綠玉樹原來有葉子，經(jīng)過長(zhǎng)期的進(jìn)化，葉子越來越小，逐漸消失，因此也叫光棍樹，沒有葉子的綠玉樹，就可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，避免了被旱死的危險(xiǎn)。綠玉樹雖然沒有綠葉，但它的枝條里含有大量的葉綠素，能代替葉子進(jìn)行光合作用，制造出供植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分，這樣綠玉樹就得以生存了。③如果把干旱地方的綠玉樹，移植在溫暖潮濕的地方，它不僅會(huì)很容易地繁殖生長(zhǎng)，而且會(huì)長(zhǎng)出一些小葉片，生長(zhǎng)出的這些小葉片，可以增加水分的蒸發(fā)量，從而達(dá)到體內(nèi)的水分和干旱地方一樣，為再次進(jìn)入干旱地方做好準(zhǔn)備。④綠玉樹能分泌白色乳汁，大家又叫它牛奶樹，但是千萬別誤會(huì)，這不是牛奶，綠玉樹的白色乳汁有劇毒，這種汁液千萬不能進(jìn)入動(dòng)物的口、耳、眼、鼻或傷口中，會(huì)立即斃命，因此，保證了綠玉樹不被動(dòng)物傷害。而且關(guān)鍵是這種有毒的乳汁能抵抗病毒和害蟲的侵襲，因此綠玉樹基本不生病，一直處在健康的狀態(tài)，抵抗干旱。⑤其實(shí)，綠玉樹白色乳汁很珍貴，可制取生物柴油，低污染，可再生，是高效環(huán)保的能源植物。藥用少量，有催乳、殺蟲、解毒作用，主治產(chǎn)后乳汁不足、癬瘡、關(guān)節(jié)腫痛等，因此，當(dāng)?shù)厝硕急Ｗo(hù)綠玉樹，這在干旱地方很重要。⑥綠玉樹，成為沙漠傳奇一點(diǎn)也不稀奇，因?yàn)椋钪趹n患死于安樂的道理，取舍之間方顯英雄本色。（2019年第6期《思維與智慧》）1．下列對(duì)文章的理解和分析不正確一項(xiàng)是（）A．文章首先簡(jiǎn)要說明綠玉樹名字由來及形成特殊抗旱本領(lǐng)的原因，接者詳細(xì)介紹綠玉樹靠什么生存，最后點(diǎn)出綠玉樹是沙漠傳奇。B．如果把綠玉樹移植到溫暖潮濕的地方，會(huì)長(zhǎng)出一些小葉片，這些小葉片可以增加水分的存儲(chǔ)量，為它再次進(jìn)入干旱地方做準(zhǔn)備。C．綠玉樹的白色乳汁雖有劇毒，但它可以制取生物柴油；又有治癬瘡、解毒等藥用價(jià)值，因此，當(dāng)?shù)厝硕急Ｗo(hù)綠玉樹。D．文章結(jié)尾“它深知生于優(yōu)患死于安樂的道理，取舍之間方顯英雄本色”一句，賦予了綠玉樹人的特點(diǎn)，生動(dòng)形象。2．本文的說明對(duì)象是_________________________________________________。3．沙漠綠玉樹有哪些特殊的抗旱本領(lǐng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。12、關(guān)于游記“關(guān)于游記”之“360百科詞條”基本解釋：對(duì)游歷進(jìn)行記錄的文體。游記，顧名思義，指記述游覽經(jīng)歷的文章。游記有帶議論色彩的，如范仲淹的《岳陽樓記》、王安石《游褒禪山記》;有帶科學(xué)色彩的，如酈道元的《三峽》;有帶抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》《豐樂亭記》、袁宏道的《滿井游記》。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中，游記被賦予了歷史與人文內(nèi)涵，其中以翦伯贊的《內(nèi)蒙訪古》、余秋雨的《山居筆記》、韓晗的《大國(guó)小城》、路東的《一路東去》最為代表。游記分類游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過游記來說明一個(gè)道理的，是說理型游記?！缎煜伎陀斡洝贰缎煜伎陀斡洝芬匀沼涹w為主的中國(guó)地理名著。明末徐弘祖經(jīng)34年旅行，寫有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和《浙游日記》、《江右游日記》、《楚游日記》、《粵西游日記》、《黔游日記》、《滇游日記》等著作，除佚散者外，遺有60余萬字游記資料。死后由他人整理成《徐霞客游記》。世傳本有10卷、12卷、20卷等數(shù)種。主要按日記述作者1613~1639年間旅行觀察所得，對(duì)地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象，均作詳細(xì)記錄，在地理學(xué)和文學(xué)上卓有成就?！恶R可波羅游記》相傳馬可·波羅(MarcoPolo，1254-1324)，出身于1254年意大利威尼斯一個(gè)商人家庭，他的父親尼科洛和叔叔馬泰奧都是意大利威尼斯的商人，他也是歐洲當(dāng)時(shí)著名的旅行家、商人。在17歲時(shí)他跟隨了自己的父親和叔叔，途徑中東，歷時(shí)四年多來到中國(guó)，在中國(guó)游歷了17年，回國(guó)后著出《馬可·波羅游記》，記錄了他在東方國(guó)家-中國(guó)的旅途見聞，激起了很多歐洲人對(duì)東方中國(guó)的向往。游記共分四卷，在游記的第一卷記載了馬可·波羅諸人東游沿途見聞，直至上都止;第二卷記載了蒙古大汗忽必烈及其宮殿，都城，朝廷，政府，節(jié)慶，游獵等事;自大都南行至杭州，福州，泉州及東地沿岸及諸海諸洲等事;第三卷記載日本、越南、東印度、南印度、印度洋沿岸及諸島嶼，非洲東部;第四卷記君臨亞洲之成吉思汗后裔諸韃靼宗王的戰(zhàn)爭(zhēng)和亞洲北部。每卷分章，每章敘述一地的情況或一件史事，共有229章。他在游記中以大量的篇章，熱情洋溢的語言，記述了中國(guó)無窮無盡的財(cái)富，巨大的商業(yè)城市，極好的交通設(shè)施，以及華麗的宮殿建筑。以敘述中國(guó)為主的游記一共82章，在全書中分量很大。在這卷中有很多篇幅是關(guān)于忽必烈和北京的描述。“關(guān)于游記”之《游記選題記》節(jié)選作者:林舉岱前人的游記，多歸入“秦記類”中，就它的文體和題材看，原是記敘文中描寫自然環(huán)境的一種:拿繪畫來譬喻，這好像“野外寫生”那一種作品。但是我們?cè)谝粋€(gè)新的環(huán)境中，或到一個(gè)陌生的地方去，所感到驚奇的，喜悅的，未必只是那地方的景致，人物、風(fēng)土、各種社會(huì)環(huán)境，比起山光水色有時(shí)會(huì)給我們更新鮮的印象，更深刻的刺激，于是我們運(yùn)用這些材料寫成游記，便成為各地各式的“社會(huì)相”了。古人旅行，山轎蹇驢，竹杖芒鞋，時(shí)時(shí)刻刻都擁在自然的懷抱中，所以感覺最親切的是自然，體味最深刻的也是自然，游記最好的題材便只有自然風(fēng)景。現(xiàn)代人的旅行卻不同了，憑借輪船火車的利便，走遍各國(guó)各地的都市;而在大都會(huì)中，人的活動(dòng)常淹沒了自然，于是“社會(huì)相”又代替了自然風(fēng)景成為游記最好的題材。這是古今游記兩種不同的趨向，也是游記題材兩個(gè)不同的“面譜”。游記的一般作法，是將自己插入景物中流轉(zhuǎn):隨著作者視線或位置的不同，景物便陸續(xù)地被描繪出來，這正像銀幕上各種鏡頭不斷地?fù)Q映。這種一一味敘寫景物而作者完全居于旁觀地位的辦法，自古認(rèn)為正宗的游記文都應(yīng)如此;但是呆板的毛病，究竟難免。作品的生命，要靠著作者個(gè)性的滲透，才能體現(xiàn)。好的游記，不在貪婪于景物的敘寫而完全忘卻了自己，最重要的，還是要寫出自己在新的環(huán)境中，所得到的新的觀感，新的發(fā)現(xiàn)，有力的批評(píng)。在一篇游記中，作者完全忘卻了自己，那是純粹的記敘文;發(fā)現(xiàn)了自己，或?qū)懗隽俗约?，記敘文中便混合了抒情，或論說的成分了。我們平常寫文章，常會(huì)感到無話可說，不知道從何下手;可是寫游記卻少有這種苦惱，因?yàn)橐獙懙亩际亲约旱慕?jīng)歷，耳聞目見的光景。但是在游歷中所看見過的東西，全部都要記錄下來，不但無此可能，而且也沒有這種必要;一番嚴(yán)密的選擇，是決不可少的。這叫作題材的抉擇，或題材的處理。我們?cè)谀骋灰环N景物中，假使接觸到它的新奇，或發(fā)現(xiàn)了它新的情味，新的教訓(xùn)，這些，才是可寶貴的材料，是我們所需要的題材。上面說過，作品中要有自己，才有生命，便指作者在寫作時(shí)精于選擇這種題材。“關(guān)于游記”之《幽靜的峽谷一櫻桃溝》作者:周沙塵①櫻桃溝，又名暖谷，俗稱周家花園。它位在壽安山麓，從西山臥佛寺西行，便進(jìn)入了通往它的曲徑，徐徐前行，來到一處幽靜的峽谷，這就是閑名京城的櫻桃溝，是一處避暑勝地。昔日這里有座明代的廟字，叫廣慧寺，廟后廟前有果因，其中以櫻桃最多，故而得名。②進(jìn)入櫻桃溝，便可聽得溪水潺游，水清見底，兩旁怪石林立，溪上攔水成池，可養(yǎng)魚、游泳、澆灌林田。撫奇石，觀游魚。已足使人其樂無窮:而沿溪西北行，山間有野花，溪邊有芳草，這野趣橫生的地方，真使人流連眷戀。③沿小徑前行，至谷前，就可聽到涂深錚鋒的悅耳泉聲:循聲入谷，便見一股清泉瀉流石球之間，亂石參差，泉水被怪石所阻，分作若干縷，或伏石而出，或跌石而下，其狀似絲、似帶，紛呈多姿，聲細(xì)疾徐，頓挫有韻。清泉甘冽微寒，飲它一口也是莫大的享受。④山林間有一處山溝，名日“退谷”。據(jù)說這是明未清初的學(xué)者孫承澤隱居的地方。他在此著有《天府廣記》一書，流傳于世。孫承澤利用天然山勢(shì)，種植松竹。余樹森先生對(duì)退谷的松與竹，頗有見解，他寫道：“退谷的松與竹，雖無廬山那種‘無徑不竹，無蔭不松’的氣派，卻也自有妙趣。傳說里的金章宗看花臺(tái)前‘橫拖嶺半’的古松，雖已無處可覓；但是，‘水源頭’側(cè)畔的‘石上松’，卻也引人入勝。在‘清泉茶座’吃茶，可以看到兩株白皮古松，為你撐開兩把翠綠巨傘。再看四周山巖，也間有古松屹立。松占山巖而將谷中一片平地禮讓于綠竹，由于獨(dú)得清泉的滋灌，所以長(zhǎng)得蔥翠茂密、生意盎然。看著這蒼松翠竹交映的景象，我更覺得‘新松恨不高千尺，惡付應(yīng)須斬萬竿’這兩句的偏頗。松，挺拔蒼勁，逾百歲而不衰，固然可欽；而竹，又何‘惡’之有？它循乎自然規(guī)律，送舊更新，老了。就讓位于新竹，而自己卻又轉(zhuǎn)到另外的崗位上去，或建舍，或做器物，造福于人類?！倍鴮O承澤種松植竹，建造亭臺(tái)，卻并非如此；他只想使這北國(guó)的山林變成南國(guó)山莊，據(jù)為私有，成為個(gè)人的世外桃園。雖經(jīng)三百年的滄桑變化，至今山中還有個(gè)亭子被稱作“退翁亭”呢。亭系孫承澤所建，他自號(hào)“退谷”。⑤沿著小路西行北折，又有一片郁郁蔥蔥的松林，穿過松林邊沿的青翠竹林，還有一座小巧的石亭，亭柱上刻著王維的兩行詩句:⑥行到水窮處，坐看云起時(shí)。⑦亭子對(duì)面的巖壁間有篆文刻石，上鐫“白鹿仙跡，退谷幽棲”八個(gè)字。據(jù)說曾有一騎白鹿的仙人在此停留，這自然是傳說。由此西行，有一座從城里端王府移來的漢白玉精雕石橋，過橋走一一段山路，閃出一處高大的石階，石階末端有座小門，門額上書“鹿巖精舍”四字。踏進(jìn)小門就是櫻桃溝花園了。明代劉侗、于奕正合著的《帝京景物略》中曾這樣描寫過此處的幽靜:“鳥樹聲壯，泉昔昔，不可驟聞，坐久，始日:‘彼鳥聲，彼樹聲，此泉聲也’?！苯袢思乃壬鷦t認(rèn)為，櫻桃溝花園是以“天然”二字取勝，他寫道:“石階層層變幻，小徑曲曲遷回，數(shù)間精舍，半隱于樹蔭之中，幾座土臺(tái)，微露于石峰之側(cè)，翠竹臨風(fēng)，野花匝地，早春便有燕來，盛夏可聞蟬鳴，無時(shí)無處不給人以清新的感覺?！奔乃P，描繪櫻桃溝，四時(shí)皆有美景，睛雨各秉異趣。只有身臨其境，靜坐片刻，才能識(shí)別峽谷中的情趣。1．對(duì)照上文內(nèi)容，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(）A．游記要精于選材，沒必要記錄自己全部的所見所聞。B．游記可用來記錄敘事，可用來寫景抒情，也可用來議論說理。C．《徐霞客游記》是這部說理型的游記不僅具有地理學(xué)價(jià)值，還具有文學(xué)價(jià)值。D．《馬可波羅游記》是作者在40多歲時(shí)寫成的，書中除了寫中國(guó)的情況外，還寫了其他國(guó)家與地區(qū)的情況。2．林舉岱認(rèn)為古今游記有兩種不同的趨向，游記題材有兩個(gè)不同的“面譜”，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說《徐霞客游記》和《馬可·波羅游記》的“趨向”、“面譜”的不同之處。3．《幽靜的峽谷一櫻桃溝》一文以游蹤為線索，依次寫了櫻桃溝的哪些景物?請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的路線。小溪一一___________一_____一石亭詩句一巖壁刻石一漢白玉石橋一石階、小門一_____4．《出靜的峽谷一櫻桃溝》在寫景狀物時(shí)，頗注重語句運(yùn)用上的表達(dá)效果。請(qǐng)以第②段畫波浪線的句子為例，試作簡(jiǎn)要分析。5．有人認(rèn)為《幽靜的峽谷一櫻桃溝》一文的第④段大量地引用余樹森先生所寫語句，顯得多余累贅。你認(rèn)為呢?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。6．文中畫橫線句指出了“好的游記”的標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為《幽靜的峽谷樓桃溝》是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?請(qǐng)結(jié)合該游記的相關(guān)內(nèi)容陳述理由。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面的文言語段，完成小題。子瞻①遷于齊安②，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌③諸山，陂陁蔓延④，澗谷深密。中有浮圖精舍⑤，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流⑥而南。山中有二三子好客而喜游聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平。游者至此必息，倚怪石，蔭茂木，俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風(fēng)云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營(yíng)之。亭成，而西山之勝始具。子瞻于是最樂。（蘇轍《武昌九曲亭記》節(jié)選）【注釋】：①子瞻：蘇軾字子瞻，號(hào)“東坡居士”。②齊安：即黃州，今湖北黃岡。宋神宗元豐三年，蘇軾遭陷害被貶黃州。③武昌：今鄂州。④陂陁（pōtuó）蔓延：山勢(shì)高低起伏，連綿不斷。⑤浮圖：梵語，亦作佛圖、浮屠，即塔也。精舍：佛寺。⑥亂流：橫渡江水1．對(duì)下面句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．廬于江上廬：結(jié)廬，居住B．不足以席眾客席：草席C．然將適西山適：到……去D．西山之勝始具勝：美景2．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是：（）山中有二三子好客而喜游聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。A．山中/有二三子/好客而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上B．山中有二三子/好客而喜游/聞子瞻至/幅巾迎笑/相攜徜徉而上C．山中/有二三子好客/而喜游聞子瞻至/幅巾迎笑相攜/徜徉而上D．山中有二三子/好客/而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上3．下面對(duì)文本內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．武昌諸山中的風(fēng)景秀美，吸引蘇軾屢次前往，使他流連忘返。B．蘇軾到齊安后，徜徉山水，結(jié)交朋友，保持著他一貫的豁達(dá)灑脫。C．蘇軾為了容納更多賓客，將亭旁古樹拔去一棵，使得九曲亭得以擴(kuò)建。D．九曲亭擴(kuò)建之后，西山的勝景才算完備了。蘇軾對(duì)此極為高興。4．將第三大題文言語段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。14、閱讀下面的文言語段，完成后面小題。東坡居士極不惜書,然不可乞,有乞書者,正色責(zé)之,或終不與一字。元祐中鎖試①禮部,每來見過案上紙,不擇精粗,書遍乃已。性喜酒,然不能四五龠（yuè）已爛醉,不辭謝而就臥,鼻鼾如雷,少焉蘇醒,落筆如風(fēng)雨,雖謔弄皆有義味,真神仙中人,此豈與今世翰墨之士爭(zhēng)衡哉。（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題東坡詩后》）（注）①鎖試：文中指東坡任主考官近兩月間，不能與外界聯(lián)絡(luò)。②龠（yuè）古代容量單位。③謔弄：開玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章書畫等。1．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①有乞書者（_______）②不擇精粗（_______）③書遍乃已（_______）④雖謔弄皆有義味（_______）(2)下列各句與例句中“然”的用法相同的一項(xiàng)是（_______）例句：東坡居士極不惜書,然不可乞A．滿目蕭然，感極而悲者矣《岳陽樓記》B．頹然乎其間者，太守醉也《醉翁亭記》C．吳廣以為然，乃行卜《陳涉世家》D．然而禽知山林之樂（《醉翁亭記》）2．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。然不能四五龠（yuè）已爛醉3．翻譯下列句子（1）正色責(zé)之,或終不與一字。（2）山水之樂，得之心而寓之酒也。《醉翁亭記》4．為什么黃庭堅(jiān)稱蘇東坡是“神仙中人”？（用自己的話概括）四、作文(40分)15、根據(jù)要求作文。在成長(zhǎng)路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)：也許是一句貼心的話語，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草……請(qǐng)以“______一直都在”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，確需出現(xiàn)的，請(qǐng)以化名代替。（2）不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、C【解題分析】

A.戛然而止（jiá）。B.卑鄙（bǐ）、強(qiáng)詞奪理（qiǎng）。D.緘默（jiān）、挑撥離間（jiàn）。故選C。2、C【解題分析】

A.拾(shè)級(jí)而上；B.追溯(sù)；D.翌(yì)日。故選C。3、A【解題分析】這道題目考查的是成語的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B.風(fēng)口浪尖：這一成語比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨，這個(gè)成語在這里犯了望文生義的錯(cuò)誤。C.美輪美奐：用來形容房屋高大華麗。不合語境。D.張皇失措：驚慌得不知怎么辦才好。語義重復(fù)。4、B【解題分析】

A.“漫不經(jīng)心”意思是隨隨便便，不放在心上。不合語境；C.“行將就木”意思是快要進(jìn)棺材了。指人臨近死亡。不合語境；D.“戛然而止”是形容聲音突然終止。不合語境。5、C【解題分析】試題分析：④來到天后宮；③一下車，看四周環(huán)境；⑤剛進(jìn)大門，見廣場(chǎng)正中；①穿過廣場(chǎng)，見建筑群；⑥穿過建筑群，走進(jìn)正殿；②走出正殿，登上最高處。時(shí)間先后順序，游蹤順序。所以選C項(xiàng)。6、D【解題分析】

D.“防止”與“不再”表意混亂，語意不明，可將“不再”去掉。故選D。7、B【解題分析】

A.搭配不當(dāng)，“播放著舞蹈”有誤。C.語序不當(dāng)，“許多”應(yīng)放在“[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）畢業(yè)生”的前面作定語。D.否定不當(dāng)，“難以不再”是雙重否定。故選B。8、B【解題分析】

“這些人是無價(jià)之寶鋼鐵就是這樣煉成的”一句話是朱赫來到修路工地視察時(shí)說的。故選B。9、（1）但余鐘磬音（2）零落成泥碾作塵（3）凄神寒骨悄愴幽邃（4）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明【解題分析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！绊?、碾、凄、愴、邃、廈、俱、楫”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。10、（1）zhuì謐gǔ（2）熬游遨游（3）B（4）比喻、排比【解題分析】

（1）本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力以及詞義和修辭手法的辨別能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字和易錯(cuò)讀音。在這里注意“汩”字的讀音。（2）學(xué)生找錯(cuò)字時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀，注意每一個(gè)易錯(cuò)的字詞?！鞍居巍睉?yīng)為“遨游”。（3）判斷詞義時(shí)，最好的方法就是將選項(xiàng)帶入語境，進(jìn)行判斷，根據(jù)語境可知，這里的“玲瓏”是精巧細(xì)致的意思。（4）判斷修辭手法，這里“蟲鳴之聲”比作了小提琴的鳴奏、洞簫的獨(dú)奏、清泉，可知，這里用了比喻和排比。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．B2．（沙漠）綠玉樹的生存本領(lǐng)（能力）。3．綠玉樹的葉子消失，減少體內(nèi)水分蒸發(fā)，避免被旱死；綠玉樹能分泌有劇毒的白色乳汁，抵抗病毒和害蟲的侵襲，讓自己處在健康狀態(tài)，抵抗干旱?！窘忸}分析】1．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。依據(jù)文章第3段中的“如果把干旱地方的綠玉樹，移植在溫暖潮濕的地方，它不僅會(huì)很容易地繁殖生長(zhǎng)，而且會(huì)長(zhǎng)出一些小葉片，生長(zhǎng)出的這些小葉片，可以增加水分的蒸發(fā)量”可知，選項(xiàng)B中的“存儲(chǔ)量”應(yīng)該“蒸發(fā)量”。故答案為B。2．確定事理說明文的說明對(duì)象，一定要有整體意識(shí)。要緊扣文章的主體，搞清各段的內(nèi)容及段落之間的關(guān)系，運(yùn)用已有的知識(shí)，通過分析比較獲取有效信息，然后再把它轉(zhuǎn)換成答案。事理說明文的說明對(duì)象是某個(gè)抽象事理。本文首先簡(jiǎn)要說明綠玉樹名字由來及形成特殊抗旱本領(lǐng)的原因；接者詳細(xì)介紹綠玉樹靠什么生存；最后點(diǎn)出綠玉樹是沙漠傳奇。據(jù)此，本文說明的對(duì)象是“綠玉樹的生存本領(lǐng)”。3．考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。本題可依據(jù)“綠玉樹原來有葉子，經(jīng)過長(zhǎng)期的進(jìn)化，葉子越來越小，逐漸消失，因此也叫光棍樹，沒有葉子的綠玉樹，就可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，避免了被旱死的危險(xiǎn)”和“綠玉樹能分泌白色乳汁……綠玉樹的白色乳汁有劇毒，這種汁液千萬不能進(jìn)入動(dòng)物的口、耳、眼、鼻或傷口中，會(huì)立即斃命，因此，保證了綠玉樹不被動(dòng)物傷害。而且關(guān)鍵是這種有毒的乳汁能抵抗病毒和害蟲的侵襲，因此綠玉樹基本不生病，一直處在健康的狀態(tài)，抵抗干旱”這兩個(gè)語句，用自己的話概括即可。12、1．C2．從“趨向”看，《徐霞客游記》因?yàn)樗锩嬗涊d的基本上都是描寫自然環(huán)境的，是屬于自然風(fēng)景這一類最好的游記?！恶R可波羅游記》它里面記載的很多都是跟人類活動(dòng)相關(guān)的，屬于現(xiàn)代化的東西，這一點(diǎn)跟《徐霞客游記》不一樣。從“面譜”看，《徐霞客游記》注重在自然環(huán)境景物的描寫，屬于傳統(tǒng)的面譜；《馬可波羅游記》更加符合“社會(huì)相”這一說法。3．（1）清泉（2）山溝“退谷”的竹與松（3）櫻花溝花園4．.畫波浪線的句子整體讀起來朗朗上口，運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞“撫、觀、沿”，形象生動(dòng)的寫出了作者看到這櫻桃溝的美好景色，雖然只是用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字串聯(lián)起來，但是對(duì)仗工整，讓我們讀者閱讀的時(shí)候，也能體會(huì)到櫻桃溝這兒的景色野趣橫生，表達(dá)了作者對(duì)櫻桃溝美景的喜愛。5．并不顯得贅余，文中引用余樹森先生的話語，為了說明“退谷”這兒的松竹長(zhǎng)勢(shì)非常好，也更加說明了這兒環(huán)境清幽，適合隱居生活。為了增強(qiáng)文章的說服力，讓我們讀者更加信服。6．我認(rèn)為《幽靜的峽谷一櫻桃溝》一文符合好的標(biāo)準(zhǔn)。原因如下，因?yàn)榱峙e岱所說的游記“好的標(biāo)準(zhǔn)”，是指作者不會(huì)貪婪景物的續(xù)寫而完全忘卻了自己，最重要的是，還是要寫出自己在新的環(huán)境中，得到新的觀感和發(fā)現(xiàn)。而《幽靜的峽谷一櫻桃溝》一文中，雖然坐著對(duì)于這兒的景色進(jìn)行了非常多的描繪，字里行間都能夠感受到作者的喜愛，但是他同樣加入了自己的想法和感受，并且告訴我們，只有自己真正身臨其境，才能夠感受著峽谷中的情趣?！窘忸}分析】1．此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。C項(xiàng)有誤，《徐霞客游記》寫景型游記。2．此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。從“對(duì)地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象，均作詳細(xì)記錄”可知，《徐霞客游記》的“趨向”是描寫自然風(fēng)景；從“記錄了他在東方國(guó)家-中國(guó)的旅途見聞”可知，《馬可?波羅游記》的“趨向”是記錄人類活動(dòng)。由此可知，《徐霞客游記》屬于傳統(tǒng)的面譜，《馬可波羅游記》突出了人物在環(huán)境中的感受。3．此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“沿小徑前行，至谷前，就可聽到涂深錚鋒的悅耳泉聲”“山林間有一處山溝，名日‘退谷’”“孫承澤利用天然山勢(shì)，種植松竹”“踏進(jìn)小門就是櫻桃溝花園了”可以提煉出問題的答案，語言要簡(jiǎn)潔。4．本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。畫波浪線的句子句式工整，語言簡(jiǎn)潔，用詞精當(dāng)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了櫻桃溝的美麗，表達(dá)了作者的喜愛和贊美之情。點(diǎn)睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。5．此題考查的是引用的作用。引用能夠?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說服力?！皟芍臧灼す潘桑瑸槟銚伍_兩把翠綠巨傘”表現(xiàn)了松樹的茂盛；“蒼松翠竹交映的景象”表現(xiàn)了環(huán)境的清幽；“它循乎自然規(guī)律，送舊更新，老了。就讓位于新竹，而自己卻又轉(zhuǎn)到另外的崗位上去，或建舍，或做器物，造福于人類”表現(xiàn)了竹子的美好品質(zhì)。這些句子從不同角度寫出了作者對(duì)“退谷”的偏愛，并不多余。6．本題考查學(xué)生對(duì)文章的鑒賞和分析能力。這類題目屬于探究性題型，具有一定的開放性，學(xué)生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進(jìn)行解讀，然后將自己的理解表述出來。此題應(yīng)該圍繞“對(duì)櫻桃溝景色的細(xì)致描寫”和“闡述自己的感悟”兩方面來回答。三、文言文閱讀（25分）13、1．B2．B3．C4．他們一直走到深山的盡頭，直到筋疲力盡才停下休息，掃除落葉以草地為席，喝酒慰勞自己?！窘忸}分析】選自：《武昌九曲亭記》作者：蘇轍年代：北宋參考譯文：子瞻被貶到齊安(今黃岡)，在長(zhǎng)江邊上建房居住。齊安沒有出名的山，而長(zhǎng)江南岸武昌(今鄂州)的群山，高低起伏，連錦不斷，山谷幽深寂靜，里面有佛塔寺廟僧舍，西邊的叫西山寺，東邊的叫寒溪寺。它們背靠山梁，面對(duì)山溝，隱蔽在茂密的松樹櫪樹叢中，寂寞清靜，與世隔絕，見不到車馬的喧囂和來人的足跡。每當(dāng)風(fēng)停了，太陽出來，江面波平浪靜的時(shí)候，子瞻就拄著拐杖，帶著美酒，乘坐漁船，橫渡長(zhǎng)江，直奔南山而來。山中有幾個(gè)人，熱情好客，喜游山水，聽說子瞻到來，都裹著頭巾，歡笑著迎上來，然后攜手同行，逍遙自在地拾級(jí)而上，一直走到深山盡處，大家都筋疲力盡了，方水停下歇息，掃去落葉，坐在草地上，彼此舉起酒杯，互相問候，玩到心情舒適時(shí)，竟至忘記了回去，就往往留在山上夜宿。因?yàn)檫^著這樣愜意的生活，子瞻在齊安住了三年，都不覺得時(shí)間過得很久。然而將往西山去時(shí)，就要從青松翠柏之間經(jīng)過，走過彎彎曲曲的羊腸山路，才會(huì)見到稍微豐坦的地方，游覽者一定會(huì)在此休息。人們倚靠在嶙峋怪石上玩賞，躲在茂密林蔭下小憩，向下可俯視滾滾大江，向上可仰望巍巍高山，旁邊可掃視小溪幽谷，風(fēng)云變化和樹林山腳正面、反面的種種景象，都在人們身邊呈現(xiàn)出來。平地上有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能夠坐下許多游客。亭子旁有幾十棵古木，似都有百圍之大、千尺之高，不能夠用刀斧來砍伐。子瞻每次一到樹下，就整天(無可奈何地)斜視著它們。一天，來了一陣暴風(fēng)雷雨，其中一棵古木被連根撥倒，子瞻趁機(jī)將那倒下老樹的地方收拾平整，亭子的地基才得以擴(kuò)大。子瞻與朋友們進(jìn)山看了看，相視而笑，說道：“這大概是(老天爺)想成全我們重修亭臺(tái)的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后，西山的勝景才算完備了。子瞻對(duì)這件事極為高興。1．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。B項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，席：引申為坐。2．本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)正確，可以根據(jù)句意來劃分，句意為：3．本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。C項(xiàng)理解不正確，原文意思，不是蘇軾將亭旁古樹拔去一棵，而是“一旦大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣”。4．本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語：息：休息。勞：慰勞。點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)，譯出原文造句的特點(diǎn)。14、1．（1）①……的人②選擇③停止、止④即使（2）D2．然/不能四五龠（yuè）/已爛醉3．（1）（他都會(huì)）神情嚴(yán)肅地責(zé)問他,有時(shí)到底（最終）也不給（他）一個(gè)字。（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)（在）心里，寄托（在）（喝)酒上。4．為人率真（自己喜歡書法，從不給別人；酒量不行也要喝醉）；書法技藝高超（酒醒后寫的字瀟灑飄逸）。【解題分析】選自《題東坡詩后》作者：黃庭堅(jiān)年代：北宋參考譯文：蘇東坡平時(shí)極不吝嗇自己的書法，但卻不可求他寫。凡是求他寫的，他都會(huì)嚴(yán)肅地拒絕，有時(shí)到底也不給一個(gè)字。元祐年間他在禮部任職，每次來見到桌上有紙，他會(huì)不擇好壞地在上面寫，寫完了才停止。他天性好酒，然而飲上四五龠便會(huì)醉，不管什么場(chǎng)地，倒頭便睡，鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)作者能與他爭(zhēng)高下的呢?1．（1）本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。“已”的意思不同于現(xiàn)代漢語，在這里是“停止”的意思。（2）文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。D項(xiàng)和題干中的“然”意思相同，都是表示轉(zhuǎn)折。A：形容詞詞尾，“……的樣子”；B：形容詞詞尾，“……的樣子”；C：正確。故選D。2．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是：然而飲上四五龠便會(huì)醉?？梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓。3．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?！柏?zé)”“或”“寓”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。點(diǎn)睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。4．本題考查學(xué)生篩選并整合文章信息的能力。從文中“東坡居士極不惜書，然不可乞，有乞書者，正色責(zé)之，或終不與一字”“性喜酒，然不能四五龠已爛醉”可以看出蘇東坡的率真；從“少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄皆有義味，真神仙中人，此豈與今世翰墨之士爭(zhēng)衡哉”可以看出他的書法技藝高超。四、作文(40分)15、童真一直都在“媽媽，媽媽，我想要這個(gè)布娃娃?！币粋€(gè)小女孩嬌嫩的聲音使我停住了趕路的腳步，順著聲音的方向望去，那是一個(gè)擺滿了布娃娃