地理教師個人工作計劃模板

地理教師個人工作計劃模板

地理教師個人工作規(guī)劃模板

地理教師個人工作規(guī)劃1

一、指導思想

遵循“教育要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必需為社會主義現(xiàn)代化建立效勞，必需與生產(chǎn)勞動相結合，培育德、智、體、美全面進展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人的方針，以全面推動素養(yǎng)教育為宗旨，全面提高教學質(zhì)量。

二、教學目的

（一）學問要求

1、理解地球、地圖的相關學問。

2、把握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關學問。

3、把握世界地理及相關分區(qū)地理的內(nèi)容。

（二）智能訓練要求

1、培育學生運用圖像分析說明問題的力量和勇于探究，動手實踐的力量。

2、培育學生自學力量，教會學生正確的學習方法。

（三）思想教育要求

1、幫忙學生樹立科學的宇宙觀。

2、培育學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。

3、培育學生喜愛科學、勇于探究的精神。

三、主要工作

1、拜師學藝，取長補短根據(jù)學校要求，新教師與老教師結對子，堅持相互聽課，取長補短。聽完課后，準時評課，發(fā)覺問題，準時解決。

2、集體備課，持之以恒堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導，對于備課中發(fā)覺的問題集體爭論，形成深厚的教研氣氛。

3、參與教研，積極踴躍積極參與學校組織的教研活動，仔細聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探究地理教學的新路子，新方法。

4、討論教法，準時總結在教學工作中，準時總結自己的閱歷教訓，不斷改良自己的教學方法，以利于今后教學。

5、教給學法，培育力量教師要在課堂教學中漸漸滲透學習方法，使學生逐步養(yǎng)成自學力量。

四、重點難點

1、本學期教學的重點為自然地理相關內(nèi)容。

2、地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學期難點。

五、教學措施

1、加強教學的直觀性，多利用多媒體技術，使得教學內(nèi)容形象直觀，培育學生學習興趣。

2、適當補充課外地理內(nèi)容。

3、加強雙向教學，培育學生自學力量讓學生參加教學活動，變被動承受為主動探究。

4、加強輔導，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。

5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。

6、虛心學習，多聽課，向老教師拜師學藝。

7、集體備課，相互探討。

地理教師個人工作規(guī)劃2

1、依據(jù)學生詳細實際狀況，仔細制定教學規(guī)劃，掌握好教學進度，并定期檢查、對比，準時加以調(diào)整。

2、加強組內(nèi)成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團體作用。通過組員共同對高考試題和考試說明的討論，科學制定了具體的一輪復習規(guī)劃；同時做好周密的分工與合作，張建平教師負責地球、地圖及自然地理局部資料的收集與整理，楊小波教師負責人文經(jīng)濟地理資料的收集與整理，強勇教師負責區(qū)域地理資料的收集與整理。針對復習過程中消失的問題，復習規(guī)劃準時的加以調(diào)整，盡可能做到統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一訓練；每一堂課備課組各成員都參加研讀考綱，分析教材、學生，選擇好的教法，做到精選作業(yè)，常常性的相互溝通學習，團結互助，共同提高，力求收到好的教學效果。

3、課外加強對學生的輔導。對于學習有困難的學生，課外先對其思想上加以引導，讓學生逐步樹立學好地理的信念，同時激發(fā)學生學習地理的興趣，幫其查找好的學習方法，增加學習動力，從而提高其學習成績。

4、精選試題，注意學生運用學問力量以及答題技巧方面的培育。通過練習讓學生學會從題干中提取有用的信息，對圖表進展有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來提高學生的分析、解決問題的力量；同時對學生要加強應變力量、學問遷移力量的培育，對學生進展全面的學法指導，讓學生具備較強的地理思維力量，提高學生的地理素養(yǎng)。

5、進展高考討論，加強與兄弟學校間的聯(lián)系，準時把握高考動態(tài)。備課組需對考試大綱進展深入的探討，討論近幾年的高考試題，通過與省內(nèi)兄弟學校的聯(lián)系，細心收集高考信息共享，準時調(diào)整復習進度、復習方式，跟上各兄弟學校備考的步伐。

6、備課組成員還需苦練內(nèi)功，加強學習，努力提高自身的業(yè)務水平。在備課組活動時間，積極探討與教育教學