小班社會領(lǐng)域教案《雞蛋大餐》_第1頁
小班社會領(lǐng)域教案《雞蛋大餐》_第2頁
小班社會領(lǐng)域教案《雞蛋大餐》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班社會領(lǐng)域教案《雞蛋大餐》教案名稱：《雞蛋大餐》適用對象：小班幼兒（3-4歲）教學目標：1.能夠認識和描述雞蛋的外觀和不同用途。2.通過觀察和參與制作活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。教學準備：1.實物：雞蛋、雞蛋盒、鍋、餐具等。2.圖片或卡片：雞蛋的不同用途的圖片或卡片。3.材料：面粉、牛奶、雞蛋等。4.視聽資料：介紹雞蛋的視頻或歌曲。教學過程：引入活動：1.引入歌曲：播放介紹雞蛋的歌曲，讓幼兒對雞蛋有一定的了解。主體活動：2.觀察和描述雞蛋：展示雞蛋并讓幼兒自由觀察，然后引導幼兒描述雞蛋的外觀特征，如形狀、顏色等。3.討論雞蛋的不同用途：給幼兒展示雞蛋的圖片或卡片，引導幼兒討論雞蛋的不同用途，如可以做成煎蛋、煮蛋、蛋糕等。4.制作簡單的蛋糕：先向幼兒簡單介紹蛋糕的做法，然后引導幼兒一起制作蛋糕。先讓幼兒參與混合面粉、牛奶和雞蛋的活動，然后一起放入烤箱烘烤。待蛋糕烤好后，讓每個幼兒品嘗一下。5.游戲時間：與幼兒一起玩一個雞蛋接力的游戲。將幼兒分成小組，每組一只雞蛋，隊員之間用勺子將雞蛋互相傳遞。最后看哪個小組的雞蛋傳得最快。6.總結(jié)討論：通過對游戲的討論，引導幼兒總結(jié)雞蛋接力游戲的規(guī)則和經(jīng)驗。結(jié)束活動：7.教學反思：引導幼兒回顧本節(jié)課學到的內(nèi)容和體會，鼓勵幼兒積極表達。教學延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家詢問家長雞蛋的不同用途，并畫出自己喜歡的雞蛋做法。2.視聽資源：給幼兒提供一些關(guān)于雞蛋的視頻或故事，讓他們在家中繼續(xù)了解雞蛋的知識。評估方式：1.教師觀察幼兒對雞蛋的觀察和描述能力。2.評估幼兒在制作蛋糕和參與游戲中的動手能力和團隊合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論