高中信息技術必修：信息技術基礎 4.1 編制計算機程序解決問題 一等獎_第1頁
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文檔簡介

導入：運行“猜價格”游戲程序，感受游戲的樂趣。信息技術必修4.1編制計算機程序解決問題潁上一中杭玉柱任務一：運行“一句話”程序，體驗程序的運行。任務二：運行計算“1+2+3+……+100=?”程序，體驗程序解決問題的優(yōu)點。任務三：將以上程序修改成計算200以內所有偶數(shù)的和，并比較分析之間的不同，驗證結果并生成可執(zhí)行程序上交．歸納：編制計算機解決問題的基本過程：分析問題設計算法編寫程序調試程序檢測結果————交流探究：

思考計算機程序解決問題過程與人類解決問題過程有什么區(qū)別與聯(lián)系？拓展：生活中的程序：校園一卡通，超市收銀機，ＬＥＤ顯示控制等。常用的程序設計語言：VB,C/C++,Pascal,JAVA,PHP等。VB與office等軟件相比有何不同？總結：1、編制計算機程序解決問題的基本過程。2、編程解決問題的重要性。作業(yè)布置：１、練習教材中的加解密程序。２、預習ＶＢ中的基本數(shù)據(jù)類型。

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