![2024屆重慶市普通高等學(xué)校招生高三第一次聯(lián)合診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1B/0C/wKhkGWXKktSABXViAAI4nvKFmNM180.jpg)
![2024屆重慶市普通高等學(xué)校招生高三第一次聯(lián)合診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1B/0C/wKhkGWXKktSABXViAAI4nvKFmNM1802.jpg)
![2024屆重慶市普通高等學(xué)校招生高三第一次聯(lián)合診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1B/0C/wKhkGWXKktSABXViAAI4nvKFmNM1803.jpg)
![2024屆重慶市普通高等學(xué)校招生高三第一次聯(lián)合診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1B/0C/wKhkGWXKktSABXViAAI4nvKFmNM1804.jpg)
![2024屆重慶市普通高等學(xué)校招生高三第一次聯(lián)合診斷檢測(cè)語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1B/0C/wKhkGWXKktSABXViAAI4nvKFmNM1805.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成小題。材料一:二十世紀(jì)九十年代末,吳冠中先生“筆墨等于零”的相關(guān)論說(shuō),曾引起畫(huà)壇的軒然大波。這場(chǎng)關(guān)于中國(guó)畫(huà)的“筆墨官司”已經(jīng)過(guò)去了二十多年,但這場(chǎng)爭(zhēng)論在AI和5G技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下再度被提起,提倡創(chuàng)新者覺(jué)得要以更為開(kāi)放的心態(tài)讓中國(guó)畫(huà)迎接世界性的改造,而我認(rèn)為應(yīng)守住中國(guó)畫(huà)的底線(xiàn),筆墨仍是中國(guó)畫(huà)的靈魂。在世界畫(huà)種中,能夠以國(guó)別稱(chēng)呼的并不多,中國(guó)畫(huà)是其中之一。從某種意義上講,它代表了中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)的精髓,看似簡(jiǎn)單的筆墨紙硯的組合,卻貫通天地世界,構(gòu)成了其具備民族性的獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。中國(guó)畫(huà)在全世界的藝術(shù)中保持著自己的獨(dú)立性,經(jīng)過(guò)幾千年的積累與沉淀,集思維模式、哲學(xué)理念和美學(xué)思想于一身。而它最為鮮明的體現(xiàn)就是筆墨,筆墨是中國(guó)畫(huà)的靈魂和生命,是它區(qū)別于所有其他畫(huà)種的重要形式,筆墨具有其他畫(huà)種不可替代的獨(dú)立性和無(wú)法比擬的特殊性。脫離了筆墨,任何堂皇恢宏的表現(xiàn),任何華麗絕妙的色彩,都不能被定義在中國(guó)畫(huà)的范疇之中,只能將其作為“綜合藝術(shù)”等來(lái)看待。筆墨是中國(guó)畫(huà)的主體精神,五色俱全形神兼?zhèn)?,線(xiàn)條豐富墨蘊(yùn)機(jī)巧,它是包容的、開(kāi)闊的、創(chuàng)新的。千百年中,它并不放棄創(chuàng)新,形成了江潮洶涌、百舸爭(zhēng)流的生態(tài)。近百年來(lái),出現(xiàn)了黃賓虹的焦墨法、林風(fēng)眠的西畫(huà)法,張大千的潑彩法、劉國(guó)松的揉紙肌理處理法等,這些藝術(shù)家們的大膽嘗試創(chuàng)新,豐富了中國(guó)畫(huà)筆墨的內(nèi)涵,其價(jià)值也逐漸地被人認(rèn)識(shí)、認(rèn)同,這些中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)家完成了對(duì)中國(guó)畫(huà)創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換,成為中國(guó)畫(huà)發(fā)展的重要鏈條。當(dāng)代中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)作已經(jīng)從原有傳統(tǒng)的單一形式發(fā)展成多元并存的繁榮格局,并逐漸進(jìn)入跨文化的視野,影響著世界的藝術(shù)創(chuàng)作,在形式、范式、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法等方面為世界提供獨(dú)特的文化創(chuàng)造與中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。呼吁對(duì)中國(guó)畫(huà)的改造,其初衷是善意的,是充滿(mǎn)期待的。但是中國(guó)畫(huà)本身代表了中國(guó)文化,中國(guó)式的筆墨語(yǔ)言,作為一個(gè)民族的“根”性,是不可改變也是絕對(duì)不能改變的。在當(dāng)代中西文化相互碰撞、交流影響的今天,中國(guó)的藝術(shù)家無(wú)意以中國(guó)畫(huà)改造別國(guó)的畫(huà)種,其他的畫(huà)種也不可能改變中國(guó)畫(huà)的特質(zhì)和本性,它們可以相互影響、相互借鑒,但不應(yīng)改變對(duì)方最根本的特質(zhì)。一百多年的實(shí)踐證明,中國(guó)畫(huà)代替不了西畫(huà),西畫(huà)也代替不了中國(guó)畫(huà)。幾千年形成的審美觀念及語(yǔ)言形式,已經(jīng)融入民族的基因與血脈。堅(jiān)守中國(guó)畫(huà)的基本理念,不是因循守舊,而是一種對(duì)傳統(tǒng)的尊重。在創(chuàng)作觀念上我們是開(kāi)放包容的,但在核心的理念中,我們保持著傳統(tǒng)的文化自信,這種傳統(tǒng)的文化自信,也是一種現(xiàn)代精神。(摘編自吳川淮《筆墨是中國(guó)畫(huà)的靈魂》)材料二:比起過(guò)去,如今的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作更加自由,藝術(shù)家更關(guān)注藝術(shù)本體,甚至筆墨都可以不再是中國(guó)畫(huà)唯一的載體。中國(guó)畫(huà)可以擺脫技法、語(yǔ)言、場(chǎng)所環(huán)境的限定,站在大的文化場(chǎng)域里和國(guó)際對(duì)話(huà)。這是中國(guó)畫(huà)發(fā)展的新前景與新趨勢(shì),也是中國(guó)畫(huà)走向世界的新方法與新目標(biāo)。我們需要以包容的姿態(tài),來(lái)接受更多的機(jī)會(huì)與可能。我們相信,綿延數(shù)千年的中國(guó)文化可以懷抱新的藝術(shù)形式,展現(xiàn)出更加蓬勃的活力與生機(jī)。對(duì)于中國(guó)畫(huà)在當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,不僅需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的生存問(wèn)題,還要認(rèn)真對(duì)待數(shù)字化或者虛擬世界中的生存問(wèn)題。5G時(shí)代,中國(guó)畫(huà)如何占有一席之地?這也是我們需要共同思考的問(wèn)題。5G時(shí)代把許多毫無(wú)關(guān)系的事情建立起聯(lián)系,從而創(chuàng)造新的可能。所以,在這樣的一個(gè)狀態(tài)里,我們有可能面對(duì)的是一個(gè)從接受倒推創(chuàng)作進(jìn)而改變創(chuàng)作的方式,這就是5G時(shí)代帶給我們的一個(gè)機(jī)遇。包括目前爭(zhēng)議較大的人工智能,也不是對(duì)過(guò)往中國(guó)畫(huà)一些原有價(jià)值的否定,而是一種生命的延續(xù),是新的機(jī)會(huì)。這些超出了我們習(xí)慣、邏輯的新技術(shù),甚至有可能改變我們對(duì)于美或意義的認(rèn)識(shí)。中國(guó)畫(huà)在傳播角度也有著特別的生命力。比如筆墨問(wèn)題,筆墨被描述得越玄妙,那些氣韻生動(dòng)、骨法用筆等就越發(fā)不可與外人道,甚至成為小圈子中的“暗號(hào)”。幾十年來(lái),藝術(shù)家與學(xué)者討論甚至爭(zhēng)論的焦點(diǎn)就在于它是不是中國(guó)畫(huà)的價(jià)值核心,以及如何才能證明的問(wèn)題。對(duì)于這一點(diǎn),我不想陷入固有的思考窠臼。我們常說(shuō)一幅中國(guó)畫(huà)畫(huà)得好,叫“筆精墨妙”,但是在展覽中,這樣的感受常常被忽視,其中一個(gè)原因是中國(guó)畫(huà)尤其是手卷、冊(cè)頁(yè)、扇面等,沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、影像那么大的視覺(jué)沖擊力,因而在博物館、美術(shù)館等空間中容易被忽略。而這幾年智能手機(jī)的發(fā)展,使大家可以方便地放大作品,以細(xì)讀畫(huà)作中的微妙之處,此時(shí)的感受是直接而簡(jiǎn)單的。觀者只需經(jīng)稍稍點(diǎn)撥,便可能得到恍然大悟的驚喜,進(jìn)而破除對(duì)筆墨的認(rèn)知恐懼。這或許就是時(shí)代給中國(guó)畫(huà)帶來(lái)的理解上的小小福利。(摘編自吳洪亮《中國(guó)畫(huà)不能單純延續(xù)傳統(tǒng)筆墨》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.材料一中的“筆墨官司”語(yǔ)帶雙關(guān),既指用文字進(jìn)行的爭(zhēng)論,也指關(guān)于筆墨的爭(zhēng)論。B.材料一中的“江潮洶涌”“百舸爭(zhēng)流”,前者側(cè)重于勢(shì)頭強(qiáng)勁,后者側(cè)重于流派眾多。C.材料二中的“虛擬世界中的生存問(wèn)題”,指當(dāng)下中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作與新技術(shù)使用的關(guān)系問(wèn)題。D.材料二中的“福利”指有利條件或者促進(jìn)作用,“小小”二字帶有欣喜和珍惜的意味。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.中國(guó)畫(huà)能夠用國(guó)別稱(chēng)呼,與其具備民族性的獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言特點(diǎn)密切相關(guān)。B.兩則材料的作者都主張藝術(shù)上要有包容心態(tài),但前者更強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)的尊重。C.堅(jiān)守中國(guó)畫(huà)的基本理念是文化自信,站在大的文化場(chǎng)域里和國(guó)際對(duì)話(huà)亦然。D.智能手機(jī)為中國(guó)畫(huà)的理解帶來(lái)福利,使其在傳播上較其他畫(huà)種更具生命力。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(
)A.唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記》云:“畫(huà)有六法,一曰氣韻生動(dòng),二曰骨法用筆,三曰應(yīng)物象形,四曰隨類(lèi)賦彩,五曰經(jīng)營(yíng)位置,六曰傳移摹寫(xiě)?!盉.清代方薰《山靜居畫(huà)論》中說(shuō):“用墨無(wú)他,惟在潔凈,潔凈自能活潑。涉筆高妙,存乎其人。……墨法,濃淡精神、變化飛動(dòng)而已。”C.康有為在《萬(wàn)木草堂藏畫(huà)目》中寫(xiě)到:“如仍守舊不變,則中國(guó)畫(huà)學(xué)應(yīng)遂滅絕,國(guó)人豈無(wú)英絕之士應(yīng)運(yùn)而興,合中西而為畫(huà)學(xué)新紀(jì)元者。”D.林風(fēng)眠在《東西藝術(shù)之前途》中指出:“東方藝術(shù)……常常因?yàn)樾问竭^(guò)于不發(fā)達(dá),反而不能表達(dá)情緒上之所需求,把藝術(shù)陷于無(wú)聊時(shí)消遣的戲筆?!?.在中國(guó)畫(huà)的筆墨問(wèn)題上,兩則材料論述的內(nèi)容有什么不同?5.材料一中作者是如何反駁對(duì)中國(guó)畫(huà)進(jìn)行改造的呼吁的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。閱讀下面的文字,完成小題。拿大李永生瘦小枯干、彎腰駝背的滿(mǎn)三爺站在佟東家面前時(shí),就又把腰桿兒向上挺了一下。剛才,站在佟家漆黑的大門(mén)前,他便有意把佝僂的腰努力挺了挺,還把右手攥成拳頭,輕輕敲幾下后脊梁,這似乎觸動(dòng)了他背上什么機(jī)關(guān),他矮小的身材便高了一些,身體也直溜了一些。這時(shí)他咳嗽一聲清清嗓子,一只干枯的雞爪似的手抓住門(mén)環(huán),力度說(shuō)大不大說(shuō)小不小地啪啪叩幾下。門(mén)房打開(kāi)門(mén),見(jiàn)是一位干巴老頭兒,看穿戴打扮,像是鄉(xiāng)下人,可那神態(tài)卻并不膽怯,反而還有那么點(diǎn)兒氣宇軒昂的勁頭。門(mén)房有點(diǎn)兒捉摸不透,請(qǐng)來(lái)了管家,管家問(wèn)明眼前的小老頭兒是主人的親戚后,便叫他立等,返身去稟報(bào)東家。東家佟大喜淡淡說(shuō)聲:“喲,他來(lái)了?”繞過(guò)花磚影壁墻,佟老爺挺著腰桿兒隨著管家走。佟家真是氣派,迎面高脊瓦房,院中青磚鋪地、游廊環(huán)繞。滿(mǎn)三爺環(huán)視四周,那腰桿兒就要不由自主地彎下去,這時(shí)卻見(jiàn)佟家主人佟大喜正從堂屋踱出來(lái)。滿(mǎn)三爺忙把腰又挺一挺。佟大喜出堂屋門(mén),朝滿(mǎn)三爺拱拱手,說(shuō)聲:“喲,老姑父,來(lái)了!”不等他回話(huà),就拐向掛在廊柱上的幾籠鳥(niǎo),嘴巴噘起來(lái)啾啾地逗那只畫(huà)眉。滿(mǎn)三爺只當(dāng)是佟大喜是專(zhuān)門(mén)迎接他,會(huì)馬上客客氣氣把他讓進(jìn)堂屋,誰(shuí)知佟大喜竟是這樣不咸不淡,就有些尷尬。不過(guò)滿(mǎn)三爺很快調(diào)整了自己的神態(tài),不緊不慢地跟過(guò)去,眼睛也望著那幾籠鳥(niǎo),似是自言自語(yǔ)又似跟佟大喜說(shuō)話(huà):“鳥(niǎo)是好鳥(niǎo),就是話(huà)少!”說(shuō)完背起了手,歪著脖子看絲瓜架上的絲瓜花,還用手指輕輕彈一下花瓣兒。“請(qǐng)吧,老姑父——”佟東家開(kāi)口了。自己先踱回堂屋。滿(mǎn)三爺把眼光從一朵絲瓜花移向另一朵,又抬起腦袋望望天,這才不緊不慢地跟了進(jìn)去。滿(mǎn)三爺?shù)拇_是佟東家的老姑父!這位老姑父,有個(gè)秀才功名,在縣衙里當(dāng)了幾天差,后來(lái)清朝完蛋了,他回到家卻是百無(wú)一用,做生意怕有辱他讀書(shū)人的斯文,莊稼活兒又懶得做,日子越過(guò)越窮。老姑也只能跟著他吃糠咽菜。本事沒(méi)有,卻驢倒架子不倒,話(huà)說(shuō)上聯(lián),辦事拿大,年輕時(shí)如此,如今腰彎背駝,仍覺(jué)高人一等,見(jiàn)誰(shuí)都吊著個(gè)臉子。佟大喜心里挺看不上這位老姑父。滿(mǎn)三爺知道自己不招他這個(gè)內(nèi)侄待見(jiàn),也就極少來(lái)走動(dòng)。今兒來(lái),是實(shí)在繞不開(kāi)了,有事相求??傻糜袀€(gè)求人的態(tài)度啊!你那一副老腰早就彎成了蝦米,今兒來(lái)低頭求人,卻還昂首挺胸的。佟東家知道他是故意拿大,能不氣嗎。茶端上來(lái),滿(mǎn)三爺和他沒(méi)話(huà)說(shuō),他也不急著說(shuō)話(huà),就那么噗噗吹著茶葉沫子喝茶。好歹也要備壺酒,擺幾個(gè)菜,氣歸氣,這親戚可是實(shí)打?qū)嵉?。佟東家就想戲耍戲耍這位老姑父,在他面前自己也說(shuō)回上聯(lián)?!俺园??!彼每曜犹袅藟K肥肥的五花肉夾到滿(mǎn)三爺盤(pán)子里,“這塊肥。老姑父整天也是大魚(yú)大肉的吧!”“非也,常啖魚(yú)肉,腸胃豈能受得了?該食素則食素?!崩瞎酶赣职涯菈K肥五花肉夾回了盤(pán)子,挑了塊小些瘦些的夾過(guò)來(lái)?!袄瞎酶负染疲床囟辍吕蠠??!薄班牛€行!”他嘬一口,咂摸一下,“酒尚好,溫一下就更好了!”佟東家心里那股氣就滾滾上來(lái)了?!拔矣浀美瞎酶傅难缇蛷澚?,背也駝了,今兒個(gè)咋又挺起來(lái)了?硬挺著不累?”這話(huà)硬戳戳捅人肺管子。“何來(lái)硬挺?船到橋頭自然直?!被卮鸬靡彩乔擅睢讉€(gè)回合下來(lái),老姑父完勝。佟大喜能服?滿(mǎn)三爺被安置在跨院廂房住。滿(mǎn)三爺被管家送進(jìn)屋,管家一走,腰桿兒忽然一下子就變回了蝦米,身子一軟,倒身側(cè)臥到床上,后脊梁火辣辣地疼。這時(shí)候的佟東家用舌頭舔破后窗戶(hù)紙,正一只眼往里瞄著捂著嘴笑呢。第二天,滿(mǎn)三爺重新挺起了腰桿兒,而且,開(kāi)口求人了。滿(mǎn)三爺眼睛并不直視佟大喜,那語(yǔ)氣也是不卑不亢,倒不像求人辦事,更像是談互利互惠的買(mǎi)賣(mài)呢。“賢侄啊,你三表弟大婚在即,我一時(shí)手頭緊巴,先從你這里拆兌一百個(gè)大洋,利息你定?!薄昂谜f(shuō),我的親表弟,那還不好說(shuō)!”佟東家痛痛快快地答應(yīng)了。如此痛快,一定令滿(mǎn)三爺始料不及。此時(shí)的佟東家偷覷著老姑父,等待他臉上現(xiàn)出某種吃驚或者感激的表情??蓾M(mǎn)三爺竟是一副波瀾不驚的樣子,只是淡淡地說(shuō)聲“如此甚好”,還慢悠悠地探過(guò)身子拍了拍佟大喜的肩膀。佟東家呵呵一笑,喊過(guò)管家:“走,咱去給老姑父取錢(qián)去!”管家意味深長(zhǎng)地脆脆答應(yīng)一聲:“好嘞——”佟大喜和管家?guī)M(mǎn)三爺來(lái)到香堂,里面黑咕隆咚的,管家點(diǎn)著蠟燭,搬開(kāi)一座佛像,露出一扇上了鎖的暗門(mén)。管家掏出鑰匙,打開(kāi)門(mén)。滿(mǎn)三爺借助燭光望去,見(jiàn)是一條向下傾斜的半人高的地道。管家指著說(shuō):“過(guò)了這條地道,東家的銀錢(qián)在庫(kù)里藏著,任老姑父拿?!蔽业戎?,你去取吧,我是外人,怎么能進(jìn)別人家的金庫(kù)?!薄鞍ィ瞎酶冈趺词峭馊四?,您是我的親姑父?!辟|家說(shuō)話(huà)了。滿(mǎn)三爺?shù)皖^伸著脖子望了望,就想彎腰前行,但他似乎又悟出了什么——大喜這小子,這是讓我俯首稱(chēng)臣呢!又一想,既然我這腰桿兒挺起來(lái)了,怎么還能彎下去。滿(mǎn)三爺忽然說(shuō):“管家,給我找個(gè)小板凳。”管家不解?!罢胰?!”佟大喜想看看這個(gè)老姑父想干啥。管家顛顛地跑著拿來(lái)一個(gè)小板凳。滿(mǎn)三爺把小板凳放到地上,面對(duì)洞口坐上去,腰桿兒依舊挺著,一只手從褲襠拉住板凳,脖子朝前探一下,屁股欠一下,向前拉一下,呱嗒呱嗒進(jìn)洞了……滿(mǎn)三爺揣著大洋,被管家送出了門(mén)。滿(mǎn)三爺回頭對(duì)管家一笑,說(shuō):“人走下坡路,就得低三下四?腰桿挺一挺,有啥虧吃?”說(shuō)著,冷不丁拍一下管家的蝦米腰,管家下意識(shí)地把腰桿兒挺了一下。滿(mǎn)三爺搭上一句:“我睡覺(jué)那間屋子后窗戶(hù)紙,被貓舌頭舔破了。黑夜風(fēng)大,該糊上了!”(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(
)A.滿(mǎn)三爺上門(mén)來(lái),在門(mén)人稟報(bào)和二人相見(jiàn)時(shí),佟大喜都“喲”了一聲,前者是略感意外,后者是假意客套。B.滿(mǎn)三爺是來(lái)借錢(qián)的,但卻多次“有意把佝僂的腰”努力“挺起來(lái)”,滑稽的行為是為了掩飾內(nèi)心的虛弱。C.滿(mǎn)三爺為了“讀書(shū)人的斯文”不愿意經(jīng)商,也不愿意做莊稼活,最終還是落到了要放下斯文求人的田地。D.滿(mǎn)三爺開(kāi)口借錢(qián),佟大喜立即就答應(yīng)了,并非顧及二人的親戚情分,而是帶有進(jìn)一步戲耍老姑父的心思。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(
)A.開(kāi)頭描寫(xiě)滿(mǎn)三爺在佟家門(mén)前清嗓、“抓住門(mén)環(huán)”“力度不大不小”地敲門(mén)等動(dòng)作行為,細(xì)膩地刻畫(huà)了人物復(fù)雜的心理。B.“酒尚好”“大婚在即”等文言味的語(yǔ)言,在佟大喜口語(yǔ)化、市井味的表達(dá)襯托下,凸顯了滿(mǎn)三爺?shù)挠馗吞摌s。C.明明是“干巴老頭兒”“鄉(xiāng)下人”的形象,卻有“氣宇軒昂的勁頭”,對(duì)比手法的運(yùn)用,立即就讓人物飽滿(mǎn)鮮活起來(lái)。D.文中絲瓜花這一物象,“說(shuō)上聯(lián)”“拿大”等方言俗語(yǔ),“雞爪似的手”“蝦米腰”等比喻,增添了小說(shuō)的鄉(xiāng)土氣息。8.本文是如何將滿(mǎn)三爺“拿大”的做派描寫(xiě)得富有喜劇性的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。9.“拿大”的滿(mǎn)三爺與“站著喝酒”卻“穿長(zhǎng)衫”的孔乙己有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文字,完成小題。材料一:《易》曰:“王臣蹇蹇,匪躬之故?!比顺贾藻垮繛殡y,而諫其君者非為身也,將欲以匡君之過(guò),矯君之失也。君有過(guò)失者,危亡之萌也;見(jiàn)君之過(guò)失而不諫,是輕君之危亡也。夫輕君之危亡者,忠臣不忍為也。夫不諫則危君,固諫則危身;與其危君,寧危身;危身而終不用,則諫亦無(wú)功矣。智者度君權(quán)時(shí),調(diào)其緩急而處其宜,上不敢危君,下不以危身,故在國(guó)而國(guó)不危,在身而身不殆。(節(jié)選自《說(shuō)苑·正諫》)材料二:貞觀四年,詔發(fā)卒修洛陽(yáng)之乾元殿以備巡狩。給事中張玄素上書(shū)諫曰:“陛下智周萬(wàn)物,囊括四海,令之所行,何往不應(yīng)?志之所欲,何事不從?微臣竊思秦始皇之為君也,藉周室之余,因六國(guó)之盛,將貽之萬(wàn)葉。及其子而亡,諒由逞嗜奔欲,逆天害人者也。是知天下不可以力勝,神祇不可以親恃。惟當(dāng)弘儉約,薄賦斂,慎終始,可以永固?!薄俺紘L見(jiàn)隋室初造此殿,楹棟宏壯,大木非近道所有,多自豫章采來(lái),二千人拽一柱。略計(jì)一柱,已用數(shù)十萬(wàn),則余費(fèi)又過(guò)倍于此。臣聞阿房成,秦人散;章華就,楚眾離;乾元畢工,隋人解體。且以陛下今時(shí)功力,何如隋日?承凋殘之后,役瘡痍之人,費(fèi)億萬(wàn)之功,襲百王之弊,以此言之,恐甚于煬帝遠(yuǎn)矣。深愿陛下思之,無(wú)為由余所笑,則天下幸甚矣。”太宗謂玄素曰:“卿以我不如煬帝,何如桀紂?”對(duì)曰:“若此殿卒興,所謂同歸于亂?!碧趪@曰:“我不思量,遂至于此?!鳖欀^房玄齡曰:“今玄素上表洛陽(yáng)實(shí)亦未宜修造后必事理須行露坐亦復(fù)何苦?所有作役,宜即停之。然以卑干尊,古來(lái)不易,非其忠直,安能如此?且眾人之唯唯,不如一士之諤諤??少n絹二百匹?!保ü?jié)選自《貞觀政要·納諫》)10.材料二畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今A玄素上表B洛陽(yáng)C實(shí)亦D未宜E修造F后G必事理H須行I露坐J亦K復(fù)L何苦?11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(
)A.緩急,偏義復(fù)詞,危急,與“晝夜勤作息”中“作息”用法相同。B.因,意為憑借,與《過(guò)秦論》中“因河為池”的“因”意思相同。C.桀紂,分別指夏和商的亡國(guó)之君,均以暴虐著稱(chēng),后也泛指暴君。D.唯唯,指順從別人,與成語(yǔ)“唯唯諾諾”中的“唯唯”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(
)A.在國(guó)君有過(guò)錯(cuò)時(shí),忠臣不能置之不理,但應(yīng)把握好不諫與固諫的度,使上不對(duì)國(guó)君造成損害,下不危害自身安全。B.洛陽(yáng)的乾元殿始建于隋朝,取材多來(lái)自豫章,耗費(fèi)巨大,唐朝建立之后,太宗欲重修此殿,遭到張玄素上書(shū)反對(duì)。C.張玄素認(rèn)為天下不能單憑武力征服,神明也不可以一味依賴(lài),只有提倡節(jié)儉,減輕賦稅,慎始慎終,才能保江山永固。D.張玄素的勸諫讓唐太宗徹底醒悟,認(rèn)識(shí)到修建乾元殿的決定確實(shí)思慮不周,及時(shí)停止該項(xiàng)工程,并褒獎(jiǎng)了張玄素。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)及其子而亡,諒由逞嗜奔欲,逆天害人者也。(2)然以卑干尊,古來(lái)不易,非其忠直,安能如此?14.材料一指出“智者”進(jìn)諫需“度君權(quán)時(shí)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析張玄素是如何“度君權(quán)時(shí)”的。三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成小題。憶少年·別歷下①晁補(bǔ)之無(wú)窮官柳,無(wú)情畫(huà)舸,無(wú)根行客。南山尚相送,只高城人隔。罨畫(huà)園林溪紺碧。算重來(lái)、盡成陳?ài)E。劉郎②鬢如此,況桃花顏色。[注]①此詞為詞人謫貶應(yīng)天府(今河南商丘),告別歷下時(shí)所作。②劉禹錫詩(shī)有:“玄都觀里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽?!眲⒂礤a從朗州被召回京,作桃花詩(shī)諷刺當(dāng)時(shí)掌管朝廷大權(quán)的新官僚,同年又貶往連州。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.起筆三句以白描手法突出漂泊者的凄涼,連用三個(gè)“無(wú)”字更增漂泊者的悲哀。B.“南山”兩句點(diǎn)出題旨,南山相送,無(wú)限依戀,卻被高城隔斷,又添一層哀傷。C.“罨畫(huà)”句寫(xiě)長(zhǎng)安風(fēng)光,接著詞人想象昔日林泉?jiǎng)倬熬銥殛愛(ài)E,不禁感慨萬(wàn)千。D.詞人借劉郎典故抒發(fā)好景不常、華年空過(guò)的感喟,也暗含受當(dāng)權(quán)者排擠的不滿(mǎn)。16.古人評(píng)價(jià)說(shuō):“晁詞時(shí)有健句豪語(yǔ)”,“與軾可肩隨”。你認(rèn)為本詞有這樣的特點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)紅色電影《1921》中革命者李達(dá)說(shuō):“偌大的一個(gè)國(guó)家,我們連自己的火種都沒(méi)有。”他凝重的神情和扎心的話(huà)語(yǔ)讓我深感“
,
”(《<論語(yǔ)>十二章》)一語(yǔ)的份量,每一個(gè)有志之士都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起民族國(guó)家的希望。(2)高適《<燕歌行>并序》中“
,
”兩句滿(mǎn)含悲憫地刻畫(huà)士兵浴血奮戰(zhàn)的細(xì)節(jié)并禮贊士兵的質(zhì)樸和勇敢,也譏刺了輕開(kāi)邊釁,冒進(jìn)貪功的漢將。(3)李白喜歡用數(shù)字夸張渲染某個(gè)寫(xiě)作對(duì)象或者抒發(fā)情感,如“
”“
”等詩(shī)句。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成小題。《老人與?!访鑼?xiě)一個(gè)①飽經(jīng)世故的漁人,在海上架著釣竿拋下釣餌,漂流了幾十個(gè)晝夜,終于捕得一條大魚(yú),打破了一切漁夫的紀(jì)錄。這個(gè)偉大的漁翁拋出釣絲以后,水面以下,屬于命運(yùn),“因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候有魚(yú)上鉤,也不知道上鉤的魚(yú)究竟有多大”。水面以上,屬于意志?!八俗?,晝夜守候,雖然②疲憊不堪,但他絕不終止?!睆?qiáng)調(diào)命運(yùn)支配一切的人,無(wú)疑要說(shuō)漁夫可以高臥艙中,③放任自流;另一種完全相反的論調(diào)等于說(shuō),只要人出海,必定可以捕到一條比你的船還長(zhǎng)的魚(yú)。這兩種說(shuō)法,都不能給人生正確的指導(dǎo)。唯有兩者折中,調(diào)和,兼顧,庶乎近之,這就是古人說(shuō)的“盡人事,聽(tīng)天命”。18.文中橫線(xiàn)處的成語(yǔ)有兩個(gè)用錯(cuò),請(qǐng)指出并換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分,改為“唯有兩者折中才可以”,表達(dá)效果有什么不同?閱讀下面的文字,完成小題。“情緒價(jià)值”這詞,最初來(lái)源于經(jīng)濟(jì)學(xué)和營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域。美國(guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)商學(xué)院的JeffreyJ.Bailey教授從顧客與企業(yè)之間的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)視角出發(fā),將“情緒價(jià)值”定義為顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值,
①
,情緒成本則為負(fù)面情緒體驗(yàn)。根據(jù)很多市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果,消費(fèi)者愿意為情緒價(jià)值付出溢價(jià)。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),只有使顧客在與企業(yè)的交往中獲得情緒價(jià)值,企業(yè)才能建立起核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在親密關(guān)系中,一個(gè)人能為伴侶提供情緒價(jià)值,即伴侶所感悟到的情緒收益大于情緒成本,很大程度上可以決定一段關(guān)系的成敗。和對(duì)方在一起的大部分時(shí)間里,你帶給他(她)的快樂(lè)比痛苦多,于是你們可能會(huì)繼續(xù)走下去。反過(guò)來(lái),如果他(她)在你身上經(jīng)歷的失望與痛苦已經(jīng)超過(guò)了幸福,
②
。情緒價(jià)值取決于什么呢?換句話(huà)說(shuō),什么樣的人才能提供情緒價(jià)值呢?給他人提供情緒價(jià)值的核心,
③
。情緒成熟意味著能根據(jù)不同情緒做出積極、適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。情緒成熟的人一般具有三個(gè)特點(diǎn):負(fù)責(zé),有適應(yīng)能力,給予。他會(huì)以積極建設(shè)性的方式回應(yīng)對(duì)方分享的好消息,會(huì)對(duì)日常小事表達(dá)高質(zhì)量的感恩,還能秘密地為壓力大的伙伴提供支持,如果爆發(fā)爭(zhēng)執(zhí),他能軟化自己的對(duì)話(huà)方式。20.下列句子中的“軟化”和文中加點(diǎn)詞“軟化”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.我們請(qǐng)人去說(shuō)情,希望能夠軟化他,讓他親自出面和解。B.大部分情況下,骨質(zhì)軟化是由膠原蛋白缺乏引起的。C.城市需要大力開(kāi)展綠化、美化和凈化等三級(jí)軟化工作。D.四月的風(fēng)被春天軟化在空氣里,半流質(zhì)地穿越花開(kāi)的城市。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。22.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻A?、作?3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。當(dāng)我們認(rèn)真生活時(shí),便沒(méi)有什么是不真實(shí)的。當(dāng)我們更認(rèn)真地做夢(mèng)時(shí),真實(shí)的生活也會(huì)被我們顛覆過(guò)來(lái)。以上材料帶給你怎樣的思考和啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。答案HAPPYNEWYEAR1.C“指當(dāng)下中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作與新技術(shù)使用的關(guān)系問(wèn)題”錯(cuò)誤,材料二第二段的觀點(diǎn)句為“對(duì)于中國(guó)畫(huà)在當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,不僅需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的生存問(wèn)題,還要認(rèn)真對(duì)待數(shù)字化或者虛擬世界中的生存問(wèn)題”,相關(guān)分析在第二、三段,是并列關(guān)系,第二段“所以,在這樣的一個(gè)狀態(tài)里,我們有可能面對(duì)的是一個(gè)從接受倒推創(chuàng)作進(jìn)而改變創(chuàng)作的方式”,談創(chuàng)作,第三段“中國(guó)畫(huà)在傳播角度也有著特別的生命力”說(shuō)的是傳播。選項(xiàng)提取信息不全。2.D“較其他畫(huà)種更具生命力”錯(cuò)誤,原文是“有著特別的生命力”,沒(méi)有與其它畫(huà)種比較,選項(xiàng)表述無(wú)中生有。3.C
AB.都強(qiáng)調(diào)方法技巧,但沒(méi)突出“新”。C.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二主要觀點(diǎn)。D.是批評(píng)形式不發(fā)達(dá)。
4.①材料一認(rèn)為筆墨是中國(guó)畫(huà)的靈魂和生命,不可替代;材料二并不完全認(rèn)同筆墨是中國(guó)畫(huà)的價(jià)值核心,指出筆墨不是中國(guó)畫(huà)的唯一載體。②材料一從創(chuàng)作角度論述筆墨對(duì)中國(guó)畫(huà)的重要性;材料二還從傳播角度論述5G時(shí)代中國(guó)畫(huà)筆墨認(rèn)知的便利。
5.①論述筆墨的不可替代性,進(jìn)而指出脫離筆墨的改造就不是中國(guó)畫(huà)。②用例證法證明中國(guó)畫(huà)筆墨并不放棄創(chuàng)新,否定對(duì)方的守舊指責(zé)。③用中西畫(huà)不能互相代替的歷史經(jīng)驗(yàn),證明中國(guó)畫(huà)筆墨語(yǔ)言的不可改變。6.C7.B
8.①描寫(xiě)滿(mǎn)三爺硬挺腰板、坐小板凳進(jìn)洞的滑稽動(dòng)作。②描寫(xiě)滿(mǎn)三爺面對(duì)佟大喜的戲謔或一本正經(jīng)、或狡黠對(duì)答的語(yǔ)言。③將滿(mǎn)三爺窘迫的處境和硬氣的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比。
9.①孔乙己無(wú)路可走卻固守讀書(shū)人身份,滿(mǎn)三爺處境困窘依然堅(jiān)守讀書(shū)人的精神氣節(jié)。②孔乙己被環(huán)境拋棄,孤獨(dú)的活在世間;滿(mǎn)三爺有親人的溫暖和尊重。③孔乙己不通人情世故,迂腐窮酸;滿(mǎn)三爺通曉人情世故,但清高自守?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。A.“后者是假意客套”錯(cuò)誤,原文有“不等他回話(huà),就拐向掛在廊柱上的幾籠鳥(niǎo),嘴巴噘起來(lái)啾啾地逗那只畫(huà)眉……佟大喜竟是這樣不咸不淡”,可見(jiàn)佟大喜不是假意客套,而是不冷不熱地招呼。B.“掩飾內(nèi)心的虛弱”錯(cuò),從滿(mǎn)三爺一系列答話(huà)之間可知,他內(nèi)心始終有讀書(shū)人的清高骨氣。D.“并非顧及二人的親戚情分”錯(cuò)誤,原文有“氣歸氣,這親戚可是實(shí)打?qū)嵉摹?,可?jiàn)主要還是顧及親戚情分。故選C。7.本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B.“凸顯了滿(mǎn)三爺?shù)挠馗吞摌s”錯(cuò)誤,用文言味的語(yǔ)言有拿大的意味,“迂腐和虛榮”言之過(guò)重。故選B。8.本題考查學(xué)生鑒賞人物塑造手法的能力。從動(dòng)作描寫(xiě)看,描寫(xiě)滿(mǎn)三爺硬挺腰板、坐小板凳進(jìn)洞的滑稽動(dòng)作?!皾M(mǎn)三爺把小板凳放到地上,面對(duì)洞口坐上去,腰桿兒依舊挺著,一只手從褲襠拉住板凳,脖子朝前探一下,屁股欠一下,向前拉一下,呱嗒呱嗒進(jìn)洞了”,滿(mǎn)三爺為了不彎腰,利用小板凳進(jìn)洞,動(dòng)作獨(dú)特。從語(yǔ)言描寫(xiě)看,描寫(xiě)滿(mǎn)三爺面對(duì)佟大喜的戲謔或一本正經(jīng)、或狡黠對(duì)答的語(yǔ)言?!皾M(mǎn)三爺只當(dāng)是佟大喜是專(zhuān)門(mén)迎接他,會(huì)馬上客客氣氣把他讓進(jìn)堂屋,誰(shuí)知佟大喜竟是這樣不咸不淡,就有些尷尬”,因此滿(mǎn)三爺故意說(shuō)“鳥(niǎo)是好鳥(niǎo),就是話(huà)少”,其實(shí)是諷刺佟大喜對(duì)他態(tài)度冷淡。寫(xiě)佟大喜諷刺滿(mǎn)三爺“我記得老姑父的腰早就彎了,背也駝了,今兒個(gè)咋又挺起來(lái)了,硬挺著不累?”,而滿(mǎn)三爺?shù)幕卮鹬校爸薄被貞?yīng)的是佟大喜說(shuō)他脊背“彎”的事,同時(shí),“船到橋頭自然直”本意是凡事事到臨頭自然有解決問(wèn)題的辦法,暗喻自己借錢(qián)之事也會(huì)辦到。從做法上看,將滿(mǎn)三爺窘迫的處境和硬氣的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比。佟東家痛快答應(yīng)了借錢(qián),滿(mǎn)三爺竟是一副波瀾不驚的樣子,只是淡淡地說(shuō)聲“如此甚好”,還慢悠悠地探過(guò)身子拍了拍佟大喜的肩膀,做法硬氣。佟大喜放錢(qián)的地方“是一條向下傾斜的半人高的地道”,他讓滿(mǎn)三爺自己下去取,意思是讓滿(mǎn)三爺“低頭”;而滿(mǎn)三爺要了一個(gè)小板凳,“把小板凳放到地上,面對(duì)洞口坐上去,腰桿兒依舊挺著,然后一手從下面拉住板凳,脖子朝前探一下,屁股欠一下,向前拉一下,呱嗒呱嗒進(jìn)洞了”,誓死不低頭。臨走對(duì)管家說(shuō)到“人走下坡路”要“腰桿挺一挺”,形象地說(shuō)明了即使身處困境,也要保持做人的尊嚴(yán)。9.本題考查學(xué)生比較閱讀之分析人物形象的能力??滓壹簾o(wú)路可走,卻放不下讀書(shū)人的架子,是唯一“穿長(zhǎng)衫喝酒的人”,固守讀書(shū)人身份。滿(mǎn)三爺在家百無(wú)一用,但“話(huà)說(shuō)上聯(lián),辦事拿大”,求人時(shí)也是不卑不亢,始終保持尊嚴(yán),處境困窘依然堅(jiān)守讀書(shū)人的精神氣節(jié)??滓壹簺](méi)有親人,沒(méi)有朋友,配周?chē)顺靶?,他已?jīng)被環(huán)境拋棄,孤獨(dú)的活在世間。滿(mǎn)三爺有妻兒,有親人的溫暖和尊重,且有親戚,艱難時(shí)刻有親戚可求??滓壹翰煌ㄈ饲槭拦?,把“偷書(shū)”說(shuō)成是“竊書(shū)”,“讀書(shū)人的事能算偷嗎?”接著便是滿(mǎn)口之乎者也的進(jìn)行詭辯。直到他的生命快要終結(jié)時(shí),還是這樣執(zhí)迷不悟、麻木不仁還是這樣死要面子,迂腐窮酸。滿(mǎn)三爺通曉人情世故,作為一家之主為兒子婚事借錢(qián),是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn);知道佟大喜對(duì)他態(tài)度冷淡能從容應(yīng)對(duì),自我開(kāi)解,但清高自守,始終沒(méi)有彎下高貴的腰。10.BFI
11.A
12.B
13.(1)到他兒子當(dāng)皇帝時(shí)就滅亡了,確實(shí)是由于放縱自己的嗜好追求欲望的滿(mǎn)足,違背天意,殘害百姓造成的。(2)然而讓處于低位的人干預(yù)處于高位的人,自古以來(lái)都不容易做到,如果不是張玄素忠誠(chéng)正直,又怎么能像這樣呢?
14.①認(rèn)為太宗有安定江山的志向和智慧,所以敢于進(jìn)諫。②比較太宗和隋煬帝時(shí)的國(guó)家財(cái)力,倘若大興土木,必定勞民傷財(cái),導(dǎo)致天下大亂。【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:如今張玄素上奏,洛陽(yáng)的宮殿實(shí)在不應(yīng)該修建,以后一定要事情和道理都一定可行才做,如今露天而坐又有什么辛苦的呢?“今玄素上表”表意完整,是狀語(yǔ)+主謂賓結(jié)構(gòu),中間不能斷開(kāi),可在后面的B處斷開(kāi)?!奥尻?yáng)實(shí)亦未宜修造”是主謂結(jié)構(gòu),中間不能斷開(kāi),可在后面的F處斷開(kāi)?!绊毿小笔恰耙欢尚小钡囊馑迹銮懊妗笆吕淼闹^語(yǔ)”,與“露坐”語(yǔ)意矛盾,不能做并列短語(yǔ),故在I處斷開(kāi)。故選BFI。11.本題考查學(xué)生掌握古代文化常識(shí)、理解文言詞語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象的能力。A.錯(cuò)誤。反義復(fù)詞,和緩和緊急/偏義復(fù)詞,勞作。句意:調(diào)節(jié)事情的和緩和緊急并且處以適宜的方式/日日夜夜勤勞地操作。B.正確。憑借,依憑。句意:憑借平定六國(guó)的強(qiáng)盛氣勢(shì)。/依憑黃河為城池。C.正確。D.正確。句意:況且眾人的恭順。/謙卑地、順從地連聲答應(yīng)。形容一味地順從附和別人的意見(jiàn)。故選A。12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“取材多來(lái)自豫章”錯(cuò)誤,乾元殿“大木”多自豫章采來(lái),并非所有建材多來(lái)自豫章。故選B。13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“諒”,確實(shí);“逞”,放縱;“……者也”,判斷句。(2)“卑”,形容詞做名詞,處于低位的人;“尊”,形容詞做名詞,處于高位的人;“安”,怎么。14.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力?!爸钦叨染龣?quán)時(shí)”指“聰明的人揣摩國(guó)君的情況權(quán)衡時(shí)機(jī)”。從“度君”上看,張玄素認(rèn)為,唐太宗“智周萬(wàn)物,囊括四?!?,所建“洛陽(yáng)之乾元殿”也是為“巡狩”所用,其初衷是為了治理好天下,可見(jiàn)唐太宗并不是昏君,而是明君、圣主。勸諫唐太宗,太宗容易納諫,自己也不會(huì)有亡身之憂(yōu)。從“權(quán)時(shí)”上看,唐朝此時(shí)是“承凋殘之后”,“陛下今時(shí)功力,何如隋日”,如此還大興土木,只能“役瘡痍之人”,結(jié)果是“費(fèi)億萬(wàn)之功,襲百王之弊”,從歷史教訓(xùn)上看,“阿房成,秦人散;章華就,楚眾離;乾元畢工,隋人解體”,亡國(guó)不遠(yuǎn)。參考譯文:材料一:《易經(jīng)》說(shuō):“志在匡扶王室的大臣直諫不已,不是為了自身的緣故?!贝蟪贾灾抑钡孛鎸?duì)困難,并且勸諫他們的國(guó)君不是為了自身,是想要通過(guò)勸諫匡正國(guó)君的錯(cuò)誤。國(guó)君有過(guò)錯(cuò),國(guó)家滅亡的兆頭便會(huì)萌生;看見(jiàn)國(guó)君的過(guò)錯(cuò)卻不勸諫,這是忽視國(guó)家滅亡的兆頭。忽視國(guó)家滅亡的兆頭,忠誠(chéng)的大臣是不忍心這樣做的。不進(jìn)諫就會(huì)危害國(guó)君,堅(jiān)持進(jìn)諫就會(huì)危害自身;與其危害國(guó)君,寧可危害自身;危害自身卻最終不被聽(tīng)信,那么進(jìn)諫也沒(méi)有什么功勞。聰明的人揣摩國(guó)君的情況權(quán)衡時(shí)機(jī),調(diào)節(jié)事情的和緩和緊急并且處以適宜的方式,對(duì)上不危害國(guó)君,對(duì)下不因此危害自身,因而對(duì)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生危害,對(duì)自身也不帶來(lái)危險(xiǎn)。(節(jié)選自《說(shuō)苑·正諫》)材料二:貞觀四年,唐太宗下詔征調(diào)差役修建洛陽(yáng)的乾元殿,以供天子巡游四方時(shí)居住。給事中張玄素上書(shū)勸諫說(shuō):您天下萬(wàn)物無(wú)所不知,統(tǒng)一全國(guó),所施行的命令,下達(dá)到什么地方不會(huì)響應(yīng)呢?想要實(shí)現(xiàn)的愿望,什么愿望得不到滿(mǎn)足呢?我私下認(rèn)為秦始皇開(kāi)始做皇帝的時(shí)候,倚仗滅掉周室的余威,憑借平定六國(guó)的強(qiáng)盛氣勢(shì),將要把基業(yè)千秋萬(wàn)代地傳下去。到他兒子當(dāng)皇帝時(shí)就滅亡了,確實(shí)是由于放縱自己的嗜好追求欲望的滿(mǎn)足,違背天意,殘害百姓造成的。從這里可以看出,統(tǒng)治天下不能僅僅憑借武力,神明也不可以一味依賴(lài)。只應(yīng)該大力提倡節(jié)儉,減輕賦稅,自始至終兢兢業(yè)業(yè),才可以永保江山穩(wěn)固。我曾經(jīng)看到隋朝最開(kāi)始建造乾元殿,柱梁巨大,這些大木都不是近處所有的,大多從豫章采伐而來(lái),需要兩千人才能拉動(dòng)一根柱子。粗略估計(jì)一根柱子,已經(jīng)耗費(fèi)數(shù)十萬(wàn),而其它的費(fèi)用又超過(guò)此費(fèi)用的一倍。我聽(tīng)說(shuō)阿房宮建成,秦朝人就亂了;章華臺(tái)修好,楚國(guó)人就離散了;乾元殿完工,隋朝就分崩離析了。況且憑借皇上如今的力量,哪里比得上隋朝呢?當(dāng)今國(guó)家建立在天下衰敗之后,役使的是苦難的百姓,耗費(fèi)億萬(wàn)的財(cái)力,去沿襲眾多前代君王的弊端,從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),恐怕比隋煬帝還要昏聵得多啊。深切希望陛下考慮這件事情,不要做被由余恥笑的事情,那么天下百姓就很幸運(yùn)了。太宗對(duì)張玄素說(shuō):“你認(rèn)為我不如隋煬帝,那跟桀、紂相比怎么樣呢?”玄素回答說(shuō):“如果這座宮殿最終修好了,可以說(shuō)是同樣混亂的下場(chǎng)?!碧趪@息著說(shuō):“我沒(méi)有認(rèn)真考慮,于是到了這種地步?!彼D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)房玄齡說(shuō):“如今張玄素上奏,洛陽(yáng)的宮殿實(shí)在不應(yīng)該修建,以后一定要事情和道理都一定可行才做,如今露天而坐又有什么辛苦的呢?所有的工程,應(yīng)該立刻停止下來(lái)。然而讓處于低位的人干預(yù)處于高位的人,自古以來(lái)都不容易做到,如果不是張玄素忠誠(chéng)正直,又怎么能像這樣呢?況且眾人的恭順,比不上一個(gè)人的直言爭(zhēng)辯。我可以賞賜玄素絹二百匹。”(節(jié)選自《貞觀政要·納諫》)15.C16.沒(méi)有。①此詞不屬于豪放詞一類(lèi),風(fēng)格更傾向婉約。②詞中“官柳”“畫(huà)舸”“南山”等意象沒(méi)有豪健之氣,更見(jiàn)清麗秀美。③詞人抒懷也并非壯志豪情,而是離愁別緒,以及年華易逝的喟嘆,情意纏綿?!窘馕觥?5.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌思想內(nèi)容和賞析藝術(shù)技巧的能力。C.“長(zhǎng)安風(fēng)光”錯(cuò),“罨畫(huà)園林溪紺碧”贊歷下林泉景勝,所以所寫(xiě)為歷下風(fēng)光。故選C。16.本題考查學(xué)生賞析寫(xiě)作特色的能力。首先回答有沒(méi)有“與軾可肩隨”的“健句豪語(yǔ)”,可回答“有”,也可以回答“沒(méi)有”??傮w看本詞更顯婉約,建議回答“沒(méi)有健句豪語(yǔ)”,不能與蘇軾相比。然后結(jié)合詩(shī)句加以理解,扣到婉約即可。結(jié)合題目“憶少年·別歷下”分析,這是一首傷別之作,寫(xiě)作者離開(kāi)歷下城時(shí)的感受,在依依不舍中感嘆世事無(wú)常,年華易逝??傮w風(fēng)格接近于婉約派。上闋大意是:柳樹(shù)一片,一望無(wú)邊,畫(huà)船不知人間離情,依然載著四方來(lái)客四處游蕩,掛起遠(yuǎn)航的征帆。只有南山有情有意,在兩岸來(lái)相送,只是高城處的佳人,卻被山水隔斷了視線(xiàn)。起筆三句以白描手法突出漂泊者的凄涼,連用三個(gè)“無(wú)”字更增漂泊者的悲哀?!澳仙健眱删潼c(diǎn)出題旨,南山相送,無(wú)限依戀,卻被高城隔斷,又添一層哀傷?!肮倭薄爱?huà)舸”“南山”等意象都是典型的離別場(chǎng)面,承載的是離愁別緒,下闋開(kāi)頭句“罨畫(huà)園林溪紺碧”寫(xiě)兩岸風(fēng)光如畫(huà),秀麗動(dòng)人,園林溪水一片水色青青,明凈透徹,更見(jiàn)清麗秀美,詞人想象昔日林泉?jiǎng)倬熬銥殛愛(ài)E,不禁感慨萬(wàn)千,沒(méi)有豪健之氣。結(jié)尾四句“算重來(lái)、盡成陳?ài)E。劉郎鬢如此,況桃花顏色”大意是:就算能重新游一遍舊地,也物是人非,成為過(guò)眼云煙,到處飄泊,劉郎的鬢發(fā)已花白如斑,人已蒼老,何況桃花的青春?詞人借劉郎典故抒發(fā)好景不常、華年空過(guò)的感喟,也暗含受當(dāng)權(quán)者排擠的不滿(mǎn)。感慨物是人非,美好、青春不常在,給人帶來(lái)的是傷感情緒,可見(jiàn)詞人抒懷也并非壯志豪情,而是離愁別緒,以及年華易逝的喟嘆,情意纏綿。17.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來(lái)豈顧勛
爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,天臺(tái)四萬(wàn)八千丈
(白發(fā)三千丈/會(huì)須一飲三百杯/飛流直下三千尺/疑是銀河落九天)18.①“飽經(jīng)世故”應(yīng)為“飽經(jīng)風(fēng)霜”(“飽經(jīng)滄桑”);③“放任自流”應(yīng)為“任其自然”(“聽(tīng)之任之”)。
19.原句:①“調(diào)和”“兼顧”是“折中”的具體解釋?zhuān)由虾笠馑紡?qiáng)調(diào)得更充分;②加上“調(diào)和”“兼顧”構(gòu)成短句,一詞一頓,富有節(jié)奏感;③“庶乎近之”較之“才可以”語(yǔ)氣更委婉,風(fēng)格典雅。改句:語(yǔ)言直白易懂,語(yǔ)氣平和?!窘馕觥?8.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①“飽經(jīng)世故”指閱歷多,積累了豐富的處世經(jīng)驗(yàn);結(jié)合語(yǔ)境“在海上架著釣竿拋下釣餌,漂流了幾十個(gè)晝夜”“晝夜守候”“疲憊不堪”可知,文中指老人應(yīng)該是經(jīng)歷了很多艱難困苦的磨練,可以填寫(xiě):“飽經(jīng)風(fēng)霜”“飽經(jīng)滄?!保伙柦?jīng)風(fēng)霜:比喻經(jīng)歷了很多艱難困苦的磨練。飽經(jīng)滄桑:形容經(jīng)歷過(guò)很多世事變遷。③“放任自流”指聽(tīng)其自然發(fā)展或行動(dòng)不加約束或干涉。結(jié)合語(yǔ)境“強(qiáng)調(diào)命運(yùn)支配一切的人”認(rèn)為“漁夫可以高臥艙中”“只要人出海,必定可以捕到一條比你的船還長(zhǎng)的魚(yú)”可知此處應(yīng)該是聽(tīng)任人或事物自然發(fā)展,并非指行動(dòng)不加約束或干涉,可填“任其自然”“聽(tīng)之任之”。任其自然:聽(tīng)任人或事物自然發(fā)展。聽(tīng)之任之:任憑事物存在發(fā)展而不去過(guò)問(wèn)。19.本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解及分析表達(dá)效果的能力。“折中”指使適中,“調(diào)和”指使雙方消除糾紛重歸和好,“兼顧”指幾個(gè)方面同時(shí)照顧到,在文中意思相近,語(yǔ)義反復(fù),有強(qiáng)調(diào)作用;“折中”“調(diào)和”“兼顧”運(yùn)用詞語(yǔ)排比,形成短句,富有節(jié)奏感;“庶乎近之”,庶,意思是這樣就可以;近,靠近,接近?!笆踅币馑际悄敲淳筒畈欢嘟咏?。此處用文言句式,委婉典雅;“唯有兩者折中才可以”表意直白,語(yǔ)言通俗易懂,語(yǔ)氣平和。20.AA.態(tài)度變得溫和,使動(dòng)用法。和文中加點(diǎn)詞“軟化”的意義和用法一致。B.質(zhì)地變得柔軟。C.風(fēng)格變得優(yōu)美。D.力量變得柔和。21.①情緒收益為顧客的積極情緒體驗(yàn)
②他(她)大概率會(huì)放棄這段感情
③在于情緒成熟
22.一個(gè)人能否為伴侶提供情緒價(jià)值,即伴侶所感知到的情緒收益是否大于情緒成本,很大程度上可以決定一段關(guān)系的成敗。23.例文:認(rèn)真,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)毛主席曾說(shuō):世界上怕就怕“認(rèn)真”二字。習(xí)近平總書(shū)記也曾說(shuō):我們黨最講認(rèn)真,言必行、行必果。的確,當(dāng)我們認(rèn)真地對(duì)待生活,對(duì)待工作時(shí),便沒(méi)有什么是不真實(shí)的,一切都會(huì)迎刃而解,月朗風(fēng)清,夢(mèng)想也會(huì)照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。凡事只要認(rèn)真,就無(wú)往而不成;凡人只要認(rèn)真,就無(wú)往而不勝。認(rèn)真的人,會(huì)有更強(qiáng)的專(zhuān)注力,會(huì)有更大的堅(jiān)持力,會(huì)有更高的目標(biāo)追求。為了研發(fā)抗瘧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)總承包合同
- 2025年度倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)備租賃合同書(shū)
- 2025年度國(guó)際航空樞紐合資建設(shè)合同范本大全
- 2025年度文化活動(dòng)策劃居間代理合同范本
- 2025年度市政道路施工分包合同模板(含交通導(dǎo)改)
- 2025年度新能源汽車(chē)技術(shù)研發(fā)合作合同授權(quán)委托書(shū)
- 2025年度荒山生態(tài)修復(fù)與承包經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度新材料研發(fā)中心固定資產(chǎn)購(gòu)置與改造貸款合同
- 2025年度廢舊汽車(chē)拆解回收與環(huán)保處理合同范本
- 2025年度建筑材料租賃與建筑工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)合同
- TSXDZ 052-2020 煤礦礦圖管理辦法
- GB/T 7631.18-2017潤(rùn)滑劑、工業(yè)用油和有關(guān)產(chǎn)品(L類(lèi))的分類(lèi)第18部分:Y組(其他應(yīng)用)
- 2022年第六屆【普譯獎(jiǎng)】全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽
- GB/T 14258-2003信息技術(shù)自動(dòng)識(shí)別與數(shù)據(jù)采集技術(shù)條碼符號(hào)印制質(zhì)量的檢驗(yàn)
- 政府資金項(xiàng)目(榮譽(yù))申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
- 最新如何進(jìn)行隔代教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座課件
- 當(dāng)前警察職務(wù)犯罪的特征、原因及防范,司法制度論文
- 奧特萊斯專(zhuān)題報(bào)告(經(jīng)典)-課件
- 《新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》配套教學(xué)課件
- 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)單元設(shè)計(jì)-windows
- DNA 親子鑒定手冊(cè) 模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論