建筑構(gòu)造與識圖課程標準

《建筑構(gòu)造與識圖》課程標準課程信息課程名稱：建筑構(gòu)造與識圖課程編號：〔參見考試成績登陸系統(tǒng)的課程編號〕適用專業(yè)：建筑技術學時學分：共126學時，12學分設置依據(jù)：依據(jù)建筑工程施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價員、材料員等職業(yè)崗位人員培養(yǎng)方案的要求設置本門課程。課程性質(zhì)：本課程是建筑工程類建筑工程技術專業(yè)必修的一門既有系統(tǒng)理論又有較多實踐的重要專業(yè)技能根底課。課程目標：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的空間想象能力和思維能力，使學生掌握建筑施工圖識讀根本知識及建筑構(gòu)造原理和構(gòu)造方法,從而具有對房屋建筑構(gòu)造的認知能力以及工程圖樣在實際中的繪圖和讀圖的能力,適應專業(yè)崗位需求。課程關系：前續(xù)課程：無平行課程：建筑力學與結(jié)構(gòu)、建筑施工測量、建筑材料后續(xù)課程：建筑施工、地基與根底、建筑施工組織、建筑工程計量與計價等2．設計思路2.1課程功能分析：效勞的課程和學習領域分析〔根底課和專業(yè)根底課課程〕學習領域?qū)W習子領域課程群拓展目標房屋建筑學專業(yè)課結(jié)構(gòu)設計原理專業(yè)課CAD制圖專業(yè)課施工管理專業(yè)課專升本工程制圖課建筑工程工程造價★★★★★結(jié)構(gòu)設計★★★★★巖土工程★★★★★工程測量★★★★★質(zhì)量檢測★★★★★2.2課程內(nèi)容調(diào)整：根據(jù)建筑工程工作領域?qū)ψx圖、識圖職業(yè)能力要求，對傳統(tǒng)的課程內(nèi)容進行調(diào)整：加強：繪圖練習，以增強在實際中對工程圖樣的繪圖和讀圖的能力的培養(yǎng)。減少：構(gòu)造內(nèi)容，原因：本局部內(nèi)容在實踐中可直接查取圖集。增加：施工圖識讀，以適應建筑技術開展對技術員工作能力的需要融入：《結(jié)構(gòu)抗震設防統(tǒng)一標準》標準中的應知內(nèi)容：房屋設防標準，應會內(nèi)容:變形縫的設置方法，構(gòu)造柱設置位置。2.3學習工程開發(fā)：根據(jù)建筑工程專業(yè)課內(nèi)容及特征，開發(fā)一個學習工程：模擬工程設計。2.4教學順序調(diào)整：為使內(nèi)容的銜接性更好，使學生能夠邊學變練，更易于理解掌握，對教材教學順序進行修改：1、第一學期講授第一篇：緒論——第五章，第二學期講授第一篇第六章——第二篇第九章；2、第一篇第六章：建筑施工圖識讀6.1——6.6節(jié)，放在第二篇第一章：民用建筑概述后講述；3、6.7節(jié)放在第二篇第九章：工業(yè)建筑后講述。3.課程內(nèi)容和要求序號學習任務知識要求技能要求1緒論理解本課程在專業(yè)學習中是性質(zhì)；掌握本課程的學習任務；掌握本課程的學習主要內(nèi)容；掌握課程的學習方法2建筑制圖的根本知識理解使用制圖工具的目的掌握建筑制圖的根本標準掌握建筑的繪制過程及方法能用不同的制圖工具對簡單的圖樣進行繪制；能根據(jù)不同工程圖樣選擇正確的繪制方法。3投影的根本知識理解正投影的根本特性及三面投影體系的建立掌握點的投影規(guī)律掌握各種位置直線的投影規(guī)律掌握各種位置平面的投影規(guī)律能根據(jù)正投影的根本特性繪制空間幾何元素的三面投影圖4體的投影了解體的分類掌握體的投影分析方法掌握體的投影畫法和尺寸標注方法掌握在平面體外表取點、取線的投影作圖方法掌握在曲面體外表取點、取線的投影作圖方法掌握組合體的投影方法能根據(jù)實際形體繪制其三面投影圖能根據(jù)實際形體繪制體外表取點、取線的投影圖能根據(jù)組合體的投影方法繪制實際形體的三面投影圖5軸測投影了解軸測投影圖的分類及性質(zhì)掌握正等軸測圖及斜軸測圖的畫法能根據(jù)三面投影圖繪制不同類型的軸測圖6剖面圖和斷面圖掌握剖面圖的概念及其畫法掌握斷面圖的概念及其畫法理解剖面圖與斷面圖的區(qū)別具有繪制不同類型剖面圖和斷面圖的能力7建筑施工圖識讀掌握總平面圖的圖示內(nèi)容掌握建筑平面圖的圖示內(nèi)容掌握建筑立面圖的圖示方法及其命名掌握建筑剖面圖、墻身詳圖、樓梯間詳圖的繪制方法能繪制完整的一套建筑施工圖樣8民用建筑概述了解民用建筑的分類及等級劃分掌握影響建筑構(gòu)造的因素及建筑構(gòu)造的根本要求掌握工業(yè)化的意義和內(nèi)容及建筑標準化的內(nèi)容能根據(jù)工程實際情況對已有建筑物進行分類及等級劃分9根底與地下室理解地基與根底的相關概念了解地下室的分類掌握地下室的防水構(gòu)造及防潮構(gòu)造能根據(jù)工程實際情況對建筑物設置合理的根底10墻體理解墻體的作用、類型及設計要求理解砌體墻的圈梁與構(gòu)造柱的作用及設置要求掌握墻身防潮、窗臺、明溝和散水的做法能根據(jù)實際情況對建筑物墻體、圈梁、構(gòu)造柱、墻身防潮、窗臺、明溝和散水進行設計11樓板層與地坪層掌握樓板層的設計要求及構(gòu)造做法掌握樓地面的細部構(gòu)造掌握陽臺與雨棚的構(gòu)造能根據(jù)實際情況對建筑設計樓地面并選擇合理的構(gòu)造形式能根據(jù)實際情況對建筑物進行陽臺與雨棚的設計12樓梯掌握樓梯的類型、設計要求掌握坡道的設置要求掌握電梯組成與設置能根據(jù)實際情況對建筑設置合理的樓梯形式并符合構(gòu)造要求13屋頂理解屋頂?shù)淖饔?、類型掌握屋頂?shù)脑O計要求掌握平屋頂?shù)姆浪畼?gòu)造、排水防水掌握坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)掌握雨水口構(gòu)造能根據(jù)實際情況對建筑設置合理的屋頂形式和構(gòu)造要求能根據(jù)實際情況對建筑設置合理的屋頂排水體系及雨水口構(gòu)造14窗與門理解窗與門的作用及窗與門的分類掌握窗與門的設計要求掌握木窗的構(gòu)造，木門的構(gòu)造及遮陽板的根本形式掌握影響窗與門尺寸的因素能根據(jù)實際情況對建筑設置合理的窗與門15變形縫理解變形縫的概念理解變形縫的構(gòu)造掌握變形縫的設置能根據(jù)條件對建筑設置合理的變形縫16工業(yè)建筑理解工業(yè)建筑的特點、分類掌握單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)類型掌握單層工業(yè)廠房的構(gòu)造組成能根據(jù)不同工業(yè)的工藝需求選擇合理的房屋結(jié)構(gòu)能根據(jù)所學知識讀懂工業(yè)建筑圖4.教學建議4.1教材選用優(yōu)先選擇：2023年機械工業(yè)出版社魏明主編的《建筑構(gòu)造與識圖》教材，該教材為高職高專“十二五〞國家級規(guī)劃教材參考教材：1、2001年北京國防工業(yè)出版社侯愛民主編的《建筑工程制圖及計算機繪圖》教材，該教材為高等院?！笆晃濞晣壹壱?guī)劃教材2、2023年武漢理工大學出版社李必瑜主編的《房屋建筑學》，該教材為二十一世紀高等院校規(guī)劃教材3、2004年北京清華大學出版社楊勝強主編的《現(xiàn)代工程制圖》，該教材為高等院校“十一五〞國家級規(guī)劃教材4.2明確學習目標開課第一周，向?qū)W生公布《授課方案》見附件二，明確學習內(nèi)容和進度，便于學生自學；公布《理論知識考核要點》、平時成績構(gòu)成、期末考核等評價標準，明確學習掌握的要點和程度。4.3提高課堂教學效率針對高職學生的特點，內(nèi)容上要由易到難，通俗易懂、層層深入；教學方法上應做到教學做一體，讓學生課堂上學起來、動起來；手段上實現(xiàn)現(xiàn)代化，盡量采用動畫、錄像、課件等現(xiàn)代教學手段，使抽象的事物形象化，復雜的問題系統(tǒng)化。4.4開展理實一體化教學開發(fā)基于建筑工程專業(yè)課內(nèi)容及特征，開發(fā)一個學習工程：模擬工程設計，讓學生獨立完成模擬實際工程中局部建筑施工圖紙的繪制，提高學生的繪圖和讀圖等工作能力。4.5關注學習行為和學習效果把“講得好〞轉(zhuǎn)化為“學得好〞。把教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學習工程，通過指導學生完成學習任務，融教學做于一體，形成可見的學習成果，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學習能力。針對本門課程計算量較大的特點，故增加實訓練習的比例。5.教學評價5.1理論知識考核。編制《建筑構(gòu)造與識圖課程考核要點》，明確各單元的學習目標和考核點。本科共274考核點，其中根本概念術語132個，根本原理143個，根本計算2局部，知識點分布情況參考附表一。建立分段閉卷考核題庫及實訓練習作業(yè)，促使學生打下牢固的專業(yè)功底。根據(jù)《建筑構(gòu)造與識圖課程考核要點》，分6局部編制閉卷考試題庫及實訓練習，每個理解的考核點至少練習1個，需要掌握的考核點至少練習2-3個，計算題1個，共出題22個?！踩我饨M合后形成期末試卷2套。〕5.2學習工程考核基于擬建工程作為學習工程進行圖紙繪制，通過結(jié)合實際工程圖紙案例及所學繪圖根本知識，對該工程的進行建筑設計及建筑施工圖紙繪制，并給出該工程的建筑設計思路。5.3成績構(gòu)成工程理論知識學習工程作業(yè)成果平時表現(xiàn)學時1261個8學時考試形式閉卷考試綜合評價作業(yè)、考勤、小測驗等比例60%10%30%6.教學資源1、教學課件：《建筑構(gòu)造與識圖》教學PPT；2、網(wǎng)絡資源：國家精品資源共享課《建筑構(gòu)造與識圖》；3、實際工程的工程圖紙。7.校內(nèi)外實踐教學條件1、充分利用相關繪圖工具及周邊建筑，加強學生對建筑構(gòu)造方面知識的理解，提高學生運用制圖根本知識對工程工程進行圖紙識讀及繪制的能力。2、參觀身邊的建筑工地，加強理論實踐。8.師資建設8.1專任教師教學能力要求：(1)掌握工程構(gòu)造的相關專業(yè)理論知識的能力；(2)掌握與建筑制圖相關的職業(yè)工作過程知識的能力；(3)掌握高職教育教學的相關技巧與能力；實踐能力要求：〔1〕了解與建筑技術專業(yè)相關的職業(yè)，了解該職業(yè)領域的職業(yè)工作內(nèi)容。〔2〕熟練并掌握與建筑工程有關的實際工程工作能力。8.2外聘教師要求承當?shù)慕虒W任務：實習指導教學要求：外聘教師主要負責實習指導工作。附件一《建筑構(gòu)造與識圖》課程理論知識考核要點教學要點單元〔章〕工程〔節(jié)〕需要掌握的需要理解的備注類別內(nèi)容類別內(nèi)容第一局部緒論緒論概念建筑工程圖概念原理本課程性質(zhì)本課程任務本課程的主要內(nèi)容主要內(nèi)容學習方法原理建筑工程圖在建筑施工各階段的作用第1章建筑制圖的根本知識概念圖幅、標題欄、會簽欄、圖線、概念原理使用制圖工具的目的鉛筆的分類及用法圖板的分類丁字尺和三角板的用法比例尺的用法圓規(guī)、分規(guī)的用法建筑制圖的根本標準圖線的種類、用途及畫法字體書寫標準尺寸標注原理建筑模板的用法曲線板的用法其他制圖工具線性組繪圖時注意的問題比例建筑的繪制過程及方法第2章投影的根本知識概念投影法、中心投影法、平行投影法、正投影法、斜投影法、三面投影體系、重影、重影點、一般位置直線、投影面平行線、水平線、正平線、側(cè)平線、投影面垂直線、鉛垂線、正垂線、側(cè)垂線、一般位置平面、投影面平行面、水平面、正平面、側(cè)平面、投影面垂直面、鉛垂面、正垂面、側(cè)垂面概念透視投影圖、軸測投影圖、正投影圖、標高投影圖、等高線、投影軸、原點、兩面投影體系原理正投影的根本特性三面投影體系的建立點的投影規(guī)律點的投影與坐標各種位置直線的投影規(guī)律各種位置平面的投影規(guī)律原理各種投影法在建筑工程中的應用三面投影圖上反映的方位物體長寬高確實定兩點的相對位置第3章體的投影概念平面體、曲面體概念附屬法、積聚法、輔助線法、疊加型、切割型、綜合型原理體的分類體的投影分析棱柱體的投影棱錐體的投影棱臺體的投影平面體的畫法和尺寸標注圓柱體的投影圓錐體的投影圓臺體的投影球體的投影曲面體的畫法和尺寸標注在平面體外表取點、取線的投影作圖在曲面體外表取點、取線的投影作圖組合體的類型原理體的分類體的投影分析體的投影圖的畫圖步驟棱柱體的形成棱錐體的形成棱臺體的形成圓柱體的形成圓錐體的形成圓臺體的形成球體的形成組合體投影圖的畫法第4章軸測投影概念軸測圖、正軸測圖、斜軸測圖、軸間角、軸測軸軸向伸縮系數(shù)、正等測概念正面斜軸測、水平斜軸測原理軸測投影圖的分類軸測投影的性質(zhì)正等軸測圖的畫法斜軸測圖的畫法原理正等軸測圖的形成截交線、相貫線的軸測圖畫法組合體正等軸測圖畫法第5章剖面圖和斷面圖概念剖面圖、斷面圖概念全剖面圖、半剖面圖、階梯剖面圖、展開剖面圖、局部剖面圖、分層剖面圖、移出斷面、重合斷面、中斷斷面原理剖面圖的表達材料圖例剖面圖的畫法斷面圖的畫法剖面圖與斷面圖的區(qū)別原理剖面圖的形成斷面圖的形成第一局部第6章建筑施工圖識讀概念房屋施工圖、建筑施工圖、索引符號、詳圖符號、指北針概念總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、墻身詳圖原理總平面圖的圖示內(nèi)容建筑平面圖的圖示內(nèi)容建筑立面圖的圖示方法及其命名原理建筑剖面圖、墻身詳圖、樓梯間詳圖的繪制方法第二局部第1章民用建筑概述概念定位軸線及其編號概念建筑模數(shù)、模數(shù)數(shù)列原理民用建筑的分類民用建筑的等級劃分影響建筑構(gòu)造的因素建筑構(gòu)造的根本要求原理建筑工業(yè)化的意義和內(nèi)容建筑標準化的內(nèi)容第2章根底與地下室概念深根底、淺根底概念地下室的構(gòu)造組成原理根底的埋置深度地下室的分類地下室的防水構(gòu)造地下室的防潮構(gòu)造原理根底的構(gòu)造類型第3章墻體概念標準磚的規(guī)格、灰縫尺寸、組砌原那么、橫墻、縱墻概念內(nèi)墻、外墻、窗間墻、窗下墻、明溝、散水、內(nèi)窗臺、外窗體、隔墻、隔斷原理墻體的設計要求墻體的類型墻體的組砌方式磚墻的尺寸窗臺的做法原理墻體的作用墻身防潮明溝和散水的做法砌體墻的圈梁與構(gòu)造柱墻面裝修的作用于構(gòu)造計算磚墻的實際尺寸、磚墻用磚量計算第4章樓板層與地坪層概念單向板、雙向板概念陽臺、雨棚原理樓板層與地坪層的作用樓板層與地坪層的組成原理樓板層的設計要求樓地面的構(gòu)造做法樓地面的細部構(gòu)造陽臺與雨棚的構(gòu)造第5章樓梯概念樓梯段、樓梯平臺、LABD1D2Ncabh的含義、臺階概念欄桿和扶手、坡道、原理樓梯的尺寸樓梯的細部構(gòu)造踏步防滑措施原理樓梯的設計要求樓梯的類型坡道設置電梯組成與設置計算樓梯間的計算計算第6章屋頂概念平屋頂、坡屋頂、有組織排水、無組織排水概念柔性防水、剛性防水原理屋頂?shù)淖饔梦蓓數(shù)念愋推轿蓓數(shù)姆浪畼?gòu)造平屋頂?shù)呐潘浪砥轿蓓數(shù)慕M成屋頂?shù)脑O計要求坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)雨水口構(gòu)造第7章窗與門概念窗的組成、門的組成概念鑲板門、夾板門原理窗與門的設計要求木窗的構(gòu)造木門的構(gòu)造遮陽板的根本形式原理窗與門的作用窗的分類影響窗尺寸的因素門的分類影響門尺寸的因素第8章變形縫概念變形縫、伸縮縫、沉降縫、抗震縫概念原理伸縮縫的設置沉降縫的設置抗震縫的設置原理伸縮縫的構(gòu)造沉降縫的構(gòu)造抗震縫的構(gòu)造第9章工業(yè)建筑概念鋼架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)概念工業(yè)建筑原理工業(yè)建筑的特點原理工業(yè)建筑的分類單層工業(yè)廠房的構(gòu)造組成單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)類型合計概念75概念54原理83原理60計算2計算0教研室主任審核意見:教研室主任審核簽字:附件二山西交通職業(yè)技術學院授課方案開課學期2023-2023學年-1學期系部班級工程管理系，建筑專業(yè)2023級301、302班授課教師張建媛教研室系部工程管理系課程名稱建筑構(gòu)造與識圖課程性質(zhì)專業(yè)必修課主要考核方式理論70%，實踐0%，工程30%開課安排共2學期,現(xiàn)第1學期教材及版本建筑構(gòu)造與識圖本學期教學周數(shù)9本學期學時數(shù)54理論課程單元(章)7實踐教學工程0周學時數(shù)6本學期學分6理論教學學時54實踐教學學時0學生根底特點分析學生根底：學術未進行相關知識學習，無專業(yè)根底。學生特點：30%的學習主動性挺高，掌握較快，繪圖能力強；60%的學生一般；10%的學生較差。采取措施：課堂教學盡量采用互動教學，啟發(fā)式的方法引導學生積極思考。執(zhí)行標準《建筑構(gòu)造與識圖課程標準》內(nèi)容調(diào)整說明調(diào)整內(nèi)容：無調(diào)整內(nèi)容系部主任審核意見教研室主任意見專業(yè)帶頭人意見此表一式三份，任課教師、教研室、實驗中心各留一份。學期：2023-2023-1山西交通職業(yè)技術學院授課方案進程表系部：工程管理系教師張建媛課程建筑構(gòu)造與識圖班級13建筑301、302班周次課時章節(jié)學習內(nèi)容教學方式設計學習成果完成情況11-627-12313-18419-24525-30國慶公休631-36軍訓737-42軍訓843-48軍訓949-50緒論本課程的性質(zhì)、任務、主要內(nèi)容及學習方法展示教學51-52第一章制圖工具及其用法案例教學實訓成果53-54第一章建筑制圖的根本標準〔一〕案例教學實訓成果1055-56第一章建筑制圖的根本標準〔二〕案例教學實訓成果57-58第一章建筑制圖的繪制過程和方法總結(jié)教學知識結(jié)構(gòu)圖59-60第二章正投影的根本概念、分類及根本特性案例教學實訓成果1161-62第二章正投影法中三面正投影的形成案例教學實訓成果63-64第二章點的投影案例教學實訓成果65-66第二章直線的正投影規(guī)律案例教學實訓成果1267-68第二章平面的正投影規(guī)律案例教學實訓成果69-70第二章練習課總結(jié)教學實訓成果71-72第二章本章小結(jié)總結(jié)教學知識結(jié)構(gòu)圖1373-74第三章體的投影圖和投影規(guī)律案例教學實訓成果75-76第三章平面體的投影案例教學實訓成果77-78第三章曲面體的投影案例教學實訓成果1479-80第三章在體外表上取點、取線的投影作圖案例教學實訓成果81-82第三章在體外表上取點、取線的投影作圖練習案例教學實訓成果83-84第三章本章小結(jié)總結(jié)教學知識結(jié)構(gòu)圖1585-86第四章軸測投影的根本知識案例教學實訓成果87-88第四章常見軸測投影圖的畫法案例教學實訓成果89-90第四章常見軸測投影圖的畫法練習案例教學實訓成果1691-92第四章斜投影圖的畫法案例教學實訓成果93-94第四章斜投影圖的畫法練習案例教學實訓成果95-96第四章本章小結(jié)總結(jié)教學知識結(jié)構(gòu)圖1797-98第五章剖面圖的種類和畫法案例教學實訓成果99-100第五章剖面圖的種類和畫法練習案例教學實訓成果101-102第五章斷面圖的種類和畫法案例教學實訓成果18103-104第五章斷面圖的種類和畫法練習案例教學實訓成果105-106第五章本章小結(jié)總結(jié)教學知識結(jié)構(gòu)圖107-108復習19109-114復習20115-120考試開課學期2023-2023學年-2學期系部班級工程管理系，建筑專業(yè)2023級301、302班授課教師張建媛教研室系部工程管理系課程名稱建筑構(gòu)造與識圖課程性質(zhì)專業(yè)必修課主要考核方式理論60%，實踐20%，工程20%開課安排共2學期,現(xiàn)第2學期教材及版本建筑構(gòu)造與識圖本學期教學周數(shù)20本學期學時數(shù)76理論課程單元(章)10實踐教學工程5周學時數(shù)4本學期學分6理論教學學時66實踐教學學時10學生根底特點分析學生根底：學生已修完本課程第一局部：建筑制圖與識圖，學習效果還不錯。學生特點：30%的學習主動性挺高，掌握較快，繪圖能力強；40%的學生一般；30%的學生較差。采取措施：課堂教學盡量采用工程實際工程和設計圖紙。執(zhí)行標準《建筑構(gòu)造與識圖課程標準》內(nèi)容調(diào)整說明調(diào)整內(nèi)容：1、第一篇第六章：建筑施工圖識讀6.1——6.6節(jié)，放在第二篇第一章：民用建筑概述后講述；2、6.7節(jié)放在第二篇第九章：工業(yè)建筑后講述。調(diào)整理由：內(nèi)容的銜接性更好，學生易于理解掌握系部主任審核意見教研室主任意見專業(yè)帶頭人意見此表一式三份，任課教師、教研室、實驗中心各留一份。學期：2023-2023-2山西交通職業(yè)技術學院授課方案進程表系部：工程管理系教師張建媛課程建筑構(gòu)造與識圖班級13建筑301、302班周次課時章節(jié)學習內(nèi)容教學方式設計學習成果完成情況11-2第一章著名建筑欣賞展示教學3-4第一章民用建筑賞析展示教學25-6第一章民用建筑構(gòu)造組成和分類案例教學知識結(jié)構(gòu)圖7-8第一章建筑構(gòu)造的根本要求和模數(shù)協(xié)調(diào)案例