武漢大學(xué)微生物考研歷年真題匯總

武漢大學(xué)

2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

科目名稱：微生物學(xué)科目代碼：931

注意：所有答題內(nèi)容必須寫在答題紙上，凡寫在試題和草稿紙上的一律無效。

一：試寫出5種細(xì)胞型微生物的名稱（包括拉丁文和相應(yīng)的中文名稱，每題1

分，共5分）

二：翻譯并解釋名詞（每題5分，共25分）

1.Prion

2.Archaea

3.Amestest

4.Anaerobicjar

5.Nucleicacidprobe

三：簡答題（每題6分，共30分）

1.革蘭氏染色的原理及步驟？

2.微生物有哪些營養(yǎng)類型？

3.在產(chǎn)能代謝中微生物可以通過哪幾種方式形成ATP?

4.試描述并繪圖表示細(xì)菌在液體培養(yǎng)過程中的生長規(guī)律？

5.何謂共生？試以地衣為例說明微生物間的共生關(guān)系？

四：問答題（選做4題，每題10分，共40分）

1.細(xì)菌的接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、轉(zhuǎn)化〔包括人工轉(zhuǎn)化和自然轉(zhuǎn)化〕各有什么特點(diǎn)？假設(shè)二

個(gè)不同營養(yǎng)缺陷標(biāo)記〔A-B-C+D+和A+B+C-D-］的菌株經(jīng)混合后，能在根本培養(yǎng)

基平板上形成原養(yǎng)型重組菌落，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明確定該遺傳轉(zhuǎn)移過程是轉(zhuǎn)化、

轉(zhuǎn)導(dǎo)或接合？

2.微生物的最顯著特征就是個(gè)體微小，通常只能通過顯微鏡進(jìn)行觀察，試列舉在

顯微觀察中通過改變樣品的反差以改善觀察效果的技術(shù)方法，并簡述其原理？

3.為什么說Koch等建立的微生物純培養(yǎng)技術(shù)是微生物建立與開展的基石？你認(rèn)

為該技術(shù)能否完全滿足現(xiàn)今微生物學(xué)進(jìn)一步開展的需要？試論述這方面的最新

研究進(jìn)展并談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

4.描述細(xì)菌染色體DNA和質(zhì)粒DNA提取的一般方法及原理？試分析并繪圖表示相

應(yīng)的電泳檢測(cè)結(jié)果？

5.試論病原菌的致病力？為什么說感染不是疾病的同義詞？

武漢大學(xué)

2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

科目名稱：彳心生,材□/半科目代碼：夕幻

注明；所有的答就百薇凝育題虻匕凡答在試題上的一楨無藪.

??

一.試寫出S種不同屬的細(xì)胞型微生物的拉丁文種名全稱和相應(yīng)的中文名稱（共5

小整，每題1分，共5分）

二.翻譯并解理名詞（共5小題，每題5分，共25分）

I.prion.

2.Glycolysis

3.Auxotroph

4.Freezedrying

5.lysogenicconversion

三.簡答題（共5小題，每題6分，共30分）

1.繪圖表示PCR技術(shù)的原理及步驟。

2.革蘭氏染色的原理及步驟.

3,請(qǐng)簡要描述下列三種情況下生物之間的關(guān)系：真重和菱類形成的地衣：健康人腸

道中的微生物：某些專性生活在昆蟲細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌.

4.試論油鏡的工作原理?

5.對(duì)細(xì)菌內(nèi)毒素和細(xì)菌外毒素的免疫應(yīng)答有何不同？根據(jù)以上分析你認(rèn)為在遇到

剛產(chǎn)生外傷的病人時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行處理？

四.問答題（共4小題，每題10分，共40分）

1.為什么能用生物大分子作為衡*生物進(jìn)化的標(biāo)尺？有哪些選用標(biāo)準(zhǔn)？建立】6Sr

RNA系統(tǒng)發(fā)育樹的意義何在？

2.營養(yǎng)豐富的食品容易由于微生物的污染而腐爛變質(zhì)，試根據(jù)微生物學(xué)知識(shí)分析那

些方法可被用于延長食品的保存期.

3.與細(xì)胞型生物相比病毒的生長規(guī)律有和特點(diǎn)？試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)噬菌體的生長、繁殖

規(guī)律進(jìn)行研究，并繪圖表示.

4.作為克隆教體的質(zhì)粒應(yīng)具備哪些基本要求？為什么自然轉(zhuǎn)化和人工轉(zhuǎn)化相比在

將質(zhì)粒導(dǎo)入作為宿主的細(xì)菌細(xì)胞時(shí)其轉(zhuǎn)化率會(huì)存在很大的差異？有何對(duì)策？

7①

武漢大學(xué)

2003年攻便碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

科目名稱：微生物學(xué)科目代碼：902

注意：所有的答題內(nèi)容必須答在答題紙上，凡答在試題上的一律無效。

一.單項(xiàng)選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）

1.光學(xué)顯微鏡的分辨率取決于（）.

A目鏡和物鏡的放大倍數(shù)B聚光鏡和光闌大小

C數(shù)值孔徑和光波長D顯微鏡物鏡的工作距離

2.除了（）之外，下列微生物均為原核生物.

A細(xì)菌B支原體C衣原體D病毒

3.異養(yǎng)型細(xì)菌的氧化磷酸化在（）進(jìn)行.

A線粒體B細(xì)胞膜C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D核糖體

4.決定細(xì)菌遺傳轉(zhuǎn)化成敗的重要因素是細(xì)菌（）。

A感受態(tài)B游離DNA分子C性別D酶系

5.（）靠二分裂繁殖方式產(chǎn)生新細(xì)胞個(gè)體。

A原生動(dòng)物B病毒C細(xì)菌D酵母

6.微生物通過糖酵解途徑凈獲得（）ATP分子.

A4個(gè)B2個(gè)C36個(gè)D38個(gè)

7.基因工程所用限制酶的功能是C）.

A連接DNA片斷B限制DNA進(jìn)入細(xì)胞

C識(shí)別和切割DNA分子D酶解rRNA分子

8.紫外線輻射主要?dú)滞ㄟ^作用（）而達(dá)到殺菌目的.

A多糖B核酸C激素D蛋白解

共3頁第1頁

9.（）通過作用肽聚糖的B-1.4-糖昔鍵而導(dǎo)致細(xì)菌因細(xì)胞壁“散

架“死亡0

A酩筋B青霉素C溶菌酶D鏈霉素

10.下列微生物中（）不屬真菌范疇.

A古生菌B酵母菌C霉菌D普菇

??

11.幾丁質(zhì)是絲狀真菌（）的重要組成物質(zhì).

A抱子B線粒體C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁

12.病毒病變效應(yīng)可在（）觀察到.

A病毒感染培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)B病毒的休眠階段

C病毒顆粒裝配階段D病毒死亡時(shí)

13.T淋巴細(xì)胞起源于（）的干細(xì)胞。

A血液B甲狀腺C骨偏D胸腺

14.除了（）之外，下列人體的部位均有正常菌群存在。

A皮膚B肝臟C腸道D上呼吸道

15.（）不是細(xì)菌分類的重要依據(jù)。

A芽抱B鞭毛C菌落D細(xì)胞壁

二.寫出5種細(xì)菌的學(xué)名（包括拉丁文和相應(yīng)的中文名稱），并

注明革蘭氏染色反應(yīng)類型（共5種，每種1分，共5分）

三.名詞解釋（共10個(gè)，每個(gè)3分，共30分）

系統(tǒng)發(fā)育樹純培養(yǎng)物納米細(xì)菌玩病毒代時(shí)

條件致病菌M13噬菌體轉(zhuǎn)座因子發(fā)酵感染

共3頁第2頁

四,簡答題（共5小題，每小題10分，共50分）

1.簡述酵母人工染色體的組成及其各組分的作用.

2.簡述構(gòu)成細(xì)菌毒力的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3,簡述革蘭氏染色原理及其操作步驟。

4.何謂基因工程？它與微生物學(xué)的關(guān)系如何？

5.根據(jù)碳源、能源及電子供體性質(zhì)的不同，可將絕大部分微生物分為

幾種營養(yǎng)類型？各有何特點(diǎn)？

五?.論述題（共3小題，1,2小題?每題15分，3小題?20分，

,共50分）

1.在產(chǎn)能代謝中，微生物采用哪幾種方式將初級(jí)能源點(diǎn)換成生物能

（ATP）供自身代謝所用？

2.病毒和細(xì)菌的生長曲線是否相同，為什么？

3.試述16SrRNA作為生物進(jìn)化譜系“分子尺”的優(yōu)越性。

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武漢大學(xué)

2004年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

科目名稱：微生物學(xué)科目代碼：910

注意：所有的答題內(nèi)容必須答在答題紙上，凡答在試題或草稿紙上的一律無效.

一.名詞解釋（共10小題，每小題4分，共40分）

菌落性導(dǎo)細(xì)菌生長曲線二元培養(yǎng)物

芽殖營養(yǎng)缺陷型原生質(zhì)體內(nèi)源性感染

活的非可培養(yǎng)的饞生物基因工程

二.簡答題（共5小題，每小題10分，共50分）

II.什么叫轉(zhuǎn)導(dǎo)？分幾種類型？它們之間有何差別？

!2.簡述細(xì)菌細(xì)胞壁肽聚糖的化學(xué)組成及造構(gòu)特點(diǎn).

i3.目前己發(fā)現(xiàn)的肝炎病毒分幾種型？其K同型的基因組有何特點(diǎn)？

!4.何神病原體感染人誘發(fā)炭疽?。科渲碌梦镔|(zhì)有何特點(diǎn)？

5.簡述放線菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)特征.

三.論述題（共3小題，每小題20分，共60分）

L微生物細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)有哪幾種運(yùn)通方式？各有何特點(diǎn)？

?2.細(xì)菌的耐藥性有哪幾種來源？如何遵4實(shí)驗(yàn)區(qū)分不同來源的耐藥性細(xì)

菌？

3.試述細(xì)菌外毒素結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系.

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武漢大學(xué)

2010年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（科學(xué)學(xué)位）

（滿分值150分）

科目名狒：微生物學(xué)（A卷）科目代碼：881

注意：所有答II內(nèi)容必須答在答箱紙上，凡等在試It或草稿紙上的一律無效.

名詞解科（共10小JK,每圈4分，共卻分）

1、Aseptictechnique

Auxotroph

3、Diauxicgrowth

4、Virion

Glycolysis

6、Protoplast

7、Provinis

8、TCrDw

Strain

10?Quorumsensing

二、I9WH（共5小廖，每?10分，共50分）

k何為溶源轉(zhuǎn)變？它與轉(zhuǎn)導(dǎo)現(xiàn)象有何異同點(diǎn)？

2、為什么rRNA可以作為衡量生物間進(jìn)化關(guān)系的標(biāo)尺？建立16srRNA系

統(tǒng)發(fā)育樹的意義何在？

3、簡述天然免疫和獲得性免疫的特點(diǎn)及它們的抗病毒作用.

4、以I型單純皰疹病毒載體為例，筒述構(gòu)建重姐病毒載體的步驟及其在生

物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用.

5、某藥廠聲稱其生產(chǎn)的藥物A無致癌可能性，請(qǐng)用微生物學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn)加以驗(yàn)證，井說明原理.

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.內(nèi),.，?

三、論述■供3聞K20分,實(shí)嬴分，三沏求

I、與細(xì)菌相比,病毒的生長規(guī)律有何特點(diǎn)？試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定噬匿體的生命周

期,請(qǐng)繪圖分析中寸論通過實(shí)驗(yàn)可能獲費(fèi)關(guān)噬菌體生活規(guī)律磁控?cái)?shù)據(jù).

2?試述人免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus.HIV)基因蛆結(jié)構(gòu)

及其主要編碼蛋白的功能.結(jié)合HIV病毒的感染和復(fù)制特點(diǎn),闡明艾滋

病防治和疫苗研發(fā)所面臨的挑故.r-

3、什么是鞭毛？例舉2種判斷某種細(xì)謫是否具有鞭毛的方法.細(xì)葩鞭毛絲是

如何延長的？設(shè)計(jì)2種實(shí)驗(yàn)證實(shí)鞭毛絲的延K方式？

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武漢大學(xué)

2023年碩士研究生入學(xué)考試試題（學(xué)術(shù)型碩士〕

科目名稱：微生物學(xué)科目代碼：887

注意：所有答題內(nèi)容必須寫在答題紙上，凡寫在試題和草稿紙上的一律無效。

一、名詞解釋（共10小題，每題4分，共40分）

1.Archaea

2.Lformofbacteria

3.Enrichmentculturetechnology

4.Chemotaxis

5.Continuousculture

6.BiofiIm

7.AntimicrobialAgents

8.Typestrain

9.Prion

10.Retrovirus

二、簡答題（共5小題，每題10分，共50分）

1.試接合微生物在自然界中分布的特點(diǎn)，談?wù)劄槭裁礋o菌操作是微生物學(xué)研究和

應(yīng)用的根底，可以分別采用哪些方法對(duì)實(shí)驗(yàn)所用到的器具和實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行消毒和

滅菌？

2.試根據(jù)藍(lán)細(xì)菌的根本特性分析其在自然界分布廣泛的原因？

3.抗藥性細(xì)菌采取哪些方法逃避抗生素的攻擊？

4.什么是巴斯德效應(yīng)？其機(jī)理如何？

5.闡述病毒感染細(xì)胞的完整生命周期？

三、論述題（共3小每頻20分，共60分）

I.何為營養(yǎng)缺陷型？應(yīng)如何得到X韻的某腫營養(yǎng)較陪型（例如力/?）菌株？

局述并分析應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)步驟和原理.

2,；為什么說巴斯悚和科林是微生物學(xué)的奠基人？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某科動(dòng)物疾

病礴實(shí)由某種次生物引起的.在此墓礎(chǔ)上.應(yīng)如何揭示其傳染途徑,并建

立對(duì)該痛進(jìn)行快速診斷.防和治療的技術(shù).

3.如何理解天然免疫與獲得性免疫在抗病毒感染中的作用及其機(jī)理？

武漢大學(xué)

2012年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（學(xué)術(shù)型）

（滿分值150分）

科目名稱：微生物學(xué)（A卷）二_科目代碼：885

注意：所有答題內(nèi)容必須答在答題紙上，凡答在試題或草稿紙上的一律無效.

一、翻譯及名詞解釋（共10小題，每小題4分，共40分）

1、Colonization

2、Bacteriophagetyping

3、Disinfection

4、Chemostat

5、Immunity

6、Restriciion-modificationsystem

7、Conjugativeplasmid

8.Nitrifyingbacteria

9、Replenishmentpathway

10、Virus&Viralreceptor

二、問答題（共5小題，每小題10分，共50分）

1、有哪些方法可以獲得微生物純培養(yǎng)？各自的原理和優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

2、以匍枝根酶為例，介紹絲狀真菌的生活史.

3、繪示意圖，比較革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，

4、簡述細(xì)菌ABC轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能，

5、簡述病棒蝕斑技術(shù)的原理及其在病毒學(xué)研究中的應(yīng)用.

_____________________________—I

科目名稱「微生物學(xué)72頁―第1頁

三：論述題

1.什么是細(xì)菌群體感應(yīng)〔Quorumsensing〕系統(tǒng)？有哪幾種根本類

型？試舉一例說明細(xì)菌如何通過群體感應(yīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)其生物行為。

2.如果你別離得到一株細(xì)菌，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)方案對(duì)該菌株進(jìn)行鑒

定。

3.以腺病毒為例論述病毒載體的構(gòu)建策略及其應(yīng)用。

4.2023年5月20日Science雜志報(bào)道了美國科學(xué)家CraigVenter

領(lǐng)導(dǎo)的研究組完成的世界首例“人造生命〃工作。他們是針對(duì)什么微

生物進(jìn)行該項(xiàng)工作的？為何選用該微生物？試述其根本實(shí)驗(yàn)流程。該

研究的最大的突破在哪里？有何意義？

武漢大學(xué)

2023年碩士研究生入學(xué)考試試題（學(xué)術(shù)型碩士〕

科目名稱：微生物學(xué)科目代碼：887

注意：所有答題內(nèi)容必須寫在答題紙上，凡寫在試題和草稿紙上的一律無效。

一：名詞解釋（共10小題，每題4分，共40分）

1.plaque

2.minimummedium

3.Auxotroph

4.Magnetosomes

5.Symbioticnitrogenfixation

6.Iysogeny

7.Episome

8.Metagenome

9.epitope

10.Non-productiveinfection

二：簡答題（共5小題，每題10分，共50分）

1.比擬底物水平磷酸化和氧化磷酸化中ATP產(chǎn)生方式？

2.微生物實(shí)驗(yàn)材料的滅菌方法有哪些，并闡述原理？

3.什么是選擇培養(yǎng)技術(shù)？舉3個(gè)例子說明選擇培養(yǎng)技術(shù)在從自然界中篩選微生

物的應(yīng)用？

4.溫度對(duì)微生物生長有什么影響？為什么嗜冷菌和嗜熱菌分別可以在低溫下和

高溫下正常生長？

5.簡述病毒蝕斑技術(shù)原理？有什么應(yīng)用？

三：論述題（共3題，每題20分，共60分）

1.細(xì)菌芽施結(jié)