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文檔簡介
廣東六校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三最后一模歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.閱讀如圖:納粹德國入侵波蘭前在歐洲的擴(kuò)張示意圖,結(jié)合所學(xué),分析判斷①德軍占領(lǐng)甲區(qū)域發(fā)生在宣布實(shí)行義務(wù)兵役制前夕②德軍占領(lǐng)乙國時,英法平靜地接受這一事實(shí)③丙城簽訂的協(xié)議將丁區(qū)域割讓給德國④西方大國對納粹德國的擴(kuò)張采取綏靖政策A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④2.據(jù)統(tǒng)計(jì),“民族”一詞在1911年年底前,《申報(bào)》可檢索出的條目位243條,而到了1939年,則高達(dá)2369條;“中華民族”一詞在《申報(bào)》首次出現(xiàn)是在1912年,1939年則達(dá)到了372條。這些變化的關(guān)鍵因素是A.國民革命運(yùn)動推動了反帝斗爭日益高漲B.紅軍長征宣傳了北上抗日主張C.百團(tuán)大戰(zhàn)等捷報(bào)鼓舞了民眾抗日的信心D.全面抗戰(zhàn)激發(fā)了空前愛國熱情3.1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國,其主要原因是這一政權(quán):A.實(shí)行民主共和制 B.在美國支持下建立C.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制 D.發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)4.某學(xué)者在寫作“中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史”時,將不同時段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征作為專著各章的標(biāo)題內(nèi)容。以下表述,符合1979~1984年的是A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)徘徊B.改革開放的起步與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的黃金時期C.兩種經(jīng)濟(jì)體制的磨擦與經(jīng)濟(jì)在震動中前進(jìn)D.將半殖民地半封建經(jīng)濟(jì)形態(tài)改造為新民主主義經(jīng)濟(jì)形態(tài)5.董仲舒的新儒學(xué)與先秦儒學(xué)的主要區(qū)別在于()①帶有神秘色彩,打上了“天”的印記②以儒家思想為主體,糅合其他學(xué)派思想③強(qiáng)調(diào)仁政,反對暴政④思想保守,主張“法先王”A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①②④6.1912年3月,南京臨時政府令:“查前清官廳,視官之高下,有大人、老爺?shù)让Q,受之者增慚,施之者失體。……光復(fù)以后,聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱,殊為共和政體之玷?!庇醒芯空甙l(fā)現(xiàn),同年6月《申報(bào)》載:“公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭?!鄙鲜霾牧献钜俗鳛橄铝心囊挥^點(diǎn)的論據(jù)?A.審判制度沿用前清 B.政體變化不甚明顯C.平等制度遭受玷污 D.等級觀念根深蒂固7.1876年,中日兩國就中朝關(guān)系展開論爭,日本駐華公使森有禮與李鴻章對答記錄節(jié)選如下:對答一森:至國家舉事,只看誰強(qiáng),不必盡依條約。李:此是謬論,恃強(qiáng)違約,萬國公法所不許。對答二森:中國不收其(朝鮮)錢糧,不管他政事,所以不算屬國。李:高麗諸國,此是外藩……錢糧政事,向歸本國(朝鮮)經(jīng)理綜合兩則對答可知A.宗藩關(guān)系之爭是甲午戰(zhàn)爭的誘因B.清廷運(yùn)用條約體系維護(hù)宗藩關(guān)系C.日本運(yùn)用萬國公法挑戰(zhàn)朝貢體系D.中日利益沖突的實(shí)質(zhì)是觀念對立8.下表“滇文化墓葬”出土器物統(tǒng)計(jì)表階段出土器物戰(zhàn)國晚期到西漢前期隨葬尖葉形鋤、粗莖劍、空首鋪、銅鼓、貯貝器、透雕動物飾牌、璧環(huán)狀手鐲和圓形扣飾為典型的“滇文化”器物。西漢中期具有地方民族特色的背銅兵器、生產(chǎn)用具逐漸減少,內(nèi)地輸入的鐵器和模仿內(nèi)地制作的器物大量出現(xiàn)。西漢晚期至東漢初期地方民族特色的器物近于絕跡,內(nèi)地輸入的鐵兵器、生活用具和五鐵錢,已占絕對優(yōu)勢。表是20世紀(jì)中期以來滇池地區(qū)出土的器物統(tǒng)計(jì)。從出土器物的特點(diǎn)可推斷,漢代A.中原地區(qū)的生產(chǎn)方式向西南推廣B.西南地區(qū)開始納入中央統(tǒng)一管轄C.西南地區(qū)鐵器主要依靠中原輸入D.統(tǒng)一多民族國家得到了有效鞏固9.“約有75%的零售業(yè)以及大量的小型手工業(yè)經(jīng)營權(quán)重新回到私人手中,農(nóng)民終于可以自由買賣他們有余的谷物。但是政府依然控制著經(jīng)濟(jì)“制高點(diǎn)':重工業(yè)、批發(fā)商業(yè)、銀行業(yè)與運(yùn)輸業(yè)?!碧K維埃政府這些做法A.開啟了全面經(jīng)濟(jì)體制改革 B.實(shí)踐了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C.有利于蘇俄經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展 D.促進(jìn)了斯大林體制的建立10.《漢書·藝文志》記述了部分稷下(戰(zhàn)國時期的稷下學(xué)宮)先生的著作目錄。而稷下先生及各派著名學(xué)者薈萃稷下,往往是率領(lǐng)弟子門徒一并來的。稷下先生與各派著名學(xué)者在學(xué)宮傳道、授業(yè)、解惑。這主要表明()A.國家大分裂容易出現(xiàn)“百家爭鳴” B.稷下學(xué)宮造就“百家爭鳴”的局面C.戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的規(guī)模大 D.諸子百家的活動具有鮮明的政治性11.隋文帝“下令在黃河沿岸交通樞紐要地設(shè)置官倉,把關(guān)東地區(qū)的糧食集中在倉里”。當(dāng)時著名的官倉主要有廣通倉、常平倉等,每倉各有地窖至少數(shù)百個。隋代官倉的設(shè)置A.反映了商品經(jīng)濟(jì)的新突破 B.有利于保障都城的糧食供應(yīng)C.加強(qiáng)了南北方的經(jīng)濟(jì)交流 D.體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢12.胡繩先生認(rèn)為,列強(qiáng)支持清政府的政策中包含著一個無法解決的矛盾:一方面它們要清政府保持腐敗與懦弱的狀態(tài),因而只能屈服于外國的壓力,遇事妥協(xié)讓步;另一方面又想使它具有足以鎮(zhèn)壓億萬人民群眾的力量,以造就有利于外國侵略者的內(nèi)部安定秩序。列強(qiáng)的這種矛盾在以下哪個條約中表現(xiàn)最為明顯A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一在大革命以前,法國就已經(jīng)從英國進(jìn)口了蒸汽機(jī)和珍妮紡紗機(jī)。大革命爆發(fā)以來,法國政局長期動蕩,工業(yè)革命進(jìn)展有限。1830年七月革命后,工業(yè)革命的環(huán)境有所改善,但整體來看,法國經(jīng)濟(jì)中仍然是小生產(chǎn)占絕對優(yōu)勢,機(jī)器為大工業(yè)的貢獻(xiàn)除了軍工以外并不很多。資產(chǎn)階級大多將資金投入到信貸業(yè)務(wù)上,甚至貸出國外,坐食利息。第二帝國時期,拿破侖三世鼓勵建立大公司,降低工業(yè)稅,疏通運(yùn)河,大力興建鐵路,興修水利。以至于在其統(tǒng)治的20年時間里,煤產(chǎn)量增長2倍,生鐵近2倍,鋼近3倍,鋼軌近5倍。在農(nóng)業(yè)上,化肥,脫粒機(jī),收割機(jī)的使用也普遍起來,農(nóng)業(yè)人口開始低于域市人口。重工業(yè)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展起來?!幾圆涛牧帧督▏抡摗凡牧隙袊漠a(chǎn)業(yè)革命,發(fā)端于洋務(wù)運(yùn)動。比之于西歐各國資產(chǎn)階級革命完成后進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)革命,中國是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象。經(jīng)歷兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗和太平天國的沖擊,為挽救統(tǒng)治危機(jī),洋務(wù)派引進(jìn)一些西方的先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),也創(chuàng)置了一些有益于近代科技,文化,教育發(fā)展的設(shè)施,但因洋務(wù)派以“中體西用”為宗旨,不論是官府出資興辦的軍事工業(yè)還是官督商辦,官商合辦的民用工業(yè),都難以掙脫君主專制傳統(tǒng)的羈絆。結(jié)果是“東一塊西一塊的進(jìn)步,零零碎碎的。是零買的,不是批發(fā)的”?!幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)末法國工業(yè)的發(fā)展態(tài)勢,并簡析其原因。(2)根據(jù)材料二,概括近代中國民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銖慕▏c中國工業(yè)化中得到的啟示。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中國歷代王朝都重視對黃河的治理,每個時期都設(shè)有各級水官,地方官員也皆領(lǐng)河事。外宋代治河機(jī)構(gòu)擴(kuò)大,在黃河下游形成了專職河官與地方河官相結(jié)合的河防體系,同時形成了固定的治河專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。明代,朝廷設(shè)立治理黃河的常設(shè)機(jī)構(gòu),并形成從中央到地方的垂直管理系統(tǒng)。清代河道總督本隸屬工部,但可直接受命于朝廷;另外朝廷還增募河兵,常年駐守在險工段負(fù)責(zé)修防。清末,由于財(cái)政困難等原因,河道總督被裁撤,由各省巡撫兼理河務(wù),僅下游冀、魯、豫三省設(shè)河防局。直到1933年,國民政府才成立黃河水利委員會,統(tǒng)籌黃河治理工作。因種種原因,民國時期治理黃河的工作沒有什么大的進(jìn)展?!幾躁惥S達(dá)《黃河一過去、現(xiàn)在和未來》材料二1946年,中國共產(chǎn)黨開始領(lǐng)導(dǎo)人民治理黃河。1951年新中國黃河水利委員會正式成立。1955年第一屆全國人大二次會議通過了《關(guān)于根治黃河水害和開發(fā)黃河水利的綜合規(guī)劃的決議》.新中國對黃河的治理,從干流到支流,直到流域內(nèi)的廣大地區(qū),進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃、全面治理、綜合開發(fā)利用。建立了“上攔下排,兩岸分滯”的防洪工程體系;加強(qiáng)了防汛隊(duì)伍組織、水文情報(bào)預(yù)報(bào)、防汛通信保障等非工程措施。依靠沿河黨政軍民。黃河職工的共同努力,戰(zhàn)勝了黃河發(fā)生的歷次洪水。從2002年起,黃河水利委員會探索建立了原型黃河、數(shù)字黃河、模型黃河“三條黃河”體系,逐漸形成“維護(hù)黃河健康生命,促進(jìn)流域人水和諧”的理念,大力推進(jìn)治黃體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。新中國七十年來黃河治理取得巨大成就。——摘編自王渭涇《歷覽長河一黃河治理及其方略演變》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括新中國成立前黃河治理的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析新中國成立以來黃河治理取得巨大成就的原因。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明黃河治理的現(xiàn)實(shí)意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
依據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)可知,甲區(qū)域是萊茵非軍事區(qū),1936年德軍占領(lǐng)該區(qū)域,而1935年德軍就已經(jīng)宣布實(shí)行了義務(wù)兵役制,故①錯誤;乙國是奧地利,德軍占領(lǐng)后,英法平靜地接受了這一事實(shí),故②正確;丁區(qū)域所在國家是捷克斯洛伐克,慕尼黑會議割讓的是蘇臺德區(qū),非丁區(qū)域,故③錯誤;西方大國對納粹德國的擴(kuò)張采取的是綏靖政策,故④正確,故B項(xiàng)正確,排除ACD。故選B。2、D【解析】
1939年處于抗日戰(zhàn)爭時期,當(dāng)時全民族抗戰(zhàn)的局面導(dǎo)致“民族”、“中華民族”等詞大量出現(xiàn),故D正確;國民革命運(yùn)動處于1924年到1927年,故A錯誤;紅軍長征在1934年到1936年,故B錯誤;百團(tuán)大戰(zhàn)在1940年,也不符合題干時間,故C錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料的關(guān)鍵信息“1939年”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從抗日戰(zhàn)爭的時代背景入手,正確區(qū)分不同時間段的重大歷史事件,即可排除錯誤選項(xiàng),得出正確答案。3、A【解析】試題分析:根據(jù)《臨時約法》規(guī)定,中華民國實(shí)行三權(quán)分立的民主共和制,是一個“美國式”的共和國。故選A。B項(xiàng)錯誤,臨時政府并非在,美國的支持下建立的,新生的政府并未得到列強(qiáng)的認(rèn)可;C項(xiàng)是學(xué)習(xí)的英國;D項(xiàng)說法錯誤,臨時政府是共和制??键c(diǎn):辛亥革命點(diǎn)評:辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動,推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,學(xué)習(xí)美國的體制實(shí)行三權(quán)分立的原則,頒布了約法。雖然最終是以失敗告終,但是也傳播了民主共和的觀念,與此相關(guān)的知識點(diǎn)如辛亥革命的背景也需要掌握。4、B【解析】
1978年十一屆三中全會后,確立改革開放的指導(dǎo)思想,其中農(nóng)村率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,B正確;A說法片面,排除;當(dāng)時市場經(jīng)濟(jì)體制還未建立,C排除;D是新中國成立初期的經(jīng)濟(jì)措施的影響,D排除。故選B。5、C【解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),“強(qiáng)調(diào)仁政,反對暴政”以及思想保守、主張“法先王”均是只屬于先秦儒學(xué)的。董仲舒提出天人感應(yīng)學(xué)說,神化封建統(tǒng)治,特別是糅合其他學(xué)派思想,所以“帶有神秘色彩,打上了“天”的印記、以儒家思想為主體,糅合其他學(xué)派思想才是董仲舒的新儒學(xué)與先秦儒學(xué)的主要區(qū)別??键c(diǎn):中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?董仲舒的新儒學(xué)與先秦儒學(xué)的主要區(qū)別【名師點(diǎn)睛】在歷史選擇題中,命題者常常有意設(shè)置一些說法正確、但實(shí)際上和題干無關(guān)的題肢做干擾,考生如果不對照題干仔細(xì)辨析,就會誤選,經(jīng)常出現(xiàn)“答非所問”的錯誤,即回答的并非所問的問題,所以在解答這類問題時只能選擇那些與題干之間存在聯(lián)系、且意思一致的題肢,對那些和題干無關(guān)、即使本身說法再正確的選項(xiàng)也是不能選的。6、D【解析】
試題分析:根據(jù)題目“1912年3月,南京臨時政府令...聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱...公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭”即可說明辛亥革命以后的傳統(tǒng)思想仍然根深蒂固。故D正確??键c(diǎn):中華民族的覺醒與抗?fàn)?辛亥革命與中華民國的建立?中華民國臨時政府成立【詳解】7、B【解析】
根據(jù)“恃強(qiáng)違約,萬國公法所不許”“高麗諸國,此是外藩……錢糧政事,向歸本國(朝鮮)經(jīng)理”可知,李鴻章運(yùn)用條約體系維護(hù)中國與朝鮮的宗藩關(guān)系,故B正確;1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),材料信息無法體現(xiàn)1876年中日兩國就宗藩關(guān)系之爭是甲午戰(zhàn)爭的誘因,排除A;日本主張“不必盡依條約”,C錯誤;中日利益沖突的實(shí)質(zhì)是國家利益之爭,D錯誤。8、A【解析】
材料所示的是滇池地區(qū)漢代墓葬隨葬品中中原特色的器物增加,而本地特色器物減少的現(xiàn)象,通過這一現(xiàn)象可知,當(dāng)時西南地區(qū)同中原經(jīng)濟(jì)文化交往加強(qiáng),中原地區(qū)的生產(chǎn)工具向西南地區(qū)傳播,中原地區(qū)的生產(chǎn)方式向西南推廣,故A正確;西南地區(qū)在秦朝就已經(jīng)開始納入中央統(tǒng)一管轄,排除B;從材料中不能推斷鐵器主要依靠輸入還是本地仿制生產(chǎn),排除C;僅從使用生產(chǎn)工具這一點(diǎn),不能得出統(tǒng)一多民族國家得到有效鞏固,排除D。9、C【解析】
材料“約有75%的零售業(yè)以及大量的小型手工業(yè)經(jīng)營權(quán)重新回到私人手中,農(nóng)民終于可以自由買賣他們有余的谷物”體現(xiàn)的是蘇俄利用市場、商品貨幣關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn),這種做法有利于蘇俄的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),進(jìn)而向社會主義過渡,C正確;材料與全面經(jīng)濟(jì)體制改革無關(guān),A排除;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策排斥市場、商品貨幣關(guān)系,B排除;斯大林模式是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,D排除。故選C。10、B【解析】
據(jù)材料“稷下先生及各派著名學(xué)者薈萃稷下”“稷下先生與各派著名學(xué)者在學(xué)宮傳道、授業(yè)、解惑”可知,稷下學(xué)宮是“百家爭鳴”的重要基地,造就了“百家爭鳴”的局面,故B項(xiàng)正確;國家大分裂與“百家爭鳴”之間沒有必然的因果關(guān)系,故A項(xiàng)錯誤;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)“百家爭鳴”的規(guī)模是否大的問題,故C項(xiàng)錯誤;諸子百家的活動側(cè)重于學(xué)術(shù),材料內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)諸子百家是否具有鮮明的政治傾向性的問題,故D項(xiàng)錯誤。11、B【解析】
據(jù)材料可知,在黃河沿岸交通樞紐要地設(shè)官倉,把關(guān)東地區(qū)的糧食集中在倉里,如“廣通倉、常平倉”的設(shè)置,其目的是保障都城長安的糧食供應(yīng),B正確;糧倉的設(shè)置不能反映商品經(jīng)濟(jì)的新突破,A錯誤;C、D與材料無關(guān)。12、D【解析】
依據(jù)題意,列強(qiáng)支持清政府的政策,有兩方面的原因:要清政府屈服于外國的壓力,遇事妥協(xié)讓步;幫著清政府鎮(zhèn)壓人民群眾的反抗,以華制華。結(jié)合課本所學(xué),《辛丑條約》規(guī)定:清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動。這表明清政府已經(jīng)完全變成了帝國主義的走狗和工具。D符合題意;《南京條約》和《馬關(guān)條約》只體現(xiàn)英國和日本的利益和要求。AC不合題意;《天津條約》要求清政府割地、賠款、通商、傳教等,進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益。C不合題意。由以上分析可知,ABC不合題意,選擇答案D。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對《辛丑條約》簽訂影響的理解?!缎脸髼l約》規(guī)定:清政府賠償白銀4.5億兩;賠款給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān);以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人居住等內(nèi)容嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán);清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動,使清政府完全淪為洋人的朝廷,成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。《辛丑條約》的簽訂中國完全淪為半殖民地半封建社會。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)態(tài)勢:先緩慢后較快發(fā)展。緩慢原因:政局長期動蕩;依賴外國技術(shù);小生產(chǎn)者占據(jù)優(yōu)勢;中小企業(yè)居多;信貸業(yè)發(fā)達(dá)使工業(yè)資本缺乏。(任答三點(diǎn)即可)較快發(fā)展原因:拿破侖三世的政策鼓勵;政局的穩(wěn)定。(2)特點(diǎn):起步晚,開始于19世紀(jì)中期;半殖民地半封建社會環(huán)境下,缺乏民族工業(yè)發(fā)展的社會條件;受西方列強(qiáng)侵略的影響;發(fā)展受到政府的限制;發(fā)展缺乏系統(tǒng)性、整體性。(任答四點(diǎn)即可)(3)啟示:政府要積極鼓勵及扶持企業(yè)發(fā)展;堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展;主動對外開放,積極拓展對外貿(mào)易;積極推動思想解放,大力發(fā)展科技教育等。(言之成理即可)【解析】
本題考查18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)末法國工業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和近代中國民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力和結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。(1)18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)末法國工業(yè)的發(fā)展態(tài)勢,可以根據(jù)材料中的“大革命爆發(fā)以來,法國政局長期動蕩,工業(yè)革命進(jìn)展有限。1830年七月革命后,工業(yè)革命的環(huán)境有所改善”分析得出。其原因可以根據(jù)材料中的“法國政局長期動蕩”“法國經(jīng)濟(jì)中仍然是小生產(chǎn)占絕對優(yōu)勢”“資產(chǎn)階級大多將資金投入到信貸業(yè)務(wù)上”等信息分析得出緩慢的原因;根據(jù)“拿破侖三世鼓勵建立大公司”“以至于在其統(tǒng)治的20年時間里”分析得出較快的原因。(2)近代中國民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),可以根據(jù)材料中的“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命,發(fā)端于洋務(wù)運(yùn)動”“比之于西歐各國資產(chǎn)階級革命完成后進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)革命,中國是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象”“經(jīng)歷兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗和太平天國的沖擊”“都難以掙脫君主專制傳統(tǒng)的羈絆”“結(jié)果是‘東一塊西一塊的進(jìn)步,零零碎碎的。是零買的,不是批發(fā)的’”等信息分析概括得出。(3)從近代法國與中國工業(yè)化中得到的啟示,應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)從政府要積極鼓勵和扶持、堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展、主動對外開放、積極推動思想解放、大力發(fā)展科技教育等方面來回答。14、(1)特點(diǎn):治理歷史整久;歷代高度重視;中央與地方共同治理;體系完備,專業(yè)化程度高;治河官吏職位
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