小學教學常規(guī)管理月考核條例_第1頁
小學教學常規(guī)管理月考核條例_第2頁
小學教學常規(guī)管理月考核條例_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小學教學常規(guī)管理月考核條例以下是一個小學教學常規(guī)管理月考核條例的范本：1.考核內(nèi)容(1)學生考勤情況：記錄學生出勤、請假和早退情況。(2)教室管理：考察教室環(huán)境是否整潔，桌椅是否擺放整齊。(3)學生作業(yè)管理：檢查學生作業(yè)的完成情況和質(zhì)量。(4)學生紀律管理：觀察學生在課堂上是否注意聽講，是否守紀守時。(5)課堂教學管理：評估教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等方面。2.考核形式(1)學生考勤情況和紀律管理：教師每天進行記錄，考核以學期末或?qū)W年末的統(tǒng)計結(jié)果為準。(2)教室管理：學校管理人員定期巡查，考核以每個月的評估結(jié)果為準。(3)學生作業(yè)管理：教師每周檢查學生作業(yè)，考核以每個月的作業(yè)完成情況綜合評定。(4)課堂教學管理：學校管理人員和同級組長進行教學觀摩，考核以每個月的觀摩結(jié)果為準。3.考核標準(1)學生考勤情況：百分之百出勤的學生得滿分，請假的學生扣除相應的分數(shù)，早退的學生扣除一定分數(shù)。(2)教室管理：整潔干凈的教室得滿分，桌椅擺放整齊得滿分。(3)學生作業(yè)管理：按時完成作業(yè)且質(zhì)量較好的學生得滿分，延遲或質(zhì)量不佳的學生扣除相應的分數(shù)。(4)學生紀律管理：守紀守時的學生得滿分，違紀的學生扣除相應的分數(shù)。(5)課堂教學管理：教學內(nèi)容正確、教學方法多樣化、教學效果好的教師得滿分，否則扣除相應的分數(shù)。4.考核結(jié)果根據(jù)每個指標的得分，計算出學生或教師的月度考核成績，并在評定后及時反饋給被考核者，以便他們及時改進和提高。5.獎懲措施根據(jù)考核成績對學生和教師進行獎勵或處罰，激勵他們改進和提高工作素質(zhì)。這只是一個范本，具體的考核條例可以根據(jù)學校和教師的實際情況進行調(diào)整和完善?？己藰藴蕬摴?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論