張桂梅事跡作文素材積累(7篇)

張桂梅事跡作文素材積累(7篇)學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。她對(duì)自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)教育中。下面是我為大家收集的關(guān)于張桂梅事跡作文素材積累(7篇)。盼望可以關(guān)心大家。

張桂梅事跡篇1

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比喜愛和忠誠(chéng)。

張桂梅同志參與工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;靠著對(duì)教育事業(yè)的喜愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難同學(xué)，給沒有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi)。

帶患病的同學(xué)去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒;她不僅生活上關(guān)懷同學(xué)，而且樂觀培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的同學(xué)和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校內(nèi)媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的幻想一每天成為現(xiàn)實(shí)，她讓宏大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延長(zhǎng)。

我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成果突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她喜愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。牢記宗旨、堅(jiān)決信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她喜愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

張桂梅事跡篇2

張桂梅對(duì)自己的“摳門”出了名，對(duì)別人的慷慨更出名!有一次，一個(gè)同學(xué)沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個(gè)同學(xué)。從今，那個(gè)小男孩每周都按時(shí)得到張桂梅30元的救助，直到他學(xué)校畢業(yè)。

還有一天深夜，一個(gè)同學(xué)突然發(fā)高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了同學(xué)，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費(fèi)。

72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔(dān)憂她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)不能準(zhǔn)時(shí)趕回，還特地給她寄來500元錢路費(fèi)，但張桂梅卻把姐姐給的路費(fèi)，為一個(gè)生病的同學(xué)交了住院費(fèi)。為此，她留下了對(duì)哥哥姐姐的終生圓滿。她每當(dāng)想起這些“無(wú)情”的選擇，每次都難以釋懷，淚流滿面……

張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬(wàn)元的“興滇人オ獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，一次性就捐給華坪縣丁王民族學(xué)校建教學(xué)樓;又有3萬(wàn)多元的獎(jiǎng)金，張桂梅剛過手就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會(huì)千吩咐萬(wàn)叮囑特地?fù)芙o她治病的2萬(wàn)元錢最終也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，盼望能在活著的時(shí)候，看著這些錢用在山區(qū)孩子們的身上截至目前，張桂梅把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資累計(jì)100萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè)，沒有給自己留下一分錢。

張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，堅(jiān)韌執(zhí)著、鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻(xiàn)著，用自已的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的`自我總結(jié):“假如說我有追求，那就是我的事業(yè);假如說我有期昐，那就是我的同學(xué);假如說我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”

張桂梅事跡篇3

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我對(duì)她產(chǎn)生來劇烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她頑強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而敬佩。

她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞?。張桂梅和很多人一樣，?duì)將來布滿向往和盼望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華丟失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她英勇的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上仔細(xì)教學(xué);在課外，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下同學(xué)，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力氣支撐她如此做呢?張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業(yè);假如說我有期盼，那就是我的同學(xué);假如說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”

她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成果卻特別突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是很多孩子的媽媽。細(xì)心教育同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)，中午、晚上看著同學(xué)睡覺，給同學(xué)蓋被子。學(xué)校同學(xué)和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助同學(xué)讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們老師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家嘉獎(jiǎng)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活掌握在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光線萬(wàn)丈的太陽(yáng)!

她是新時(shí)期老師的楷模。由于她淡泊名利的精神可以使我們保持糊涂的頭腦。物質(zhì)當(dāng)然重要，可是打算我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工，我們要牢記使命，教書育人，培育一大批對(duì)國(guó)家進(jìn)展有用的人才，這些人才，首先必需是政治上過硬的，必需喜愛我們宏大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工，假如沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培育的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危急的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名鄉(xiāng)村老師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她喜愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的老師。

張桂梅事跡篇4

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的將來、民族的盼望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她堅(jiān)韌拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、和善慈祥、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力氣使她這樣頑強(qiáng)?張老師總是笑著說：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的同學(xué);假如我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最宏大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，共享著人間最美妙的親情。她一位普一般通的人民老師，用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的盼望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)老師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在快速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參與工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;靠著對(duì)教育事業(yè)的喜愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難同學(xué)，給沒有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的同學(xué)去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒;她不僅生活上關(guān)懷同學(xué)，而且樂觀培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比喜愛和忠誠(chéng)。張桂梅同志參與工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;靠著對(duì)教育事業(yè)的喜愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂觀探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難同學(xué)，給沒有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的同學(xué)去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒;她不僅生活上關(guān)懷同學(xué)，而且樂觀培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的同學(xué)和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校內(nèi)媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的幻想一每天成為現(xiàn)實(shí)，她讓宏大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延長(zhǎng)。

她和很多人一樣，對(duì)將來布滿向往和盼望，幸運(yùn)沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華丟失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她英勇的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上仔細(xì)教學(xué);在課外，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下同學(xué)，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力氣支撐她如此做呢?張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業(yè);假如說我有期盼，那就是我的同學(xué);假如說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀特別清楚。

我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成果突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是很多孩子的媽媽。細(xì)心教育同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)，中午、晚上看著同學(xué)睡覺，給同學(xué)蓋被子。學(xué)校同學(xué)和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助同學(xué)讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，牢記宗旨、堅(jiān)決信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她喜愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。要仔細(xì)學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，牢記宗旨、堅(jiān)決信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她喜愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持糊涂的頭腦。物質(zhì)當(dāng)然重要，可是打算我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工，我們要牢記使命，教書育人，培育一大批對(duì)國(guó)家進(jìn)展有用的人才，這些人才，首先必需是政治上過硬的，必需喜愛我們宏大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工，假如沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培育的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危急的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

張桂梅事跡篇5

根據(jù)中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的支配，我參與了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名一般共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校內(nèi)媽媽”的平凡教育工所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了學(xué)問分子劇烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名一般人民老師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的喜愛之情詳細(xì)落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。

一是堅(jiān)決的抱負(fù)信念。用她的話說就是“假如說我有追求，那就是我的事業(yè);假如說我有期盼，那就是我的同學(xué);假如說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)決抱負(fù)信念，她喜愛黨，喜愛人民，更喜愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓很多個(gè)貧困的女孩子圓高校的夢(mèng)，她要通過培育女高校生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)、轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名同學(xué)和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校內(nèi)媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最宏大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們共享人間最美妙的親情，用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的盼望之光。她是集“全國(guó)先進(jìn)工、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有傲慢自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

三是博大的愛國(guó)為民情懷。她為了“轉(zhuǎn)變山區(qū)母親素養(yǎng)和促進(jìn)教育公正”，沒有一分錢的她，多方奔跑、呼吁，歷盡千辛萬(wàn)苦，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無(wú)私的愛國(guó)為民情懷。

四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻經(jīng)常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，堅(jiān)守三尺講臺(tái)?？恐鴮?duì)教育事業(yè)的喜愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成果突出。

二、以張桂梅同志為鏡，深化查找自身存在的不足

對(duì)比張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。

一是在抱負(fù)信念方面。在推動(dòng)工作中遇到困難和問題時(shí)，自己往往感到信念不足;對(duì)推動(dòng)貧困地區(qū)進(jìn)展，轉(zhuǎn)變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難心情，缺乏足夠的信念。

二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人敬重，要有社會(huì)地位，這些都是沒有堅(jiān)固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。

三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查討論不夠，深化基層接地氣不夠，傾聽群眾看法呼聲、了解民情、民意不夠。抓沖突糾紛化解、抓難題突破不夠，推動(dòng)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢，有時(shí)思索問題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。

四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特殊是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長(zhǎng)期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距。

三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點(diǎn)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決抱負(fù)信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性熬煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純凈性，樹牢抱負(fù)信念。

二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增加工作的預(yù)見性和制造性，不斷提高駕馭全局的力量。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖繗?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為動(dòng)身點(diǎn)，常常開展自我批判，虛心接受群眾看法。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深化基層調(diào)查討論，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)懷、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

四是仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng)，特殊是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)進(jìn)展面臨困難，一方面要保增長(zhǎng)，一方面又要保平安、保穩(wěn)定，尤其是要完成國(guó)家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱難。更要注意討論政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)措施和方法，一抓究竟，抓出成效。

總之，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必需仔細(xì)履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。

張桂梅事跡篇6

7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會(huì)，再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡，號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的詳細(xì)行動(dòng)，把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中，為文山高質(zhì)量跨越式進(jìn)展作出更大貢獻(xiàn)。

張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳學(xué)問女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。2022年6月29日，省委宣揚(yáng)部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號(hào)。

通過學(xué)習(xí)，廣闊黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念，把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)決意志，始終保持奮勉有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，在平凡的工作崗位上制造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、