快樂讀書吧：非洲民間故事（專項訓練）【要點精編+拓展提升】五年級語文上冊（統(tǒng)編版）

快樂讀書吧從前有座山《非洲民間故事》·閱讀小測 五年級·上冊五年級上冊“快樂讀書吧”必讀書目：《中國民間故事》《列那狐的故事》《非洲民間故事》《小羊倌》《伊凡王子和灰狼》，這節(jié)課主要給同學們講解的是《非洲民間故事》。內容簡介主要特征內容簡介主要特征經(jīng)典故事《非洲民間故事》《非洲民間故事》示例：示例：《非洲民間故事》中兩個騙子最終的結果是（）A．都被農夫打死了B．互相殘殺而死C．吃了牛肉中毒而死D．都被毒蛇咬死了單項選擇題填空題閱讀理解單項選擇題填空題閱讀理解閱讀小測 內容簡介：在廣袤的非洲大地上，有茂密的森林、廣闊的草原、沼澤和村莊，更有數(shù)不清的故事。講故事的非洲人創(chuàng)作了富有想象力的奇幻傳說，創(chuàng)造了史詩和開放性的謎題故事，以及各種動物和生活故事。主要特征：1.時代久遠，往往伴隨著人類的成長歷程而經(jīng)久不衰。2.口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。3.情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿望。4.多采用象征形式，內容往往包含著超自然的、異想天開的成分。經(jīng)典故事：《內容簡介：在廣袤的非洲大地上，有茂密的森林、廣闊的草原、沼澤和村莊，更有數(shù)不清的故事。講故事的非洲人創(chuàng)作了富有想象力的奇幻傳說，創(chuàng)造了史詩和開放性的謎題故事，以及各種動物和生活故事。主要特征：1.時代久遠，往往伴隨著人類的成長歷程而經(jīng)久不衰。2.口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。3.情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿望。4.多采用象征形式，內容往往包含著超自然的、異想天開的成分。經(jīng)典故事：《聰明人和傻瓜》《恩貢巴的籃子》《姆里萊的歷險記》《水中巨人》《非洲民間故事》閱讀小測一、選擇題1．下列關于民間故事的說法不正確的一項是（

）A．民間故事是老百姓口耳相傳下來的，寄托了人們樸素的愿望。B．《牛郎織女》《孟姜女》《白蛇傳》《水滸傳》是中國四大民間故事C．不僅中國有民間故事，歐洲、非洲等世界上的每個角落都有民間故事。D．要想把民間故事講生動，可以豐富故事的細節(jié)，并配上相應的動作和表情。2．下列關于民間故事的說法中，正確的一項是（

）A．民間故事存在于世界上的每一個角落。B．《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》《長不大的牧羊人》都是我國民間故事中的經(jīng)典。C．在非洲的民間故事中，你可以聽到伊凡與灰額貓、山羊、綿羊在聊天。D．歐洲各國的民間故事精彩紛呈。你可以看到列那狐是如何捉弄其他動物的，也可以聽到鱷魚幻想著曬太陽就能長出翅膀的故事。3．本單元我們讀了中國民間故事、歐洲民間故事、非洲民間故事，下列說法不正確的是（

）A．民間故事都是口耳相傳，代代傳誦的。B．歐洲和非洲的每個民間故事中都有精靈、仙人等奇幻角色。C．民間故事一般都有固定的類型和重復的段落。D．各國民間故事一般都有美好的結局，表達了人們對美好生活的向往。4．《非洲民間故事》中兩個騙子最終的結果是（）A．都被農夫打死了 B．互相殘殺而死C．吃了牛肉中毒而死 D．都被毒蛇咬死了5．《非洲民間故事》中猴子和蝎子勢不兩立的原因是（

）A．猴子把肉藏在了樹上 B．猴子有撓這撓那的壞毛病C．蝎子捉弄了猴子 D．蝎子和狗是好朋友6．《非洲民間故事》中《小伙子雅布拉尼和獅子》，雅布拉尼的爺爺說，雅布拉尼擁有無比強大的能力是（

），因此他冒險救下了掉在陷阱里的獅子，最后自己也被小豺搭救。A．善良 B．霸道 C．邪惡 D．詭計7．下列故事與相對應地區(qū)有誤的是（

）A．《松迪亞塔的故事》—非洲民間故事。B．《一千零一夜》—阿拉伯民間故事。C．《孟姜女哭長城》—中國民間故事。D．《列那狐的故事》—亞洲民間故事。8．下列關于民間故事的表述，不正確的一項是（

）A．阿拉丁、辛巴達、阿里巴巴都是非洲民間故事集《一千零一夜》里的人物。B．《牛郎織女孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事”。C．《列那狐的故事》記錄了狡猾又幽默的列那狐用各種計謀捉弄動物們的事。D．民間故事一般有固定的類型和重復的段落，是為了方便講述和記憶，同時加深聽眾的印象。二、連線題9．非洲以野生動物的種類和數(shù)量繁多而聞名，非洲民間故事中當然也少不了動物故事。（1）同一種動物在不同的故事中會有相同的性格特征，連一連。（2）想一想，在中國民間故事中的動物的性格特點是什么？三、語言表達10．請從《孤獨的心》《為什么蝙蝠在黑夜飛行》《全憑一張嘴》三個非洲民間故事中選擇一個，寫寫該故事帶給你的啟示。四、信息匹配11．給下面的民間故事分類，選擇恰當?shù)膬热萏畹嚼ㄌ柪?。（填序號）①《機智的徐文長》②《“曼丁之獅”松迪亞塔》③《田螺姑娘》④《列那狐的故事》⑤《伊凡與灰額貓》（1）中國民間故事：（2）歐洲民間故事：（3）非洲民間故事：12．民間故事存在于世界上的每一個角落，這些故事精彩紛呈。請根據(jù)以下內容選擇相應書名的序號填入括號里。A．《中國民間故事》B．《非洲民間故事》C．《歐洲民間故事》①公雞樂于助人；聰明的貓懲罰忘恩負義的鱷魚；大象被人類逼迫著逃離家鄉(xiāng)卻仍然堅持回鄉(xiāng)…各種動物都被賦予了不同的性格含義。()②蘿卜精靈、長滿鮮花的騎士、有魔力的玫瑰花、會流金眼淚的海豹人們所能想到或想不到的一切，都在故事里自然地發(fā)生。()③機智的徐文長、聰慧的巧姑、醫(yī)術高明的華佗，他們的故事從勞動人民生活而來，口耳相傳，至今仍吸引著我們。()五、現(xiàn)代文閱讀整本書?非連續(xù)文本閱讀?！举Y料一】從前有座大山，人們都叫它馬蘭花山，因為每到春天，山上的馬蘭花就會盛開。①馬蘭花淡藍色的花瓣優(yōu)雅地向四周伸展，黃色的花蕊鑲嵌在花瓣中間，像金子，像寶石，又像天上閃著亮光的星星。馬蘭花是神奇的花，可以帶給人們幸福。這年春天來了，馬蘭花到了開放的季節(jié)。②一大早，太陽還沒有爬上來，嘰嘰喳喳的小鳥已經(jīng)把馬蘭花山上的動物朋友們都喚醒了。大樹爺爺身邊聚集著小猴子、小兔子，還有領著小鹿的鹿媽媽，砍柴的王老爹唱著山歌上山了，大家都等著看山崖上那朵馬蘭花的綻放。選自中國民間故事《馬蘭花》【資料二】燃燒的火焰果然把怪物吸引過來了。不過，怪物也發(fā)現(xiàn)了藏在大樹上的母子倆，它站在樹下盯著母子倆，興奮地說：“我還以為我把周圍的人都吃了，沒想到漏了你們兩個。我今天就要把你們都吃了?！蹦泻⒑敛晃窇值卣f：“那就要看你的本事了?！惫治锖苌鷼?，就開始用手拍打樹干，大樹晃晃悠悠，看起來馬上就要倒了。男孩鎮(zhèn)定地拿出弓箭，瞄準怪物開始放箭，每一箭都射中怪物的要害。選自非洲民間故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》【資料三】“好啊，老舅，你們掛著的幾條羊腿真呱呱叫！不過，你們不該掛出來給人看到。一偷東西的，一下子來了，一下子又走了，你們跟羊腿，就算再見啦！再說，有什么朋友呀，親戚呀，想要一片嘗嘗，總得給吧?！薄巴馍l要能偷走這幾條羊腿，算他有本事！更不要說開口來要了，誰要也不給！就是爺娘老子，兄弟姊妹，寧可讓他們活活餓死，也不給他們吃上一口！”“說得對！”列那狐順著大灰狼的口氣，“可是你那么善良，心腸一軟，就會去割一片，再割一片，一片又一片，羊腿就給分完了，還能給自己剩下什么呢？我要是你，就把羊腿藏在誰也找不到的地方，想吃的時候就跑去吃一通，對別人就說羊腿給偷走啦！不過，你們愛怎么辦就怎么辦，你們比我這可憐的狐貍要聰敏得多哩！”說罷，狐貍就告辭了。其實，他沒走遠，揀一叢矮樹躲了起來。等天黑透了，才偷偷溜出來，踩著小碎步，挨近大灰狼家的門口。側耳一聽，全家都已鼾聲如雷。列那狐屏息靜氣，情沒聲兒地輕輕跳上屋頂，在掛羊腿的地方扒開茅草，解開吊繩，把羊腿提回了家。選自法國民間故事《列那孤的故事》13．上面三段資料選自不同的民間故事。請你閱讀這三段資料，判斷哪一段資料更合適歌頌勤勞、善良的美好品質（

）A．【資料一】 B．【資料二】 C．【資料三】14．【資料二】中的小男孩，本來可以選擇跟母親躲藏起來，但是卻冒著危險點燃火堆，把怪物引出山洞。故事在民間流傳開來的意義是（

）A．怪物也沒有什么可怕的B．向人們宣揚，為了更多生命的安全和幸福，應不怕邪惡，勇敢斗爭C．不能像小男孩那樣蠻干D．很早以前，可能真有吃人的怪物15．【資料一】中劃線的句子有兩處：①把馬蘭花比喻成了、、，這樣寫突出了，②是一個句。16．結合【資料三】填空（1）列那狐的語言有兩處描寫，第一次說話的目的是；第二次說話的目的是，這兩處語言描寫突出了列那狐。（2）除了語言描寫，為突出列那孤機智，還用到了描寫，如（文中的句子）。（3）你對選段中“列那孤”的印象：。17．用一句話寫出【資料三】的主要內容。18．通過以上資料，試著總結一下民間故事的特點，寫出三點來。（1）（2）（3）參考答案：1．B【詳解】本題考查對民間故事的掌握情況。B．中國四大民間故事：《牛郎織女》《孟姜女》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》，它們都屬于民間傳說中的愛情故事?！端疂G傳》是章回體長篇小說，是中國古典四大名著之一。此項說法不正確。故選B。2．A【詳解】本題考查學生對民間故事的掌握能力。B．《長不大的牧羊人》是意大利民間故事，講的是一個長不大的牧羊人尋找三只會唱歌的蘋果里的美女巴爾加利娜的故事。C．在俄羅斯的民間故事中，你可以聽到伊凡與灰額貓、山羊、綿羊在聊天。D．“鱷魚幻想著曬太陽就能長出翅膀”是非洲民間故事。故選A。3．B【詳解】本題考查民間故事。B．根據(jù)知識積累可知，許多歐洲、非洲的民間故事中有精靈、仙人等奇幻的角色，他們會幫助弱小的主人公戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)愿望。但并不是全部故事都有精靈、仙人等奇幻的角色。題干中說法錯誤。故選B。4．D【詳解】本題考查的是課外閱讀積累?！斗侵廾耖g故事》是源于非洲民間的傳奇故事，為我們展于示了神秘非洲的風土人情。兩個騙子的故事中兩個騙子是被樹洞里的毒蛇咬傷，中毒而死的。故選D。5．C【詳解】本題考查名著閱讀?！斗侵廾耖g故事》寫猴子和蝎子一起出門旅行，蝎子裝作疲憊不堪的樣子鉆到猴子的鼻孔里，后來遇到狗來追時，心狠手辣的蝎子捉弄猴子，威脅猴子再跑就蟄它，不叫就蟄它。從此以后，猴子一見到蝎子，就把蝎子當作仇敵。故選C。6．A【詳解】本題考查課外搜集與積累?！斗侵廾耖g故事》講述的是發(fā)生在民間一系列離奇又不可思議的故事。閱讀可知，雅布拉尼在當?shù)卣Z言的含義是帶來幸福，雅布拉尼的爺爺說，雅布拉尼擁有無比強大的能力是善良。7．D【詳解】本題考查民間故事幾對應地區(qū)掌握?！端傻蟻喫墓适隆肥吩姷臄⑹虏糠挚梢员豢闯梢粋€體量龐大的“超級故事”。故事講到曼丁哥國國王的一位奇丑無比的妃子生下一名嬰孩。《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集。中國又譯《天方夜譚》。《一千零一夜》的書名，出自這部故事集的引子。相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，與她白首偕老?！睹辖揲L城》相傳中國秦朝時，秦始皇徵發(fā)八十萬民工修筑萬里長城，青年范喜良和女子孟姜女剛新婚三天，范喜良就被迫出發(fā)修建長城了，勞役繁重，不久后他因為饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下?！读心呛墓适隆肥怯煞▏屇取だ蒸斖?阿萊改編的童話。該作講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強權、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，總是能以自己的聰明機警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強權豪門勾心斗角，乃至戰(zhàn)勝強大的對手。因此《松迪亞塔的故事》是非洲民間故事，《孟姜女哭長城》是中國民間故事，《列那狐的故事》是歐洲民間故事，《一千零一夜》是阿拉伯民間故事。故答案為D項。8．A【詳解】《一千零一夜》流傳至今，版本眾多，故事大致相同，篇幅卻長短不一，內容也多有出入。其中，由埃及政府于1835年在開羅發(fā)行的“布遼格本”，被公認為是《一千零一夜》最完善的版本。9．（1）（2）中國民間故事中的動物的特征：正面、善良、樂觀的，表達人們心里的美好愿望?！驹斀狻勘绢}考查對課外的閱讀和積累。（1）非洲民間故事中的同一動物在不同的故事中會有相同的性格特征，根據(jù)積累可知，我知道了：獅子傲慢、大象粗暴、豺狼狹詐、蜘蛛貪婪、野兔機敏、烏龜聰慧等。（2）根據(jù)積累可知，中國民間故事中的動物都是正面、善良、樂觀的，有激勵人們上進的作用，古時候的人們都是用這些動物來贊美人間的智慧、正義和勇敢，表達人們內心的美好愿望。10．《孤獨的心》通過三個孩子的名字和他們的經(jīng)歷，是想告訴我們，不要封閉自己的心靈，敞開心扉才可以交到朋友，并得到他人的幫助?！稙槭裁打鹪诤谝癸w行》寫蝙蝠在選擇隊伍時的搖擺，最終被大家拋棄，告訴我們：不能喪失他人對自己的信任?！度珣{一張嘴》通過各個器官對重要地位的爭執(zhí)，告訴我們：不能各自為政，只有團結一切力量，才能變得更強大?！驹斀狻勘绢}考查民間故事。示例：《孤獨的心》通過“孤獨的心”沒有得到任何人的幫助而餓死的故事，告訴我們應該一視同仁地對待每一個人。《為什么蝙蝠在黑夜飛行》寫蝙蝠在選擇隊伍時的搖擺，最終被大家拋棄，告訴我們：要及時抓住機遇，不要因為優(yōu)柔寡斷錯失機會?！度珣{一張嘴》通過各個器官對重要地位的爭執(zhí)，告訴我們：嘴的表達是要依靠清晰博識的大腦，要多動腦思考問題。11．①③④⑤②【詳解】本題考查學生對民間故事的識記能力。民間故事最早起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作、口頭流傳，后來經(jīng)過文人不斷修改、加工而成。解答時注意根據(jù)文學積累辨析出是哪個國家的民間故事即可。①《機智的徐文長》：這個故事是浙江省紹興市的傳統(tǒng)民間傳說故事。故事以明代中晚期歷史為背景，從徐文長少年時代的傳說故事《竿上取物》起，一直講到他的臨終傳說《化千成萬寶中寶》。該傳說流播方式多樣，內容豐富，全方位展現(xiàn)出徐文長的聰明多才、幽默詼諧、愛國愛鄉(xiāng)、親近平民、蔑視權貴等品性，具有濃郁的紹興特色和鄉(xiāng)土氣息。②《“曼丁之獅”松迪亞塔》：這個故事是非洲最著名的長篇英雄史詩，歌頌了古代曼丁國(今馬里、幾內亞一帶)凱塔王朝繼承人、西非馬里帝國的奠基人松迪亞塔的英雄事跡。③《田螺姑娘》：這個故事是福建省福州市地方民間傳說故事中的人物，出自《搜神后記》卷五。故事講天帝知道謝端從小父母雙亡，孤苦伶仃，很同情他，又見他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他，后來兩人一起過上了幸福生活。④《列那狐的故事》：這個故事是法國讓娜·勒魯瓦·阿萊寫的一本童話故事，也是中世紀法國文學中重要的諷刺文學作品之一。這本書以列那狐這只狐貍為主角講述了一系列的小故事，每個故事之間又能前后連貫，非常生動，既表現(xiàn)了列那狐的智慧與幽默，又表現(xiàn)了列那狐的貪婪和狡詐。⑤《伊凡與灰額貓》：這個故事出自(蘇)阿·托爾斯泰《俄羅斯民間故事》，通過講述灰額貓的童話故事，體現(xiàn)出灰額貓的聰明才智?；翌~貓是弱小的，平時總是受到主人的打罵，還受到其他動物如山羊們的排擠，最后還被狼群逼迫到樹上。但是一切的苦難和危險，都激勵著灰額貓的成長，它慢慢開始學會用自己的聰明才智化解了一次次的危機，讓自己化險為夷。由此可知，屬于中國民間故事的是①《機智的徐文長》、③《田螺姑娘》，填上序號①③；屬于歐洲民間故事的是④《列那狐的故事》、⑤《伊凡與灰額貓》，填上序號④⑤；屬于非洲民間故事的是②《“曼丁之獅”松迪亞塔》，填上序號②。12．BCA【詳解】本題主要考查對民間故事的積累。①《非洲民間故事》是由33個各具特色的民間小故事組成的，融入了地理、歷史、風俗等內容，繪聲繪色地描寫非洲的社會生活和各類人物的生活狀態(tài)，帶有鮮明的非洲特色。書中講的內容有公雞樂于助人；聰明的貓懲罰忘恩負義的鱷魚；大象被人類逼迫著逃離家鄉(xiāng)卻仍然堅持回鄉(xiāng)……各種動物都被賦予了不同的性格含義。②《歐洲民間故事》主要描寫一些在歐洲國家廣為流傳并影響至今的經(jīng)典民間故事，這些故事繪聲繪色地描寫了歐洲的社會生活和人們的生活狀態(tài)。歐洲民間故事有潘多拉的盒子、達摩克利斯劍、斯芬克斯之謎、永恒之城——羅馬、長不大的牧羊人卡爾維諾。蘿卜精靈、長滿鮮花的騎士、有魔力的玫瑰花、會流金眼淚的海豹人們所能想到或想不到的一切，都在故事里自然地發(fā)生。③《中國民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動人民的現(xiàn)實生活為基礎，運用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動人民對現(xiàn)實生活的認真與思考。它顯示了勞動人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動人民的淳樸感情，反映了勞動人民的美好愿望。一般來講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。機智的徐文長、聰慧的巧姑、醫(yī)術高明的華佗，他們的故事從勞動人民生活而來，口耳相傳，至今仍吸引著我們。13．A14．B15．金子寶石星星馬蘭花美麗而神奇擬人16．想要一點肉吃奉承舅舅，讓他失去警惕聰明機智，隨機應變動作等天黑透了，才偷偷溜出來，踩著小碎步，挨近大灰狼家的門口列那狐言語聰明幽默，能言善辯，也有不少小陰謀17．列那狐花言巧語，想盡辦法想吃到羊腿。18．語言平實情節(jié)生動表達了人們的美好向往【分析】13．本題考查文章內容理解。仔細閱讀材料一，結合內容“馬蘭花是神奇的花，可以帶給人們幸福?！薄按髽錉敔斏磉吘奂『镒?、小兔子，還有領著小鹿的鹿媽媽，砍柴的王老爹唱著山歌上山了，大家都等著看山崖上那朵馬蘭花的綻放?！笨芍?，材料一更合適歌頌勤勞、善良的美好品質。14．本題考查文章內容理解。仔細閱讀材料二，結合內容“男孩毫不畏懼地說：“那就要看你的本事了?！薄澳泻㈡?zhèn)定地拿出弓箭，瞄準怪物開始放箭，每一箭都射中怪物的要害?！笨芍适孪蛉藗冃麚P，為了更多生命的安全和幸福，應不怕邪惡，勇敢斗爭。15．本題考查修辭手法。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。擬人句：是把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描