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文檔簡介
2024屆山東省菏澤市牡丹區(qū)第二十一初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.實數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,化簡的結(jié)果是()A. B. C. D.2.求1+2+++…+的值,可令S=1+2+++…+,則2S=2+++…++,因此2S-S=-1,S=-1.參照以上推理,計算5+++…+的值為()A.-1 B.-5 C. D.3.如圖,點A在直線l上,與關(guān)于直線l對稱,連接,分別交AC,于點D,,連接,下列結(jié)論不一定正確的是()A.∠BAC=∠B’AC’ B.CC’//BB’ C.BD=BD’ D.AD=DD’4.某種服裝的進(jìn)價為240元,出售時標(biāo)價為320元,由于換季,商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保持利潤不低于20%,那么至多打()A.6折 B.7折 C.8折 D.9折5.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是()A. B.C. D.6.已知a>2a,那么對于a的判斷正確的是()A.是正數(shù) B.是負(fù)數(shù) C.是非正數(shù) D.是非負(fù)數(shù)7.若x>y,則下列式子錯誤的是()A.x﹣3>y﹣3 B.﹣3x>﹣3y C.x+3>y+3 D.8.三個實數(shù),2,之間的大小關(guān)系是()A.2 B.2 C.2 D.29.若是完全平方式,與的乘積中不含的一次項,則的值為A.-4 B.16 C.4或16 D.-4或-1610.下列四個不等式組中,解集在數(shù)軸上表示如圖所示的是()A. B. C. D.11.在平面直角坐標(biāo)系中,點P(5,-3)在().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限12.某小組做“當(dāng)試驗次數(shù)很大時,用頻率估計概率”的試驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,表格如下,則符合這一結(jié)果的試驗最有可能是()次數(shù)1002003004005006007008009001000頻率0.600.300.500.360.420.380.410.390.400.40A.?dāng)S一個質(zhì)地均勻的骰子,向上的面點數(shù)是“6”B.?dāng)S一枚一元的硬幣,正面朝上C.不透明的袋子里有2個紅球和3個黃球,除顏色外都相同,從中任取一球是紅球D.三張撲克牌,分別是3,5,5,背面朝上洗勻后,隨機(jī)抽出一張是5二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,已知,則____________________.14.長方形中,已知,,為的中點,動點從點出發(fā),以每秒的速度沿運動,最終到達(dá)點.若點運動的時間為秒,則當(dāng)__________時,的面積等于.15.如圖,直線a、b被第三條直線c所截,如果a∥b,∠1=50°,那么∠2=__________。16.一個叫巴爾末的瑞士中學(xué)教師成功地從光譜數(shù)據(jù),,,,…中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧秘的大門,請你按照這種規(guī)律,寫出第n(n≥1)個光譜數(shù)據(jù)是__▲____.17.為了解某校七年級500名學(xué)生的身高情況,從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計分析,這個問題的樣本是_____________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)(1)計算:;(2)解方程組:19.(5分)根據(jù)圖形完成下列的解答過程:因為∠2=∠3(已知)所以EF∥()因為∠2=∠5(已知)所以AB∥()所以()所以∠4+=()因為∠4=所以∠6=20.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B在坐標(biāo)軸上,其中A(1,a)、B(b,1)滿足:|2a﹣b﹣1|+=1.(1)求A、B兩點的坐標(biāo);(2)將線段AB平移到CD,點A的對應(yīng)點為C(﹣2,t),如圖1所示.若三角形ABC的面積為9,求點D的坐標(biāo);(3)平移線段AB到CD,若點C、D也在坐標(biāo)軸上,如圖2所示,P為線段AB上的一動點(不與A、B重合),連接OP,PE平分∠OPB,∠BCE=2∠ECD.求證:∠BCD=3(∠CEP﹣∠OPE).21.(10分)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的位置如圖所示.(1)請寫出A、B、C三點的坐標(biāo);(2)你能想辦法求出三角形ABC的面積嗎?(3)將三角形ABC向右平移6個單位,再向上平移2個單位,請在圖中作出平移后的三角形A′B′C′,并寫出三角形A′B′C′各點的坐標(biāo).22.(10分)已知二元一次方程x+2y=-1.當(dāng)x取什么值時,y的值是大于-1的負(fù)數(shù)?23.(12分)觀察下列等式:……(1)請寫出第4個等式:________________;(2)觀察上述等式的規(guī)律,猜想第n個等式(用含n的式子表示),并驗證其正確性.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解題分析】
根據(jù)實數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置,判斷a,a-b的正負(fù),再根據(jù)絕對值的意義、二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡即可得.【題目詳解】由數(shù)軸上點的位置知,a<0<b,則a-b<0,∴原式=-a+a-b=-b.故選C.【題目點撥】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,二次根式的化簡等,準(zhǔn)確識圖,熟練掌握和靈活運用相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、D【解題分析】
仿照例子,設(shè)S=1+5+52+53+…+52016,由此可得出5S=5+52+53+…+52017,兩者做差除以4即可得出S值,此題得解.【題目詳解】設(shè)S=5+52+53+…+52016,則5S=52+53+…+52017,∴5S?S=52017?5,∴S=故選D.【題目點撥】本題考查了規(guī)律型中的數(shù)字的變化類,解題的關(guān)鍵是仿照例子計算1+5+52+53+…+52016,
本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,本題其實是等比數(shù)列的求和公式,但初中未接觸過該方面的知識,需要借助于錯位相減法來求出結(jié)論.3、D【解題分析】
根據(jù)軸對稱的性質(zhì)即可解答.【題目詳解】解:已知點A在直線l上,ΔABC與ABC關(guān)于直線l對稱,可知三角形ABC≌三角形ABC,故A正確.根據(jù)對稱的性質(zhì)可得B,C正確.D無條件證明,錯誤.故選D.【題目點撥】本題考查軸對稱的性質(zhì),熟悉掌握是解題關(guān)鍵.4、C【解題分析】
設(shè)打了x折,用售價×折扣﹣進(jìn)價得出利潤,根據(jù)利潤率不低于20%,列不等式求解.【題目詳解】解:設(shè)打了x折,由題意得360×0.1x﹣240≥240×20%,解得:x≥1.答:至多打1折.故選C.【題目點撥】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,求出打折之后的利潤,根據(jù)利潤率不低于20%,列不等式求解.5、C【解題分析】解:A.,故A不是因式分解;B.,故B不是因式分解;C.,故C正確;D.=a(x+1)(x﹣1),故D分解不完全.故選C.6、B【解題分析】∵a>2a,∴a-2a>0,即a<0,∴a是負(fù)數(shù);故選B.7、B【解題分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)在不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變即可得出答案:A、不等式兩邊都減3,不等號的方向不變,正確;B、乘以一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變,錯誤;C、不等式兩邊都加3,不等號的方向不變,正確;D、不等式兩邊都除以一個正數(shù),不等號的方向不變,正確.故選B.8、A【解題分析】
根據(jù)兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小來比較即可解決問題.【題目詳解】∵-2=-,又∵<<,∴-2>->-.故選A.【題目點撥】本題考查了用絕對值比較實數(shù)的大小,比較簡單.9、C【解題分析】
利用完全平方公式,以及多項式乘以多項式法則確定出m與n的值,代入原式計算即可求出值.【題目詳解】解:∵x2+2(m﹣3)x+1是完全平方式,(x+n)(x+2)=x2+(n+2)x+2n不含x的一次項,∴m﹣3=±1,n+2=0,解得:m=4,n=﹣2,此時原式=16;m=2,n=﹣2,此時原式=4,則原式=4或16,故選C.【題目點撥】此題考查了完全平方式,以及多項式乘多項式,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵.10、D【解題分析】
此題涉及的知識點是不等式組的表示方法,根據(jù)規(guī)律可得答案.【題目詳解】由解集在數(shù)軸上的表示可知,該不等式組為,故選D.【題目點撥】本題重點考查學(xué)生對于在數(shù)軸上表示不等式的解集的掌握程度,不等式組的解集的表示方法:大小小大取中間是解題關(guān)鍵.11、D【解題分析】
試題分析:根據(jù)各象限的坐標(biāo)特點即可得到正確答案.解:點P(5,-3)在第四象限.故選D.考點:點的坐標(biāo).【題目詳解】請在此輸入詳解!12、C【解題分析】
根據(jù)利用頻率估計概率得到實驗的概率在左右,再分別計算出四個選項中的概率,然后進(jìn)行判斷.【題目詳解】、擲一個質(zhì)地均勻的骰子,向上的面點數(shù)是“6”的概率為:,不符合題意;、拋一枚硬幣,出現(xiàn)反面的概率為,不符合題意;、不透明的袋子里有2個紅球和3個黃球,除顏色外都相同,從中任取一球是紅球的概率是,符合題意;、三張撲克牌,分別是、、,背面朝上洗均后,隨機(jī)抽出一張是5的概率為,不符合題意.故選:.【題目點撥】本題考查了利用頻率估計概率:大量重復(fù)實驗時,事件發(fā)生的頻率在某個固定位置左右擺動,并且擺動的幅度越來越小,根據(jù)這個頻率穩(wěn)定性定理,可以用頻率的集中趨勢來估計概率,這個固定的近似值就是這個事件的概率.當(dāng)實驗的所有可能結(jié)果不是有限個或結(jié)果個數(shù)很多,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時,一般通過統(tǒng)計頻率來估計概率.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、36°【解題分析】
根據(jù)對頂角相等可得∠3=∠1,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等解答.【題目詳解】解:由對頂角相等可得,∠3=∠1=36°,
∵a∥b,
∴∠2=∠3=36°.
故答案為:36°.【題目點撥】本題考查了兩直線平行,同位角相等的性質(zhì),對頂角相等的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14、或1【解題分析】
分三種情況:點P在AB上時,點P在BC上時,點P在CE上時,分別畫出對應(yīng)的圖形,然后進(jìn)行討論即可得出答案.【題目詳解】∵四邊形ABCD是長方形,.∵為的中點,.當(dāng)點P在AB上時,的面積等于,,解得;當(dāng)點P在BC上時,的面積等于,,即解得;當(dāng)點P在CE上時,的面積等于,,解得(不符合題意,舍去);綜上所述,當(dāng)x為或1時,的面積等于.故答案為:或1.【題目點撥】本題主要考查三角形面積的計算和一元一次方程的應(yīng)用,分情況討論是解題的關(guān)鍵.15、130°【解題分析】試題分析:如果a∥b,則∠1=∠3=50°(兩直線平行,同位角相等)則∠2=180°-∠3=180°-50°=130°考點:平行線性質(zhì)點評:本題難度較低,主要考查學(xué)生對平行線性質(zhì)知識點的掌握。為中考常考題,要求學(xué)生牢固掌握。16、【解題分析】要找分?jǐn)?shù)的規(guī)律,首先觀察分子:顯然第n個數(shù)的分子是(n+2)2;再觀察分母:分母正好比分子小1.因此可求得第n個式子為:.17、60名學(xué)生的身高情況【解題分析】
根據(jù)樣本的定義即可求解.【題目詳解】依題意可知這個問題的樣本是60名學(xué)生的身高情況故填:60名學(xué)生的身高情況【題目點撥】此題主要考查樣本的定義,解題的關(guān)鍵是熟知樣本的含義.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2).【解題分析】
(1)根據(jù)數(shù)的開方和實數(shù)的絕對值直接計算即可,去絕對值是要考慮絕對值里的數(shù)的正負(fù);(2)先對方程組里的兩個二元一次方程進(jìn)行整理:去括號,去分母,再用加減消元法解方程組.【題目詳解】解:(1)原式(2)由題意可得:解該方程組得:【題目點撥】(1)主要考查了實數(shù)的運算,熟練掌握數(shù)的開方、能夠正確去絕對值是解題的關(guān)鍵.(2)主要考查了二元一次方程組的解法,靈活應(yīng)用解二元一次方程組的方法是解題的關(guān)鍵.19、詳見解析【解題分析】
觀察圖形,根據(jù)平行線的性質(zhì)定理與判定兩直線平行的條件解答即可.【題目詳解】DC;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;EF;同位角相等,兩直線平行;AB∥DC;如果兩直線和同一條直線平行,那么這兩條直線平行:∠6;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補【題目點撥】本題主要考查平行線的性質(zhì)定理和判定兩直線平行的條件,熟練掌握這些性質(zhì)定理和判定定理是解答關(guān)鍵.20、(1)A(1,2),B(3,1);(2)D(1,﹣);(3)證明見解析.【解題分析】
(1)利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可解決問題;(2)如圖1中,設(shè)直線CD交y軸于E.首先求出點E的坐標(biāo),再求出直線CD的解析式以及點C坐標(biāo),利用平移的性質(zhì)可得點D坐標(biāo);(3)如圖2中,延長AB交CE的延長線于M.利用平行線的性質(zhì)以及三角形的外角的性質(zhì)即可解決問題;【題目詳解】(1)∵|2a﹣b﹣1|+=1,又∵:|2a﹣b﹣1|≥1,≥1,∴,解得,∴A(1,2),B(3,1);(2)如圖1中,設(shè)直線CD交y軸于E,∵CD∥AB,∴S△ACB=S△ABE,∴×AE×BO=9,∴×AE×3=9,∴AE=6,∴E(1,﹣4),∵直線AB的解析式為y=﹣x+2,∴直線CD的解析式為y=﹣x﹣4,把C(﹣2,t)代入y=﹣x﹣4得到t=﹣,∴C(﹣2,﹣),將點C向下平移2個單位,向左平移3個單位得到點D,∴D(1,﹣).(3)如圖2中,延長AB交CE的延長線于M,∵AM∥CD,∴∠DCM=∠M,∵∠BCE=2∠ECD,∴∠BCD=3∠DCM=3∠M,∵∠M=∠PEC﹣∠MPE,∠MPE=∠OPE,∴∠BCD=3(∠CEP﹣∠OPE).【題目點撥】本題考查三角形綜合題、非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、三角形的外角的性質(zhì)、一次函數(shù)的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會添加常用輔助線,利用平行線的性質(zhì)解決問題,屬于中考壓軸題.21、(1)A(0,4);B(-2,2);C(-1,1);(2)2;(3)A'(6,6),B'(4,4),C'(5,3).【解題分析】分析:(1)根據(jù)各點所在象限的符號和距坐標(biāo)軸的距離可得各點的坐標(biāo);
(2)通過補全法可求得S△ABC=2;
(3)根據(jù)平移的規(guī)律,把△ABC的各頂點向右平移6個單位,再向上平移2個單位,順次連接各頂點即為△A′B′C′;直接利用坐標(biāo)系中的移動法則“右加左減,上加下減”來確定坐標(biāo).詳解:(1)A(0,4);B(-2,2);C(-1,1);
(2)如圖:補成一個長方形,則S△ABC=S矩形A
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