大班-美術(shù)-我設(shè)計(jì)的機(jī)器人-教案

我設(shè)計(jì)的機(jī)器人大班美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)愿意大膽想象并積極創(chuàng)作機(jī)器人。感知機(jī)器人的本領(lǐng)與其外形特點(diǎn)的關(guān)系。能夠創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的外形，合理搭配色彩并在輪廓內(nèi)涂色。活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“機(jī)器人”圖片；“機(jī)器人的本領(lǐng)”組圖。材料準(zhǔn)備：紙、彩色筆?；顒?dòng)過程出示圖片“機(jī)器人”，鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，說一說機(jī)器人的本領(lǐng)，導(dǎo)入主題。——這是什么？（機(jī)器人）——你們見過機(jī)器人嗎？——機(jī)器人有哪些特別的本領(lǐng)？（掃地、播放音樂、偵查……）出示組圖“機(jī)器人的本領(lǐng)”，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽猜測機(jī)器人的本領(lǐng)。——圖片上的機(jī)器人長什么樣？它的頭/身子/手/腳是什么樣的呢？——它可能有什么特別的本領(lǐng)？你是從哪里看出來的？小結(jié)：機(jī)器人的一只手像花灑一樣，可以用來澆灌花草；另一只手像剪刀，可以用來修建花草；機(jī)器人頭上有螺旋槳可以幫助它飛起來，它的腿像彈簧一樣一圈一圈的，可以幫助它跳得很高；機(jī)器人頭頂上頂著兩個(gè)小音箱，可以用來播放音樂，它的身上還有播放音樂的界面，可以用來控制音量、選擇歌曲等?；顒?dòng)建議：教師可根據(jù)幼兒不一樣的奇思妙想進(jìn)行小結(jié)。發(fā)放繪畫工具，鼓勵(lì)幼兒大膽想象并創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的外形。1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由討論?！绻埬銇碓O(shè)計(jì)機(jī)器人，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的機(jī)器人？它有什么特殊的本領(lǐng)？長什么樣呢？小結(jié)：機(jī)器人的外形和它的本領(lǐng)有很大的關(guān)系，我們可以先想好機(jī)器人有什么特別的本領(lǐng)，再想一想它會(huì)長什么樣。2.幼兒自主繪畫，教師巡回指導(dǎo)?！埬阆认牒脵C(jī)器人的本領(lǐng)后再畫出它的外形?！胍幌?，你的機(jī)器人用哪些顏色搭配起來會(huì)更好看呢？涂色的時(shí)候要在輪廓里小心、慢慢地涂?！嫼煤螅囋嚱o你的機(jī)器人取一個(gè)好聽的名字?；顒?dòng)建議：教師提醒幼兒畫好外形后再進(jìn)行裝飾；要合理搭配色彩，盡量不涂出輪廓外。展示幼兒作品，請幼兒介紹自己的作品并發(fā)現(xiàn)別人作品的亮點(diǎn)，豐富自身經(jīng)驗(yàn)。1.請幼兒介紹作品。——你畫的是什么機(jī)器人？它叫什么名字？——它長什么樣？有什么特別的本領(lǐng)？2.請其他幼兒進(jìn)行評價(jià)?！阌X得他的機(jī)器人哪里畫得好？活動(dòng)建議：請其他幼兒評價(jià)時(shí)，教師要注意引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴作品的亮點(diǎn)，將機(jī)器人的外形和功能聯(lián)系起來，豐富幼兒的創(chuàng)