山東省濰坊市2022年中考語文真題試卷【含答案】

濰坊市2022年中考語文試卷

一、第一部分積累與運用（33分）

閱讀下面的文段，完成各題。

館長指著一幅（精益求精/精妙絕倫）的刺繡作品告訴我，這是鎮(zhèn)館之寶，十余位技藝姻熱的繡娘

歷時三年才得以完成。我附邳著點點頭，但說實話，我當(dāng)時對這種制作精美但費時耗力的繡品并不以

為意。在數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達(dá)、省時省力的現(xiàn)代工藝的今天，還有必要依靠手工來刺繡嗎？館長給出的

答案是否定的。他告訴我,現(xiàn)在市場上的刺繡里蓍不齊，（無論/即便）數(shù)控機(jī)床多么先進(jìn)，做出的產(chǎn)

品也無法像手工刺繡一樣原地柔軟、紂搴畢雷。只有守住手工制作的底線，才能讓古老的手藝持續(xù)散

發(fā)出生命的氣息和溫度。

相對于那些展出的繡品，我更喜歡看正在刺繡的繡娘。繡娘在每件繡品上消耗的時間可謂是曠目特

久，但她們幾無醫(yī)傕之態(tài)，反而有一種難以言說的芟移與愉悅：①年長者慈顏善目，年輕者笑意盈

盈。②她們的雙手有時上下翻飛，有時有節(jié)奏地跳躍，有時則輕柔地滑動。③這既如苒瞽舞般輕盈，

又像小夜由一樣舒緩。我忽然明白了,刺繡其實是一種可以讓時光慢下來的藝術(shù)。毋庸讀音，這個時

代變化快，快得讓我們（無機(jī)可乘/無所適從），很多事物轉(zhuǎn)嶙即也。那么，我們不防一放慢腳步，回望

一下時間的背影，也許，從那里也可以獲得一份心靈的寄托吧。

1.下列詞語的字形和加點字注音，全都正確的一項是（）

A.嫻熟附和纖毫畢甯（lu）

B.良莠(xiti)質(zhì)地曠（kuang）日持久

C.厭倦安祥毋庸諱（wQi）言

D.芭雷(lgi)不防轉(zhuǎn)瞬即逝

依次選用括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.精益求精即便無所適從

B.精妙絕倫即便無機(jī)可乘

C.精妙絕倫無論無所適從

D.精益求精無論無機(jī)可乘

3.下面的分析，不正確的一項是（）

A.“刺繡作品”和“依靠手工來刺繡”中的兩個“刺繡”詞性相同。

B.“鎮(zhèn)館之寶”“費時耗力”“笑意盈盈”三個短語的結(jié)構(gòu)互不相同。

C.第二段中序號①前面的冒號，用在總說性話語的后面，引起下文的分說。

D.“刺繡其實是一種可以讓時光慢下來的藝術(shù)”的句子主干是“刺繡是藝術(shù)”。

4.畫橫線的句子有語病，根據(jù)語境修改后，正確的一項是（）

A.在數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達(dá)、現(xiàn)代工藝省時省力的今天，還有必要依靠手工來刺繡嗎？館長給出的答案

是否定的。

B.在數(shù)控技術(shù)高度發(fā)達(dá)、省時省力的現(xiàn)代工藝的今天，還有必要依靠手工來刺繡嗎？館長給出的答

案是否定的。

C.在數(shù)控設(shè)備高度發(fā)達(dá)、省時省力的現(xiàn)代工藝的今天，還有必要依靠手工來刺繡嗎？館長給出的答

案是肯定的。

D.在數(shù)控技術(shù)高度發(fā)達(dá)、現(xiàn)代工藝省時省力的今天，還有必要依靠手工來刺繡嗎？館長給出的答案

是青定的。

5.對文中畫波浪線句子語言特點的分析，不正確的一項是（）

A.句①運用對偶表現(xiàn)繡娘們的神態(tài)特點，語言形象、簡練、工整。

B.句②連用三個結(jié)構(gòu)相似的句子形成排比，突出刺繡動作的連貫而富有變化。

C.句③運用比喻，用“芭蕾舞”和“小夜曲”生動形象地表現(xiàn)了繡娘雙手的特點。

D.三個句子都比較整齊，每個句子都由短句組成，讀來節(jié)奏明快，氣韻貫通。

6.請按提示填寫表格橫線處的內(nèi)容。

主詩文出處批注

題

①_______________，切問而《論語?子張》②《論語》，儒家經(jīng)典著作，是

治近思，仁在其中矣記錄_________________言行的書。

學(xué)共20篇。

修③是《禮記?學(xué)記》《禮記》戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯

身故_________________，教然編。

后知困。

④___________________?留文天祥《過零丁洋》古時在竹簡上書寫，先用火炙烤竹

愛取丹心照汗青。片，因竹片水分蒸發(fā)如汗，故稱“汗

國青”。此處指史冊。

奉⑤了卻君王天下⑥________《破陣塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

獻(xiàn)事，___________________，子?為陳同甫賦壯詞陸游《書憤》

可憐白發(fā)！以寄之》

理?___________________，—龔自珍《己亥雜詩》以落花表心志，境界與“夜來風(fēng)雨

想___________________O（其五）聲，花落知多少”迥異。

追⑧，陶淵明《飲酒》｛其因采菊而見山，境與意會，此句最有

求O五｝妙處（蘇軾）

7.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金是一個革命理想無限忠誠、戰(zhàn)斗精神百折不撓、人

生態(tài)度積極樂觀的人。

B.《格列佛游記》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人國、大人國、飛島國和慧駟

國。在飛島國，他以巨人般的神通，擊潰了敵國艦隊。

C.《圍城》中的方鴻漸從歐洲回到上海，后到湖南三閭大學(xué)教書，因反感學(xué)校內(nèi)教職工勾心斗角、

相互傾軋、爭風(fēng)吃醋而離開。

D.《西游記》里的孫梧空一聽別人叫他“粥馬溫”就光火，而奉承他幾句就骨頭輕。他有時還愛捉

弄人，闖點禍。這些反而使這一形象更真實可愛。

8.金圣嘆評點《水滸傳》說：“敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。”

請閱讀下面的材料，任選一個角度，結(jié)合小說寫一段賞析性文字。

鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達(dá)喝到：“咄！你是個破落戶，若是和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如何對

俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒，鍍兒，銳兒

一起響。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道；

“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達(dá)尋思道；“俺只指望痛打這廝一領(lǐng)，不想三拳

真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠戶道：“你詐

死！灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。

（節(jié)選自《水滸傳》第三回《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》）

學(xué)校組織開展“青春?祖國”主題活動，你和同學(xué)負(fù)責(zé)創(chuàng)辦一期班報，請完成下列任務(wù)。

9.【書?青春文字】請從下面的話中提取四個字，為班報命名，并用正楷或行楷字體書寫在方格內(nèi)。

“我們是五月的花海，用青春擁擔(dān)時代?！弊罴ぐ菏巧倌曛?，最閃耀是追夢人。未來屬于青年，希

望在于青年。

10.【贊?青春榜樣】“青春榜樣”欄目要用一副對聯(lián)作為擬刊發(fā)的優(yōu)秀青年事跡的結(jié)束語。請你結(jié)合

材料，寫出下聯(lián)。

北京冬奧會上，中國冰雪運動實現(xiàn)歷史性突破。蘇翊鳴在單板滑雪大跳臺和坡面障礙技巧比賽中分

獲金、銀牌。他曾一周滑壞4塊雪板，“不知道經(jīng)過多少次失敗才能解鎖一個新動作”。

在建筑工地上，湖南小伙子鄒彬，潛心鉆研砌筑技能，在精度、速度上尋求突破，反復(fù)實踐，不斷

提升，最終練就了過硬的本領(lǐng)。在世界技能大賽中，他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金

牌。

上聯(lián)：雪板為翼飛翔青春賽場

下聯(lián)：___________________________________________________

11.【踐?青春宣言】在班報末版的倡議書中，部分文字用語不夠簡明、得體，請你找出來并修改。

①同學(xué)們，少年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。②作為新時代的你們，要為實現(xiàn)中國夢奮力拼搏?、墼?/p>

此向大家發(fā)出倡議，務(wù)必做到：④一，積極參加志愿活動，為學(xué)校、社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量；⑤二，要珍

惜時間，不浪費時間，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)真學(xué)問，長真本領(lǐng)，為未來積蓄力量。⑥讓我們行動起來！不負(fù)

韶華，強(qiáng)國有我！

①第句，修改：______________________________________

②第句，修改：______________________________________

③第句，修改：______________________________________

二、第二部分閱讀（37分）

閱讀下面的唐詩，完成各題

去蜀注

杜甫

五載客蜀郡，一年居梓州。

如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？

萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。

安危大臣在，何必淚長流！

［注］公元765年，劍南節(jié)度使兼成都府尹嚴(yán)武去世，詩人失去在蜀地的依靠，結(jié)束相對安定的生

活，被迫攜家眷離開成都。

12.下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)回顧了在蜀地長達(dá)數(shù)載的生活，暗含不舍之情?！翱汀笔强途?、旅居的意思、。

B.頷聯(lián)用設(shè)問表達(dá)在兵荒馬亂之時舉家遷居的無奈與悲涼?！叭绾巍币鉃椤盀楹?/p>

C.頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中''黃發(fā)垂髻”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情相同。

D.頸聯(lián)下句用“白鷗”這一意象表達(dá)離開蜀地后人似白鷗、轉(zhuǎn)徒江湖的悲苦之情。

13.有人認(rèn)為，《去蜀》尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾表達(dá)的思想感情完全不同，請你予以反

駁。

閱讀下面的文言文，完成各題。

孔子適齊，中路聞哭者之聲，其音甚哀。孔子謂再仆日：”此哭哀則哀矣，然非喪者之哀矣?！彬?qū)而

前，少進(jìn)，見有異人焉，擁鐮帶索，哭者不衰?？鬃酉萝?，追而問日：“干何人也？”對日：“吾，丘

吾子也?！比眨骸白咏穹菃手?，奚哭之悲也？“丘吾子日：“吾有三失，晚而自覺，悔之何及？”

日：“三失可得聞乎？愿子告吾，無隱也?！鼻鹞嶙尤眨骸拔嵘贂r好學(xué)，周遍天下，后還，喪吾親，是一

失也；長事齊君，君驕奢失土，臣節(jié)不遂，是二失也；吾平生厚交，而今皆離絕，是三失也。夫樹欲

靜而風(fēng)不停，于欲養(yǎng)而親不待。往而不來者，年也；不可再見者，親也。請從此辭?！彼焱端?。孔

子日：“小于識之！斯足為戒矣。”自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。

（選自《孔子家語》）

［注］①喪之所：舉行喪禮的地方。②遂：成功，實現(xiàn)。

14.對下列句中加點詞的解說，不正確的一項是（）

A.孔于適齊子：古代對男子的尊稱或美稱。

B.干何人也子：表敬的第二人稱代詞。

C.子欲養(yǎng)而親不待子：孩子，兼指兒子和女兒。

D.個于識之小子：對人的蔑稱。

15.下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）

A.中路聞哭者?之聲陳涉考，陽城人也，字涉（司馬遷《陳涉世家》）

B.孔子謂甚仆日意將隧入以攻基后也（蒲松齡《狼》）

C.然非喪者之哀矣有亭翼號臨于泉上者（歐陽修《醉翁亭記》）

D.追顧問日此臣所以報先帝頂忠陛下之職分也（諸葛亮《出師表》）

16.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①晚而自覺，悔之何及？

②自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。

17.讀了這篇文章，你得到了什么啟示？請簡要回答。

閱讀下面的文章，完成各題。

與稻田重逢

謝枚瓊

①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思

似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大

丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。

②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按

其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長方形的就叫長條丘，荷葉狀的叫荷葉

丘，碟子狀的干脆叫碟子丘。那丘最大的田，叫長豐大丘。彎彎曲曲的，就叫大灣丘。在昌蒲洼的田

就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好。稻

田像個碗，裝著村子綿長的日子。

③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，

這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所

以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心

里頭。

④長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓閹分得了長豐大丘，高興

得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)

什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起，一年

兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

⑤幾年之后，村里對田地進(jìn)行調(diào)整，這次爺爺沒那么幸運了，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去

了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實，當(dāng)時爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動長豐大丘

To可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，

田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要藻草了。有次新初隨□回了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的

閑心嘍?，F(xiàn)在種田也有新法子了呢?！苯o爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的

菜地里。

⑥自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南

下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不

種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾

清淤，塘堤也日漸破舊。

⑦爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)

被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的

名字。母親說：現(xiàn)在種田的政策其實挺好，不用交稅，還有補(bǔ)貼，多好的事啊。父親接過話題：像長

豐大丘那么好的田，荒了真可惜。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們

骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無

奈。母親自言自語道：有什么法子呢？又沒有哪個愿意來種。

⑧陽春三月的一天，正是水桐花開的時節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話，說要來縣城家里拜

訪。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田。田種少了也沒意思，他要

種更多的田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽，忙不迭地連連說：好啊，太好了，

反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒

米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松

多了，鄉(xiāng)里面鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕

機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門

派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會

垮塌了。

⑨一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外一掠而過的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓

他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別

后的重逢，如數(shù)家珍。

⑩他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就看見長豐大丘里浮起的那一層盈

盈新綠，著實讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到

了稻花香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日報》，有刪改）

18.在“鄉(xiāng)村回眸”活動中，學(xué)校舉辦一個反映我國農(nóng)村土地變遷的畫展。請你結(jié)合本文，為畫展確

定其他兩個主題。

①包產(chǎn)到戶，百姓充滿希望，土地備受關(guān)注

②____________________________________________

③____________________________________________

19.本文語言平實樸素，情真意切。請揣摩、品味下面句子中加點詞語的妙處。

①一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。

②可他還港喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后學(xué)、不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非圖讓他提醒一下新初，

田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要藻草了。

20.這篇文章多處運用對比手法。請你找出一處，分析其表達(dá)效果。

21.本文以“與稻田重逢”為題，有什么好處？試結(jié)合全文分析。

閱讀下面的文章，完成各題。

種子方舟

楊舒

①清明一過，73歲的老農(nóng)劉懷智取出一把珍珠玉米“老種子”。這種小粒玉米產(chǎn)量不高，整個翼城

只有他還在種，卻讓第三次全國農(nóng)作物種質(zhì)資源普查的科研人員如獲至寶?！斑@是一個至少有100年歷

史的珍貴地方品種。爆米花率99%以上，極具開發(fā)價值，能保留下來的概率非常??！”中國科學(xué)院院士

錢前說。如今，這把瀕臨消失的種子有了安全的家。

②2021年9月，國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫新庫在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院建成，并投入試運行。作為全球單

體量最大、保存能力最強(qiáng)的國家組種質(zhì)庫，這里可收藏各類珍責(zé)品種資源150萬份，貯藏壽命最長可

達(dá)50年，是保障糧食安全的戰(zhàn)略資源，堪稱種子的”諾亞方身二

③小小種子，為什么要精心保護(hù)？1954年，美國大豆產(chǎn)業(yè)遭遇抱囊線蟲病毀滅性打擊，該國科學(xué)

家“翻箱倒柜”，從種質(zhì)資源庫中找到了20世紀(jì)初從中國收集到的獨特品種一一北京小黑豆，正是利

用其特有的抗病基因，培育出大豆新品種，才令產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇。

④高產(chǎn)、抗病、抗早、耐鹽堿……農(nóng)作物種子蘊(yùn)含的巨量遺傳基因，成為培育新種的堅實“素材

庫”，然而，許多像珍珠玉米這樣的品種正加速消失，種質(zhì)資源庫應(yīng)運而生。

⑤一份種子想要入庫，不是一件容易的事。先要田間種植“考驗”2到3年，確認(rèn)其特點與庫內(nèi)種

存在顯著差異后，才可被“收編”。要入庫的種子再通過處理、清選、生活力檢測、干燥等十多道“關(guān)

卡”，最終裝瓶密封。

⑥這些種子將被保存在不同條件的庫里：在-18℃、濕度低于50%的低濕庫，含水量5虹8%的農(nóng)作物

種子將就此“沉睡”，壽命可從1-2年延長到數(shù)十年；在試管苗庫，草莓、香蕉、馬鈴薯等幾乎不用種

子種植的作物以莖尖作為保存材料，在試管中可一待數(shù)月；在超低溫庫，T96C的液氛能讓作物組織

迅速冷凍休眠，幾十年后取出，依然可以活力不減。此外，這里還以DNA的方式保存著一些特有、珍

稀、瀕危、野生的作物遺傳資源。

⑦不僅如此，帶有視覺識別功能的機(jī)器人滾筒輸送線實現(xiàn)了種子快速存取，電子傳感器可以隔空分

辨種子的代謝變化，監(jiān)測種子的活力……智能化、信息化相助，讓科研人員不再“穿著棉大衣、登梯

爬高存種子”

⑧新中國成立以來，我國先后啟動了三次全國性農(nóng)作物種質(zhì)資源征集，但直到1986年才建成自己

的國家作物種質(zhì)庫（老庫）。如今，我國己保存種質(zhì)資源總量突破52萬份，居世界第二，其中約28萬

份資源已是“絕版”。在錢前看來，國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫是保障糧食安全的大國重器，是作物種質(zhì)資

源的“人才庫”，也是打贏種業(yè)翻身仗的“彈藥庫”。

⑨依靠這些珍責(zé)的種質(zhì)資源，科學(xué)家們正通過雜交、分子設(shè)計等手段，將優(yōu)異的農(nóng)作物基因結(jié)合在

一起，培育出突破性的新品種，讓中國人用自己的手攥緊中國種子，端穩(wěn)中國飯碗。

（選自《光明日報》，有刪改）

22.下列對文章內(nèi)容的理解正確的一項是（）

A.劉老農(nóng)的珍珠玉米種子讓科研人員如獲至寶，不僅因其有100年歷史，更因為它爆米花率極高，

極具開發(fā)價值。

B.國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫新庫已收藏的52萬余份種質(zhì)資源可保存50年，是全球單體量最大、保存

能力最強(qiáng)的種質(zhì)庫。

C.一份種子在田間種植2到3年后就可以入庫，再經(jīng)過處理、清選、生活力檢測等十多道工序，才

能最終密封裝瓶。

D.幾乎不用種子種植的馬鈴薯這類作物的莖尖可以作為保存材料，存放到試管苗庫的試管中，壽命

可達(dá)數(shù)月之久。

23.試簡要分析文中第⑤段至第⑦段的說明順序。

24.作為一篇科普說明文，本文讀來通俗易懂，富有趣味。請結(jié)合文章舉例分析。

三、第三部分寫作（50分）

25.閱讀下面的文字，按要求作文。

被譽(yù)為“沙漠英雄樹”的胡楊樹，具有驚人的抗干旱、抵御風(fēng)沙的能力，能頑強(qiáng)地生存繁衍于沙漠

之中。這主要是因為它的根系極其發(fā)達(dá)。向下扎根，才能汲取向上成長的力量；根深，才能葉茂。世

間萬物，莫不如此。

請你根據(jù)閱讀后的聯(lián)想、感悟或思考，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①在材料含意范圍內(nèi)立意；②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明：③不得抄襲或套作；④

文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

答案

1.A

2.C

3.A

4.D

5.C

6.博學(xué)而篤志；孔子及其弟子；學(xué)然后知不足；人生自古誰無死；贏得生前身后名；辛棄疾；落紅不

是無情物；化作春泥更護(hù)花；采菊東籬下；悠然見南山

7.B

8.示例1：魯達(dá)面對惡人鄭屠的討?zhàn)?，“喝道”“又只一拳”便打得鄭屠動彈不得。從其語言、動作描

寫可見其懲惡之心切，用力之威猛，直率坦蕩、嫉惡如仇的英雄形象立于眼前。示例2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)鄭屠面

皮變色時，魯達(dá)“尋思”后果嚴(yán)重，但并未慌亂，而是“假意”大罵，讓眾人以為鄭屠“詐死”，為自

己贏得了脫身時間。心理描寫和語言描寫顯出其遇事冷靜、粗中有細(xì)的性格特點。示