伊索寓言讀后感

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伊索寓言讀后感1

今日我看了一本書名叫《伊索寓言》這本書可以告知我們很多道理，我最喜愛里面的一個(gè)小故事是《獅子、狼和狐貍》的寓言故事。

故事里講了，一頭年老的獅子病倒在洞窟里，除了狐貍之外，森林里的野獸都來問候她的身體狀況。狼心想，這是一個(gè)好機(jī)會，把自己的仇敵狐貍，進(jìn)行報(bào)復(fù)，于是它提示獅子：“陛下，您看，我們都來探望您的病情，就是狐貍沒有來看您，他確定是不關(guān)懷您的病情，您肯定不能輕饒他?！本驮谶@時(shí)，狐貍來了，聽到狼的幾句話，獅子對狐貍大發(fā)雷霆，狐貍請求獅子允許他說明沒到的緣由。狐貍說；“陛下，他們沒有一個(gè)像我這樣對您如此關(guān)懷，由于我在前幾天，苦苦的查找您這種病狀的藥方。”獅子馬上回答：“你找到了嗎？”狐貍說：“找到了，這種療治的方法就是，把一只狼的皮剝了，趁還有點(diǎn)溫度，熬在身上，過幾分鐘就好了?！庇谑仟{子就一巴掌打死了狼。

這個(gè)故事告知我們，計(jì)算別人，是不會有好結(jié)果的。

伊索寓言讀后感2

暑假里，我讀了一本好書《伊索寓言》。這本書的是伊索，我最喜愛這本書的一個(gè)故事《狼來了》。

這個(gè)故事講的是一名牧羊人。他覺得村民都在睡覺，自己卻不能睡，他想了一個(gè)方法。他大叫一聲“狼來了”，村民都趕去了，卻沒看見狼，牧羊人連續(xù)戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的來了兩只狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來了”。但是這一次，沒有人來救他。

讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理。一次謊言可能被當(dāng)成玩笑，多次就會變成惡意的欺詐。這個(gè)故事啟發(fā)我，不能惡意的欺詐別人，不然別人最終會失去對你的信任。

伊索寓言讀后感3

今日，我讀了由上海基金會和紀(jì)連海老師推舉的“愛心閱讀書”——《伊索寓言》。

我讀“椋鳥學(xué)唱歌”知道了只有虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能有更大的成就和進(jìn)步；我讀“螞蟻與鴿子”懂得了知恩圖是做人的根本原那么；我讀“烏鴉喝水”悟出了遇到困難不要焦急，漸漸想方法，肯定能解決眼前的問題……我一邊認(rèn)真地閱讀一篇篇文章，一邊一遍遍仔細(xì)檢查自己是否有同樣的缺點(diǎn)，“有那么改之，無那么加勉。”爸爸媽媽可興奮了！這本讓我愛不釋手的書幫我找到了父母會心的笑容。

《伊索寓言》讓我學(xué)會了知識；懂得了道理；成為了一名成果優(yōu)秀的好同學(xué)。

伊索寓言讀后感4

《伊索寓言》這本書里有八十個(gè)小寓言故事，每個(gè)小故事都講解并描述了一個(gè)深刻的道理。通過閱讀，讓我懂得了怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。

每天拿起這本書，我就愛不釋手，半天放不下來，我就像一只小書蟲，翱游在書的海洋。我一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn)過去，細(xì)細(xì)的讀著，生怕漏掉一個(gè)字，就像一只小蝴蝶，勤勞地采集書里的花粉。

讀過這些故事，我明白了人肯定要正直地生活，理想需要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，做人肯定要良善才會得到恩惠，惡毒的人會得到應(yīng)有的懲處。我肯定會把這些道理深刻的記在心里，敏捷的用到現(xiàn)實(shí)生活中去，讓自己做得更好。

這個(gè)假期我長高了也長大了。

伊索寓言讀后感5

細(xì)讀《伊索寓言》，你可以從每篇短小的故事中學(xué)到大道理。

姐姐常常講《伊索寓言》里的故事給我聽，我最喜愛的一篇是《小孩與他的母親》，故事講一個(gè)小孩，第一次他在學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒有批判，反而還夸他能干。于是第二次他又偷了一件外套回家交給母親，母親更滿足了。從今他就養(yǎng)成偷盜的壞習(xí)慣。長大后他成了大盜。最末他被反綁著雙手，押到刑場上被判處了死刑。這個(gè)故事告知了我們一個(gè)道理：小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。

伊索寓言讀后感6

在這個(gè)暑假里，有時(shí)間我便讀一些課外讀物，唯獨(dú)《伊索寓言》這本書中的兩那么寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。

這本書教會了我許多道理，比如《農(nóng)民與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位農(nóng)民看見了一條凍僵了的蛇，于是，好心的農(nóng)民把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過了一會，蛇漸漸的覺醒過來，就朝農(nóng)民的胸口咬了一口，過后不久，農(nóng)民就死了。

我從中認(rèn)定不能忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)；也要認(rèn)清敵我，決不能心慈手軟！堅(jiān)決把它消滅掉！

另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過，遇到家驢舒暢的躺在草地上曬太陽，就走過去說：我真傾慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過得很美滿。幾天后，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物走過，被主人用鞭子驅(qū)逐著。野驢嘆了一口氣說：唉，我再也不傾慕你了，由于我發(fā)覺你為你的美滿付出了多么大的代價(jià)！

我又懂得了一個(gè)道理，美滿是勞動所制造得來的，否那么也就沒有美滿。

伊索寓言讀后感7

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜愛的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時(shí)候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠可怕地說：“只要你放了我，我就需要會報(bào)答你。”獅子輕視地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，可是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個(gè)獵人捕到了。它非常悲傷，但沒一個(gè)伙伴來就它。就在它無望的時(shí)候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感恩，小老鼠說：“你的恩我此刻報(bào)了?！比缓蟠颐Φ刈吡?。

我認(rèn)為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的.老鼠。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神，

這個(gè)故事告知我們：無論你多強(qiáng)大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，要彌補(bǔ)自我的短處。大家應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，相互幫忙，共同提高，學(xué)會感恩。

伊索寓言讀后感8

今日，我興味盎然的閱讀了《伊索寓言》?！犊兹概c鶴》這個(gè)故事給我留下深刻印象。它主要講了一只孔雀，一邊展示它漂亮的尾巴，一邊嘲諷一只鶴。它挑剔的說：“你看，我的衣服多美，金碧輝煌，多么氣派。再看你，灰暗的羽毛，無光的翅膀，就連一點(diǎn)顏色都沒有。”鶴答道；“是的，伙伴?？墒俏夷苷钩犸w向天空，伴著群星歌頌，而你呢，只能像只攻擊一樣，在糞堆上和母雞們一起刨食?！?/p>

讀了這個(gè)故事，我明白了：外表不是美得所在，技能才是美得源泉。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人只被某些人或事物的外在美所迷惑，而忽視了真正的內(nèi)在美，這是很愚蠢的表現(xiàn)。今后，我要博覽群書，勤于思索，擅長鉆研，做一個(gè)有學(xué)問的人。

伊索寓言讀后感9

許多古老的聰慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。

很多童話寓言故事都是聰慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)寶，也是咱們每個(gè)人的精神食糧。

我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有很多可愛聰慧的小動物，但也有愚笨的動物。書中多用擬人手法，把很多的動物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。比如，《不怕困難的小猴子》中的小猴子為咱們說明白一個(gè)道理：自強(qiáng)就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活，勇猛生活，方能夠獵取愉悅生活。

做人也一樣，咱們需要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見漂亮的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永久的“井底之蛙”。

伊索寓言讀后感10

我讀了交換來的書—《伊索寓言》。

這本書里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字板，把它交給母親。母親不但不責(zé)怪，反爾夸獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎了他。過了幾年，孩子長大了，他開始偷一些珍貴的東西。有一回，他被當(dāng)場捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親：“起初我偷寫字板的時(shí)候，假如你打我一頓，我現(xiàn)在就不會落到這個(gè)地步了?！闭f完他被人押去處死了。

通過這個(gè)寓言故事讓我明白了，小錯(cuò)起初不懲戒，必定犯大罪。有錯(cuò)誤并不可怕，但需要立刻改正它，不然會引發(fā)更大的錯(cuò)誤。

伊索寓言讀后感11

這幾天，我看了一本《伊索寓言》，這本書是伊索寫的，我一看就愛不釋手，由于這本故事書是一個(gè)觸手可及的通話世界，一座繽紛絢麗的童話宮殿：小人魚公主舞姿純美而悲傷，手持水晶鞋的王子滿世界查找灰姑娘，伊索筆下的烏龜和兔子開始賽跑了……最引人注目的是《蟬和螞蟻》。事情是這樣的，一個(gè)夏日，蟬在樹枝上唱歌，螞蟻搬著食物去冬眠，蟬說：“時(shí)間還早呢，去家里休息去吧?！毙∥浵亗儾焕硭吡?，冬天到了，蟬啥都沒干，只好來到螞蟻家求助，螞蟻卻把門關(guān)上，把蟬趕了出去。這個(gè)故事告知我們，我們應(yīng)當(dāng)趕快做好我們該做的事，好逸惡勞的結(jié)局是可悲的。

其實(shí)，我還看了很多伊索寓言，它們的童話魅力無限，我特別喜愛。

伊索寓言讀后感12

有人喜愛看《三國演義》，有人喜愛看《濟(jì)公傳》，還有人喜愛看《成語故事》……而我獨(dú)獨(dú)喜愛看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。

《斧頭》這個(gè)故事講了一個(gè)村里有一個(gè)叫老實(shí)的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不當(dāng)心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來了一個(gè)白胡子的老爺爺，他有意拿出金、銀斧頭試驗(yàn)，可老實(shí)卻說這都不是他的斧頭，后來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，老實(shí)說這才是他的。老爺爺看他這么誠實(shí)，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個(gè)貪心的小孩聽說了這事，有意做了一把爛斧頭扔到河里，那個(gè)老爺爺也涌現(xiàn)了，他拿著一把爛斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“這不是我的?！崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“是的，是的?！苯Y(jié)果這三把斧頭都消逝了。

從這個(gè)故事中，告知我，做人要老實(shí)，老實(shí)能制造財(cái)寶，在生活中，不能太貪心，否那么會適得其反的。

伊索寓言讀后感13

人們都說：“母親的愛是無私的，崇高的。”可是今日，我讀了一篇故事，講得是母親對子女的袒護(hù)和溺愛，書中說：在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人，這位母親特別溺愛自己的孩子，孩子只要看到喜愛的東西就會順手拿走，母親不但沒有批判和教育，反而把他贊揚(yáng)一番，表揚(yáng)他能干、聰慧。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放縱，到后來竟去偷盜銀行金庫里的財(cái)寶，被警察抓住，并判了死刑。

當(dāng)他被押送刑場時(shí)，他想給母親說幾句靜靜話，可是當(dāng)母親把耳朵湊過去時(shí)，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來，說：“起初我偷寫字板時(shí)，假如你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會繼續(xù)偷下去嗎？我會落到今日的下場嗎？”讀完這篇故事，我的感受很深。媽媽常說：“嚴(yán)是愛，溺是害，不管不教是禍害”。

在生活和學(xué)習(xí)中，我確定會犯一些錯(cuò)誤，可是大人和老師對我的批判和教育都是對我的好，是對我的愛惜，我應(yīng)當(dāng)虛心接受，積極改正，做一個(gè)健康歡樂的好孩子、好同學(xué)。

伊索寓言讀后感14

這個(gè)暑假，我看了很多書。在這里邊，我最喜愛的就是《伊索寓言》。其中，讓我有很大的感悟的是——《伙伴與熊》。

這個(gè)故事講的是：兩個(gè)特別要好的伙伴一道上路。途中，突然遇到一頭大熊，其中的一個(gè)馬上搶先爬上了樹，躲了起來，而另一個(gè)眼見逃命無看，便靈機(jī)一動立刻躺倒在地上，牢牢地屏住呼吸，假裝死了。熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告知我，今后千萬留意，別和那些不能共患難的伙伴一起同行。”

這個(gè)故事告知我們，不能共患的人不是真正的伙伴。我想，在生活中，伙伴應(yīng)當(dāng)相互援助，不能只顧自己;在學(xué)習(xí)上，假如我們見到有困難的同學(xué)，應(yīng)主動的去幫他解決困難，這樣，你既援助了同學(xué)，又讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這真是援助別人，歡樂自己!

伊索寓言讀后感15

《伊索寓言》可真是一本好書，這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲傷、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺，黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。

黃鼠狼捉老鼠時(shí)，一不當(dāng)心把牙磕掉了，特別生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死，然后黃鼠狼大搖大擺的下山，看到了一個(gè)工匠，說：“我可以舔死任何東西，你莫非不可