2023年全國各地中考試題分類匯編（中集）01 字音字形（原卷+解析）

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專題01字音字形

1．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下列語句中書寫正確的一項是（）

A．她的眼睛順小路望過去：有金色的菜花、整齊的桑樹，盡頭一口水波淋淋的魚塘。

B．我從極度的難受中解脫出來，一切不適不見了，感到輕松和舒服，如釋千鈞重負。

C．還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過來她已經(jīng)展開身體，像筆直的箭，插進碧波之中。

D．我們有這信心：人民的力量是要勝利的，歷史上沒有一個反人民的勢利不被毀滅。

B

本題考查字形。

A.水波淋淋——水波粼粼：形容水面明凈。粼粼，水十分明凈；

C.反映——反應(yīng)；反映是物體固有的特性，反應(yīng)是物質(zhì)受作用而引起變化的過程和現(xiàn)象，句中指觀眾還沒有從外界刺激中回過神來，應(yīng)用“反應(yīng)”；

D.勢利——勢力：勢利：指權(quán)勢和財利；形勢便利。勢力，指威勢，權(quán)勢，實力；政治、經(jīng)濟、軍事等方面的力量，這里指反人民的團伙或政權(quán)，應(yīng)該用“勢力”。

故選B。

2．（2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題）下列加點字的字音、字形全都正確的一項是（）

A．單?。╞áo）赤膊（bó）賬薄博覽群書

B．招募（mò）暮（mù）色羨慕幕靄沉沉

C．揣（chuāi）度瑞（ruì）雪端詳氣惴吁吁

D．崎嶇（qū）驅(qū)逐（qū）海鷗嘔心瀝血

D

本題考查字音字形。

A.單?。╞áo）——bó，賬薄——賬簿；

B.招募（mò）——mù，幕靄沉沉——暮靄沉沉；

C.揣（chuāi）度——chuǎi，氣惴吁吁——氣喘吁吁；

故選D。

3．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點字的注音和字形全都正確的一項是（）

A．河床曲折蜿（wān）蜓，起伏跌宕：江水奔瀉而下，嘩嘩水聲振耳欲聾。

B．峰巒垂懸于澄（chénɡ）碧的江水中，巖影波光，交相輝應(yīng)，美輪美奐。

C．同一棵樹，同一條魚，在迥（jiǒng）異的環(huán)境里，呈現(xiàn)出截然不同的姿態(tài)。

D．秋陽斜照在嶙（nín）峋的樹干上，斑駁綽綽。地面落葉堆積，一切靜謐，祥和。

C

本題考查字音字形。

A.振耳欲聾——震耳欲聾；

B.交相輝應(yīng)——交相輝映；

D.嶙（nín）峋——lín；

故選C。

（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

金秋十月，你若來到瓜果市場，阿克蘇的蘋果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、庫爾勒的香梨、若羌的紅棗、吐魯番的葡萄、阿圖什的無花果……應(yīng)有盡有，今你眼花瞭亂。

美麗的新疆可不是人們印象中的不毛之地。高遠、從容、恬淡和村落、木屋、陽光交織在一起，流瀉著生命獨有的溫馨。那廣袤無動的草原，喧騰奔流的河水，連棉不斷的群山，瞬息萬生的云朵，搖曳在風(fēng)中的野花，閃爍在夜幕中的星晨，都讓人感到（）。微風(fēng)拂過臉頰，炊煙裊裊升起，遠處傳來動人的歌聲：我們新疆好地方，天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊……

4．請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。

5．下列加點字的注音不正確的一項是（）

A．喧騰（xuān）B．閃爍（lì）C．搖曳（yè）D．瞬息（shùn）

6．下列詞語中字形正確的一項是（）

A．廣袤B．星晨C．連棉不斷D．眼花瞭亂

7．填入文中括號內(nèi)的成語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．各得其所B．不期而至C．心曠神怡D．巧妙絕倫

4．我們新疆好地方，天山南北好牧場5．B6．A7．C

4．考查規(guī)范書寫漢字的能力。

注意用正楷鈔寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆畫平正，工妙于點畫，神韻于結(jié)體。標點符號各占一格。注意“疆、南、牧”的結(jié)構(gòu)和寫法。

5．本題考查讀音。

B.閃爍（shǎnshuò）：亮光搖晃不定，一會兒明一會兒暗；指說話略微露出一點想法，但不愿明說；有顧慮，不敢說或說話含混不清；

故選B。

6．本題考查字形辨析能力。

B.星晨——星辰：星的總稱；

C.連棉不斷——連綿不斷：連續(xù)不斷的樣子；

D.眼花瞭亂——眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；

故選A。

7．本題考查成語理解。

A.各得其所：原指每個人都得到了滿足，后指每一個人或事物都得到恰當?shù)陌仓茫?/p>

B.不期而至：沒有預(yù)料地到來；

C.心曠神怡：心境開闊，精神愉快；

D.巧妙絕倫：靈巧高明，無與倫比；

依據(jù)本句的主語是“草原”“群山”“云朵”等景色“讓人感到”，應(yīng)選用“心曠神怡”；

故選C。

8．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）閱讀語段，按要求完成題目。

一首詩僅有方寸大小，一闋詞不過寥寥①數(shù)行。文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情，用感性的yùn②律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱不息的歷史歌謠。讀詩詞，人們可以得到審美享受：心之精微、情之真摯、詩之工巧、詞之別樣。在反復(fù)的吟誦中，潛藏在詩詞內(nèi)蘊中的精神、價值觀或生活方式漸次浮現(xiàn)，同此哀樂，古今共賞，傳承千古。而那些流傳至今的精神信仰、價值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？

(1)給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。

①寥寥②yùn律

(2)語段方框內(nèi)應(yīng)填入標點符號，正確的一項是（）

A．頓號逗號B．逗號逗號C．逗號頓號D．頓號頓號

(3)下列與“歷史歌謠”短語類型不同的一項是（）

A．詩詞內(nèi)蘊B．生活方式C．流傳至今D．世間況味

(4)將文中畫線句改為陳述句：

(1)liǎo韻

(2)B

(3)C

(4)而那些流傳至今的精神信仰、價值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。

（1）本題考查字音、字形。

①寥寥，讀音是：liáoliáo，形容非常稀少；

②韻律，讀音是：yùnlǜ，指聲韻和節(jié)律。指詩詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。

（2）本題考查標點符號。根據(jù)語段“文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情”可知，“或敘事”“或懷古”“或詠物”，表示句子內(nèi)部主語與謂語之間的停頓，應(yīng)用逗號；

故選B。

（3）本題考查短語類型。

根據(jù)“歷史歌謠”可知，是并列短語；

A.并列短語；

B.并列短語；

C.動補短語；

D.并列短語；

故選C。

（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換。

根據(jù)文中畫線句“而那些流傳至今的精神信仰、價值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？”可知，這是反問句；

反問句改陳述句，可將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉；

所以，陳述句為：而那些流傳至今的精神信仰、價值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。

（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）2023年5月26日，以“數(shù)實相融算啟未來”為主題的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴州貴陽拉開xùmù①，吸引了國內(nèi)外大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的眾多企業(yè)參會參展。不期而至的數(shù)博會以“數(shù)”為媒，乘“云”而上！

近年來，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到經(jīng)jì②發(fā)展和社會生活的方方面面。降低成本的智能化礦山建設(shè)、與洪水賽跑的“東方祥云”預(yù)報系統(tǒng)、《伴我“雄芯”》電影的后期渲染等，都有大數(shù)據(jù)的功勞。除此之外，大數(shù)據(jù)還賦予了傳統(tǒng)文化更有意思的演繹形式，助力文化跨界傳播……總之，貴州持續(xù)推動大數(shù)據(jù)賦能各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級，shuò③果累累。

如今，貴州大數(shù)據(jù)這棵“智慧樹”正生機勃發(fā)，日益茁壯。大數(shù)據(jù)正以銳不可當之勢引領(lǐng)貴州闊步前進！

9．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。

10．上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．不期而至B．渲染C．演繹D．銳不可當

9．序幕濟碩10．A

9．本題考查看拼音寫漢字。

序幕（xùmù）：指的是某些多幕劇置于第一幕之前的一場戲，通常交代人物的歷史和人物之間的關(guān)系。后“序幕”一詞又有了引申義，用來比喻重大事件的開端。

經(jīng)濟（jīngjì）：指社會物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)的活動。

碩果累累（shuòguǒléiléi）：本義是指秋天豐收時樹上的果實茂盛的樣子?，F(xiàn)在常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。

10．本題考查詞語運用。

A.不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預(yù)料地到來。“數(shù)博會”是經(jīng)過長時間準備的盛會，因此不能用“不期而至”來形容；

B.渲染：用水墨或色彩涂抹畫面。本句用來形容電影的后期畫面色彩處理制作，使用恰當；

C.演繹：鋪陳、表現(xiàn)，比喻從前提必然地得出結(jié)論的推理。本句用來形容傳統(tǒng)文化運用大數(shù)據(jù)進行表現(xiàn)，使用恰當；

D.銳不可當：形容來勢兇猛，不可阻擋。本句用來形容大數(shù)據(jù)的發(fā)展勢頭猛烈，使用恰當；

故選A。

11．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，按要求答題。

勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。在廣袤農(nóng)村田間地頭，在重大工程施工現(xiàn)場，在高新企業(yè)生產(chǎn)一線，在科研院所實驗室里，廣大勞動者大力宏揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，堅守崗位，無私奉獻，日夜奮戰(zhàn)。其中有眾多年輕的身影，他們用汗水澆灌夢想、用時間摩礪本領(lǐng)，把大有可為的事業(yè)變成大有作為的成就，譜寫出一曲曲新時代的勞動者之歌。

(1)請將下面句子用楷書準確、規(guī)范地鈔寫在田字格內(nèi)。

無私奉獻，日夜奮戰(zhàn)。

(2)給加點字注音。

廣袤澆灌

(3)找出文中的兩個錯別字并加以改正。

改為改為

(1)無私奉獻，日夜奮戰(zhàn)。

(2)màoɡuàn

(3)“宏”“弘”“摩”“磨”

（1）本題考查字形書寫。注意用“形體方正，筆畫平直”的正楷依次認真書寫，注意“私、夜”的寫法。

（2）本題考查字音。

廣袤，guǎngmào，廣闊；寬廣。

澆灌，jiāoguàn，澆水灌溉。

（3）本題考查字形。

宏揚——弘揚。弘揚，發(fā)揚光大。

摩礪——磨礪。磨礪，比喻人在困境中磨煉

12．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準，請幫他判斷。

同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原兒女，是中華文明的重要發(fā)①（詳祥）地，是夏、商、周三代的文化核心區(qū)，歷史上先后有20多個王朝在此建都興業(yè)。歷史長河滾滾向前，在中原大地留下星羅②（其棋）布的文化遺跡。守護歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉(xiāng)河南開始吧。

(1)語段中三個加點字怎么讀？請幫他作出選擇（）

A．pǔxīngmòB．bǔxìngmòC．bǔxīngmàiD．pǔxìngmài

(2)語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫。

(1)C

(2)①祥②棋

（1）本題考查讀音。

哺（bǔ）育：供給食品、滋養(yǎng)品和保健品，特指父母喂養(yǎng)后代的一種行為狀態(tài)；亦指通過教育培養(yǎng)。

興（xīng）業(yè)：發(fā)揚學(xué)術(shù)或復(fù)興舊業(yè)。

根脈（mài）：指根頸的脈絡(luò)走向。

故選C。

（2）本題考查字形。

發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方、后指民族、文化等的發(fā)源地。

星羅棋布：像星星那樣羅列著，像棋子那樣分布著，形容分布得多而密。

（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……

古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中___________精神養(yǎng)分的同時，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代____________出蓬勃生機。

13．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）yōuxián()（2）jīngētiěmǎ()（3）piāoyì()

14．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．獲取與時俱進迸發(fā)

B．汲取與時俱進煥發(fā)

C．獲取與日俱增煥發(fā)

D．汲取與日俱增迸發(fā)

15．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美體驗。

B．讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅。

C．讀詩不僅能帶來審美體驗，而且能夠增強精神境界。

D．讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界。

13．悠閑金戈鐵馬飄逸14．B15．D

13．本題考查字形。

悠閑，yōuxián，（形）閑暇安適。

金戈鐵馬，jīngētiěmǎ。意思是戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。

飄逸，piāoyì，解釋為灑脫，自然，與眾不同。

14．本題考查詞語運用。

獲取，意思是獲得，取得；得到，獵取

汲取的意思：吸取、吸收。取水。引申為吸取、吸收。

結(jié)合語境“從古詩中______精神養(yǎng)分”分析，應(yīng)用“汲取”，指吸收養(yǎng)分；

與時俱進，意思是行動和時代一起進步。

與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。用于人的思想感情。

結(jié)合語境“還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新”分析，應(yīng)用“與時俱進”，指一起進步；

迸發(fā)，意思是一起爆發(fā)出來，就好像是說力量似的一下子爆發(fā)出來，前所未有的，是內(nèi)部力量。

煥發(fā)，①光彩四射；②振作。

結(jié)合橫線后的賓語“蓬勃生機”可知應(yīng)用“煥發(fā)”。

故選B。

15．本題考查修改病句。

“讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅”語序不當，應(yīng)該為“讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界”。故選D。

16．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，按要求作答。

戶外活動時間缺①（fá），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。保護視力如同保護身體健康一樣，要時刻注意（）。戶外活動能沐②（yù）陽光、能眺望遠方，對保護視力、防控近視很有益處。

家長是兒童青少年視力健康的守護者。家長的一言一行，（）不在影響著孩子。家長要（），要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機。當前，多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。家長應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書寫姿勢，提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長，不能讓孩子長時間“③（zhái）”在家里。

(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．勞逸結(jié)合無時無刻以身作則

B．勞逸結(jié)合時時刻刻言傳身教

C．一張一弛時時刻刻以身作則

D．一張一弛無時無刻言傳身教

(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．多數(shù)家長已很重視并嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。

B．多數(shù)家長已很嚴格并重視控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。

C．多數(shù)家長已很重視并嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。

D．多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。

(1)①乏②?、壅?/p>

(2)A

(3)C

（1）本題考查字形。

缺乏（fá）：指（所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒有或不夠；

沐?。▂ù）：洗澡，洗浴。比喻受潤澤；沉浸在某種環(huán)境中；

宅（zhái）：指的是住所，房子（多指較大的）。

（2）本題考查詞語的選用。

勞逸結(jié)合：工作和休息相結(jié)合。一張一弛：寬嚴相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法?，F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。結(jié)合“保護視力如同保護身體健康一樣，要時刻注意（）”可知，句中所填詞語是用于形容工作和休息相結(jié)合，故應(yīng)選用“勞逸結(jié)合”；

無時無刻：沒有時刻，常與否定詞連用。時時刻刻：每時每刻或每一個時刻。結(jié)合“家長的一言一行，（）不在影響著孩子”可知，句中所填詞語與否定詞“不”連用，故應(yīng)選用“無時無刻”；

以身作則：是以自己的行為做出榜樣。言傳身教：一面口頭上傳授，一面行動上以身作則，指言語行為起模范作用。結(jié)合“家長要（），要帶頭不做‘低頭族’，不要在孩子面前過度使用手機”可知，句中所填詞語是用于形容家長要以自己的行為做出榜樣，故應(yīng)選用“以身作則”。

故選A。

（3）本題考查病句的辨析與修改。

結(jié)合“多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間”可知，“已嚴格控制并很重視”語序不當，應(yīng)改為“已很重視并嚴格控制”；且兩個分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)在“沒有很好”前面加上“卻”或者“但是”。

故選C。

（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）班級正在制作短視頻《壯美廣西》，以下是部分解說詞，請你閱讀后完成下面小題。

廣西，站在中國這張異彩紛呈的全家福的西南一隅。她像一個樸實的鄰家姑娘，不太張yáng（），卻難掩其秀外慧中。這里有得天獨厚的綠水青山，有多姿多彩的民族風(fēng)情。各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，在這里安居樂業(yè)，共同描繪美麗和諧的新時代畫卷。

廣西各民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日，人們載歌載舞，歡聚一堂。“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。每年“三月三”，各族歌手齊聚歌圩，你唱我和，以歌會友，以歌傳情。真可謂“______，______”。

廣西的民族傳統(tǒng)體育項目相當豐盛，其中不少項目深受各族群眾喜愛。在壯族、仫佬族等少數(shù)民族中，搶花炮是非常流行的民間傳統(tǒng)體育活動。各地潛心挖掘傳統(tǒng)體育項目，推廣民族體育活動，讓一些體育項目從小眾逐步走向大眾。

17．閱讀“開篇畫面”解說詞，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

（1）張yáng()（2）和諧()

18．“開篇畫面”解說詞中有不少成語，請寫出其中3個。

19．結(jié)合語境，解釋語段中畫波浪線的詞語。

（1）歡聚一堂

（2）潛心

20．從下列句子中選出一副對聯(lián)，將相應(yīng)的序號填到橫線處，使解說詞內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順序正確。

①八桂團結(jié)譜新曲②四海風(fēng)云增光輝③九州奮發(fā)奏華章④五湖氣象呈祥瑞

21．下列從語段中選出來的句子，有語病的一項是（）

A．“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。

B．每年“三月三”，各族歌手齊聚歌圩，你唱我和，以歌會友，以歌傳情。

C．廣西的民族傳統(tǒng)體育項目相當豐盛，其中不少項目深受各族群眾喜愛。

D．在壯族、仫佬族等少數(shù)民族中，搶花炮是非常流行的民間傳統(tǒng)體育活動。

17.揚xié

18．異彩紛呈、秀外慧中、得天獨厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂業(yè)（任寫三個即可）

19．（1）歡聚一堂：快樂地聚集在一起；

（2）潛心：用心專而深。

20．上聯(lián)：①下聯(lián)：③21．C

17．本題考查字音字形。

yáng——揚。張揚：宣揚，聲張；

諧——xié。和諧：協(xié)調(diào)而勻稱。

18．本題考查成語積累。

中的成語有：異彩紛呈、秀外慧中、得天獨厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂業(yè)，任意寫出其中三個即可，注意字詞書寫正確。

19．本題考查詞語解釋。

歡聚一堂：歡樂的相聚在一起。文中指廣西各族人民在節(jié)日的時候，都會聚集在一起，載歌載舞，慶祝節(jié)日。

潛心：用心專一。文中指廣西各個地方的少數(shù)民族區(qū)域都在用心挖掘傳統(tǒng)體育項目。

20．本題考查對聯(lián)配對。注意對聯(lián)的特點：字數(shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、內(nèi)容相關(guān)。

①③兩句開頭四字“八桂團結(jié)”“九州奮發(fā)”都是主謂短語，是一副對聯(lián)。②④兩句開頭四字“四海風(fēng)云”“五湖氣象”都是偏正短語，是一副對聯(lián)。橫線前的文段以“廣西歌圩”為主要內(nèi)容，故①③兩句的對聯(lián)更符合語境。

21．本題考查病句辨析。

C.搭配不當，“體育項目……豐盛”搭配不當，可將“豐盛”改為“豐富”；

故選C。

22．（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，回答后面的問題。

是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。（yǒnghéng）的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，（huǎnmàn）而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。

(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①（yǒnghéng）②（huǎnmàn）

(2)給文段中加著重號的詞語注音。

①靜穆②雕鑿

(3)文段中的“褶”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫。

(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“番”作量詞時的三個義項。文段中“這番模樣”的“番”意思是什么？

番fān量①種；樣：別有一～天地。②用于心思、言語、過程等（數(shù)詞限于“一、幾”）：一～好意｜經(jīng)過幾～風(fēng)雨｜這～話讓他開了竅。③回：次；遍：思考一～｜幾～周折｜三～五次｜翻了一～（數(shù)量加了一倍）。

(1)永恒緩慢

(2)jìngmùdiāozáo

(3)礻11

(4)種、樣

（1）本題考查字形。

永恒（yǒnghéng）：永遠、恒久。

緩慢（huǎnmàn）：徐緩；不敏捷。

（2）本題考查字音。

靜穆（jìngmù）：安靜，莊嚴。

雕鑿（diāozáo）：雕刻鑿空。

（3）本題考查查字典。

“褶”字為左右結(jié)構(gòu)，偏旁為“補衣旁”即“礻”；再查右半部分筆畫，右半部分筆畫名稱“橫折、點、提、橫折、點、提、撇、豎、橫折、橫、橫”，據(jù)此可知再查11畫。

（4）本題考查字義。

“這番模樣”指這樣的模樣；“番”理解為“種；樣”，故選①。

.精品試卷·第2頁（共2頁）

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專題01字音字形

1．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下列語句中書寫正確的一項是（）

A．她的眼睛順小路望過去：有金色的菜花、整齊的桑樹，盡頭一口水波淋淋的魚塘。

B．我從極度的難受中解脫出來，一切不適不見了，感到輕松和舒服，如釋千鈞重負。

C．還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過來她已經(jīng)展開身體，像筆直的箭，插進碧波之中。

D．我們有這信心：人民的力量是要勝利的，歷史上沒有一個反人民的勢利不被毀滅。

2．（2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題）下列加點字的字音、字形全都正確的一項是（）

A．單?。╞áo）赤膊（bó）賬薄博覽群書

B．招募（mò）暮（mù）色羨慕幕靄沉沉

C．揣（chuāi）度瑞（ruì）雪端詳氣惴吁吁

D．崎嶇（qū）驅(qū)逐（qū）海鷗嘔心瀝血

3．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點字的注音和字形全都正確的一項是（）

A．河床曲折蜿（wān）蜓，起伏跌宕：江水奔瀉而下，嘩嘩水聲振耳欲聾。

B．峰巒垂懸于澄（chénɡ）碧的江水中，巖影波光，交相輝應(yīng)，美輪美奐。

C．同一棵樹，同一條魚，在迥（jiǒng）異的環(huán)境里，呈現(xiàn)出截然不同的姿態(tài)。

D．秋陽斜照在嶙（nín）峋的樹干上，斑駁綽綽。地面落葉堆積，一切靜謐，祥和。

（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

金秋十月，你若來到瓜果市場，阿克蘇的蘋果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、庫爾勒的香梨、若羌的紅棗、吐魯番的葡萄、阿圖什的無花果……應(yīng)有盡有，今你眼花瞭亂。

美麗的新疆可不是人們印象中的不毛之地。高遠、從容、恬淡和村落、木屋、陽光交織在一起，流瀉著生命獨有的溫馨。那廣袤無動的草原，喧騰奔流的河水，連棉不斷的群山，瞬息萬生的云朵，搖曳在風(fēng)中的野花，閃爍在夜幕中的星晨，都讓人感到（）。微風(fēng)拂過臉頰，炊煙裊裊升起，遠處傳來動人的歌聲：我們新疆好地方，天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊……

4．請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。

5．下列加點字的注音不正確的一項是（）

A．喧騰（xuān）B．閃爍（lì）C．搖曳（yè）D．瞬息（shùn）

6．下列詞語中字形正確的一項是（）

A．廣袤B．星晨C．連棉不斷D．眼花瞭亂

7．填入文中括號內(nèi)的成語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．各得其所B．不期而至C．心曠神怡D．巧妙絕倫

8．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）閱讀語段，按要求完成題目。

一首詩僅有方寸大小，一闋詞不過寥寥①數(shù)行。文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情，用感性的yùn②律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱不息的歷史歌謠。讀詩詞，人們可以得到審美享受：心之精微、情之真摯、詩之工巧、詞之別樣。在反復(fù)的吟誦中，潛藏在詩詞內(nèi)蘊中的精神、價值觀或生活方式漸次浮現(xiàn)，同此哀樂，古今共賞，傳承千古。而那些流傳至今的精神信仰、價值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？

(1)給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。

①寥寥②yùn律

(2)語段方框內(nèi)應(yīng)填入標點符號，正確的一項是（）

A．頓號逗號B．逗號逗號C．逗號頓號D．頓號頓號

(3)下列與“歷史歌謠”短語類型不同的一項是（）

A．詩詞內(nèi)蘊B．生活方式C．流傳至今D．世間況味

(4)將文中畫線句改為陳述句：

（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）2023年5月26日，以“數(shù)實相融算啟未來”為主題的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴州貴陽拉開xùmù①，吸引了國內(nèi)外大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的眾多企業(yè)參會參展。不期而至的數(shù)博會以“數(shù)”為媒，乘“云”而上！

近年來，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到經(jīng)jì②發(fā)展和社會生活的方方面面。降低成本的智能化礦山建設(shè)、與洪水賽跑的“東方祥云”預(yù)報系統(tǒng)、《伴我“雄芯”》電影的后期渲染等，都有大數(shù)據(jù)的功勞。除此之外，大數(shù)據(jù)還賦予了傳統(tǒng)文化更有意思的演繹形式，助力文化跨界傳播……總之，貴州持續(xù)推動大數(shù)據(jù)賦能各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級，shuò③果累累。

如今，貴州大數(shù)據(jù)這棵“智慧樹”正生機勃發(fā)，日益茁壯。大數(shù)據(jù)正以銳不可當之勢引領(lǐng)貴州闊步前進！

9．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。

10．上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．不期而至B．渲染C．演繹D．銳不可當

11．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，按要求答題。

勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。在廣袤農(nóng)村田間地頭，在重大工程施工現(xiàn)場，在高新企業(yè)生產(chǎn)一線，在科研院所實驗室里，廣大勞動者大力宏揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，堅守崗位，無私奉獻，日夜奮戰(zhàn)。其中有眾多年輕的身影，他們用汗水澆灌夢想、用時間摩礪本領(lǐng)，把大有可為的事業(yè)變成大有作為的成就，譜寫出一曲曲新時代的勞動者之歌。

(1)請將下面句子用楷書準確、規(guī)范地鈔寫在田字格內(nèi)。

無私奉獻，日夜奮戰(zhàn)。

(2)給加點字注音。

廣袤澆灌

(3)找出文中的兩個錯別字并加以改正。

改為改為

12．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準，請幫他判斷。

同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原兒女，是中華文明的重要發(fā)①（詳祥）地，是夏、商、周三代的文化核心區(qū)，歷史上先后有20多個王朝在此建都興業(yè)。歷史長河滾滾向前，在中原大地留下星羅②（其棋）布的文化遺跡。守護歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉(xiāng)河南開始吧。

(1)語段中三個加點字怎么讀？請幫他作出選擇（）

A．pǔxīngmòB．bǔxìngmòC．bǔxīngmàiD．pǔxìngmài

(2)語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫。

（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……

古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中___________精神養(yǎng)分的同時，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代____________出蓬勃生機。

13．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）yōuxián()（2）jīngētiěmǎ()（3）piāoyì()

14．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．獲取與時俱進迸發(fā)

B．汲取與時俱進煥發(fā)

C．獲取與日俱增煥發(fā)

D．汲取與日俱增迸發(fā)

15．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美體驗。

B．讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅。

C．讀詩不僅能帶來審美體驗，而且能夠增強精神境界。

D．讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界。

16．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，按要求作答。

戶外活動時間缺①（fá），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。保護視力如同保護身體健康一樣，要時刻注意（）。戶外活動能沐②（yù）陽光、能眺望遠方，對保護視力、防控近視很有益處。

家長是兒童青少年視力健康的守護者。家長的一言一行，（）不在影響著孩子。家長要（），要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機。當前，多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。家長應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書寫姿勢，提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長，不能讓孩子長時間“③（zhái）”在家里。

(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．勞逸結(jié)合無時無刻以身作則

B．勞逸結(jié)合時時刻刻言傳身教

C．一張一弛時時刻刻以身作則

D．一張一弛無時無刻言傳身教

(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．多數(shù)家長已很重視并嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。

B．多數(shù)家長已很嚴格并重視控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。

C．多數(shù)家長已很重視并嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。