二上《3植物媽媽有辦法》教學(xué)

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。如果就得四海為家植物旅行準(zhǔn)備紛紛出發(fā)帶刺底下炸開離開觀察知識(shí)得不到孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。旅行植物如果粗心準(zhǔn)備帶刺底下得到炸開離開觀察知識(shí)

紛紛出發(fā)乘著風(fēng)紛紛出發(fā)孩子們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。帶刺的鎧甲穿上帶刺的鎧甲她給孩子穿上帶刺的鎧甲。太陽底下曬在太陽底下她讓豆莢曬在太陽底下。離開媽媽蹦著跳著離開媽媽孩子們就蹦著跳著離開媽媽。孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。

大自然的知識(shí)很多很多，細(xì)心的小朋友才能得到它。法fǎ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊最后一筆是提。部首：氵組詞：辦法用法造句：我想出了一個(gè)好辦法。音序：F結(jié)構(gòu):左右

如rú

書寫指導(dǎo)：第一筆是撇點(diǎn)，口要寫得小一些。部首：女組詞：如果假如造句：如果明天不下雨，我們就去圖書館。音序：R結(jié)構(gòu):左右

她tā書寫指導(dǎo)：女的最后一筆橫，不要寫太長。部首：女組詞：她們她家造句：她倆是好朋友。音序：T結(jié)構(gòu):左右

娃wá

書寫指導(dǎo)：女作為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。部首：女組詞：娃娃女娃造句：我有一個(gè)可愛的布娃娃。音序：W結(jié)構(gòu):左右

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，（）。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？（）媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要（）輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)（）。（）媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上（）。只要（）動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。（）媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在（）。啪的一聲，豆莢（），孩子們就（）離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。四海為家蒲公英有風(fēng)紛紛出發(fā)蒼耳帶刺的鎧甲掛住豌豆太陽底下炸開蹦著跳著孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，（）。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？（）媽媽準(zhǔn)備了（），把它送給自己的娃娃。只要（），孩子們就（）。（）媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上（）。只要（），孩子們就能（）。（）媽媽更有辦法，她讓（）。啪的一聲，（），孩子們就（）。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有（），（）的小朋友卻得不到它。四海為家蒲公英有風(fēng)輕輕吹過乘著風(fēng)紛紛出發(fā)蒼耳帶刺的鎧甲掛住動(dòng)物的皮毛豌豆豆莢曬在太陽底下豆莢炸開蹦著跳著離開媽媽降落傘去田野、山洼許許多多的知識(shí)粗心你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？柳樹柳樹媽媽準(zhǔn)備了（），把它送給自己的娃娃。只要（），孩子們就（）。柳絮椰樹椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。櫻桃櫻桃穿著紅色的外衣，被小鳥吃了以后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便傳到各處。椰樹椰樹媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子（）。只要（），就能（）。櫻桃櫻桃媽媽更有辦法，她讓孩子（）。只要（），娃娃就能（）。櫻桃媽媽有個(gè)好辦法，

她給孩子穿上紅紅的皮襖。

只要小鳥將它吞下，

就能帶它去田野、山洼。椰子樹媽媽更有辦法，她讓娃娃掉在流水中。只要海浪一沖，娃娃就可以四海為家。

腳jiǎo書寫指導(dǎo)：月作為偏旁要寫得窄長。部首：月組詞：腳步山腳造句：他邁著輕快的腳步去上學(xué)。音序：J結(jié)構(gòu):左中右

它tā書寫指導(dǎo)：第一筆是右點(diǎn)，第二筆是左點(diǎn)，第三筆