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第頁共頁幼兒園大班上學期美術教案《特別的我》教案名稱：《特別的我》教學目標：1.讓幼兒了解自己的特點和優(yōu)點，增強自信心；2.開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表達能力；3.提高幼兒的繪畫技巧和觀察能力。教學內容：1.情感目標：通過繪畫表現自己的特點和優(yōu)點，增強自信心。2.知識目標：認識不同的繪畫工具和色彩，學習繪畫的基本技巧。3.能力目標：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、創(chuàng)造力和表達能力。教學準備：1.教師準備素描紙、彩色紙、彩色筆、彩色鉛筆等繪畫工具。2.準備一些幼兒喜歡的故事書，如《小藍和小黃》等。教學過程：步驟一：導入（10分鐘）1.師生共同觀察一幅以自然元素為主題的畫作，讓幼兒說出畫中的顏色和物體。2.引導幼兒發(fā)現畫中的每個物體都有自己的特點和優(yōu)點，并與自己做對比。步驟二：講解（10分鐘）1.利用幻燈片或圖片展示一些有關自然界和社會世界中的不同事物，如動物、植物、建筑物等。2.跟幼兒一起討論每個事物的特點和優(yōu)點，并與幼兒個人特點相結合，讓幼兒感受到每個人都是獨特的，并且每個人都有自己的閃光點。步驟三：創(chuàng)作（30分鐘）1.分發(fā)素描紙和繪畫工具給幼兒，讓幼兒通過繪畫表達自己的特點和優(yōu)點。2.鼓勵幼兒用不同的顏色、線條和形狀來描繪自己，可以畫出自己的外貌特征、喜歡的事物等，讓幼兒展示自己的創(chuàng)造力。步驟四：展示與分享（10分鐘）1.讓每個幼兒逐一展示自己的繪畫作品，讓其他幼兒觀察和欣賞，并給予肯定和鼓勵。2.引導幼兒分享自己對自己特點和優(yōu)點的理解，鼓勵幼兒相互贊揚和關心。步驟五：小結（5分鐘）1.觀察幼兒的作品，將其中的優(yōu)點和特點進行點評，給予肯定和鼓勵。2.引導幼兒思考并討論：為什么每個人都是特別的？如何才能發(fā)現和展示自己的特點和優(yōu)點？步驟六：延伸活動（10分鐘）1.通過觀看動畫片、閱讀繪本、欣賞名畫等形式，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美意識。2.鼓勵幼兒通過繪畫、手工制作等方式，繼續(xù)表達自己獨特的特點和優(yōu)點。教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒了解到每個人都是獨特的，每個人都有自己的閃光點。通過繪畫作品的制作和分享，幼兒不僅增強了自己的自信心，而且培養(yǎng)了藝術創(chuàng)造力和表達能力。同時，通過觀察和欣賞他人的作品，幼兒也學會了尊重和欣賞他

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