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PAGEPAGE4幼兒園中班主題教案?做飯的爐具?幼兒中班主題教案?做飯的爐具?【活動目標(biāo)】1、對身邊的事物產(chǎn)生興趣,初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。2、了解一些平安知識,懂得自我保護(hù)的方法?;顒右唬籂t具的用途活動目標(biāo):通過討論了解爐具的用途及什么是爐具活動準(zhǔn)備:圖片活動過程:1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙它還能幫我們做什么2、爐具是什么樣子的。3、提出疑問:幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的問題,老師記錄。〔幼兒的表現(xiàn):幼兒對于爐具的種類感興趣。〕【反思】對于自己感到很好奇,但是家長又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜測。在討論的時候幼兒都積極發(fā)言。在活動中幼兒通過討論,及對自家使用爐具的不完整描述,幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友家使用的爐具也不同?;顒佣籂t具的種類活動目的:了解現(xiàn)代爐具活動準(zhǔn)備:請家長帶幼兒的商場參觀;不同爐具的照片活動過程1、請幼兒把收集回來的爐具圖片、照片布置成“爐具專賣店〞。嘗試分類〔用電的、用煤氣〕2、了解現(xiàn)代爐具〔1〕利用錄像了解過去的爐具〔2〕現(xiàn)在我家的爐具〔3〕利用圖片了解多種爐具3、如何平安使用爐具【反思】此次活動中有的幼兒發(fā)揮想象說出了自己想象中的爐具,應(yīng)抓住這一點開展活動?;顒尤盒滦蜖t具活動目標(biāo):大膽發(fā)揮想象自己創(chuàng)造爐具活動準(zhǔn)備:錄像活動過程:1、觀察有關(guān)電磁爐、太陽爐的錄像。2、討論電磁爐、太陽爐的好處。3、讓幼兒說一說自己希望有什么樣的爐具,通過講述、繪畫、制作的方式表達(dá)出來。幼兒表現(xiàn):大多數(shù)幼兒能說出自己的想象,但不會用繪畫及制作的方式表達(dá)?!痉此肌繉τ谟美L畫及制作的方式,幼兒所劃出的都是幼兒所能理解的,并不是成人眼中的表現(xiàn)形式,但幼兒卻能用語言表述自己所畫的內(nèi)容,及形式。因此教師并不能否認(rèn)幼兒的表現(xiàn),要結(jié)合幼兒語言的表述看畫,給于肯定及鼓勵。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班主題教案?做飯的爐具?
幼兒中班主題教案?做飯的爐具?
【活動目標(biāo)】
1、對身邊的事物產(chǎn)生興趣,初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法
〔2〕〕
【反思】
對于自己感到很好奇,但是家長又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜測
〔3〕在討論的時候幼兒都積極發(fā)言
〔4〕活動三:新型爐具
活動目
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