幼兒園中班數(shù)學(xué)《小海獅》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?小海獅?含反思中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?小海獅?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)聽指令做動(dòng)作，學(xué)習(xí)分辨前、中、后的位置，讓孩子們能正確判斷數(shù)量，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)?小海獅?含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)分辨前、中、后的位置。2、學(xué)習(xí)聽指令做動(dòng)作。3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、三個(gè)海獅頭飾。2、魚的圖卡。3、?動(dòng)物真有趣?幼兒用書或電子書第5頁。【活動(dòng)過程】1、請三名幼兒戴上海獅頭飾，扮演小海獅，面向扮演訓(xùn)練員的老師排隊(duì)。2、請小海獅說出自己的位置，例如我在〔同伴的名字〕的前面。3、三名小海獅聽老師的指示，模仿海獅做動(dòng)作，例如：前面的小海獅拍拍手。中間的小海獅扭扭腰。后面的小海獅跳兩次。4、動(dòng)作表演完成后，老師表示要把魚獎(jiǎng)給小海獅，請幼兒注意聽老師的指示出來取魚的圖卡，例如：中間的小海獅出來拿一條大魚。在最后面的小海獅出來拿兩條魚5、請其他幼兒輪流扮演小海獅，進(jìn)行上述游戲活動(dòng)，認(rèn)識前、中、后的位置。6、出示幼兒用書或電子書第5頁，請幼兒說說圖中海獅的位置?！净顒?dòng)建議】老師可以通過調(diào)整游戲，增加幼兒參與活動(dòng)的時(shí)機(jī)。如：請其他幼兒給前面的海獅送一條魚，請幼兒與中間的海獅跳圓圈舞等。利用生活環(huán)節(jié)加深幼兒對前、中、前方位的認(rèn)識，如：排隊(duì)環(huán)節(jié)等。教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。小百科：海獅〔學(xué)名：Otarriinae〕包括5屬7種。分布北半球。體型較小，體長一般不超過2米。北海獅為海獅科最大的一種。雄性體長310-350厘米，體重1000千克以上。雄性成體頸部周圍及肩部生有長而粗的鬃毛，體毛為黃褐色，背部毛色較淺，胸及腹部色深。雌性體色比雄獸淡，沒有鬃毛。面部短寬，吻部鈍，眼和外耳殼較小。前肢較后肢長且寬，前肢第一趾最長，爪退化。后肢的外側(cè)趾較中間三趾長而寬，中間三趾具爪。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?小海獅?含反思

中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?小海獅?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)聽指令做動(dòng)作，學(xué)習(xí)分辨前、中、后的位置，讓孩子們能正確判斷數(shù)量，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)?小海獅?含反思教案吧

〔2〕【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)分辨前、中、后的