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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。2.過程與方法：能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。abaaS=abS=a×aahahhabS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2說一說這些畫面都是由哪些圖形組合起來的。下面各個(gè)圖形可以分成哪些已經(jīng)學(xué)過的圖形？方法一：分割法。方法二：添補(bǔ)法。尋找合適的條件，求出圖形中梯形的面積。(單位：厘米)7215挑戰(zhàn)自我還有別的方法嗎？練一練

笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的，然后加滿水；第二次喝了一瓶的，然后再加滿水；第三次喝了半瓶，又加滿水；第四次一飲而盡。笑笑喝的果汁多還是水多？為什么？6131小結(jié)在日常生產(chǎn)和生活中，有些多邊形的面積不能直接用公式計(jì)算，可以把它劃分成幾個(gè)已經(jīng)學(xué)過的圖形，先分別計(jì)算它們的面積，再求出這個(gè)多邊形的面積。

一、分(補(bǔ))圖形。

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