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
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文檔簡介
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)主講人:大慶市第二十三中學(xué)曹雨考綱說明考情分析化學(xué)選修5涉及到有機(jī)化合物的分類、結(jié)構(gòu)及命名;烴及烴的衍生物;生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)以及有機(jī)合成等重點(diǎn)知識,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊在整個高中化學(xué)中占有重要的位置。分析其常見出題角度共有7個,我將用兩節(jié)課和大家共同探討這些出題角度。梳理演練出題角度1有機(jī)化學(xué)基本概念的考查【點(diǎn)撥】例1
甲烷分子中的4個氫原子都可以被取代。若甲烷分子中的4個氫原子都被苯基取代,則可得到的分子如下圖所示,對該分子的描述,不正確的是()
【解析】
例2
出題角度2烴和鹵代烴及其典型代表物的主要性質(zhì)例3
BC
例4
某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置制取少量溴苯,請回答下列問題:(1)寫出實驗室制取溴苯的化學(xué)方程式:_____________________。
(2)上述反應(yīng)在一定條件下發(fā)生,反應(yīng)結(jié)束后,在錐形瓶中加入硝酸銀溶液觀察到的現(xiàn)象是:_________________。這些現(xiàn)象能否說明溴和苯發(fā)生了取代反應(yīng):_______(填“能”或“不能”),理由是________________________________________。有淺黃色沉淀生成不能因為揮發(fā)出的溴也能與硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀出題角度3烴的含氧衍生物及其典型代表物的主要性質(zhì)的考查【點(diǎn)撥】
例5
例6
將阿司匹林放入足量的NaOH溶液中煮沸,能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)鍵是()例7
【解析】
分子式為C4H10O的醇有CH3CH2CH2CH2OH、CH3CH2CHOHCH3、(CH3)2CHCH2OH、(CH3)3COH四種,能被氧化的有CH3CH2CH2CH2OH、CH3CH2CHOHCH3、(CH3)2CHCH2OH,其中CH3CH2CH2CH2OH、(CH3)2CHCH2OH被氧化物醛,CH3CH2CHOHCH3被氧化為酮,(CH3)3COH除可燃燒外不被氧化,則C為(CH3)3COH,A和C分別脫水后【答案】
【點(diǎn)撥】
出題角度4油脂、糖類、氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的考查例8
下列糖中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是()
A.葡萄糖
B.果糖 C.麥芽糖 D.淀粉C例9下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是()【解析】
例10東航首次成功進(jìn)行了由地溝油生產(chǎn)的生物航空燃油的驗證飛行。能區(qū)別地溝油(加工過的餐飲廢棄油)與礦物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是()
D【解析】
考情分析化學(xué)選修5主要涉及到有機(jī)化合物的分類、結(jié)構(gòu)及命名;烴及烴的衍生物;生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)以及有機(jī)合成等重點(diǎn)知識,是整個高中化學(xué)的重要基礎(chǔ)。梳理演練點(diǎn)撥:
出題角度5高分子化合物性質(zhì)與反應(yīng)類型的考查例1
【解析】
例2下列有關(guān)說法正確的是()
B【解析】
出題角度6點(diǎn)撥:有機(jī)合成路線的選擇思路和方法匯總:
有機(jī)合成線路的選擇的考查例3
以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示:
【答案】
△△出題角度7點(diǎn)撥:1.有機(jī)推斷解題的一般模式2.逆推法思維模式
有機(jī)合成綜合推斷的考查例4
PCT是一種新型聚酯材料,如圖是某研究小組合成PCT的路線。
請回答下列問題:【答案】
(1)
備考指津
1.
運(yùn)用類比、對比等方法,理解概念的內(nèi)涵和外延。有機(jī)化學(xué)的基本概念有烴基、官能團(tuán)、同系物、同分異構(gòu)體以及系統(tǒng)命名法等,采用列表對比的方法、聯(lián)系無機(jī)化學(xué),抓概念的聯(lián)系與異同
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