廣東省深圳大鵬新區(qū)2024屆物理八下期末調(diào)研試題含解析

廣東省深圳大鵬新區(qū)2024屆物理八下期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中使汽車獲得動(dòng)力的沖程是（）A． B．C． D．2．如圖所示，三個(gè)容器的底面積相等，內(nèi)裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內(nèi)液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大3．對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．小明同學(xué)是一名發(fā)育正常的九年級(jí)學(xué)生，下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是A．他的體重為 B．他身體的平均密度約為C．他的手掌寬度為 D．他百米賽跑的速度可達(dá)4．在如圖的正比例函數(shù)圖象中，反映了一些物理量之間的關(guān)系，下面的說法中正確的是A．浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系B．同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體,其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系C．在壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積之間的關(guān)系D．同種物質(zhì)組成的物體,其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系5．如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/5，在此過程中，下列說法正確的是：（）A．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變 B．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 D．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小6．下列事實(shí)與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不相符的是A．潛水艇用厚鋼板制成﹣﹣﹣液體壓強(qiáng)B．三峽船閘﹣﹣﹣﹣連通器C．飛機(jī)的升力﹣﹣空氣浮力D．抽水機(jī)抽水﹣﹣大氣壓強(qiáng)7．通常情況下開水的溫度最接近A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．120℃8．如圖所示實(shí)驗(yàn)，表示力的作用效果與A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)9．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是A．擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的B．用吸管喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物人是運(yùn)動(dòng)的D．人沿水平方向推水平地面上的物體沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?0．下列物體的受力示意圖，錯(cuò)誤的是A．沿斜面勻速下滑的木塊B．出手后斜向上飛行的鉛球C．下沉的小球D．靜止在水平面上的箱子11．一輛汽車靜止在水平地面上，下列四對(duì)力中相互平衡的是：A．汽車受到的重力與地面對(duì)它的支持力B．汽車受到的支持力與它對(duì)地面的壓力C．汽車受到的重力與它對(duì)地面的壓力D．汽車受到的摩擦力與它對(duì)地面的壓力12．用彈簧測(cè)力計(jì)兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖乙是它運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB．木塊第一次和第二次速度之比為1:2C．木塊兩次受到滑動(dòng)摩擦力之比為1:1D．相同時(shí)間內(nèi)拉力兩次對(duì)木塊做功之比為1:113．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J14．下列哪種測(cè)量工具是直接用來測(cè)力的A．天平 B．案秤 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．桿秤15．某物體在水平面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，對(duì)該物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是A．物體在7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為6mB．以出發(fā)點(diǎn)為參照物，物體在中間3s內(nèi)是靜止的C．物體前2s內(nèi)的速度大于最后2s內(nèi)的速度D．物體在前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s16．把一個(gè)自制的密度計(jì)分別放入兩種不同液體中，靜止后情況如圖所示，下列說法中正確的是A．這個(gè)密度計(jì)在甲液體中受到的浮力較大B．這個(gè)密度計(jì)在乙液體中受到的浮力較大C．一甲種液體密度較大D．密度計(jì)B處的刻度值應(yīng)大于A處的17．如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N18．圖所示，粗玻璃管兩端開口處，箍著相同的橡皮膜，且繃緊程度相同，將此裝置置于水中，四幅圖能正確反映橡皮膜凹凸情況的是A．B．C．D．19．如圖有A、B、C三個(gè)體積相同的小球，投入水中靜止時(shí)如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大20．有下列實(shí)例：①游泳；②走路；③飛機(jī)在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④21．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動(dòng)，下列說法中正確的是A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力B．繩拉牛的力小于牛拉繩的力C．繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力D．繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力22．如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是A．箭離開弓的過程B．跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落C．杠鈴被舉起過程D．運(yùn)動(dòng)員勻速下落過程23．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體.將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積.靜止時(shí)，a、b兩球受到的浮力分別為Fa、Fb；甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．Fa=Fb；p甲=p乙B．Fa=Fb；p甲＞p乙C．Fa＞Fb；p甲=p乙D．Fa＞Fb；p甲＞p乙24．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會(huì)下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重物，當(dāng)把重物浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會(huì)“飄”在空中25．如圖是我國最先進(jìn)的導(dǎo)彈，導(dǎo)彈車安裝了8對(duì)寬大的輪子，關(guān)于這輛導(dǎo)彈車，下列說法不正確的是A．導(dǎo)彈車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B．車輪上刻有很多花紋是為了增大摩擦C．多安裝車輪是為了減小導(dǎo)彈車對(duì)地面的壓強(qiáng)D．導(dǎo)彈車質(zhì)量很大所以慣性很大，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變26．如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面A．左邊高，右邊低 B．右邊高，左邊低C．左右相平 D．無法判斷27．如圖所示，這是成都新晉的“網(wǎng)紅打卡地”——雙流空港花田，一架飛機(jī)正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過，以下針對(duì)飛機(jī)的分析正確的是A．使飛機(jī)升空的力是空氣對(duì)飛機(jī)的浮力B．飛機(jī)在勻速下降的過程中機(jī)械能守恒C．飛機(jī)在勻速直線飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)推力和飛機(jī)的重力平衡D．飛機(jī)在水平勻速直線飛行時(shí)，乘客對(duì)座椅的壓力與坐椅對(duì)乘客的支持力是一對(duì)相互作用力28．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J29．如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是A． B． C． D．30．在地鐵站候車時(shí)，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)榱熊嚫咚俳?jīng)過時(shí)，列車與人之間的A．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖甲所示是一種新型拖把——“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖．在使用時(shí)只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動(dòng)踏板，脫水槽會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，拖把上的水就會(huì)從小孔被甩到容器內(nèi)．脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是__________________________．如果腳踩踏板時(shí)，脫水槽帶動(dòng)拖把轉(zhuǎn)動(dòng)，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________（選填“沒發(fā)生”或“發(fā)生”）改變．32．如圖（甲）所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N?，F(xiàn)將小球一半浸在水中，如圖（乙）所示，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為__________N；剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為__________N。33．瑞士的大迪克桑斯大壩高285m，我國葛洲壩水電站的攔河大壩高70m,前者的重力勢(shì)能比后者大，這種說法是否正確________，理由：___________34．騎自行車下陡坡，盡管停止用力蹬車，速度卻不斷加大，這時(shí)人和自行車的重力勢(shì)能在________,動(dòng)能在______,(均選填“變大”或“變小”)。拉緊的弓將箭射出，這時(shí)_______能轉(zhuǎn)化成______能。35．小華用160N的水平推力，推著重為800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，小華做的功是________J，功率是________W．36．重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測(cè)速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退，他是以_____為參照物．測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車在通過20km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)9.6min，其平均速度為_____km/h．根據(jù)該路段限速120km/h的規(guī)定，該車駕駛員將受到相應(yīng)處罰．37．足球運(yùn)動(dòng)員用頭將球頂出后，忽略空氣阻力，足球在空中只受___________（填“重力”或“壓力"）的作用，這個(gè)力的施力物體是_____________。38．運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，足球向內(nèi)凹陷了，這說明力可以改變物體的______________球離開腳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有__________,39．圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子又落到它原來的位置，是由于它們具有_________。下面兩個(gè)棋子靜止不動(dòng)，是受________力作用。40．用鋼筆吸墨水時(shí)，按下彈簧片，擠出管內(nèi)部分空氣，松開手后，管內(nèi)氣壓___________（填“>”、“<”或“=”）外界大氣壓，墨水在_______________的作用下進(jìn)入管內(nèi)。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小芳記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答下列問題。加熱時(shí)間/min01234567891011物質(zhì)溫度/℃404244464848484848505356（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是________。（選填“晶體”或“非晶體”）（2）該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是________℃，當(dāng)溫度達(dá)到53℃時(shí)，其狀態(tài)是______。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）（3）在第4min至第8min的過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能_________。（選填“增加”、“減少”或“不變”）。42．小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作了簡(jiǎn)易密度計(jì).取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.（1）為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下操作:a.將其放入水中，豎立漂浮后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上1.0g/cm3;b.將其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上0.9g/cm3;c.接著他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3，將整個(gè)飲料吸管均勻標(biāo)上刻度;①如圖甲所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9g/cm3應(yīng)該在______點(diǎn)（選填“p”或“q”）.②如圖乙所示，若被測(cè)液體的密度為ρ液、密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導(dǎo)出ρ液與h的關(guān)系式為____________.通過關(guān)系式可知:小明這樣均勻標(biāo)注刻度是__________的（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）.（2）小紅為了讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，想使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，請(qǐng)為小紅設(shè)計(jì)一種改進(jìn)方法:________________________.（3）小虎將制作好的密度計(jì)放入某液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，你的解決辦法是____________.（合理即可）四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2400kg，輪胎與地面接觸面積共為0.12m2。(g=10N/kg)求:（1）汽車所受重力;（2）汽車對(duì)地面壓強(qiáng)44．用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運(yùn)動(dòng)了10m，所用時(shí)間為5s，求：（1）拉力做了多少功？（2）拉力做功的功率為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解題分析】

四沖程內(nèi)燃機(jī)獲得動(dòng)力的沖程是做功沖程．A．進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故A不符合題意；B．兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；故B不符合題意；C．兩氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，故C符合題意；D．排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；故D不符合題意；2、D【解題分析】

三個(gè)容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲=p乙=p丙；三個(gè)容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是F甲=F乙=F丙，故D正確。3、B【解題分析】

A．九年級(jí)學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，他的體重約，故選項(xiàng)A不正確；B．由于人可以懸浮在水中，人的密度與水的密度幾乎相同，約為1.0×103kg/m3，故選項(xiàng)B正確；C．九年級(jí)學(xué)生的手掌寬度約為10cm，故選項(xiàng)C不正確；D．九年級(jí)學(xué)生百米賽跑所需時(shí)間在10s以上，他百米賽跑的速度最快為：，故選項(xiàng)D不正確．4、B【解題分析】

A.由圖象可知，圖象中反映浮力與深度的成正比，而浮力與深度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B.同一物體的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系。故B正確；C.由公式p＝FS可知，在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比，而圖中是正比，故C錯(cuò)誤；D.密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積等其他因素?zé)o關(guān)，只決定于物質(zhì)本身，故D錯(cuò)誤。故選【題目點(diǎn)撥】分析圖象，確定圖象反應(yīng)的物理量間的關(guān)系，然后根據(jù)圖象反應(yīng)的物理量間的關(guān)系作出判斷，然后解答．5、C【解題分析】

木板從與桌邊相齊到離開桌邊L/5過程中，其重力不變，所以對(duì)水平桌面的壓力不變；離開桌邊L/5時(shí)，木板與桌面接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)p=可知，木板對(duì)桌面壓力一定，受力面積減小，則木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大；滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，在此過程中，木板與桌面的接觸面粗糙程度也不變，所以木板受到的摩擦力不變。故C正確。6、C【解題分析】

液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；上端開口下端連通的容器叫連通器；流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；由于空氣具有重力和流動(dòng)性，對(duì)周圍的物體有壓強(qiáng)，叫做大氣壓?！绢}目詳解】A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，為了能承受更大的壓強(qiáng)，潛水艇的外殼用厚鋼板做成，不符合題意；B、連通器上端開口，下端是相通的，船閘是連通器，不符合題意；C、飛機(jī)機(jī)翼上凸下平，上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力，符合題意；D、抽水機(jī)抽水，活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不符合題意。故選C。7、C【解題分析】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，故C正確．故選C．8、B【解題分析】

影響力作用效果的因素有：力的大小、方向和作用點(diǎn)．由題圖可知兩金屬片受到力的方向不同，觀察到物體形變的方向不同，表明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故B選項(xiàng)正確．9、A【解題分析】

A.擊打排拍球時(shí)手給球一個(gè)力，物體間力的作用是相互的，球又給手一個(gè)等大的力，所以手感到疼。故A說法正確。B.吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。故B說法錯(cuò)誤。C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人和傘的位置沒有發(fā)生變化，因此人是靜止的，故C說法錯(cuò)誤。D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動(dòng),物體受平衡力作用,因此推力等于摩擦力,故錯(cuò)誤。故D說法錯(cuò)誤。故選A.10、B【解題分析】

A．沿斜面勻速下滑的木塊，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正確不符合題意；B．出手后斜向上飛行的鉛球，在不計(jì)空氣阻力時(shí)，只受到豎直向下的重力的作用，不再受到推力．故B錯(cuò)誤符合題意；C．小球受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力作用，由浮沉條件知，下沉?xí)r重力大于浮力，故C正確不符合題意；D．靜止在水平面上的箱子受力平衡，即受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力是一對(duì)平衡力，故D正確不符合題意．11、A【解題分析】

A．汽車受到的重力與地面對(duì)它的支持力，兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，因此二力是一對(duì)平衡力，故A符合題意；B．汽車受到的支持力與它對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C．汽車受到的重力與它對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．汽車受到的摩擦力與它對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，故D不符合題意。12、C【解題分析】

A．從圖甲知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N，即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故A錯(cuò)誤；B．從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第一次10s運(yùn)動(dòng)路程為50m，第二次10s運(yùn)動(dòng)路程為25m；因?yàn)闀r(shí)間一定，速度與路程成正比，即木塊第一次和第二次速度之比為50m:25m=2:1，故B錯(cuò)誤；C．兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，摩擦力相同，即木塊兩次受到滑動(dòng)摩擦力之比為1:1，故C正確；D．從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，因?yàn)槟Σ亮ο嗤世σ蚕嗤?；由B可知相同時(shí)間內(nèi)的路程之比為s1:s2=2:1,根據(jù)W=Fs可得W1:W2=2:1，故D錯(cuò)誤．13、C【解題分析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．14、C【解題分析】

ACD．天平、案秤、桿秤都是用來測(cè)量質(zhì)量的工具；B．彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)，形變長(zhǎng)度與彈力成正比制成的測(cè)量力的大小的工具。15、C【解題分析】

A．由s-t圖象可知，當(dāng)t=7s時(shí)，路程s=6m，即物體在7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程等于6m，故A正確；B．由s-t圖象可知，在2～5s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0，則以出發(fā)點(diǎn)為參照物，物體靜止，故B正確；C．物體在前2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為2m，后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為6m-2m=4m，即在相等時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程不相等，根據(jù)可知，則物體在前2s內(nèi)小于后2s內(nèi)的速度，故C錯(cuò)誤；D．物體在前5s內(nèi)的平均速度：，故D正確．16、D【解題分析】

密度計(jì)的原理是阿基米德原理和物體的浮沉條件．因?yàn)槊芏扔?jì)在待測(cè)液體中都是漂浮，受到的重力等于浮力，所以重力不變，浮力也不變，故A、B不正確；，浮力一定時(shí)液體的密度與排開液體的體積與成反比，密度計(jì)在甲種液體浸入體積部分大于乙種液體浸入體積部分即，因此；又因在同種液體里邊，故A處密度值小于B處密度值，即，所以選D．17、D【解題分析】

甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)右端由于物體的重力，受到了一個(gè)水平向右的1N的拉力．彈簧測(cè)力計(jì)的左端也受到了一個(gè)力的作用，因?yàn)橹亓νㄟ^繩子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)1N的向右的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)就會(huì)通過繩子對(duì)左端固定點(diǎn)施加了一個(gè)1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點(diǎn)也會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)分別施加一個(gè)向左和一個(gè)向右的1N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也就是相等的．18、B【解題分析】

液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，因此橡皮膜在水中會(huì)向內(nèi)

凹陷A．液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大，因此下部橡

皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜；B．液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等，因此橡皮膜

凹陷程度相同；C．液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大，因此下部橡

皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜；D．液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等，因此兩側(cè)橡

皮膜應(yīng)凹陷相同程度。19、A【解題分析】

A、B、C三個(gè)體積相同的小球，浸在水中時(shí)，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個(gè)小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最?。?0、C【解題分析】

游泳時(shí)，人向后劃水，人對(duì)水施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)人施加了一個(gè)向前的反作用力，使人前進(jìn)；走路時(shí)，人的腳對(duì)地面施加了一個(gè)向后的作用力，地面對(duì)腳施加了一個(gè)向前的反作用力，使人前進(jìn)；飛機(jī)在空中加油，是利用加油機(jī)和受油機(jī)的相對(duì)靜止來工作的；手拍桌子，手對(duì)桌子施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對(duì)手施加了一個(gè)反作用力，使手感到疼，故C正確。21、C【解題分析】

因牛處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上是一對(duì)平衡力；繩拉牛的同時(shí)，牛也要拉繩，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，分別作用在牛和繩上是一對(duì)相互作用力．故選C．【題目點(diǎn)撥】（1）物體處于平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)功）時(shí)，所受的力就是平衡力．（2）二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．（3）相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上．22、B【解題分析】試題分析：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的選項(xiàng)應(yīng)該具備重力勢(shì)能減?。ㄋ幐叨葴p?。?，動(dòng)能增大（速度增大）的條件．解：A、拉開的弓具有彈性勢(shì)能，射出的箭具有動(dòng)能，拉開的弓松手的同時(shí)，弓的彈性勢(shì)能沒有了，箭被射出，箭獲得了動(dòng)能，該過程弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成箭的動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；B、跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落時(shí)，所處的高度降低，其速度增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B正確；C、杠鈴被舉起的過程中，杠鈴的高度增加，重力勢(shì)能增大，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的過程，不是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，雖所處的高度降低，重力勢(shì)能減小，但其速度不變，動(dòng)能不變，故D錯(cuò)誤．故選B．23、D【解題分析】

AB．a(chǎn)、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，靜止時(shí)，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，所以

Fa=Ga，F(xiàn)b=Gb，

因?yàn)閍、b兩個(gè)實(shí)心球材料相同，即ρa(bǔ)=ρb，又因?yàn)閂a＞Vb，由知道，

ma＞mb，由G=mg知道，Ga＞Gb，即

Fa＞Fb，

故AB錯(cuò)誤；CD．甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，由于Ga＞Gb，所以，兩種液體對(duì)燒杯底的壓力是F′甲＞F′乙，由于是兩個(gè)相同的燒杯，所以底面積相等，由知道，甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)是：

p甲＞p乙，

故C錯(cuò)誤，D正確。24、C【解題分析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會(huì)下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著一個(gè)重物，由于重力的作用，彈簧被拉長(zhǎng)；當(dāng)把重物浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會(huì)“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．25、A【解題分析】

A．導(dǎo)彈車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡條件，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．車輪上刻有很多花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．多安裝車輪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小導(dǎo)彈車對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．慣性與質(zhì)量有關(guān)，導(dǎo)彈車質(zhì)量很大，它的慣性很大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)很難改變，故D正確，不符合題意。26、A【解題分析】

通過圖可以看出，垂線偏右，所以左面高，右面低，B.C.D均不符合題意，只有A符合題意。27、D【解題分析】

A．飛機(jī)升空是靠流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的原理實(shí)現(xiàn)的，即利用機(jī)翼上下方空氣的流速不同產(chǎn)生的升力升空的，故A錯(cuò)誤；B．飛機(jī)勻速下降的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；由于高度減小，所以，重力勢(shì)能減小，即機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤；C．飛機(jī)在勻速直線飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)推力在水平方向，飛機(jī)的重力豎直向下，由于二力的方向沒有在一條直線上，所以，發(fā)動(dòng)機(jī)推力和飛機(jī)的重力不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．飛機(jī)在水平勻速直線飛行時(shí)，乘客處于平衡態(tài)，其對(duì)座椅的壓力與坐椅對(duì)其的支持力，大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。28、A【解題分析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。29、B【解題分析】

AB．物體的重力與物體質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意，B錯(cuò)誤，符合題意；CD．g是物體重力與質(zhì)量的比值，與重力、質(zhì)量無關(guān)，在同一地點(diǎn)是一個(gè)定值，故CD正確，不符合題意。30、A【解題分析】

當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦慣性發(fā)生【解題分析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（3）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，包括物體運(yùn)動(dòng)方向的改變和運(yùn)動(dòng)速度大小的變化．【題目詳解】腳踏板和提手上的花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．拖把浸水之后，拖把放在脫水槽內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，水由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，水脫離拖把，被甩入容器內(nèi)．脫水槽帶動(dòng)拖把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拖把由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，并且轉(zhuǎn)動(dòng)方向不停的改變，所以拖把的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．【題目點(diǎn)撥】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、慣性、力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、重力等知識(shí)點(diǎn)．體現(xiàn)物理和生活有密切關(guān)系．32、35【解題分析】

第一空．由稱重法知道，物體浸入一半時(shí)受到的浮力是：

F浮=G-F示=5N-2N=3N，第二空．若球全浸入時(shí)，排開水的體積是小球浸入一半時(shí)的2倍，由F浮=ρ水V排g知道，受到的浮力是浸入一半時(shí)的2倍，即小球全浸入時(shí)受到的浮力是：

F浮′=2F浮=2×3N=6N＞G，

所以，剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)處于漂浮狀態(tài)，故小球受到的浮力：

F浮″=G=5N。33、不正確重力勢(shì)能不但與高度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)【解題分析】

攔河大壩高度不同，水的質(zhì)量也不同。重力勢(shì)能受高度和質(zhì)量的共同影響，只知道高度不知道質(zhì)量無法比較重力勢(shì)能的大小。第一空．不正確；第二空．重力勢(shì)能不但與高度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)。34、變小變大彈性勢(shì)動(dòng)【解題分析】

第一空．自行車在下坡過程中，質(zhì)量不變，高度減小，其重力勢(shì)能減小；第二空．質(zhì)量不變，速度變大，其動(dòng)能變大；第三空．將箭射出，弓的彈性形變程度變小，彈性勢(shì)能變小，箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能；35、80040【解題分析】

第一空．小華做的功：W=Fs=160N×5m=800J；第二空．小華做功的功率：P===40W．36、小汽車125【解題分析】

以小汽車或自己為參照物，測(cè)速提示牌對(duì)于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運(yùn)動(dòng)的，所以他會(huì)感覺測(cè)速提示牌往后退；t＝9