




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁初中貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書5篇
更多的相關(guān)中學(xué)貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)下方鏈接↓↓↓
▲擺脫貧困個(gè)人讀后感范文▲
▲中國清除絕對(duì)貧困心得感悟▲
▲專題片擺脫貧困個(gè)人感悟▲
▲觀看《擺脫貧困》心得體會(huì)▲
▲新生困難補(bǔ)助申請(qǐng)書▲
中學(xué)貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書5篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是_班同學(xué)__,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請(qǐng)貧困生。
我來自一個(gè)偏僻農(nóng)村。是一個(gè)生活簡(jiǎn)約中小城市,家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重,父母并不堅(jiān)硬的雙肩無法支持住我上學(xué)的費(fèi)用和家庭的重?fù)?dān),為了減輕家里的負(fù)擔(dān),我?guī)Ш妥畲蟮恼\意和決心來申請(qǐng)貧困生。
假如我申請(qǐng)勝利,為了感謝學(xué)校和同學(xué)們的援助。在校期間:我會(huì)始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為學(xué)校建設(shè)不遺余力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的看法就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原那么;在同學(xué)利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級(jí),積極參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)。我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)受,我的經(jīng)受使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告知我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來轉(zhuǎn)變我們的現(xiàn)狀,由于只有這樣我們才能擺脫貧困,否那么我們會(huì)一貫貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!!因此盼望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
中學(xué)貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書5篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是___班的___,誕生在一個(gè)貧困而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著理想走進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我覺得一切都是那么美妙,充斥期盼,很有動(dòng)力,由于我可以通過自己的努力去贏得自己想要的,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可一踏入學(xué)校,我就有一股無形的壓力,不是由于我不夠努力,而是現(xiàn)實(shí)帶給我無法躲避的環(huán)境,在這個(gè)到處需要錢來支撐的社會(huì)中,我顯得那么的捉襟見肘,我無法轉(zhuǎn)變家庭的貧困,爸爸幾年前下崗失業(yè)后,在家里種地,爸爸是那么的努力,那么辛苦,可是由于沒有其他技術(shù),只能每天汗流浹背,卻不能決斷是否可以有個(gè)好收成,每年收入不多且無法保證,只能維持家庭開支和我的一部分學(xué)費(fèi)而已,媽媽由于身體不好,家里又有上了年紀(jì)的外婆和正在上學(xué)的妹妹,所以只能在家照看外婆生活起居,一家人雖然艱辛,但是也很美滿。
雖然妹妹去年考上高校了,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),但是卻增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),家里已經(jīng)無法支付我們倆個(gè)姐妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),所以我很盼望得到助學(xué)金,為了更好的完成我的學(xué)業(yè),也為了減輕爸爸的`負(fù)擔(dān),讓他可以略微休息一下。
當(dāng)然我不只由于我的家庭條件而申請(qǐng)助學(xué)金,我認(rèn)為窮不是別人援助你的唯一緣由,也不是你可以拿來換取憐憫的條件,一個(gè)努力奮斗的人,不放棄,充斥盼望,積極上進(jìn)的人才是值得別人援助的,由于那會(huì)讓人覺得他的援助是特別有用的,是在為祖國培育一個(gè)有用的人才。
我從進(jìn)學(xué)校的那天起,就決斷我要通過自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士,我很愛惜士這個(gè)職業(yè),由于我可以用自己的愛心和所學(xué)知識(shí)去援助人,讓他們減輕痛楚。我還有一個(gè)更大目標(biāo),我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力,努力的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊,但是在學(xué)了許多之后就特別想去實(shí)踐,在去年的實(shí)訓(xùn)中,我也仔細(xì)向老師請(qǐng)教,努力的學(xué)以致用,更好的掌控了知識(shí),更加堅(jiān)決了我可以成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心,并且我的付出也得到了確定,我獲得了優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)生的稱號(hào),我很興奮,我的努力得到了一個(gè)小小的回報(bào),但在興奮之余,我又在實(shí)訓(xùn)中知道,我還有許多知識(shí)不懂,許多技術(shù)不嫻熟。在一回到學(xué)校我就針對(duì)自己的弱處經(jīng)過了加強(qiáng),又補(bǔ)充了許多新的知識(shí),盼望更好的得到熬煉,我認(rèn)為在大城市可以見到更好的護(hù)士,可以學(xué)到更多的東西,因此我報(bào)了北京的航天中心醫(yī)院,這樣我就可以更好的完成我的理想。
但北京這么一個(gè)國際大都市,又使我感到害怕,由于我的家庭條件無法支付我在北京的生活費(fèi),所以我想申請(qǐng)貧困助學(xué)金,來緩解家里的壓力,也為了更好的提高自己制造條件,我相信在有了保障之后,我確定會(huì)變得更加優(yōu)秀,成為一名更加超卓的護(hù)士。
中學(xué)貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書5篇3
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
我是初一二班的同學(xué)。我來自農(nóng)村,父親是個(gè)油漆工,母親那么是個(gè)農(nóng)民。家中還有年過七旬的爺爺和奶奶,他們的身體都不是很好,而爺爺去年不幸把腿摔傷。父親為了要照看家庭,也只能在近地方找點(diǎn)活干,母親在家也只能在茶葉上掙點(diǎn)錢。我原來打算去新世紀(jì)讀的,但由于新世紀(jì)學(xué)費(fèi)太高,而我家并不富有,所以才來到__試驗(yàn)中學(xué)。
現(xiàn)在初一(2)班,我的成果不在前幾名,但我會(huì)努力去學(xué),而且盡力為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
貧困不是我的絆腳石,相反它是我們的動(dòng)力,使我們更加頑強(qiáng),更加積極向上、生活的歡樂。因此我盼望得到學(xué)校的補(bǔ)助,但假如有更需要的同學(xué),請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們。最末我想說聲感謝。感謝我們的政府又這么好的政策,我會(huì)用今日的汗水來回報(bào)我們的社會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
中學(xué)貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書5篇4
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是初三三班__,我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人,爺爺奶奶我和哥哥都沒有勞動(dòng)技能,家中的.勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一貫有病在身。由于沒有文化,沒有本錢,只好給別人打工,一貫過著特別拮據(jù)的生活。后來,哥哥去考上了高校,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們兩個(gè)的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),只能向親戚借。那時(shí)候真的太困難了,哥哥在高校的費(fèi)用很高,可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。
我家只有15畝左右的旱地,每年全部的收入根本不夠用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以生活費(fèi)一貫困擾著我們。
為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的高中夢(mèng),我很盼望得到學(xué)校的援助,特此申請(qǐng)學(xué)校困難補(bǔ)助。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。用我的實(shí)際行動(dòng)來感謝你們!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
日期:
中學(xué)貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書5篇5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
我叫李___,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東學(xué)校一班級(jí)上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽由于當(dāng)時(shí)家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個(gè)人特地照看?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)峻變形,別說干活,就連照看弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照看爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當(dāng)家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學(xué)了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我肯定要上學(xué),還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上究竟!雖然現(xiàn)在學(xué)校里的交費(fèi)并不多,但在別人眼里看起來不足掛齒的幾十塊錢,對(duì)于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的盼望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人的盼望,年紀(jì)小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的.錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學(xué)比,由于我知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-三角形的面積練習(xí)課-蘇教版秋
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 估算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)丨蘇教版
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 (3份)-76
- 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷-第四單元-兩、三位數(shù)除以一位數(shù)含答案
- 人教版三年級(jí)英語上冊(cè)期末測(cè)試卷
- 2025年河南省安全員《A證》考試題庫及答案
- 2025遼寧省安全員知識(shí)題庫
- 醫(yī)院鋼結(jié)構(gòu)居間合同范本
- 2025年度城市綜合體車位租賃合同
- 2025年度股權(quán)質(zhì)押合同工商局備案及企業(yè)環(huán)境管理體系認(rèn)證服務(wù)協(xié)議
- 小學(xué)運(yùn)動(dòng)傷害事故應(yīng)急預(yù)案
- 安全評(píng)價(jià)工作程序框圖流程圖
- 臨床血液學(xué)檢驗(yàn)第5講骨髓活檢及細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)
- 空間生產(chǎn)理論
- 網(wǎng)絡(luò)營銷教案完整版講義
- 山東省任氏宗親分布村落
- 《固體物理學(xué)》全冊(cè)完整教學(xué)課件
- 水生觀賞動(dòng)物鑒賞與維護(hù)課程
- ATOS阿托斯葉片泵PFE-31PFE-41PFE-51選型資料樣本
- 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)PPT課件-第三章 身體形態(tài)的測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案實(shí)用模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論