規(guī)范使用語言文字課件

規(guī)范使用語言文字

創(chuàng)建和諧文明校園規(guī)范使用語言文字榮譽(yù)稱號(hào)上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校上海市中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范校長(zhǎng)寧區(qū)文明單位長(zhǎng)寧區(qū)教育科學(xué)研究先進(jìn)集體長(zhǎng)寧區(qū)教學(xué)工作示范學(xué)校長(zhǎng)寧區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校長(zhǎng)寧區(qū)科技教育特色學(xué)校長(zhǎng)寧區(qū)體教結(jié)合工作先進(jìn)集體長(zhǎng)寧區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)寧區(qū)語言文字規(guī)范化示范校規(guī)范使用語言文字辦學(xué)思想：“以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)四全”校訓(xùn)：“開元至誠(chéng)，固本修德”校風(fēng)：“務(wù)實(shí)、從嚴(yán)、創(chuàng)新、求效”教風(fēng)：“崇德、格高、博學(xué)、業(yè)精”學(xué)風(fēng)：“善思、勤學(xué)、惜時(shí)、自主”學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“和諧發(fā)展、人文見長(zhǎng)”規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織制度。

（一）健全機(jī)構(gòu)，形成共識(shí)。語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組：形成了“以領(lǐng)導(dǎo)主管、語言規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各職能部門協(xié)助，全體教職工參與”的立體化工作模式。規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織制度。

（二）制度保障，狠抓落實(shí)。

《上海市開元學(xué)校語言文字工作條線管理職責(zé)》《上海市開元學(xué)校語言文字工作獎(jiǎng)懲制度》

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二、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)教師語言規(guī)范。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。（二）搭建教學(xué)平臺(tái)，強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。（三）開展校本培訓(xùn)，為教師的自我提升搭建平臺(tái)。（四）開展活動(dòng)，提高教師的語文應(yīng)用水平。

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三、開展學(xué)生活動(dòng)，在語言實(shí)踐中形成規(guī)范。抓住課堂教學(xué)主渠道開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)

“推普周”

宣傳規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

四、開設(shè)國(guó)學(xué)教育校本課程，滲透語言文字教學(xué)。

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四、開設(shè)經(jīng)典誦讀課程，滲透語言文字教學(xué)。規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

五、開設(shè)中華民族文化遺產(chǎn)系列勞技課程，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

六、精心規(guī)劃校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)育人氛圍。規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

升旗儀式主題發(fā)言規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

著名書法家顧振樂先生來校講座規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

2013-2014年度校本培訓(xùn)——書法培訓(xùn)人：白景聲先生規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

青年教師三筆字比賽規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

區(qū)“經(jīng)典誦讀”古詩文朗誦比賽，少先隊(duì)員們?cè)诓逝乓?guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

破霧大澤龍蛇五千年，東進(jìn)逐鹿是軒轅。風(fēng)馳電擎指南車，空勞白霧鎖中原。

曹勵(lì)華（教師）

勞技課程師生古詩文作品規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

中華指南車黃帝遭迷霧，外使盲歸途。采玉荒山里，形制寄香爐。所涉為何物？中華指南車。機(jī)巧傳萬國(guó)，稀有知音讀。七（4）班林豐隆勞技課程師生古詩文作品規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

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獲獎(jiǎng)情況：集體：開元學(xué)校榮獲學(xué)校文化中華經(jīng)典誦讀項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校（2013年9月）開元學(xué)?！秱鞒形幕ぜ那闀ā氛n題榮獲第四屆華陽社區(qū)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“社校聯(lián)動(dòng)”優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)（2013年9月）開元學(xué)校榮獲“雅言傳承文明經(jīng)典浸潤(rùn)人生”長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)生誦讀·書寫·描繪中華經(jīng)典活動(dòng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)（2013年11月）開元學(xué)校榮獲2013年長(zhǎng)寧區(qū)教師中華經(jīng)典誦讀大賽（中學(xué)組）三等獎(jiǎng)（2013年9月）開元學(xué)校古詩詞《念奴嬌·赤壁懷古》榮獲2013年長(zhǎng)寧區(qū)古詩詞朗誦比賽三等獎(jiǎng)（2013年12月）開元學(xué)校榮獲2014年長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽（集體）三等獎(jiǎng)（2014年9月）規(guī)范使用語言文字講普通話、寫規(guī)范字、做文明人

個(gè)人：沈嘉琪同學(xué)榮獲2014年上海市精銳教育杯第五屆“魅力漢語”青少年語言文字應(yīng)用能力比賽青少年組入圍獎(jiǎng)（2014年6月）沈嘉琪同學(xué)榮獲2014年長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽（個(gè)人）一等獎(jiǎng)（2014年9月）楊彥皓同學(xué)榮獲2014年長(zhǎng)寧區(qū)中小