有關(guān)好人好事事跡材料5篇

有關(guān)好人好事事跡材料5篇好人好事是先進(jìn)的人，所做先進(jìn)的事，對(duì)人類有重大貢獻(xiàn)。關(guān)心別人不求回報(bào)。那么有關(guān)好人好事事跡材料要怎么寫呢？下面我給大家?guī)?lái)有關(guān)好人好事事跡材料，盼望大家能夠喜愛(ài)。

有關(guān)好人好事事跡材料篇1

是__街道東湖第三社區(qū)的黨支部書記。有著__年黨齡的她，在多年來(lái)的工作中，始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的企業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾被評(píng)為局級(jí)模范黨務(wù)工，連續(xù)多年被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。__年11月，她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同，正在她迷茫之際，市政府聘請(qǐng)社區(qū)干部，她順當(dāng)通過(guò)了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社區(qū)這個(gè)工作崗位。

一、盡職盡責(zé)，做好社區(qū)帶頭人

常說(shuō)，做社區(qū)負(fù)責(zé)人要具備四種力量，實(shí)際工作中她就是這樣做的。

一是具有自身力量，才能增加社區(qū)的分散力。她時(shí)刻留意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社區(qū)干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當(dāng)她走在轄區(qū)里和居民談天，都有說(shuō)不完的話，居民有事都愛(ài)和她說(shuō)，有困難她會(huì)盡力關(guān)心解決。

二是具有管理力量，才能帶好隊(duì)伍。社區(qū)工作的開展，離不開一支過(guò)硬的社區(qū)干部隊(duì)伍。常言說(shuō)：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無(wú)論是勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)，并具備能寫、能說(shuō)、能干的素養(yǎng)，社區(qū)各項(xiàng)工作都能說(shuō)清晰，有決策力量和工作方法，對(duì)文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區(qū)干部做出表率。在帶隊(duì)伍方面，她堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化做事相結(jié)合，誠(chéng)意待人與考核機(jī)制相結(jié)合，實(shí)行以例會(huì)代培訓(xùn)、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié)，評(píng)比工作代表考核的管理機(jī)制，使社區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)一派正氣，居民信得過(guò)。

三是務(wù)實(shí)工作的力量，才能培育一批貼心的社區(qū)骨干力氣。她說(shuō)話辦事始終堅(jiān)持一個(gè)原則，那就是為居民做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。在社區(qū)工作的開展中，她要么不做，做就做好。無(wú)論是為居民服務(wù)還是組織各項(xiàng)活動(dòng)，都代表轄區(qū)居民的利益，只要居民興奮她就興奮，居民滿足就說(shuō)明白社區(qū)的價(jià)值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區(qū)工作，形成了社區(qū)與居民的魚水關(guān)系，這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開的。

四是具備協(xié)調(diào)力量，才能調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參加社區(qū)工作。幾年來(lái)，采納以誠(chéng)相待又不失社區(qū)職能的霸氣，主動(dòng)上門溝通又常常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法，和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系，保持較好的社企共建局面，為社區(qū)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。正是這四種力量，使她的社區(qū)形成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。

二、心系居民，腳踏實(shí)地為居民做事

幾年來(lái)她忙忙祿祿，很少休過(guò)平穩(wěn)的周末及節(jié)假日，居民家中有困難，她跑前跑后的關(guān)心解決，居民有事找社區(qū)，盡管她的權(quán)力有限，她就上下左右聯(lián)系，讓居民滿足，

一是她心里時(shí)刻裝著那些特別群體，把他們當(dāng)作親人。無(wú)論平常工作多忙，她都要抽時(shí)間去探望那些低保戶、孤寡老人，每當(dāng)節(jié)假日，她都帶上社區(qū)干部去探望他們，送去社區(qū)組織的一片愛(ài)心。轄區(qū)市政退休職工夏桂香，自己無(wú)兒無(wú)女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于哀思中不能自拔，得知后，就帶著社區(qū)干部常去她家和她談天，勸慰，每次夏桂香都感動(dòng)的淚流滿面，拉著手久久不愿松開。當(dāng)她遇到采暖費(fèi)交不上的困難時(shí)，就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通得到了解決。后來(lái)，她漸漸的興奮起來(lái)，把社區(qū)干部當(dāng)作了她的親人。對(duì)轄區(qū)的孤寡老人照看的更周到，常常去探望，關(guān)心打掃衛(wèi)生，為老人過(guò)生日等。孤寡老人王洪德感動(dòng)地說(shuō)：“我雖無(wú)兒無(wú)女，但社區(qū)人員對(duì)我的照看很周到，使我享受到了天倫之樂(lè)，我知足了?！?/p>

二是熱心接待居民的求助，關(guān)心居民解決困難。常常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來(lái)社區(qū)求助，她每次都急躁的聽著訴說(shuō)、哭訴，并陪著掉淚，誠(chéng)意誠(chéng)意的勸慰、勸告，想方法讓居民興奮而歸。一次，轄區(qū)有一名50多歲的婦女來(lái)社區(qū)哭著要離婚，，在了解狀況之后，帶著社區(qū)人員去她家進(jìn)行調(diào)解，讓夫妻雙方都說(shuō)了心里話，話說(shuō)開了，沖突解決了，夫妻從歸于好。有時(shí)鄰里之間產(chǎn)生沖突來(lái)求助，就把他們找到一起化解沖突，使他們成為遠(yuǎn)親不如近鄰的伴侶。

有關(guān)好人好事事跡材料篇2

舒建軍，男，37歲，退伍軍人，20__年11月3日入職廈門吉家物業(yè)管理有限公司，任巡檢班長(zhǎng)一職，禾山派出所紅袖標(biāo)巡邏隊(duì)平安志愿者。

吉紅茂，男，34歲，20__年3月2日入職廈門吉家物業(yè)管理有限公司，任巡檢員一職，禾山派出所紅袖標(biāo)巡邏隊(duì)平安志愿者。

20__年1月30日晚18點(diǎn)58分左右，吉家商場(chǎng)B館商戶應(yīng)女士像平常一樣獨(dú)自一人提著手提包走向自己的車，始終在廣場(chǎng)伺機(jī)作案的犯罪嫌疑人谷某某與同伙兩人見其為單身女性又手提名牌包包，認(rèn)定有利可圖又便于下手，便分頭跟隨其后。當(dāng)應(yīng)女士用遙控器打開車門，剛預(yù)備進(jìn)車時(shí)，谷某某及同伙帶著手中的鐵棍追了上去，一人抓住應(yīng)女士，一人直接開頭奪包。應(yīng)女士驚恐掙扎之余，舍命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時(shí)，正在四周照常進(jìn)行平安巡查的吉紅茂聽到了呼喊聲，馬上用手中的對(duì)講機(jī)呼叫同事支援并循聲追過(guò)去。犯罪嫌疑人得手后分頭跑開，一人往金湖路方向跑去，而谷某某則帶著搶來(lái)的包往場(chǎng)館方向逃跑。退伍軍人出身的巡檢班長(zhǎng)舒建軍一聽到對(duì)講機(jī)內(nèi)容，一刻也沒(méi)有多想，立刻邊跑邊用對(duì)講機(jī)與吉紅茂確認(rèn)位置并指揮全班參加圍堵。當(dāng)跑到出口四周時(shí)觀察有兩人往他的方向跑來(lái)，較后的一人憑身形可以看出是自己的同事吉紅茂后，舒建軍推斷較前跑著的那個(gè)人即為搶劫人員，他立刻加快速度與吉紅茂前后包抄。狹路相逢勇者勝，盡管犯罪嫌疑人谷某某攜帶著鐵棍，但是舒建軍憑借在學(xué)的擒拿術(shù)三下五除二就奪下鐵棍，將其制服在地，與從各個(gè)崗位奔趕至現(xiàn)場(chǎng)的全班成員一起把谷某某帶到C館大門口。為防止其死命掙扎，全班人員圍成人墻，將其團(tuán)團(tuán)圍住。此時(shí)，距離事發(fā)僅大約2-3分鐘，禾山派出所的警車已開至進(jìn)口。舒建軍和吉紅茂與眾人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給快速趕來(lái)的警方過(guò)后，又連續(xù)照常執(zhí)行商場(chǎng)平安巡查任務(wù)。

舒建軍與吉紅茂同志作為平凡的商場(chǎng)巡檢人員，在人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)平安受到嚴(yán)峻威逼時(shí)，能臨危不懼，挺身而出，這樣的見義勇為行為不是偶然的，而是長(zhǎng)期積攢的結(jié)果。在商場(chǎng)日常平安管理工作中，二人在平凡的崗位上做著日復(fù)一日的平安巡查工作，卻始終兢兢業(yè)業(yè)，臺(tái)風(fēng)中，暴雨中，到處都在為商場(chǎng)的公共平安保障添磚加瓦。由于表現(xiàn)優(yōu)異，二人曾先后獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀管理明星”、“優(yōu)秀服務(wù)明星”等榮譽(yù)。

舒建軍與吉紅茂同志在人民群眾處于危難之時(shí)挺身而出、見義勇為的事跡，在當(dāng)?shù)睾蜕鐣?huì)上引起了劇烈的反響，受到廣闊當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷慕豢谫潛P(yáng)，廈門電視二套及廈門晨報(bào)、廈門日?qǐng)?bào)均有相應(yīng)報(bào)道。

有關(guān)好人好事事跡材料篇3

李黎明，男，1998年12月退伍后，他被安排到林業(yè)處蒼石林場(chǎng)工作。

李黎明是個(gè)踏實(shí)敬業(yè)的人。20__年初，林場(chǎng)支配李黎明到條件特別艱苦的牛肺溝護(hù)林，負(fù)責(zé)守護(hù)9780畝林區(qū)的3百多萬(wàn)顆林木。這日行一趟的“必修課”，他是用雙腳徒步走完這40多里的坎坷山路。18年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻、從不間斷地走了46萬(wàn)多里，相當(dāng)于沿著中國(guó)陸地邊疆線走了近10圈。

李黎明是個(gè)任勞任怨的人。李黎明值守的護(hù)林點(diǎn)位于林區(qū)深處，交通相當(dāng)閉塞、條件特別艱苦，糧食蔬菜通常隔一段時(shí)間往山里背一回，一年到頭也吃不上幾次肉，夏天就喝溪溝水、冬天則嚼野坡雪。剛剛度過(guò)39歲生日的李黎明，卻是一個(gè)頭發(fā)花白、滿臉皺紋、有點(diǎn)駝背的“糟老漢”。盡管如此，李黎明卻從來(lái)沒(méi)有向組織提過(guò)任何要求。

李黎明是個(gè)一心都只在工作的人。護(hù)林點(diǎn)不通車、不通電，甚至沒(méi)有廣播和通訊信號(hào)，最近幾年，護(hù)林點(diǎn)逐步掩蓋了廣播信號(hào)，李黎明的生活中才添加了一部半導(dǎo)體收音機(jī)。上任之初，從護(hù)林點(diǎn)到最近的汽車站要走36里山路。他經(jīng)常要十天、半個(gè)月才能下一次山，到了防火期更是要4個(gè)月都不能下山。婚后的13年里，他下山回家的時(shí)間累計(jì)不超過(guò)2年，有9頓年夜飯都是在護(hù)林點(diǎn)里吃的，快9歲的兒子至今還經(jīng)常錯(cuò)把這個(gè)很少回家的爸爸叫“叔叔”，每每到這時(shí)，這個(gè)平日里頑強(qiáng)的漢子都要忍不住流下淚水。

李黎明是個(gè)仔細(xì)到“較真”的人。牛肺子溝林區(qū)溝深林密、資源豐富，是不少想發(fā)歪財(cái)之人“惦記”的“肥肉”。之前，林區(qū)內(nèi)亂砍盜伐、偷挖山苗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。李黎明到任后，這個(gè)“缺口”就被堵死了，也因此斷了一些人的“財(cái)路”。有人找過(guò)他，求他“睜只眼、閉只眼”;也有人勸過(guò)他，讓他多想想上有老、下有小，妻子沒(méi)工作的實(shí)際困難;甚至有人罵過(guò)他、誣告他、打過(guò)他，可他一律“不開竅”。時(shí)間久了，他又多了個(gè)外號(hào)——叫“黑臉包公”。

有一次，李黎明巡山時(shí)發(fā)覺(jué)了盜伐分子留下的車轍和拖痕，為了將保住國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他在來(lái)不及向上級(jí)報(bào)告的狀況下，只身一人循著印跡綻開追蹤，翻山越嶺幾十里，渾身汗水濕得精透，最終追回了被盜林木，就連落網(wǎng)的盜伐分子都只能無(wú)奈地說(shuō)：“遇上這么個(gè)舍命三郎，我們只好認(rèn)栽了!”

有關(guān)好人好事事跡材料篇4

東邵中心學(xué)校孫淑敏，我踏上老師這個(gè)工作崗位已有二十五年了，二十五年來(lái)我始終喜愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，在工作中仔細(xì)貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格聽從學(xué)校的工作支配，團(tuán)結(jié)同志、關(guān)懷同學(xué)、工作勤奮、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己，受到了同學(xué)的寵愛(ài)，家長(zhǎng)的敬重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、關(guān)愛(ài)同學(xué)，塑優(yōu)秀人才。

二十五年來(lái)，我一向擔(dān)當(dāng)班主任工作，班級(jí)管理卓有成效。我注意班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)懷同學(xué)，感情上親近同學(xué)，生活上關(guān)懷同學(xué)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系非常融洽，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性。因此，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成果優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平常階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求同學(xué)搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求同學(xué)學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我很注意同學(xué)政治思想素養(yǎng)的提高，用我的愛(ài)心換同學(xué)的真心。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我常常放下休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與同學(xué)個(gè)別談心，了解同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)私下溝通，了解同學(xué)家庭狀況，急躁細(xì)致的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓舞幫忙下曾有多名同學(xué)重建起學(xué)習(xí)的信念，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆。

二、喜愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成果。

二十五年的教育教學(xué)工作使我深深明白教育教學(xué)工作職責(zé)重大，從小的方面講，它關(guān)系著個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)，從大處講，它關(guān)系著民族和國(guó)家的興亡和進(jìn)展。因此，我從未把老師當(dāng)做簡(jiǎn)潔的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，并且成果突出，平常留意自身學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

“德為師之本”作為老師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做老師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平常的教學(xué)中還是在生活中，不管是在同學(xué)面前還是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自我的人格魅力來(lái)打動(dòng)人，感染人，樹立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高抱負(fù)和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。在我的影響下一些頑皮的同學(xué)也變得溫存起來(lái)，他們也熟悉到了自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

愛(ài)是永恒的話題，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子們的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給全部同學(xué);這種愛(ài)是膚淺的，它蘊(yùn)含在為全部同學(xué)做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的，它融成水乳交融的情意。我用我的愛(ài)贏得了同學(xué)的敬重家長(zhǎng)的信任。

師德的核心是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，感受著愛(ài)與愛(ài)的碰撞時(shí)的那份歡樂(lè)，我覺(jué)得自我仿佛走進(jìn)了生命中最絢爛的時(shí)刻。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會(huì)的進(jìn)步，留守兒童應(yīng)運(yùn)而生，這類同學(xué)在平常的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來(lái)，有的開頭沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成果下降?？吹竭@些我有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行思想教育，利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了許多有針對(duì)性的主題大會(huì)，改掉了他們的陋俗。而對(duì)于那些思維遲鈍，智力較低的同學(xué)我決不嫌棄、不放下，急躁幫忙主動(dòng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)并準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)樹立他們的自信念。同時(shí)在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱忱地幫忙他們關(guān)懷他們，使他們不孤獨(dú)。我會(huì)利用一切能夠利用的時(shí)間把當(dāng)天學(xué)的學(xué)問(wèn)給他們查漏補(bǔ)缺，急躁的輔導(dǎo)。

我深感一個(gè)學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響，更清晰轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是打算從最差的同學(xué)身上著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。例如班上有個(gè)叫思想，要求家長(zhǎng)常常打電話和老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，每一天晚上抽出時(shí)間監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再依據(jù)他頭腦敏捷的特點(diǎn)，給他制造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，課堂上常常鼓舞他發(fā)言回答問(wèn)題，使他對(duì)學(xué)習(xí)有了自信念。一有時(shí)間我就和他談心，跟蹤了解他的進(jìn)展。透過(guò)一學(xué)期的努力，最終有了回報(bào)，在各方面取得了好成果。

幾十年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自我的一生，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗健壯成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔。

有關(guān)好人好事事跡材料篇5

林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽(yáng)江師范學(xué)校，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)良垌學(xué)校任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋。任教以來(lái)，他喜愛(ài)本職工作，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，安教樂(lè)教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了肯定的貢獻(xiàn)。特殊是在近兩年的教學(xué)中，有了肯定教學(xué)閱歷的林科老師更加仔細(xì)教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成果，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，道德高尚。

從教以來(lái)，他喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)懷國(guó)家大事，喜愛(ài)教育事業(yè)，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，為人師表，師德高尚，安教樂(lè)教，樂(lè)觀工作，自覺(jué)遵守《老師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探究教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以校為家，一心撲在工作上，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高同學(xué)的素養(yǎng)作出了較大的貢獻(xiàn)。

二、不斷探究，好學(xué)上進(jìn)。

在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，林科老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，不單要有高尚的品行和良好的師德，還必需要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)力量。所以為了在漫長(zhǎng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn)，他邊教邊學(xué)，樂(lè)觀參與各級(jí)單位舉辦的教研活動(dòng)。他每學(xué)期都參與本校的“一人一課”教研活動(dòng)，常常參與鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開課，和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題，不斷地更新學(xué)問(wèn)，豐富了自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，積累了珍貴的閱歷。特殊是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的全都好評(píng)。

三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全力做好教育教學(xué)工作。

在教書育人工作中，他始終堅(jiān)持“德育為首，智育為主，全面進(jìn)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面對(duì)全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了同學(xué)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，課堂上充分體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線”的特點(diǎn)，抓住基本學(xué)問(wèn)，基本技能的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱高漲。

長(zhǎng)期以來(lái)，他堅(jiān)持用一般話教學(xué)，做到語(yǔ)言精確?????，節(jié)奏分明，重點(diǎn)突出，方法得當(dāng)，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)力量。

在教學(xué)工作中，他依據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，仔細(xì)備好課。教學(xué)過(guò)程中，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合同學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言，敏捷多變地引導(dǎo)同學(xué)制造熱鬧好玩的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)狀況是對(duì)課堂教學(xué)的反饋，每單元測(cè)驗(yàn)是對(duì)同學(xué)整個(gè)單元學(xué)問(wèn)的考核。因此，他對(duì)同學(xué)的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)卷都能夠準(zhǔn)時(shí)批改和評(píng)析，并針對(duì)存在問(wèn)題實(shí)行補(bǔ)救措施。他還合理利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，收到了良好的