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第第頁(yè)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板同學(xué)秋季開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板篇1

尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

踏著九月的金色陽(yáng)光,我們又回到了漂亮的學(xué)校,作為第二學(xué)校的同學(xué),我們倍感驕傲。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國(guó)歌響徹學(xué)校,鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們的心情無(wú)比激昂。我時(shí)刻提示自己,要做一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的學(xué)校生,由于我們是祖國(guó)的盼望與將來(lái)!

看著一班級(jí)的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時(shí),我對(duì)第二學(xué)校充斥了生疏感,對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培育,讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們制造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我每天歡樂(lè)學(xué)習(xí),生活充盈。

同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今日你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白糜費(fèi)一天的光陰?距離你那奇妙的夢(mèng)、偉大的抱負(fù)、美妙的愿望是不是又近了一步?

對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。為了讓我們的理想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表全體少先隊(duì)員向我們辛勤的老師們承諾:

1、在行為禮儀方面,我們肯定嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)校生一日常規(guī)》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好同學(xué)。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。做“知書(shū)達(dá)理”的二學(xué)校子。

2、在安全與紀(jì)律方面,要遵規(guī)守紀(jì),聽(tīng)從老師的教育,課間活動(dòng)要把安全放在第一位,在教學(xué)樓內(nèi)和下樓梯要輕聲慢步,不開(kāi)展危急性游戲。

3、在學(xué)習(xí)方面,我們仔細(xì)改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不糜費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo),并向自己抱負(fù)的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提示那些在學(xué)習(xí)中有肯定困難,以前留下了缺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

4、六班級(jí)的同學(xué)要高度留意,本學(xué)年是我們學(xué)校階段的最末一個(gè)學(xué)年,在各個(gè)方面都要為其他班級(jí)的弟妹們做出表率,給母校留下最美的印象。

最末祝福同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆破浪前進(jìn);祝福我們的老師身體健康,祝福我們的學(xué)校越辦越好。

同學(xué)秋季開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板篇2

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,光陰蹉跎了歲月,今日是9。1日,那個(gè)在腦海里響過(guò)很多遍的日子,沒(méi)錯(cuò),新學(xué)期,我們正式開(kāi)學(xué)了。其實(shí)蠻喜愛(ài)9。1這兩個(gè)數(shù)字的,只由于它分別了過(guò)去與將來(lái)。

就像卡耐基所說(shuō)的那樣,告辭該死的明天,已經(jīng)死了的昨天,活在一個(gè)完全的今日。

現(xiàn)在,我們已踏進(jìn)了__的學(xué)校,滿(mǎn)腦的幻想與希翼,站在操場(chǎng)上,真的,請(qǐng)帶著微笑,讓我們迎接一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

試問(wèn)一句,大家聽(tīng)過(guò)“nozuonodie”不作就不會(huì)死這句話(huà)嗎?可我今日想說(shuō)的是“nozuonolive”,不作就不會(huì)活,而這里的“作”是一種追趕自己的理想,找尋人生所在的沖勁與熱血,有一種“一蓑煙雨任平生,何妨吟嘯且徐行”的執(zhí)著與淡然。

而有人卻說(shuō)了這樣一句話(huà):許多年后的你們便成了我們。不可否認(rèn)的是,我們?cè)诒几袄硐氲牡缆飞?,或許會(huì)駐足于沿路的風(fēng)景,迷失了最初的理想,但今日,還得來(lái)及,由于當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候,所以請(qǐng)?jiān)谘鲆曅强盏耐瑫r(shí),不要腳踏實(shí)地。

如此,也就不必埋怨上天的不公了,既然我們的外貌,家世背景都是不可轉(zhuǎn)變的,也就無(wú)需發(fā)問(wèn)憑什么為什么了,由于并非全部的為什么都有由于。

我們只需明白:有沒(méi)有錢(qián)不重要,但重要的是,我們要是值錢(qián)的。

在將來(lái)的道路上,不要在你沒(méi)開(kāi)始之前就阻擋你自己,假如你等待著生命中的美妙,那不如讓你成為生命中的最好。

送給自卑的我們一句話(huà):我無(wú)望,掉入深井,我低頭,卻看見(jiàn)井水里耀眼著滿(mǎn)目星光,我總是在最深的無(wú)望中,看見(jiàn)最深的漂亮,相信“柳暗花明又一村”絕非傳奇,何況,我們才剛剛開(kāi)始。

最末,在__的學(xué)校里,帶著你的夢(mèng)啟程吧,不問(wèn)腳下,只問(wèn)前方,把我們最美的三年,幻化成歡樂(lè)、汗水,揮灑整個(gè)學(xué)校。

同學(xué)秋季開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板篇3

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,光陰蹉跎了歲月,今日是9。1日,那個(gè)在腦海里響過(guò)很多遍的日子,沒(méi)錯(cuò),新學(xué)期,我們正式開(kāi)學(xué)了。其實(shí)蠻喜愛(ài)9。1這兩個(gè)數(shù)字的,只由于它分別了過(guò)去與將來(lái)。

就像卡耐基所說(shuō)的那樣,告辭該死的明天,已經(jīng)死了的昨天,活在一個(gè)完全的今日。

現(xiàn)在,我們已踏進(jìn)了__的學(xué)校,滿(mǎn)腦的幻想與希翼,站在操場(chǎng)上,真的,請(qǐng)帶著微笑,讓我們迎接一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

試問(wèn)一句,大家聽(tīng)過(guò)“nozuonodie”不作就不會(huì)死這句話(huà)嗎?可我今日想說(shuō)的是“nozuonolive”,不作就不會(huì)活,而這里的“作”是一種追趕自己的理想,找尋人生所在的沖勁與熱血,有一種“一蓑煙雨任平生,何妨吟嘯且徐行”的執(zhí)著與淡然。

而有人卻說(shuō)了這樣一句話(huà):許多年后的你們便成了我們。不可否認(rèn)的是,我們?cè)诒几袄硐氲牡缆飞?,或許會(huì)駐足于沿路的風(fēng)景,迷失了最初的理想,但今日,還得來(lái)及,由于當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候,所以請(qǐng)?jiān)谘鲆曅强盏耐瑫r(shí),不要腳踏實(shí)地。

如此,也就不必埋怨上天的不公了,既然我們的外貌,家世背景都是不可轉(zhuǎn)變的,也就無(wú)需發(fā)問(wèn)憑什么為什么了,由于并非全部的為什么都有由于。

我們只需明白:有沒(méi)有錢(qián)不重要,但重要的是,我們要是值錢(qián)的。

在將來(lái)的道路上,不要在你沒(méi)開(kāi)始之前就阻擋你自己,假如你等待著生命中的美妙,那不如讓你成為生命中的最好。

送給自卑的我們一句話(huà):我無(wú)望,掉入深井,我低頭,卻看見(jiàn)井水里耀眼著滿(mǎn)目星光,我總是在最深的無(wú)望中,看見(jiàn)最深的漂亮,相信“柳暗花明又一村”絕非傳奇,何況,我們才剛剛開(kāi)始。

最末,在__的學(xué)校里,帶著你的夢(mèng)啟程吧,不問(wèn)腳下,只問(wèn)前方,把我們最美的三年,幻化成歡樂(lè)、汗水,揮灑整個(gè)學(xué)校。

同學(xué)秋季開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板篇4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸能作為同學(xué)代表在此發(fā)言,我是__。綻放著喜慶的笑臉,伴隨著秋天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始了。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的盼望與向往。作為新世紀(jì)的接班人,我們又該如何把握好它呢?要想取得勝利,使我們的人生更加充盈完滿(mǎn),我們應(yīng)首先從培育良好的習(xí)慣開(kāi)始。

一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。

本學(xué)期學(xué)校要求我們?cè)谛袨榱?xí)慣上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)尚,如:與老師和同學(xué)溝通交談中積極運(yùn)用一般話(huà);在和同學(xué)的相處中,高班級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)惜關(guān)懷低班級(jí)的小伙伴;在課外活動(dòng)時(shí),上下樓梯自覺(jué)靠右行,見(jiàn)到學(xué)校里的紙屑主動(dòng)撿起;在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不亂扔果皮紙屑等。

二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)。學(xué)校生在校的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識(shí)、陶冶情操的黃金時(shí)期,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力,發(fā)憤圖強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)。這自然離不開(kāi)勤奮二字。自古以來(lái),多少仁人志士,由于勤奮學(xué)習(xí)而成才,并留下很多千古佳話(huà),“囊瑩映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等無(wú)不是“勤奮”二字的寫(xiě)照。

三、爭(zhēng)當(dāng)一名多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)充斥競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),它需要的是各方面綜合進(jìn)展的人才,僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)意現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以,我們應(yīng)當(dāng)從小培育自己的特長(zhǎng)和技能。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻預(yù)備著,預(yù)備好我們不斷向上的目標(biāo),預(yù)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng),預(yù)備好我們制造新世界的技能,練硬翅膀,練就本事,用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們__人最精彩的每一天,腳踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

感謝大家!

同學(xué)秋季開(kāi)學(xué)講話(huà)稿模板篇5

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是__級(jí)__班的__。今日,我特別榮幸能夠代表__級(jí)的全體同學(xué),在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)

很榮幸能有機(jī)會(huì)代表同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮囑,師長(zhǎng)的關(guān)切,滿(mǎn)懷新奇和向往,伴著依舊稚嫩的笑臉走進(jìn)了__學(xué)校。從踏進(jìn)高校的那一刻起,一路的疲乏和迷茫,都被拋之腦后,全部離家的顧慮全部一掃而空。迎接我們的是一個(gè)如此漂亮的學(xué)校,她用她那全新的生命給我們以擁抱,嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施好像都在向我們揮動(dòng)著熱忱之手。

領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷,學(xué)長(zhǎng)們的熱忱援助,都暖暖地饒恕著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),向__學(xué)校的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:首先要做好自我設(shè)計(jì),確定新時(shí)代的目標(biāo),盡快調(diào)整心態(tài),為自己的同學(xué)活規(guī)劃出完滿(mǎn)的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè),選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為,小事決斷成敗。要聽(tīng)好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng),從而在高校度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù),我們決心從以下方面要求自己:

一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在起步。

我們從小要有肯定的規(guī)章意識(shí),明白什么該做,什么不該做。

二、掌控方法,為終生學(xué)習(xí)做預(yù)備。

我們要在老師的援助下,學(xué)活書(shū)本知識(shí),掌控正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí),為更好地生活而學(xué)習(xí)。

三、培育技能,為終身抱負(fù)積蓄能量。

學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是培育多種技能。如:閱讀技能、思索技能、交際技能、運(yùn)動(dòng)技能等。只要我們敢于嘗試,擅長(zhǎng)實(shí)踐,我們就能在無(wú)限寬闊的空間,

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