蕪湖教練員考試

第頁蕪湖教練員考試1、駕駛員在駕車過程中打手機易分散注意力，引發(fā)道路交通事故。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：駕駛員在駕車過程中打手機易分散注意力，引發(fā)道路交通事故。即便駕駛員在駕車過程中使用藍牙耳機或車載通話設備接打電話，仍然會因為分散注意力而增加發(fā)生道路交通事故的風險。

2、小型汽車的轉向盤自由行程最大不得超過___。()

A、10度

B、15度

C、20度

答案：C

分析：國標中說明是設計時速大于或等于100m/h的汽車轉向盤一邊自由轉角不得大于10度；小于100km/h的汽車轉向盤一邊自由轉角不得大于15度?？蛙嚭托∑嚨霓D向盤自由行程最大不得超過20度。

3、車輛行駛至如圖所示坡道時，教練員應提示學員（）。

A、坡頂可能有停留的汽車

B、坡對面可能有占道駛來的汽車

C、行駛擋位是否合適

D、坡頂不會有危險

答案：ABC

分析：教練員應提示學員坡頂可能有停留的汽車，坡對面可能有占道駛來的汽車，行駛擋位是否合適。

4、在高速公路上遇分流交通管制時，可就地靠邊?？康却苤平Y束后繼續(xù)前行。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：在高速公路上，出現(xiàn)交通故障影響交通時，車輛在交警的分流交通管制下有序的行使，以保證公路上的暢通。

5、汽車高速行駛中出現(xiàn)轉向失控時，嚴禁緊急制動，以防造成汽車側滑或側翻。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：汽車高速行駛中出現(xiàn)轉向失控時，嚴禁緊急制動，以防造成汽車側滑或側翻。

6、夜間行車，（）時須將遠光燈改為近光燈。

A、駛入照明條件差的鄉(xiāng)村道路

B、與對向來車相距150米

C、緊跟前車行駛

D、近前方有騎自行車人

答案：BCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：夜間行車，在與對向來車相距150米、緊跟前車行駛、近前方有騎自行車人時須將遠光燈改為近光燈。

7、評價汽車制動性能的幾個方面是()。

A、制動效能

B、制動效能的恒定性

C、制動時汽車的方向穩(wěn)定性

D、制動距離

答案：BCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：評價汽車制動效能的指標有制動距離、制動減速度、制動力和制動時間；評價汽車制動性能的幾個方面是制動效能的恒定性、制動時汽車的方向穩(wěn)定性和制動距離。

8、換檔一般采用一腳離合器。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：換檔一般采用二腳離合器換檔方法。

9、在教學過程中，教練員應該及時掌握學員的反饋信息，調整教學計劃，因材施教。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：教練員在教學過程中：應全面培養(yǎng)學員的安全意識，加強道路交通安全知識教育，傳授駕駛技能；應該及時掌握學員的反饋信息，調整教學計劃，因材施教；應嚴格按照教學大綱的要求，保證學員的培訓學時，規(guī)范教學。

10、車輛同一軸上的輪胎規(guī)格和花紋可以不同，但磨損程度必需相同。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：同一車軸上應裝配同一規(guī)格、結構、廠家、花紋的輪胎。(載重指數、速度級別一致）否則會影響操控，過彎，抓地力，排水，噪音等方面。會給安全帶來一定的隱患。

11、駕駛機動車遇到這種情形要迅速靠右側減速讓行。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：由圖可知，前方車輛為執(zhí)行公務的消防車，因此遇到這種情況要減速靠右慢行進行避讓。因此本題正確。

12、如圖，在這個區(qū)域內不允許長時間停放機動車。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：如圖是禁止長時間停車標志，因此本題正確。

13、駕駛機動車變更車道時，屬于交通陋習的是什么行為？（）

A、提前開啟轉向燈

B、仔細觀察后變更車道

C、隨意并線

D、不得妨礙其他車道正常行駛的車

答案：C

分析：隨意并線會影響其他車輛的正常行駛。因此本題選C。

14、駕駛機動車上道路行駛，應當（）。

A、懸掛號牌

B、放置檢驗合格標志

C、放置強制保險標志

D、隨車攜帶駕駛證和行駛證

答案：ABCD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛機動車上道路行駛，應當懸掛號牌、放置檢驗合格標志、放置強制保險標志、隨車攜帶駕駛證和行駛證。

15、周某夜間駕駛大貨車在沒有路燈的城市道路上以90公里/小時的速度行駛，一直開啟遠光燈，在通過一窄路時，因加速搶道，導致對面駛來的一輛小客車撞上右側護欄。周某的主要違法行為是什么？（）

A、超速行駛

B、不按規(guī)定會車

C、疲勞駕駛

D、不按規(guī)定使用燈光

答案：ABD

分析：大貨車在沒有路燈的城市道路上以90公里/小時的速度行駛是超速，一直使用遠光燈是不按規(guī)定使用燈光，通過一窄路時加速搶道不按規(guī)定會車。

16、解決學員判斷車輛與周邊關系位置是駕駛訓練的一個重要內容。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：解決學員判斷車輛與周邊關系位置是駕駛訓練的一個重要內容，為掌握判斷車輛位置技能學員須要做專門訓練。

17、駕駛操作教學應堅持（）。

A、先駕駛理論知識培訓后駕駛操作訓練

B、先駕駛操作訓練后駕駛理論知識培訓

C、突出駕駛操作訓練

D、突出駕駛理論培訓

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛操作教學應堅持先駕駛理，駕駛理論對駕駛技能形成具有指導作用。

18、申請小型汽車駕駛操作教練員資格的，須具有5年以上安全駕駛經歷，且有2年以上駕駛小型汽車的經歷。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：申請小型汽車駕駛操作教練員資格的人員，具有5年以上安全駕駛經歷，且有3年以上駕駛小型汽車的經歷。

19、駕駛機動車遇到這種情況怎樣做行駛最安全？（如圖）()

A、鳴喇叭或開前照燈

B、減速靠右側行駛

C、盡量靠路中心行駛

D、沿道路左側行駛

答案：B

分析：由圖可知前方是彎道，且無法獲知前方道路情況，因此應當減速靠右側行駛，以免發(fā)生碰撞。所以本題選B。

20、機動車下長坡時使用緩速器可以避免使用行車制動造成的磨損和發(fā)熱。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：汽車在減速或下長坡時，啟用緩速器，可以平穩(wěn)減速，免去使用剎車而造成的磨損和發(fā)熱，大型車選用的行車制動器就是剎車。制動器分為行車制動器（一般汽車為腳剎）、駐車制動器（一般汽車為手剎）。

21、發(fā)動機冷啟動與熱啟動相比，汽車的污染物排放量（）。

A、更多

B、更少

C、一樣多

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：發(fā)動機冷啟動與熱啟動相比，汽車的污染物排放量更多。

22、劃線公路掉頭的寬度為()。

A、兩倍車長

B、兩倍軸距

C、兩倍軸距加0.20米

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：劃線公路掉頭的寬度為兩倍軸距加0.20米。

23、與一般的學歷教育不同，教練員所面對的教學對象層次多樣化，教學內容專業(yè)性強。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：與一般的學歷教育不同，教練員所面對的教學對象層次多樣化，教學內容專業(yè)性強，教練員對學員駕駛技能的教學需要通過講解示范指導和講評等環(huán)節(jié)來完成。在駕駛操作訓練中，對于學習能力差的學員，教練員應耐心指導，適當增加學員的練習次數出。

24、夜間會車，對面來車未將遠光變?yōu)榻鈺r，教練員應提示學員將視線（）。

A、右移并減速行駛

B、右移并加速行駛

C、左移并減速行駛

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：夜間會車，對面來車未將遠光變?yōu)榻鈺r，教練員應提示學員將視線右移并減速行駛。

25、發(fā)生該事故的主要原因是駕駛人倒車前沒有進行安全確認。（如下圖）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：車輛倒車時要注意周圍的交通情況，發(fā)生題中的這種情況，主要是由于大客車在倒車時沒有進行安全確認造成的。

26、()的人最適合學習汽車駕駛。

A、觀察能力強

B、反應速度快

C、觀察能力不強

D、反應速度慢

答案：AB

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：觀察能力強，反應速度快的人最適合學習汽車駕駛。

27、教練員對學員感知能力的培養(yǎng)，重點應放在學員的車體感知能力、車速感知能力和道路感知能力等方面。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：重點培養(yǎng)學員車體感知能力、車速感知能力和道路感知能力，可提升學員的感知能力。

28、機動車與非機動車駕駛人、行人之間發(fā)生交通事故的，必須由機動車一方承擔責任。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：機動車在以下兩種情況下應負全部責任：1、違章行車；2、與非機動車發(fā)生事故(交法有明確規(guī)定、條款)。

29、機動車上道路行駛，不得超過限速標志標明的（）。

A、最低時速

B、最高時速

C、極限車速

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：機動車上道路行駛，不得超過限速標志標明的最高時速。

30、在駕駛操作訓練中，對于學習能力差的學員，教練員應耐心指導，適當增加學員的練習次數。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：與一般的學歷教育不同，教練員所面對的教學對象層次多樣化，教學內容專業(yè)性強，教練員對學員駕駛技能的教學需要通過講解示范指導和講評等環(huán)節(jié)來完成。在駕駛操作訓練中，對于學習能力差的學員，教練員應耐心指導，適當增加學員的練習次數出。

31、駕駛機動車在雨天遇到撐雨傘和穿雨衣的行人在路邊行走怎樣禮讓？（）

A、以正常速度行駛

B、臨近鳴喇叭示意

C、加速從左側繞行

D、提前減速鳴喇叭

答案：D

分析：首先下雨天本來視野就不好，其次行人這樣的著裝很難在第一時間意識到周圍的交通狀況變化。因此駕駛人在遇到此類行人時，應當先鳴喇叭示意，再以較低的車速通過。因此本題選D。

32、發(fā)動機的動力傳遞路線是（）。

A、發(fā)動機→變速器→離合器→傳動軸→減速器→半軸→驅動車輪

B、發(fā)動機→離合器→變速器→傳動軸→減速器→半軸→驅動車輪

C、：發(fā)動機→離合器→變速器→傳動軸→半軸→減速器→驅動車輪

答案：B

分析：發(fā)動機的動力傳遞路線是發(fā)動機→離合器→變速器→傳動軸→減速器→半軸→驅動車輪，其中變速器與傳動軸相連，半軸與驅動車輪相連。

33、在這種氣象條件下起步要注意哪些方面？（）

A、開啟遠光燈

B、開啟前后霧燈

C、只能開啟左轉向燈

D、長時間鳴喇叭

答案：B

分析：前面都有霧了，所以需要開霧燈。

34、車輛行駛時忽左忽右（畫龍）的原因是不能正確判斷行駛路線。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：掌握方向盤不好。

35、在山區(qū)道路行駛時，教練員應提示學員（）。

A、低速行駛，增大與前車的安全距離

B、握穩(wěn)方向，避免轉彎時占道行駛

C、上陡坡前，及時換低擋

D、下長坡時，充分利用發(fā)動機制動

答案：ABCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：在山區(qū)道路行駛時，教練員應提示學員低速行駛，增大與前車的安全距離；握穩(wěn)方向，避免轉彎時占道行駛；上陡坡前，及時換低擋；下長坡時，充分利用發(fā)動機制動。

36、采取有效措施防止繼發(fā)事故，是事故現(xiàn)場保護和傷員救助的一個重要環(huán)節(jié)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：采取有效措施防止繼發(fā)事故，是事故現(xiàn)場保護和傷員救助的一個重要環(huán)節(jié)。

37、一條三點式安全帶可供多人共同佩帶。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：一條三點式安全帶只可供一人佩帶。

38、行車中遇有前方發(fā)生交通事故，需要幫助時怎么辦？（）

A、盡量繞道躲避

B、立即報警，停車觀望

C、協(xié)助保護現(xiàn)場，并立即報警

D、加速通過，不予理睬

答案：C

分析：行車中遇有前方發(fā)生交通事故，需要幫助時應當協(xié)助保護現(xiàn)場，并立即報警。

39、教練員采用動畫模擬教學時,模擬演示的時間分配不宜過多,能說明主題即可。()

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教練員采用動畫模擬教學時，模擬演示的時間分配不宜過多，能說明主題即可。

40、教學（）是教案的主體部分，也是教案編寫最重要的步驟。

A、內容

B、方法

C、過程

答案：A

分析：2015年安徽省教材書第116頁，上面寫的是教學過程是整個教案的主體部份，也是教案編寫的最重要的步驟

41、行車過程中，安全與謹慎的駕駛行為包括（）。

A、集中注意力

B、仔細觀察

C、提前預防

D、顧及他人、文明行車

答案：ABCD

分析：謹慎駕駛的行為表現(xiàn)在集中注意力，仔細觀察，提前預防，顧及他人。

42、長時間駕駛機動車感覺疲勞時，應停車，休息二十分以上。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：駕駛人在駕駛車輛感覺疲困時，應當選擇一個安全的停車點下車休息至少20分鐘，呼吸一下新鮮空氣，否則即構成疲勞駕駛。

43、電噴車在空檔滑行時并不是最省油。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：電噴車在空檔滑行時并不是最省油。

44、輪胎與路面附著系數越大，汽車的制動效能越差。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：輪胎與路面附著系數越大，汽車的制動效能越好。

45、對制動系進行安全檢視時，應檢查制動管路有無漏油或漏氣現(xiàn)象。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：對制動系進行安全檢視時，應檢查制動管路有無漏油或漏氣現(xiàn)象。

46、電子穩(wěn)定程序（ESP）的主要功用是防止車輛在緊急情況下轉彎時的轉向過度或轉向不足。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：電子穩(wěn)定程序ESP的主要功用是防止車輛在緊急情況下轉彎時的轉向過度或轉向不足。

47、駕駛培訓的特征