學校讀書月活動總結(jié)2021

Word文檔學校讀書月活動總結(jié)2021書籍是人類長進階梯，為進一步激發(fā)同學讀書熱烈，活躍校內(nèi)文化，推進建設(shè)學習型校內(nèi)，學習型年級及學習型家庭，莊河三高中組織開展讀書月活動，提倡多讀書，讀好書，善讀書樂觀拓展同學課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學習的觀念。合本校實際，現(xiàn)將讀書月活動總?cè)缦拢?/p>

一、加強領(lǐng)導，制定方案。

(1)小學成立讀書活動領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調(diào)小學讀書方案的實施，加強對師生讀書活動的指導。

(2)以同學為核心，老師為表率，多角度，全方位推進學習型年級、學習型校內(nèi)、學習型家庭建設(shè)。

二、廣泛宣揚，營造氛圍

利用小學櫥窗板報宣揚讀書活動的意義，發(fā)出讀書月活動倡議。在教學樓走廊的墻壁上張貼宣揚讀書的標語。舉辦莊河三高中讀書月活動啟動儀式，公布讀書月活動方案，號召師生共同閱讀，營造書香校內(nèi)。通過小學網(wǎng)站向廣闊同學家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭!

三、細心組織，有序開展

本次讀書月活動注意將閱讀活動與小學教學實際相合，與小學文化活動相合，以讀書活動促進同學學習，指導學習，提升同學的精神文明素養(yǎng)，促進同學的全面進展。

(1)活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用天天早自習時光，及課前五分鐘時光，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)學問，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請小學優(yōu)秀老師，讀書興趣者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導《如何有效地讀書》協(xié)助提高同學的閱讀能力，使同學能夠有目的的讀書，善讀書。

活動三：老師是同學的表率，要用教師的讀書去影響同學，用老師的興趣去潛移默化地感染同學，每位教師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教導隨筆。并樂觀參加小學組織的讀書溝通活動。

活動四：開展讀書溝通活動，舉行好書推舉。同學閱讀優(yōu)秀書籍推舉，老師推舉書目，在櫥窗內(nèi)溝通展示，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。

活動五：逐步完美小學圖書室，通過同學捐書和自主購買等方式，擴充小學圖書室書籍種類、范圍，便利廣闊師生借閱。

活動六：開展讀書學問比賽活動，普及文化學問，弘揚民族精神。

試題以高中課本為依托，以國學常識為主體，引導同學共學生習，相互溝通，學以致用，增加了讀書學習的樂觀性、主動性。

活動七：堅持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學名著或是人物傳記，并寫讀后感，展示同學在讀書活動中的感想和收獲。倡議同學帶動家長共同閱讀。

(2).以團隊活動推進讀書活動

在漂亮中國我的中國夢主題活動中，學生們樂觀閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，吸收素材。校內(nèi)情景劇大賽中，各團支部踴躍參與，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在文明禮儀伴我行活動中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織同學誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字競賽，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展示同學優(yōu)秀作品，弘揚傳統(tǒng)文化，推進讀書活動。

在本次讀書月活動中，同學不僅吸收了文化學問，越發(fā)明確了讀書的意義，小學的文化氛圍越發(fā)深厚。讀書學習活動是一項長久、有效、文明、健康的教導活動，同學在讀書的過程中不斷吸收學問，完美人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后，我校將在充分討論、樂觀實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐盛、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)教導而努力奮斗。

G更多精選總結(jié)閱讀

讀書月活動總結(jié)范文2021

讀書可以陶冶人的情操，豐盛人的三觀，提高人的素質(zhì)。而為了使更多的人有讀書的愛好，平常就可以舉辦一些活動來宣揚讀書活動。下面是由我我為大家收拾的讀書月活動總結(jié)范文2021。

讀書月活動總結(jié)范文2021(一)

高爾基說過：書是人類長進的階梯。好書，像長者，諄諄教育;似導師，循循善誘;如伴侶，心心相印。堆積語言，豐盛學問，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推進我校教導工作，激發(fā)同學讀書熱烈，增長學問，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校內(nèi)的書香氛圍。我校第x讀書節(jié)活動開頭了。活動中，我班制造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，愛慕讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和睦班集體的建設(shè)，營造了書香校內(nèi)，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍

按照小學德育工作方案，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動計劃，根據(jù)活動計劃，我們快速在全校開展了校內(nèi)讀書節(jié)活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣揚讀書、學習的重要意義，通過強勢宣揚營造校內(nèi)文化氛圍，提高同學的思想熟悉，為深化落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)同學成長航向

小學在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教導教學質(zhì)量和促進同學的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐盛多彩、靈便多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

1、老師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導讀課，由語文教師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導同學的讀書辦法，提高同學的閱讀能力。

2、板報評選。為烘托讀書氛圍，全校開展了以開心讀書為主題的黑板報評選活動。

3、評比讀書小明星。經(jīng)過班主任教師的推舉和讀書成績的展示我們評比出了十位讀書小明星

4、評比優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既堆積了學問，又美觀，我們評比出了十本優(yōu)秀讀書筆記。

5、評比優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評比出了十份優(yōu)秀讀書心得。

6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，學生們毫不吝惜拿出自己最喜愛?的好書與大家共同共享，大家分享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。

這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個同學的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長久、有效、文明、健康的教導工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱烈。今后，我們要進一步深化開展讀書學習活動，營造深厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開辟視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完美自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教導教學質(zhì)量。

讀書月活動總結(jié)范文2021(二)

創(chuàng)建學習型組織、爭做學問型職工為進一步激發(fā)職工讀書熱烈，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，xx舉辦了讀書月活動。本屆讀書月活動歷時一個月，在創(chuàng)建學習型組織、爭做學問型職工這一主題引導下，開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文競賽、讀書心得溝通等比賽活動等豐盛多彩、靈便多樣的讀書學習活動，xx個職工都參加了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點

一、領(lǐng)導高度重視，活動計劃切實可行

自活動開頭策劃以來，xx部大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動計劃。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書月活動深化有序地開展。

二、宣揚力度大，影響深遠

本次讀書月活動樂觀發(fā)動廣闊職工參加，通過在職工書屋及連隊內(nèi)張貼大幅標語海報，借助xx、板報、群等媒體多層次、多途徑宣揚報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。

三、活動豐盛多彩，成效顯著

1、開展圖書互換和圖書捐贈活動。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈，向廣闊職工推介好書。在職工書屋對職工舉行讀書宣揚和針對性的閱讀指導，并為讀者舉行詢問，引導廣闊群眾多讀書，讀好書，增加職工的讀書意識。

2、舉辦我為xx獻一策為主題的有獎?wù)魑幕顒?。通過獻計獻策征文評選，推舉了3篇優(yōu)秀文章報團工會。

3、開展讀一本好書，寫一篇心得心得體味溝通賽，選了1名選手參與團工會讀書心得溝通競賽。

四、活動主要特點

1、加強領(lǐng)導。讀書月是一項社會性、群眾性很強的活動，通過廣闊干部群眾的支持和參加。專人負責，形成制度，確保了活動的實效性和可持續(xù)性，使讀書月活動廣泛深化地開展起來。

2、全民參加。通過堅持面對基層、面對群眾、用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參加的平臺，多開拓群眾樂于接受的渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學習活動結(jié)合起來，使讀書月活動滲透到貫通在人們工作、學習生活的各個方面，成為人們自覺參加、自我教導、自我提高的過程。

3、營造氛圍。通過召開好動員會、座談會，大力宣揚開展讀書月活動的重大意義和主要任務(wù)，提倡多讀書、讀好書的良好風尚。

讀書月活動完善落幕了，它提倡了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了深厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素質(zhì)，助推了創(chuàng)建學習型組織、爭做學問型職工和睦文明的xx。

讀書月活動總結(jié)范文2021(三)

按照xx電視小學農(nóng)夫讀書月活動實施計劃精神，為切實落實內(nèi)xx縣農(nóng)夫讀書月活動方案和實施計劃，達到有效果、有影響、有特點的要求，xx校開展多種形式的讀書活動，充實了廣闊職工群眾的精神文化生活，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、做好宣揚發(fā)動工作

為扎實穩(wěn)步地推動農(nóng)夫讀書月活動，為廣闊農(nóng)夫搭建一個讀書學習的平臺，促進廣闊農(nóng)夫以書為友，與技結(jié)伴，終身學習，不斷長進，加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)夫，提高農(nóng)夫綜合素養(yǎng)。xx縣xx校根據(jù)《農(nóng)夫讀書月活動實施計劃》的要求，準時支配在全場開展農(nóng)夫讀書活動，為使農(nóng)夫讀書活動達到有效果、人人皆知，我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)夫讀書活動通知、讀書內(nèi)容和要求，并下發(fā)宣揚單x余份，快速掀起了農(nóng)夫讀書月活動的高潮。活動期間，共借閱圖書x本，播放光盤x套(張)。

二、搭建讀書活動平臺

我校利用自己的農(nóng)夫科技書屋，為廣闊農(nóng)夫和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所，利用多媒體教室播放農(nóng)夫有用技術(shù)光盤，并號召全體職工和農(nóng)夫群眾定時收看xx節(jié)目，為我縣農(nóng)夫讀書活動的蓬勃進展搭建了平臺。

三、開展讀書活動，激發(fā)讀書熱烈

讀書活動開展以來，廣闊農(nóng)夫?qū)W員們樂觀參與讀書活動，學員們深切感觸到，讀書帶給他們的不僅僅是學問，更是一種財寶。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社負責人，組織x名社員召開了讀一本好書，學習先進，趕超先進活動，先后和xx辦公室結(jié)合，在大棚里面開展技術(shù)培訓，把教師講的內(nèi)容并制成光盤，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)夫，以農(nóng)業(yè)為本，以務(wù)農(nóng)為主，通過學習對自己的生活有很大協(xié)助，心里也踏實多了。

四、存在不足

在開展農(nóng)夫讀書活動中，雖然我們做了一些工作，但還存在一些問題。一是缺乏資金，二是宣揚面狹窄，三是科技圖書少，圖書學問老化，無法滿足和豐盛農(nóng)夫群眾文化生活需求。在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強與上級各部門的協(xié)作，爭取做出更大的成果。

以上就是這次活動的總結(jié)。

小學讀書月活動總結(jié)1500字

書籍是人類長進階梯，為進一步激發(fā)同學讀書熱烈，活躍校內(nèi)文化，推進建設(shè)學習型校內(nèi)，學習型年級及學習型家庭，莊河三高中組織開展讀書月活動，提倡多讀書，讀好書，善讀書樂觀拓展同學課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學習的觀念。結(jié)合本校實際，現(xiàn)將讀書月活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，制定方案。

（1）小學成立讀書活動領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調(diào)小學讀書方案的實施，加強對師生讀書活動的指導。

（2）以同學為核心，老師為表率，多角度，全方位推進學習型年級、學習型校內(nèi)、學習型家庭建設(shè)。

二、廣泛宣揚，營造氛圍

利用小學櫥窗板報宣揚讀書活動的意義，發(fā)出讀書月活動倡議。在教學樓走廊的墻壁上張貼宣揚讀書的標語。舉辦莊河三高中讀書月活動啟動儀式，公布讀書月活動方案，號召師生共同閱讀，營造書香校內(nèi)。通過小學網(wǎng)站向廣闊同學家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭！

三、細心組織，有序開展

本次讀書月活動注意將閱讀活動與小學教學實際相結(jié)合，與小學文化活動相結(jié)合，以讀書活動促進同學學習，指導學習，提升同學的精神文明素養(yǎng)，促進同學的全面進展。

（1）活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用天天早自習時光，及課前五分鐘時光，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)學問，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請小學優(yōu)秀老師，讀書興趣者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導《如何有效地讀書》協(xié)助提高同學的閱讀能力，使同學能夠有目的的讀書，善讀書。

活動三：老師是同學的表率，要用教師的讀書去影響同學，用老師的興趣去潛移默化地感染同學，每位教師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教導隨筆。并樂觀參加小學組織的讀書溝通活動。

活動四：開展讀書溝通活動，舉行好書推舉。同學閱讀優(yōu)秀書籍推舉，老師推舉書目，在櫥窗內(nèi)溝通展示，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。

活動五：逐步完美小學圖書室，通過同學捐書和自主購買等方式，擴充小學圖書室書籍種類、范圍，便利廣闊師生借閱。

活動六：開展讀書學問比賽活動，普及文化學問，弘揚民族精神。

試題以高中課本為依托，以國學常識為主體，引導同學共學生習，相互溝通，學以致用，增加了讀書學習的樂觀性、主動性。

活動七：堅持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學名著或是人物傳記，并寫讀后感，展示同學在讀書活動中的感想和收獲。倡議同學帶動家長共同閱讀。

（2）．以團隊活動推進讀書活動

在漂亮中國我的中國夢主題活動中，學生們樂觀閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，吸收素材。校內(nèi)情景劇大賽中，各團支部踴躍參與，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在文明禮儀伴我行活動中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織同學誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字競賽，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展示同學優(yōu)秀作品，弘揚傳統(tǒng)文化，推進讀書活動。

在本次讀書月活動中，同學不僅吸收了文化學問，越發(fā)明確了讀書的意義，小學的文化氛圍越發(fā)深厚。讀書學習活動是一項長久、有效、文明、健康的教導活動，同學在讀書的過程中不斷吸收學問，完美人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后，我校將在充分討論、樂觀實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐盛、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)教導而努力奮斗。

2021年學校讀書月活動總結(jié)

為激發(fā)我校同學讀書熱烈，活躍校內(nèi)文化，營造良好讀書氛圍，我校在5月開展了薛崗學校經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長讀書月活動。時光如白駒過隙，如今書香滿溢的五月即將過去，各位請尾隨我的腳步來看看我們的成績吧!

小小書簽，創(chuàng)意無限書簽制作競賽

在五月初，惠濟區(qū)薛崗學校各個年段分離開展了創(chuàng)意書簽制作競賽。在活動中，孩子們熱烈高漲，樂觀參加，利用課外時光舉行了細心地制作。孩子們制作的書簽，設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，融趣味性，教導性，有用性于一體。

有形象逼真的動物書簽、拖鞋書簽、用水彩筆勾勒的各種圖案等。一句句聰慧在于勤奮，天才在于堆積、書是指路的明燈，書是學問的源泉、讀萬卷書，行萬里路等激勵性語句和名人名言躍然書簽上。孩子們用畫筆將對書籍和學問的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了。

通過此次書簽制作競賽，使同學讀書的愛好越發(fā)深厚，既熬煉了同學的動手能力，又激發(fā)了同學的讀書欲望，激勵同學在活動中讀書，在讀書中成長。

我和書的故事演講競賽

5月10日上午，惠濟區(qū)薛崗學校開展了我和書的故事讀書演講競賽活動。

選手們個個精神飽滿，彌漫激情和活力。他們或介紹經(jīng)典好書，或暢談讀書收獲，或溝通讀書體味，或抒發(fā)讀書感慨。出色的演講，抒發(fā)了用學問轉(zhuǎn)變命運、用抱負點亮人生的滿腔豪情，充分展示了小學同學的嶄新風貌和讀書活動的喜人成績。

讀書活動演講競賽的開展，既熬煉了學生們登臺演講的膽量、口才等能力，又增加了他們的讀書愛好，對薛崗學校讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有樂觀的推進作用。

小市場、大收獲圖書跳蚤市場

5月17日，薛崗學校的教學樓里人聲鼎沸，書香四溢，各種各樣的叫賣聲、歡樂?聲此起彼伏。小學讀書月系列活動之圖書跳蚤市場拉開了帷幕。

各班在指定場地布置攤位，細心設(shè)計布置好自己的書店，取好店名。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地擺放在書市各個攤位上，不但品種齊全，而且內(nèi)容豐盛多彩。

買書的同學們高興不已，饒有愛好地在各個攤位前認真地選擇著自己想買的圖書，還同店主們激烈地討價還價，現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。那一本本書就像跳蚤一樣從一個學生的手里跳到另一個學生手里。不多會兒，無數(shù)年級書攤的書被搶購一空，大家興致盎然。

最后