中學教師工作計劃-加強學法指導幫助學生掌握科學學習方法

中學教師工作計劃——加強學法指導，幫助學生掌握科學學習方法一、學情分析在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，學生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有了一定的興趣，樂于參加各種學習活動。但是，有些學生例如XXX、XXX等由于平時缺乏主動學習的習慣，覺得數(shù)學枯燥，學習任務重，產(chǎn)生厭學的情況。針對這些情況，我要在接下來的一學期中，進行細致耐心的輔導，幫助他們在原有基礎上取得更大的進步。二、教學目標1.進一步認識分數(shù)和小數(shù)的意義，掌握百分數(shù)、負數(shù)的意義。2.掌握用數(shù)表示事物的方法，會用百分數(shù)解決實際問題。3.掌握四則運算的順序和混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則運算，探索和理解加法和乘法的運算定律。4.認識比和比例的意義和性質，會求比值和化簡比。5.掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索圓周率與直徑、半徑的關系。6.認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出軸對稱圖形的對稱軸；能在生活中識別軸對稱圖形。7.了解確定物體位置的方法，會根據(jù)方向和距離確定物體的位置。8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。9.體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。10.初步了解分類統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析方法。11.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。12.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。三、教學內(nèi)容數(shù)與代數(shù)領域：數(shù)的認識，主要內(nèi)容包括萬以上數(shù)的認識；數(shù)的運算，主要內(nèi)容包括簡單的混合運算、乘法和除法、分數(shù)；常見的量，主要內(nèi)容包括質量單位和體積單位；簡易方程，主要內(nèi)容包括列方程解簡單的實際問題?？臻g與圖形領域：圖形的認識與測量，主要內(nèi)容包括線段、射線和直線、角、平行和相交、量角器；圓與扇形；對稱與平移。統(tǒng)計與概率領域：條形統(tǒng)計圖。另外還安排《綜合與實踐》《研發(fā)課題》。四、教學方法和措施1.加強學法指導，幫助學生掌握科學的學習方法。在教學過程中，注意創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，幫助學生建立學好數(shù)學的信心。同時關心愛護學生，特別是后進生，對他們多加鼓勵，并實施“一幫一”的輔導。2.加強基礎訓練與提高。例如通過計算關卡的設計練習基本的計算；設計一系列的練習培養(yǎng)學生應用法則的能力；進行口算與速算等練習提高學生的計算能力；應用連線圖、條形圖等來解決一些比較簡單的實際問題等培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。3.創(chuàng)設意境，注重思維品質的培養(yǎng)。教學中盡量做到“面向全體”與兼顧“個別差異”的有機結合。課前用足夠的時間讓學生收集相關資料，積累生活經(jīng)驗，使學生擴大視野；設計一些開放性的習題，鍛煉學生發(fā)散思維等。4.認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，注意減輕學生的負擔，因材施教。認真批改作業(yè)，采用小組評價的方式對作業(yè)做出評價。評價中鼓勵學生相互幫助。在反思的基礎上查找學生掌握知識上的