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文檔簡介
中級經(jīng)濟師考試《人力資源》習題與答案
第1題
下列關(guān)于需要、動機與激勵的說法,錯誤的是0。
A.需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)
B.動機有三個因素,即決定人行為的方向、努力的水平和堅
持的水平
C.動機是通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)組
織目標的過程
D.從激勵內(nèi)容的角度可以分為物質(zhì)激勵和精神激勵
正確答案:C,
第2題
在激發(fā)個體努力工作的動機因素中,不屬于外源性動機的是
Oo
A.社會地位
B.獎金報酬
C.避免懲罰
D.實現(xiàn)潛能
正確答案:D,
第3題
馬斯洛將人的需要由低到高劃分為五個層次,屬于第三個層
次需要的是()。
A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛的需要
D.安全需要
正確答案:C,
第4題
下列關(guān)于麥克里蘭的三重需要理論的陳述錯誤是()。
A.權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人
B.高成就需要的人具有較強的責任感
C.親和需要較強的人往往重視被別人接受、喜歡、追求友誼、
合作
D.成就需要高的個體一定會成為優(yōu)秀的管理者
正確答案:D,
第5題
在眾多激勵理論中,不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及
其結(jié)果的理論是()。
A.目標設(shè)置理論
B.強化理論
C.能力與機遇理論
D.認知評價理論
正確答案:B,
第6題
下列不屬于目標管理的要素的是()。
A.限期完成
B.高額獎勵
C.績效反饋
D.參與決策
正確答案:B,
第7題
下述與動機有關(guān)的因素中,屬于外源性動機范疇的是()。
A.避免懲罰
B.自我價值感強
C.追求社會地位的實現(xiàn)
D.受到領(lǐng)導表揚
E.尋求挑戰(zhàn)性的工作
正確答案:A,C,D,
第8題
亞當斯的公平理論認為,當員工通過比較感到不公平時,用
來恢復公平感的途徑有()。
A.改變對照者的投入或產(chǎn)出
B.改變參照對象
C.改變自我對投入或產(chǎn)出的知覺
D.停職或歇假
E.改變自己的投入或產(chǎn)出
正確答案:A,B,C,E,
第9題
與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是0。
A.人的需要從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬需
要、尊重需要及自我實現(xiàn)需要
B.人在不同時期表現(xiàn)出來的各種需要的強烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當程度的滿足之后,個體才會
追求高一層次的需要
D.自我實現(xiàn)是人類的基本需要
正確答案:D,
第10題
有心理學研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親
和需要的特點是0。
A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高
B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低
C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低
D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高
正確答案:B,
第11題
員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強度,稱為()。
A.效價
B.動機
C.期望
D.工具
正確答案:C,
第12題
關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述,錯誤的是()。
A.通常由8到10位員工及1名督導員組成,每周占用工作
時間定期召開會議
B.主要研究質(zhì)量方面的難題,分析問題的原因并提出解決方
案,監(jiān)督實施
C.小組對提出的各種建議具有自主決定權(quán)
D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的
能力
正確答案:C,
第13題
在馬斯洛的需要層次理論中,五種需要類型由低到高的排列
順序是()。
A.生理-安全-自我實現(xiàn)-尊重歸屬和愛
B.生理-安全-歸屬和愛尊重-自我實現(xiàn)
C.安全-生理-尊重-歸屬和愛-自我實現(xiàn)
D.生理-安全尊重-自我實現(xiàn)-歸屬和愛
正確答案:B,
第14題
關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法,錯誤的是()
A.“關(guān)系需要”對應馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、
全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”
B.各種需要可以同時具有激勵作用
C.如果較高層次的需要不能得到滿足.那么滿足低層次需要
的欲望一定會減弱
D.不同文化下各種需要的順序可能會發(fā)生改變
正確答案:C,
第15題
根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,激勵因素的缺失會導致員工()。
A.滿意
B.沒有滿意
C.不滿
D.沒有不滿
正確答案:B,
第16題
關(guān)于公平理論的說法,錯誤的是()。
A.員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺
B.教育水平較高的員工做比較的時候依據(jù)的信息比較片面
C.感到報酬不足的員工可能會減少自己的工作投入
D.在管理中應盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同
正確答案:B,
第17題
在期望理論中,個人對績效與獲得報酬之間關(guān)系的估計稱為
()o
A.工具
B.效價
C.期望
D.動機
正確答案:A,
笫18題
下列情境中,不適宜推行參與管理的是()。
A.完成任務(wù)的時間比較緊迫
B.員工具備相應的智力、知識技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
正確答案:A,
第19題
關(guān)于內(nèi)源性動機和外源性動機的說法,錯誤的是()。
A.內(nèi)源性動機是指人做出某種行為是為了獲得行為帶來的
成就感
B.外源性動機是指人做出某種行為是為了獲得物質(zhì)或社會
報酬
C.追求高社會地位屬于內(nèi)源性動機
D.謀求多拿獎金屬于外源性動機
正確答案:C,
第20題
關(guān)于成就需要的說法.錯誤的是()。
A.成就需要是指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力
B.成就需要高的人傾向選擇適度的風險
C.成就需要高的人具有較強的責任心和進取意識
D.一般來說,成就需要高的人工作績效較低
正確答案:D,
第1題
下列有關(guān)需要與動機的說法,正確的是()。
A.動機有三個因素,即決定人行為的方向、努力的水平和堅
持的水平
B.因需要而產(chǎn)生的壓力即使在滿足需要時也不能消除
C.動機是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)
D.出于內(nèi)源性動機工作的員工看重的是工作所帶來的報償
正確答案:A,
第2題
下列關(guān)于激勵的陳述不正確的是()。
A.激勵就是通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實踐
組織目標的過程
B.從激勵對象的角度可分為物質(zhì)激勵和精神激勵
C.從激勵作用的角度可以分為正向激勵和負向激勵
D.激勵對于調(diào)動人們潛在的積極性、出色地完成工作目標以
及不斷提高工作績效具有十分重要的作用
正確答案:B,
第3題
ERG理論認為,人的核心需要包括0。
A.生存需要
B.親和需要
C.權(quán)力需要
D.關(guān)系需要
E.成長需要
正確答案:A,D,E,
第4題
關(guān)于雙因素理論,下列說法正確是()。
A.保健因素不僅能消除不滿,而且能導致滿足
B.激勵因素包括成就感、責任和晉升、工作本身等
C.保健因素包括人際關(guān)系、工資、別人的認同、組織政策等
D.工作豐富化的管理措施是雙因素理論在管理實踐上的具
體應用
E.該理論又稱作激勵一保健因素理論,認為激勵因素和保健
因素影響著員工的工作態(tài)度
正確答案:B,D,E,
第5題
關(guān)于內(nèi)源性與外源性動機的陳述,正確的是()。
A.為了提薪而努力工作,這是外源性動機作用的表現(xiàn)
B.外源性動機也稱為內(nèi)部動機
C.外源性動機與內(nèi)源性動機互補
D.與內(nèi)源性動機相比,外源性動機更難控制
E.人們對活動本身感興趣,為了活動而活動,這是內(nèi)源性動
機作用的表現(xiàn)
正確答案:A,C,E,
第6題
在需要與動機理念中,動機的要素包括()。
A.決定人方向的行為
B.決定人行為的方向
C.心理的努力程度
D.行為的努力程度
E.遇到阻礙時會付出多大努力來堅持自己的行為
正確答案:B,D,E,
第7題
下列屬于內(nèi)源性動機范疇的有()。
A.提升個人潛力
B.增強工作能力與晉升機會
C.得到更多的收入
D.獲取更高的社會地位
E.獲得表揚
正確答案:A,B,
第8題
下列各項屬于雙因素理論中激勵因素的有()。
A.晉升
B.工資
C.成就感
D.人際關(guān)系
E.工作本身
正確答案:A,C,E,
第9題
關(guān)于公平理論的陳述,正確的是()。
A.員工將自己的產(chǎn)出與投入比率與他人的相比較,依此進行
公平判斷
B.員工比較的是其投入與產(chǎn)出的客觀測量結(jié)果
C.員工將自己的工作和報酬與其他組織的員工進行比較,這
屬于縱向比較
D.員工將自己在不同組織中的待遇進行比較,這屬于橫向比
較
E.辭職也是一種恢復公平的方法
正確答案:A,E,
第10題
下列屬于亞當斯公平理論中的縱向比較的是()。
A.員工在同一組織中把自己的工作和待遇與過去的相比較
B.員工在本組織中將自己的工作和報酬與其他人相比較
C.員工將自己在不同組織中的待遇進行比較
D.員工將自己的工作和報酬與其他組織的員工進行比較
E.一般而言,薪資水準、教育水平較低的員工,習慣采用自
我的縱向比較
正確答案:A,C,E,
第11題
關(guān)于目標管理的說法,錯誤的是()。
A.目標管理強調(diào),應通過群體共同參與的方式,制定具體、
可行且能客觀衡量的目標
B.實施目標管理時.必須自下而上地設(shè)定目標,將組織的目
標分解為各個相應層次的目標
C.目標管理包括目標具體化、參與決策、限期完成和績效反
饋四個要素
D.目標管理的實施效果有時候并不能符合管理者的期望
正確答案:B,
第12題
下述與動機有關(guān)的因素中,屬于內(nèi)源性動機范疇的有0。
A.工資
B.社會地位
C.工作的挑戰(zhàn)性
D.價值感
E.自我實現(xiàn)感
正確答案:C,D,E,
第13題
根據(jù)麥克里蘭提出的三重需要理論,人的核心需要包括()。
A.生存需要
B.權(quán)力需要
C.親和需要
D.成長需要
E.成就需要
正確答案:B,C,E,
第14題
關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說法,錯誤的是()。
A.未被滿足的需要是行為的主要激勵源
B.獲得基本滿足的需要具有強的激勵作用
C.基本需要主要靠內(nèi)部條件滿足,高級需要主要靠外在條件
滿足
D.管理者在進行激勵時,需要考慮每個員工的特殊需要以及
占主導地位的需要層次
E.組織用于滿足員工的低層次需要的投入是效益遞減的
正確答案:B,C,
笫15題
小張原本在A公司工作,后來跳槽到B公司;跳槽半年后,
他發(fā)現(xiàn)新公司對自己努力工作的回報遠不如A公司.根據(jù)公平理
論,這種比較屬于()。
A.橫向比較
B.縱向比較
C.組織內(nèi)自我比較
D.組織外自我比較
E.組織外他比
正確答案:B,D,
第16題
(一)劉先生是某廣告公司設(shè)計部的主管,他發(fā)現(xiàn)手下員工的
士氣普遍比較低落,工作業(yè)績也一直沒有起色.劉先生在員工中
進行了調(diào)查.結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥,每天只
能按部就班地完成上面分配下來的工作,缺乏成就感.針對這種
情況,為了調(diào)動員工的積極性,劉先生決定在設(shè)計部每月評選一
名工作出色的員工,并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之
后,情況沒有任何改觀;有員工表示,每月優(yōu)秀員工的評選缺乏
客觀的指標,無法反映個人的真實工作情況。
根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,設(shè)計部員工所關(guān)注的是()。
A.保健因素
B.激勵因素
C.工資因素
D.安全因素
正確答案:B,
第17題
(一)劉先生是某廣告公司設(shè)計部的主管,他發(fā)現(xiàn)手下員工的
士氣普遍比較低落,工作業(yè)績也一直沒有起色.劉先生在員工中
進行了調(diào)查.結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥,每天只
能按部就班地完成上面分配下來的工作,缺乏成就感.針對這種
情況,為了調(diào)動員工的積極性,劉先生決定在設(shè)計部每月評選一
名工作出色的員工,并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之
后,情況沒有任何改觀;有員工表示,每月優(yōu)秀員工的評選缺乏
客觀的指標,無法反映個人的真實工作情況。
從期望理論的角度分析,劉先生的激勵措施之所以沒有效果,
問題出在()因素上
A.效價
B.期望
C.工具
D.激勵
正確答案:C,
第18題
(一)劉先生是某廣告公司設(shè)計部的主管,他發(fā)現(xiàn)手下員工的
士氣普遍比較低落,工作業(yè)績也一直沒有起色.劉先生在員工中
進行了調(diào)查.結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥,每天只
能按部就班地完成上面分配下來的工作,缺乏成就感.針對這種
情況,為了調(diào)動員工的積極性,劉先生決定在設(shè)計部每月評選一
名工作出色的員工,并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之
后,情況沒有任何改觀;有員工表示,每月優(yōu)秀員工的評選缺乏
客觀的指標,無法反映個人的真實工作情況。
為了改變設(shè)計部員工的這種狀況.劉先生可以采取的措施包
括()
A.讓員工參與工作目標的制定.提高員工的工作投入程度
B.采用目標管理.鼓勵員工制定更高的目標
C.實行彈性工作時間制度,增加員工的自主權(quán)
D.不向員工提供工作績效的反饋
正確答案:A,C,
第19題
(二)某公司是一家由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制而成的股份制企業(yè).在轉(zhuǎn)
制之前,員工的薪酬基本上是按照職務(wù)、技術(shù)職稱和工齡等來確
定的,員工的工資差別不大,所以干多干少一個樣,盡管單位的
效率不高,但大家覺得挺滿足.但改制以后,由于企業(yè)要直接面
對激烈的市場競爭,所以公司的領(lǐng)導層決定打破傳統(tǒng)的薪酬體制,
實行績效薪金制,如今兩年過去了,該公司的產(chǎn)值翻了兩番,員
工的收入也大大增加,大家覺得比以前更滿足了。
績效薪金制的主要優(yōu)點是()。
A.減少管理人員的工作量
B.為企業(yè)節(jié)省成本
C.使管理者的監(jiān)督職能加強
D.使員工的晉升和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤
正確答案:A,
笫1題
下列關(guān)于需要、動機與激勵的說法,錯誤的是()。
A.需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)
B.動機有三個因素,即決定人行為的方向、努力的水平和堅
持的水平
C.動機是通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)組
織目標的過程
D.從激勵內(nèi)容的角度可以分為物質(zhì)激勵和精神激勵
正確答案:C,
第2題
在激發(fā)個體努力工作的動機因素中,不屬于外源性動機的是
Oo
A.社會地位
B.獎金報酬
C.避免懲罰
D.實現(xiàn)潛能
正確答案:D,
第3題
馬斯洛將人的需要由低到高劃分為五個層次,屬于第三個層
次需要的是0。
A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛的需要
D.安全需要
正確答案:C,
第4題
下列關(guān)于麥克里蘭的三重需要理論的陳述錯誤是()。
A.權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人
B.高成就需要的人具有較強的責任感
C.親和需要較強的人往往重視被別人接受、喜歡、追求友誼、
合作
D.成就需要高的個體一定會成為優(yōu)秀的管理者
正確答案:D,
第5題
在眾多激勵理論中,不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及
其結(jié)果的理論是0。
A.目標設(shè)置理論
B.強化理論
C.能力與機遇理論
D.認知評價理論
正確答案:B,
第6題
下列不屬于目標管理的要素的是()。
A.限期完成
B.高額獎勵
C.績效反饋
D.參與決策
正確答案:B,
第7題
下述與動機有關(guān)的因素中,屬于外源性動機范疇的是()。
A.避免懲罰
B.自我價值感強
C.追求社會地位的實現(xiàn)
D.受到領(lǐng)導表揚
E.尋求挑戰(zhàn)性的工作
正確答案:A,C,D,
第8題
亞當斯的公平理論認為,當員工通過比較感到不公平時,用
來恢復公平感的途徑有()。
A.改變對照者的投入或產(chǎn)出
B.改變參照對象
C.改變自我對投入或產(chǎn)出的知覺
D.停職或歇假
E.改變自己的投入或產(chǎn)出
正確答案:A,B,C,E,
第9題
與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是()。
A.人的需要從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬需
要、尊重需要及自我實現(xiàn)需要
B.人在不同時期表現(xiàn)出來的各種需要的強烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當程度的滿足之后,個體才會
追求高一層次的需要
D.自我實現(xiàn)是人類的基本需要
正確答案:D,
第10題
有心理學研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親
和需要的特點是0。
A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高
B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低
C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低
D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高
正確答案:B,
笫11題
員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強度,稱為()。
A.效價
B.動機
C.期望
D.工具
正確答案:C,
笫12題
關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述,錯誤的是()。
A.通常由8到10位員工及1名督導員組成,每周占用工作
時間定期召開會議
B.主要研究質(zhì)量方面的難題,分析問題的原因并提出解決方
案,監(jiān)督實施
C.小組對提出的各種建議具有自主決定權(quán)
D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的
能力
正確答案:C,
第13題
在馬斯洛的需要層次理論中,五種需要類型由低到高的排列
順序是()。
A.生理-安全-自我實現(xiàn)-尊重歸屬和愛
B.生理-安全-歸屬和愛尊重-自我實現(xiàn)
C.安全-生理-尊重-歸屬和愛-自我實現(xiàn)
D.生理-安全尊重-自我實現(xiàn)-歸屬和愛
正確答案:B,
第14題
關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法,錯誤的是()
A.“關(guān)系需要”對應馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、
全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”
B.各種需要可以同時具有激勵作用
C.如果較高層次的需要不能得到滿足.那么滿足低層次需要
的欲望一定會減弱
D.不同文化下各種需要的順序可能會發(fā)生改變
正確答案:C,
第15題
根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,激勵因素的缺失會導致員工()。
A.滿意
B.沒有滿意
C.不滿
D.沒有不滿
正確答案:B,
第16題
關(guān)于公平理論的說法,錯誤的是()。
A.員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺
B.教育水平較高的員工做比較的時候依據(jù)的信息比較片面
C.感到報酬不足的員工可能會減少自己的工作投入
D.在管理中應盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同
正確答案:B,
第17題
在期望理論中,個人對績效與獲得報酬之間關(guān)系的估計稱為
Oo
A.工具
B.效價
C.期望
D.動機
正確答案:A,
第18題
下列情境中,不適宜推行參與管理的是()。
A.完成任務(wù)的時間比較緊迫
B.員工具備相應的智力、知識技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
正確答案:A,
第19題
關(guān)于內(nèi)源性動機和外源性動機的說法,錯誤的是()。
A.內(nèi)源性動機是指人做出某種行為是為了獲得行為帶來的
成就感
B.外源性動機是指人做出某種行為是為了獲得物質(zhì)或社會
報酬
C.追求高社會地位屬于內(nèi)源性動機
D.謀求多拿獎金屬于外源性動機
正確答案:C,
第20題
關(guān)于成就需要的說法.錯誤的是()。
A.成就需要是指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力
B.成就需要高的人傾向選擇適度的風險
C.成就需要高的人具有較強的責任心和進取意識
D.一般來說,成就需要高的人工作績效較低
正確答案:D,
第1題
下列關(guān)于需要、動機與激勵的說法,錯誤的是()。
A.需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)
B.動機有三個因素,即決定人行為的方向、努力的水平和堅
持的水平
C.動機是通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)組
織目標的過程
D.從激勵內(nèi)容的角度可以分為物質(zhì)激勵和精神激勵
正確答案:C,
第2題
在激發(fā)個體努力工作的動機因素中,不屬于外源性動機的是
Oo
A.社會地位
B.獎金報酬
C.避免懲罰
D.實現(xiàn)潛能
正確答案:D,
第3題
馬斯洛將人的需要由低到高劃分為五個層次,屬于第三個層
次需要的是()。
A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛的需要
D.安全需要
正確答案:C,
第4題
下列關(guān)于麥克里蘭的三重需要理論的陳述錯誤是()。
A.權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人
B.高成就需要的人具有較強的責任感
C.親和需要較強的人往往重視被別人接受、喜歡、追求友誼、
合作
D.成就需要高的個體一定會成為優(yōu)秀的管理者
正確答案:D,
第5題
在眾多激勵理論中,不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及
其結(jié)果的理論是()。
A.目標設(shè)置理論
B.強化理論
C.能力與機遇理論
D.認知評價理論
正確答案:B,
第6題
下列不屬于目標管理的要素的是()。
A.限期完成
B.高額獎勵
C.績效反饋
D.參與決策
正確答案:B,
第7題
下述與動機有關(guān)的因素中,屬于外源性動機范疇的是()。
A.避免懲罰
B.自我價值感強
C.追求社會地位的實現(xiàn)
D.受到領(lǐng)導表揚
E.尋求挑戰(zhàn)性的工作
正確答案:A,C,D,
第8題
亞當斯的公平理論認為,當員工通過比較感到不公平時,用
來恢復公平感的途徑有()。
A.改變對照者的投入或產(chǎn)出
B.改變參照對象
C.改變自我對投入或產(chǎn)出的知覺
D.停職或歇假
E.改變自己的投入或產(chǎn)出
正確答案:A,B,C,E,
第9題
與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是0。
A.人的需要從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬需
要、尊重需要及自我實現(xiàn)需要
B.人在不同時期表現(xiàn)出來的各種需要的強烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當程度的滿足之后,個體才會
追求高一層次的需要
D.自我實現(xiàn)是人類的基本需要
正確答案:D,
第10題
有心理學研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親
和需要的特點是0。
A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高
B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低
C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低
D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高
正確答案:B,
第11題
員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強度,稱為()。
A.效價
B.動機
C.期望
D.工具
正確答案:C,
第12題
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