社團(tuán)課程《小毛驢上山》小學(xué)延時服務(wù)課件

《小毛驢上山》課程引導(dǎo)小朋友，你們聽過《小毛驢》這首兒歌嗎？1.了解毛驢的形態(tài)、特征、環(huán)境和毛驢與馬的區(qū)別，觀察和概括出不同動態(tài)的變化。我有一只小毛驢我從來也不騎有一天我心血來潮騎著去趕集我手里拿著小皮鞭我心里正得意不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥課程引導(dǎo)因?yàn)轶H體型小常常被叫做“小毛驢”驢有哪些特征呢課程引導(dǎo)形象似馬頭和耳朵都比較長尾毛少短腹部白色唇部多為淺色鬃毛稀疏或無鬃毛課程引導(dǎo)驢的顏色多為褐色、黑色和灰色課程引導(dǎo)驢和馬長得很像，你能說出他們的區(qū)別嗎1.體型馬的體形通常較大，肌肉發(fā)達(dá)，速度和耐力都非常出色。驢個頭通常較小，身體靈活，能夠適應(yīng)各種環(huán)境。課程引導(dǎo)驢和馬長得很像，你能說出他們的區(qū)別嗎2.外貌馬的耳朵短，尾巴是蓬松的毛，顏色較多，嗅覺發(fā)達(dá)。驢耳長、鬃毛稀疏，尾毛到頂端才有一些毛，顏色多為黑、灰、褐色。驢唇白色。課程引導(dǎo)驢和馬長得很像，你能說出他們的區(qū)別嗎3.用途馬一直被用作戰(zhàn)爭、交通和農(nóng)業(yè)等方面的重要工具。如耕地、拉車或比賽。驢由于體型較小，耐力強(qiáng)，常用于適于山區(qū)馱運(yùn)、拉磨磨面等。課程引導(dǎo)在國外迷你驢已經(jīng)成為人們的寵物迷你驢因?yàn)閭€子小小的，性格溫順忠誠，長相可愛，顏色也非常豐富，使得他們在澳洲非常受歡迎。課程引導(dǎo)驢為什么喜歡在地上打滾驢在休息時喜歡在土地上來回打滾，一是為了清潔身體，二是為了放松?！绑H打滾”這種小吃因外形像驢在土中打滾后的顏色，因此得名。課程引導(dǎo)一起來觀察不同狀態(tài)下驢的形態(tài)吧課程引導(dǎo)2.以冷色為基調(diào)表現(xiàn)冬日的場景，為畫面創(chuàng)設(shè)趣味性元素，用暖色為點(diǎn)綴色，結(jié)合毛驢的動態(tài)表現(xiàn)，讓整體在凌冽的氛圍中增添一些活潑和俏皮。什么是冷暖色從色相環(huán)上看，一般情況下，靠近紅的顏色偏暖，靠近藍(lán)的顏色屬于冷色系列。冷暖是對比出來的，比如紅色相對于藍(lán)色來說屬于暖色。冷暖色調(diào)給人的心理感覺：冷色基調(diào)給人的感覺寒冷、清爽、空氣感、空間感。暖色基調(diào)給人的感覺熱烈、熱情、刺激、有力量、喜慶等。色彩的冷暖對比主色、輔色和點(diǎn)綴色繪畫知識在畫面的配色中，黃金配色比例是6:3:1，主色60％，輔助色30％，點(diǎn)綴色10％，且畫面中不要出現(xiàn)三種以上的色相。課程引導(dǎo)3.主體物之間的主次關(guān)系以及背景之間的前后空間關(guān)系、色彩關(guān)系的變化。畫面的空間關(guān)系簡單來說，就是畫面看起來有立體感、空間感，畫面要表現(xiàn)出遠(yuǎn)近、大小、前后等透視關(guān)系。在繪制背景的樹木時，可以用遠(yuǎn)、中、近景拉開背景的層次。細(xì)節(jié)刻畫時使用近實(shí)遠(yuǎn)虛，近處的樹木細(xì)致刻畫枝葉，遠(yuǎn)處的樹木畫出模糊的外形即可。在顏色上使用不同明度表遠(yuǎn)近。遠(yuǎn)中近讓我們一起來跟隨創(chuàng)作素材進(jìn)行創(chuàng)作吧素材參考

素材參考素材參考斑點(diǎn)狗的可通形象

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素材參考工具介紹：1.鏡面宣紙(或白卡紙）2.馬克筆，高光筆，彩鉛3.眼睛貼①用冷灰色馬克筆畫出樹木和山坡草地的紋理。②用黑色馬克筆畫出不同形態(tài)的毛驢。范畫過程③用彩鉛畫出毛驢身上的毛發(fā)，為毛驢畫上鼻子，貼