我們的學(xué)校作文分享10篇

第我們的學(xué)校作文分享10篇我們學(xué)校作文。

透過(guò)寫作，學(xué)生們可以更好地了解自己和了解周圍的世界，通過(guò)寫作練習(xí)可以提升我們的文學(xué)創(chuàng)作素質(zhì)。一篇優(yōu)秀的作文能夠深深吸引讀者的心，您認(rèn)為寫作文的難點(diǎn)在哪里呢？希望您對(duì)我們的網(wǎng)站越來(lái)越喜歡，并且能夠多多關(guān)注。

我們的學(xué)校作文篇1

一進(jìn)到我們的學(xué)校，你就可以看到我們校園里的最大的一棵樹(shù)——酸豆樹(shù)。這棵樹(shù)也許有著幾百年的歷史了。從大門走進(jìn)校園，你就可以看到兩旁的花壇，里面有著美麗的花兒。再往里走，一旁有一叢叢的花草樹(shù)木，花壇里的鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。正面前面就是一座四層教學(xué)樓，第一層是二年級(jí)的，二層是四年級(jí)的教室，第三層是六年級(jí)生，第四層是我們的多媒體好電腦室了。我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。另一旁有著高大的樹(shù)，既可以遮風(fēng)擋雨，又可以讓人在樹(shù)陰下乘涼。操場(chǎng)，是我們上體育課用的，同學(xué)們既可以在操場(chǎng)上做活動(dòng)，又可以訓(xùn)練同學(xué)們的體力，在這樣的操場(chǎng)上，我們當(dāng)然可以玩耍了，時(shí)不時(shí)還傳出同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。放學(xué)后，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲，一個(gè)個(gè)笑臉在操場(chǎng)浮現(xiàn)，一陣陣笑聲在操場(chǎng)上飄出，飛向天空，變成多多白云。上課時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場(chǎng)，匯成一首好聽(tīng)的歌曲。下雨時(shí)，歡樂(lè)的小雨滴沖下操場(chǎng)，滴答滴答的，好像時(shí)間在前進(jìn)；家長(zhǎng)們的雨傘，又像雨中綻放的鮮花，鮮花也正吸允著小雨滴。我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這就是我們的校園，我們的這個(gè)校園是不是很好？

我們的學(xué)校作文篇2

5.12大地震毀壞了無(wú)數(shù)的家園，我們的學(xué)校也在大地震中受到了嚴(yán)重的損壞。面對(duì)滿是大大裂紋，窗戶破脆的教室，我們放了假，同學(xué)們各去他地，我也去了外地上學(xué)。但很快，在全國(guó)人民和政府的幫助下，都江堰又建起了一所所不同的學(xué)?！宸繉W(xué)校。

我們的板房學(xué)校雖沒(méi)有以前學(xué)校的寬敞高大，但這里仍少不了我們的歡聲笑語(yǔ)。一次科學(xué)課上，一個(gè)男同學(xué)把幾個(gè)小磁鐵夾在耳朵上，就好像一個(gè)女孩戴著耳環(huán)似的，同學(xué)們見(jiàn)了都大笑了起來(lái)。還有一次，科學(xué)老師叫一個(gè)同學(xué)想辦法把一塊冰融化掉。這個(gè)同學(xué)走上前去，一下子把冰拿起就放進(jìn)嘴里了，可冰又大又冷，把他嘴塞得滿滿的，又冷得他難受，看著他滑稽的表情，同學(xué)們都大笑不止。

夏天，驕陽(yáng)似火，板房里就像有火爐烤著似的，熱得讓人難受。冬天，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，教室里又好像掉進(jìn)了冰窟窿，冷得讓人難受。可是，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)缺席，都在認(rèn)真地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。在那雪白的墻壁上，我們也給它增添了不少的光彩：我們辦起了語(yǔ)文天地，繪畫集錦，歡樂(lè)童年照片集，等一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的園地，在這個(gè)園地里，我們各舒所能，以歡樂(lè)伴隨著重建的腳步一起成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，九月開(kāi)學(xué)時(shí)，我們就要離開(kāi)板房學(xué)校，搬進(jìn)新學(xué)校了，我的心里非常激動(dòng)，但又有點(diǎn)悲傷。這一年里，板房學(xué)校給我們遮風(fēng)擋雨，和我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，她給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我們?cè)S多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我是不會(huì)忘記和你在一起的那段美好時(shí)光的。

再見(jiàn)了，我的板房學(xué)校。

我們的學(xué)校作文篇3

一眨眼，我就是五年級(jí)的學(xué)生了，隨著我的健康成長(zhǎng)，知識(shí)的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長(zhǎng)，學(xué)校的環(huán)境面貌隨著社會(huì)的關(guān)心也變得越來(lái)越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施隨著政府的投入實(shí)現(xiàn)公平教育也變得越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的

教職隊(duì)伍隨著園丁們的自身努力越來(lái)越知識(shí)年青化。

記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教室里的設(shè)備比較少，只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學(xué)生寫起作業(yè)來(lái)有桌子總是搖搖晃晃的，普

通黑玻璃板等設(shè)備，再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái)，便看到僅有的稀稀疏疏的無(wú)精神的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中還留下了同學(xué)們?cè)S多快樂(lè)的笑聲。再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，

到了今年，原來(lái)的水泥地面變成塑膠跑道，操場(chǎng)外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了同學(xué)們矯健的身影。回過(guò)頭，便看見(jiàn)了一幢很漂亮的房子，那就是餐

廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐，在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習(xí)的教室換上了先進(jìn)的立體電子白板，讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫面。學(xué)校內(nèi)又增添了《屈原》、《嫘祖》雕

像，文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化，培育人文素養(yǎng)”，激勵(lì)同學(xué)們從小要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，通過(guò)學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志長(zhǎng)大以后要建設(shè)家鄉(xiāng)，它可以引發(fā)同學(xué)們無(wú)限的想像力，勾畫出更美、更生動(dòng)的未來(lái)圖畫。南津關(guān)學(xué)校給同

學(xué)們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。

我們的學(xué)校作文篇4

我們的學(xué)校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻著各種各樣的圖案：有的同學(xué)在操作電腦，有的在做操，有的在開(kāi)飛機(jī)，還有一對(duì)男女同學(xué)手牽著手奔跑，寓意著奔向世界，奔向未來(lái)。

校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹(shù)成陰。春天，那里抽出嫩綠的樹(shù)葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開(kāi)放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來(lái)，灑落一地。

浮雕兩邊是環(huán)形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種著一排高大的假檳榔樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵在守衛(wèi)著我們的校園。校道兩旁座落著四棟兩層樓高的教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來(lái)。

我們的教室就在右邊的A棟二樓，樓后面是我們的快樂(lè)小天地，那里有三棵年邁的大榕樹(shù)。早晨，千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發(fā)光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹(shù)就像三把高大的太陽(yáng)傘，為我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過(guò)的事了。

教學(xué)樓后面是寬大的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，做早操。廣場(chǎng)左邊有個(gè)大水池，里面種著千姿百態(tài)的睡蓮，有紅的紫的，十分美麗。小魚兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠(yuǎn)看假山像“山”字，近看假山像長(zhǎng)短不一的“手指”。假山上種著各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山后面種著各種各樣的樹(shù)木花草，有鐵樹(shù)、桂樹(shù)、紫荊花等。

我們的學(xué)校真是綠意盎然，希望它變得更美麗。

我們的學(xué)校作文篇5

“戴云山下浐溪畔，桃李競(jìng)相百花艷?！蔽覀兊膶W(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。

走進(jìn)校園，一陣陣?yán)世蕰曔M(jìn)入耳門，首先映入眼簾的是寬廣的塑膠跑道操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是一片綠草地踩上去軟軟的，就像一張綠地毯;一個(gè)綠色塑膠籃球場(chǎng)；還有一面架在旗桿上，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)星期一的時(shí)候，全體師生在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式；在綠草地的后邊有一排茂盛的樹(shù)木；在樹(shù)木的后面有一堵墻，這可不是一般的墻，上面貼著世界地圖，中囯地圖等，它讓你放眼看世界，心胸懷祖國(guó)?！倍Ａ愣Ａ恪?，下課鈴一響，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)：有的同學(xué)在打籃球；有的在跳皮筋；有的在比賽跑步……上課鈴一響，操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o。

再往下走，爬上樓梯，再走幾步，就可以看見(jiàn)新教學(xué)大樓前面的參天大樹(shù)——老榆樹(shù)了。我見(jiàn)識(shí)過(guò)枝繁葉茂的銀杏樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)高大筆直的松樹(shù)，但卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校里這樣的老榆樹(shù)。學(xué)校里的老榆樹(shù)真高啊，高得直入云霄，超過(guò)了新教學(xué)大樓的第四層；學(xué)校的老榆樹(shù)樹(shù)干真粗啊，粗得要五個(gè)四年級(jí)同學(xué)手拉手才可以勉強(qiáng)圍起來(lái)。

見(jiàn)識(shí)過(guò)了老榆樹(shù)，再往下走幾步就來(lái)到了有六層高的新教學(xué)大樓。走進(jìn)樓道,你會(huì)看見(jiàn)樓道里潔白的墻上掛著許多牌子上面有詩(shī)歌和爬樓注意事項(xiàng)。走完樓梯，就來(lái)到了教學(xué)大樓第二層了。走廊上的扶手下邊貼著三字經(jīng)，弟子規(guī)等知識(shí)，它讓你還沒(méi)上課，就沉浸在知識(shí)的海洋中。隨意走進(jìn)一間教室都可以看見(jiàn)干干凈凈的墻壁，嶄新的桌椅和先進(jìn)的多媒體設(shè)備。課堂里同學(xué)勇躍發(fā)言，課間同學(xué)們嬉戲打鬧。勞逸結(jié)合。

我們的校園如此美麗，我怎能不愛(ài)它呢？

我們的學(xué)校作文篇6

我們有兩個(gè)家，除了一個(gè)溫馨有父母關(guān)照的家外，還有一個(gè)教我們知識(shí)的家，它就是我們的學(xué)校。

迎著燦爛的陽(yáng)光，我們來(lái)到了學(xué)校的大門口，只見(jiàn)“六Ｏ一中英文小學(xué)”幾個(gè)大字出現(xiàn)在眼前，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要好好學(xué)習(xí)！大門可以自動(dòng)伸縮，好像在歡迎我們的到來(lái)。

走進(jìn)大門，一眼望不邊的操場(chǎng)就映入眼簾。上面用紅色的塑膠鋪著，還有白色的線畫出一條條跑道，就像一張巨大的地毯。正中央有一片綠油油的草地，小草探出了腦袋，左顧右盼，看著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。兩邊各有一個(gè)籃球架，它可忙了，每一個(gè)課間都要陪同學(xué)們嬉戲。最引人注目的就算升旗臺(tái)了。高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，告訴我們：作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該感到無(wú)比的驕傲！

再看看我們的博學(xué)樓，又高又大，我們就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。墻壁潔白如新，從來(lái)沒(méi)有人在上面亂涂亂畫。邁著輕快的腳步，走進(jìn)我們的教室。里面寬敞明亮，墻上掛著許多美麗的圖畫。桌椅擺放得整整齊齊，桌面一塵不染。上課時(shí)，同學(xué)們專心致致地學(xué)習(xí)，從教室里傳出朗朗書聲。

“丁鈴鈴”，下課了。同學(xué)們一窩蜂似地飛奔出教室。有的在操場(chǎng)上玩游戲，有的在食堂前面的一大片地方踢鍵子、跳繩，有的在綠化帶旁賞花……真是豐富多彩！

我們的校園真美?。∥覑?ài)我們的學(xué)校!我一定要好好學(xué)習(xí)，為她增光添彩！

我們的學(xué)校作文篇7

輕輕踏進(jìn)這所校園，一次次深呼吸，貪婪地吮吸著屬于校園的芬芳。站在這片芳土上，每天欣賞著佇立在它大門口的金色大字，每天在心底默念著她的名字，每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個(gè)霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學(xué)校。

獅嶺學(xué)校是在原獅嶺初中、小學(xué)的基礎(chǔ)上，于__年8月合并的一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)座落在海寧市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，可謂是交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。在這個(gè)占地面積22268平方米的地方，我們學(xué)習(xí)著知識(shí)，我們學(xué)習(xí)著社交，享受著快樂(lè)，享受著融洽。

我駐足于這所學(xué)校并不久，但是作為一枚她懷中的幼苗，我努力得去了解了她。獅嶺學(xué)校的建筑總面積達(dá)9495平方米，建有250米環(huán)行跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)3個(gè)，乒乓球運(yùn)動(dòng)房一座。在這里，你可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)著的學(xué)生，他們?cè)诓賵?chǎng)上猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的歡樂(lè)音符，譜出一曲校園的樂(lè)章。她的綠化面積達(dá)5382、8平方米，青青的草地，暖暖的陽(yáng)光，放下一切的壓力、一切的煩惱，躺在草坪上，愜意得無(wú)法言行。現(xiàn)在的她擁有34個(gè)普通教室，多媒體教室2個(gè)，音樂(lè)室2個(gè)，電腦室2個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。還有圖書、美術(shù)、書法、心理咨詢、勞動(dòng)技術(shù)、科技活動(dòng)和多功能活動(dòng)室等專用教室和輔助用房。在這里讀書快樂(lè)而又充滿情趣。學(xué)校里的每一條道路上都留著歲月的腳印，七彩的、金色的，個(gè)個(gè)記載著流年碎影。

當(dāng)我們走在獅嶺學(xué)校的綠道上，我們應(yīng)該感到驕傲。我們的學(xué)校先后被評(píng)為嘉興市綠色學(xué)校、嘉興市衛(wèi)生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進(jìn)單位、海寧市教科研先進(jìn)集體、海寧市特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、海寧市創(chuàng)建治安安全活動(dòng)優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會(huì)先進(jìn)集體、海寧市先進(jìn)職工之家、海寧市教育系統(tǒng)先進(jìn)敬老學(xué)校、海寧市優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、海寧市先進(jìn)少總部等。這難道不是一個(gè)個(gè)光榮，一個(gè)個(gè)值得我們高興的稱號(hào)嗎？

坐在教室的椅子上看著校園上空的天，是那么籃，那么遼闊，在這片天下，飛揚(yáng)的是夢(mèng)、是未來(lái)。教室內(nèi)，“沙沙沙”的是書寫聲，千萬(wàn)只手握著千萬(wàn)支筆，勾勒著自己的希望。努力，努力，每個(gè)人都為明天而努力。立在這片天下，縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。

每天，背著書包，迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)學(xué)校，心中是滿滿的希望。每天，挎著書包，踏著殘余的日光，離開(kāi)學(xué)校，書包里的是鼓鼓的知識(shí)，心里是滿滿的回憶。坐在回家的公交上，將一天的快樂(lè)回放、回放……

我們的學(xué)校作文篇8

俗話說(shuō)的好：“一家之主，一國(guó)之君”?？梢?jiàn)，對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是至關(guān)重要的。本校的校長(zhǎng)正是如此。

他戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。衣著簡(jiǎn)單，面容溫和，在人群中找不到他的身影。因?yàn)樗屯瑢W(xué)們?nèi)谠诹艘黄稹?/p>

至今令我記憶猶新的是軍訓(xùn)時(shí)夜行軍那一夜，同學(xué)們凌晨三點(diǎn)被哨聲叫起，可我們不知道的是，隨我們一同起床的還有敬愛(ài)的周校長(zhǎng)。他開(kāi)著車，跟隨著大部隊(duì)向目的地進(jìn)發(fā)，并時(shí)不時(shí)的探出車窗查看同學(xué)們的是否可以承受這一大強(qiáng)度的訓(xùn)練。

到了一處大橋時(shí)，同學(xué)們停了下來(lái)，周校長(zhǎng)亦下了車，站在昏黃的路燈下，神色嚴(yán)肅，眼睛看過(guò)每一位同學(xué)，并向各個(gè)班主任千叮嚀萬(wàn)囑咐地要求老師們注意保護(hù)好我們的安全。那時(shí)面帶認(rèn)真神情的周校長(zhǎng)顯得不再那么高高在上，而更像一位心疼、關(guān)愛(ài)晚輩們的和藹可親的爺爺。是他，讓奎光變得更像是一個(gè)溫馨的大家庭。當(dāng)我們所有人都按要求到達(dá)目的地時(shí)，周校長(zhǎng)露出了欣慰的笑容。

站在主席臺(tái)上講話發(fā)言的周校長(zhǎng)則更像是一諾千金的季諾?！巴瑢W(xué)們啊，下雨天一定要注意安全，不要著急來(lái)學(xué)校。遲到是沒(méi)關(guān)系的，老師們是不會(huì)在下雨的情況下記你的名字的。如果記了，來(lái)找我！安全是最最重要的事！”最樸實(shí)的話語(yǔ)，最嘮叨的叮嚀，可卻是代表著最感動(dòng)人心的真情。臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起，經(jīng)久不息。

或許，他不像是人們想象中的校長(zhǎng)那樣西裝革履，不茍言笑，但他是我們最敬愛(ài)的`、衣著樸、和藹可親的校長(zhǎng)；或許，他也有開(kāi)不完的會(huì)、忙不完的事，但是我們還是能在教室外的走廊上看到他的身影、關(guān)切的目光。

在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們要將那些嬌美的鮮花、精致的賀卡、真摯的祝福堆滿他的辦公室。

謝謝您——我們的好校長(zhǎng)！

我們的學(xué)校作文篇9

我們的學(xué)校

我們的學(xué)校桃林中學(xué)，它好像是位于我們這個(gè)鎮(zhèn)的中央，是一所美麗、教學(xué)質(zhì)量高的中學(xué)，現(xiàn)在學(xué)校大概有1200多個(gè)學(xué)生，20幾個(gè)班。

現(xiàn)在就和我一起進(jìn)學(xué)校吧。

站在學(xué)校大門口，抬頭是桃林中學(xué)四個(gè)大字，旁邊是對(duì)聯(lián)。一進(jìn)校門，眼前是一條筆直的水泥路。水泥路旁邊有個(gè)花池，花池里有許多樹(shù)和一些宣傳欄，花池左邊是六個(gè)石桌子，大家一般都會(huì)在這里玩耍。

沿著水泥大道走20米向左拐有兩個(gè)垃圾筒，更方便大家丟垃圾，垃圾筒的左邊種著一排排的大樹(shù)，大樹(shù)的間隔都是一樣的。垃圾筒的右邊就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的二樓是初一的，沿著上去是初二，初三。

教學(xué)樓的右側(cè)是廁所，后面是小賣部，大家都會(huì)到這里買東西，而小賣部的后面就是食堂了，食堂會(huì)為我們做許多的美食，說(shuō)到這里我的口水就來(lái)了。

教學(xué)樓二樓最旁邊是我們的計(jì)算機(jī)教室，在這里我們可以親手操作電子計(jì)算機(jī)，學(xué)到許多新的知識(shí)。

而食堂的后面是男寢室，右邊是女寢室，女寢室的前