2021年福州市九年級英語口語測試方案

2021年福州市九年級英語口語測試方案附件：一、口語測試目的為提高畢業(yè)班學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力，提高學(xué)生綜合語言運用的能力，根據(jù)福州市中考改革總體方案制定本方案。二、口語測試內(nèi)容根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的五級目標(biāo)、功能意念項目（五級）、話題（五級）和現(xiàn)行初中英語教材，參照并考慮我市初中英語教學(xué)實際，制定口語測試的內(nèi)容?？谡Z測試卷由各校自行命制。三、口語測試試題1.根據(jù)實際情況回答問題。2.朗讀單詞、詞組。3.朗讀短文。4.看圖說話或情景對話。四、口語測試方法1.口語測試卷分A卷和B卷二套，每套4份，共計8份。2.口語測試由各校教務(wù)處組織實施，采用“二對一”的測試形式，即二位評委考一位學(xué)生。學(xué)生口語成績分合格與不合格兩種。3.口語測試時間按教育局規(guī)定的時間內(nèi)完成，由各校統(tǒng)一安排落實，并報上級部門，以便組織巡察。口語測試各校安排在一天內(nèi)完成。上午考A卷，下午考B卷。五、口語測試細(xì)則1.評委和監(jiān)考員必須以高度負(fù)責(zé)的精神做好英語口語考試工作，維護(hù)考試秩序，確?？荚嚬?、公正，順利地進(jìn)行。2.各校教務(wù)處應(yīng)按照學(xué)生學(xué)號順序，以30人為一個侯考室依次進(jìn)行考場和場次安排，編排侯考室、考室和考號。3.各校必須嚴(yán)格按照編定的侯考室、考室和考號組織考試，不得擅自變動學(xué)生的侯考室、考室和考號。4.每個侯考室需要監(jiān)考員2名，負(fù)責(zé)考場的管理和考試的實施，并負(fù)責(zé)指揮學(xué)生進(jìn)場和離場。15.考試程序安排，學(xué)生在考試前15分鐘進(jìn)入侯考室由監(jiān)考員發(fā)給試卷，學(xué)生準(zhǔn)備3分鐘然后進(jìn)入考室進(jìn)行口語測試。6.口語測試的評委應(yīng)回避自己的學(xué)生。六、口語試卷示例英語口語測試卷I.根據(jù)實際情況回答下列問題。（2分）1.Gladtomeetyou!2.HowoftendoyouwatchTV?3.Whatkindofmusicdoyoulike?4.DoyoumindifIopenthewindow?II.朗讀下列單詞和詞組。（3分）1.aloud2.picnic3.study4.wonderful5.farmer6.bebadfor7.takeoff8.atpresent9.comeupwith10.bymistakesIII.朗讀下列短文。（5分）Moreandmoremiddleschoolstudentsaregettingshortersleepingtime.Moststudentssleepfewerthanninehourseverynight,becausetheyhavemuchhomeworktodo.Somehomeworkisgivenbyschoolteachers,andsomebyparents.Somestudentshavetogetupearlyeverymorningonweekdaystogettoschoolontimebybusorbike.Itcanbealongwayfromhometoschool.SchoolsandparentsshouldcutdownsomeofhomeworksothatthechildrencanenjoynotlessthanninehoursofsleepeverynightfortheirhealthIV.看圖說話。（5分）提示詞：1.do,homework,evening;2.farmer,already,grow,vegetable3.help,wash,for,now4.say,play,with,tomorrow,2021年福州市初中信息技術(shù)課程考查方案2一、考查目的1．實施初中信息技術(shù)課程考查有利于促進(jìn)福州地區(qū)初中信息技術(shù)教學(xué)活動落到實處，促進(jìn)初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)課程的發(fā)展。2．通過考查進(jìn)一步提高學(xué)生信息技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，適應(yīng)信息社會的發(fā)展。二、考查范圍根據(jù)《福州市義務(wù)教育階段（3-8年級）信息技術(shù)課程實施指導(dǎo)意見（試行）》和2021年秋季改版的閩教版教材，2021年福州市初中信息技術(shù)課程考查以作品制作為主，突出知識和技能的綜合應(yīng)用和實踐能力?？疾榉秶鸀椋?021年秋季改版的閩教版八年級上下冊內(nèi)容。三、考查要求2021年初中信息技術(shù)課程考查成績由作品創(chuàng)作考查、平時學(xué)習(xí)成績兩項構(gòu)成，滿分為100分，其分值比例分別為70%、30%，綜合成績評定為合格、不合格兩個等級。初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)綜合成績表學(xué)號作品創(chuàng)作考查(70%)姓名平時學(xué)習(xí)成績(30%)綜合成績(等級)注：綜合成績是兩項考核成績相加后得分，等級制與百分制換算如下：60分-100分為合格，59分-0分為不合格四、考查實施辦法(一)平時學(xué)習(xí)成績1．平時學(xué)習(xí)成績是根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和平時基本操作能力的情況，由任課教師按綜合學(xué)業(yè)成績中的比例給予一定分值。2．教師在常規(guī)教學(xué)中要注重對學(xué)生的平時作業(yè)和操作情況進(jìn)行評價，積累每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程資料。(二)作品創(chuàng)作考查1.作品創(chuàng)作考查以考查學(xué)生的信息技術(shù)綜合應(yīng)用和實踐能力為主，其評價應(yīng)體現(xiàn)“立足過程、促進(jìn)發(fā)展”的精神。任課教師于初二下學(xué)期半期考后（具體時間根3據(jù)市教育局文件要求），組織學(xué)生在課堂利用Photoshop或Flash軟件制作完成多媒體作品。作品成績由任課教師評定，并將此部份成績與平時學(xué)習(xí)成績匯總至初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)綜合成績表，同時做好數(shù)據(jù)備份工作。創(chuàng)作要求：①教師指定若干創(chuàng)作主題，學(xué)生在所選主題范圍內(nèi)制作作品，作品名稱和內(nèi)容要切合主題。②教師應(yīng)提供較豐富的素材，供學(xué)生創(chuàng)作時選擇使用。作品創(chuàng)作要從內(nèi)容選擇、版面組織、技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)意等方面考慮。內(nèi)容枳極健康，沒有知識性、科學(xué)性錯誤，沒有違法違規(guī)內(nèi)容。③制作時間1課時，制作過程以學(xué)生自主創(chuàng)作為主，教師可適當(dāng)指導(dǎo)但不能代替學(xué)生創(chuàng)作。2．作品創(chuàng)作評價標(biāo)準(zhǔn)范例：項目內(nèi)分容值作品規(guī)劃合理，內(nèi)容切合主題7810制作方法恰當(dāng)2技術(shù)應(yīng)用（40%）素材選用適當(dāng)2技術(shù)運用準(zhǔn)確、合理、簡潔6版面設(shè)計合理，能充分表現(xiàn)主題版面呈現(xiàn)（20%）風(fēng)格協(xié)調(diào)，色彩運用得當(dāng)創(chuàng)新能力構(gòu)思獨特，技術(shù)應(yīng)用有創(chuàng)新性（15%）作品表達(dá)具有想象力和個性表現(xiàn)力010781111枳極健康，無違法違規(guī)內(nèi)容作品內(nèi)容（25%）能科學(xué)、完整地表達(dá)主題思想42021年福州市初中綜合實踐活動課程考查方案一、考查目的⒈綜合實踐活動課程是中學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分和實施載體。實施考查，有利于完善學(xué)校課程設(shè)置，促進(jìn)綜合實踐活動課程常態(tài)化開展。⒉通過參加綜合實踐活動，有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)；提高與發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；增強(qiáng)學(xué)生參與活動的主動性，鼓勵學(xué)生在活動中充分施展個性和才能；完善和充實初中學(xué)生綜合素質(zhì)的評定。二、考查內(nèi)容與要求以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《國家九年義務(wù)教育課程綜合實踐活動指導(dǎo)綱要（7-9年級）實施指南（討論稿）》為依據(jù)，注重知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度方面的全面評價。在實施過程中，應(yīng)該以勞動與技術(shù)教育為抓手，通過綜合主題或綜合項目的形式將以下三個方面有機(jī)地融合在一起。㈠研究性學(xué)活動⒈了解科學(xué)對于自然、社會與人類的意義與價值。⒉經(jīng)歷研究探索的實踐過程，感受科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性，獲得切身體驗和經(jīng)驗，形成一定的實踐能力。⒊能結(jié)合生活和社會發(fā)現(xiàn)和提出問題，會搜集、分析和利用信息解決問題。⒋能交流、分享研究的信息、創(chuàng)意及成果。⒌有求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，有一定的吃苦精神和勇于克服困難的意志品質(zhì)。⒍形成一