2.2資源枯竭地區(qū)的發(fā)展以魯爾區(qū)為例教學(xué)設(shè)計高中地理選擇性必修2

課題第二節(jié)資源枯竭地區(qū)的發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課型新課課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合魯爾區(qū)的背景資料，說出魯爾區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件、在發(fā)展過程中遇到的問題，以及實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要措施。通過對魯爾區(qū)資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的案例，學(xué)會分析“資源型工業(yè)區(qū)實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”的基本思路和一般方法，樹立正確的資源觀。學(xué)習(xí)重點1.以魯爾區(qū)為例，說明資源枯竭型地區(qū)的發(fā)展條件及其衰退的原因。(綜合思維)2.通過魯爾區(qū)再度振興的實例，掌握資源枯竭型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的方向與策略。(綜合思維)3.通過礦產(chǎn)資源與城市發(fā)展相互關(guān)系的探究，形成科學(xué)的人地協(xié)調(diào)觀。(人地協(xié)調(diào)觀)學(xué)習(xí)難點1.以魯爾區(qū)為例，說明資源枯竭型地區(qū)的發(fā)展條件及其衰退的原因。(綜合思維)2.通過魯爾區(qū)再度振興的實例，掌握資源枯竭型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的方向與策略。(綜合思維)學(xué)情分析通過對魯爾區(qū)資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的案例，學(xué)會分析“資源型工業(yè)區(qū)實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”的基本思路和一般方法，樹立正確的資源觀核心知識通過礦產(chǎn)資源與城市發(fā)展相互關(guān)系的探究，形成科學(xué)的人地協(xié)調(diào)觀。(人地協(xié)調(diào)觀教學(xué)內(nèi)容及教師活動設(shè)計（含情景設(shè)計、問題設(shè)計等內(nèi)容）學(xué)生活動設(shè)計二次備課第二節(jié)資源枯竭地區(qū)的發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)的昔日輝煌1．區(qū)位優(yōu)勢(1)地理位置優(yōu)越：位于德國西部，地處歐洲的十字路口。(2)水陸交通發(fā)達(dá)：萊茵河縱貫?zāi)媳?，利珀河、魯爾河橫穿東西，鐵路、公路密布。(3)資源優(yōu)勢：煤炭資源極為豐富。2．魯爾區(qū)的發(fā)展概況(1)主要工業(yè)部門：煉焦、電力、鋼鐵、化工、機(jī)械制造等工業(yè)部門。(2)工業(yè)地位：能源基地、鋼鐵基地和重型機(jī)械制造基地。二、魯爾區(qū)的一度衰退1．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落原因結(jié)果石油、天然氣的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致煤炭在世界能源消費構(gòu)成中比重下降煤炭地位下降新技術(shù)的應(yīng)用，使煉鋼耗煤量減少煤炭開采深度加大，開采成本增加世界鋼鐵市場競爭激烈鋼鐵工業(yè)衰落2.替代產(chǎn)業(yè)尚未形成單一的工業(yè)結(jié)構(gòu)及嚴(yán)重的環(huán)境污染影響新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，替代產(chǎn)業(yè)難以形成。3．生態(tài)環(huán)境惡化(1)原因：能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主。(2)表現(xiàn)：固體廢棄物污染、大氣污染、水污染和廢熱污染。三、魯爾區(qū)的再度振興1．改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化工業(yè)布局(1)改造煤炭、鋼鐵等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，對企業(yè)進(jìn)行合并和技術(shù)改造，打造產(chǎn)品特色，提高產(chǎn)品技術(shù)含量。(2)調(diào)整工業(yè)布局：鋼鐵工業(yè)轉(zhuǎn)移到歐洲西部沿海，將煤炭生產(chǎn)集中到贏利多、機(jī)械化水平高的大礦井。2．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)(1)重點發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)培育，提高區(qū)域的產(chǎn)業(yè)競爭力。(2)發(fā)展科技服務(wù)、金融服務(wù)、工業(yè)旅游、商業(yè)、物流和教育等第三產(chǎn)業(yè)。3．治理環(huán)境污染，加強生態(tài)管理(1)整治河流、限制污染氣體排放、建立空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)。(2)加強環(huán)境管理，重視完善環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。(3)營造“綠色空間”，提高環(huán)境質(zhì)量，為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)美、潔凈的環(huán)境。板書設(shè)計（含思維導(dǎo)圖）一、魯爾區(qū)的昔日輝煌1．區(qū)位優(yōu)勢2．魯爾區(qū)的發(fā)展概況二、魯爾區(qū)的一度衰退1．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落2.替代產(chǎn)業(yè)尚未形成3．生態(tài)環(huán)境惡化三、魯爾區(qū)的再度振興1．改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化工業(yè)布局2．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)3．治理環(huán)境污染，加強生態(tài)管理作業(yè)設(shè)計教程習(xí)題：見ppt教輔書:導(dǎo)學(xué)案補充習(xí)題：見ppt其他任務(wù)教學(xué)反思本堂課完成了上課的教學(xué)目標(biāo)，采用了多媒體等輔助教學(xué)方法。讓學(xué)生積極參加討論，作為課堂的主體，整堂課生動精彩。課后通過批改學(xué)生的作業(yè)和學(xué)生的學(xué)案反饋，效果較好。但是也有做得不到位的地方，多