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文檔簡介
想一想
如果挑戰(zhàn)者繼續(xù)憋氣,會(huì)出現(xiàn)什么后果?
這說明了人的生活除需要營養(yǎng)物質(zhì)和能量外,還需要什么?挑戰(zhàn)不可能從新生兒開始自主呼吸第三章人的呼吸
第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理
本課目標(biāo)1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。
2、說出呼吸道對(duì)空氣的處理作用。
3、認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的,自覺維護(hù)環(huán)境中空氣的新鮮清潔。
4、讓學(xué)生關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。課前閱讀P41—43呼吸系統(tǒng)的組成鼻咽喉氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)abcdef觀看視頻氣體的通道氣體交換
在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí),為什么要先清除呼吸道中的污物?
猜測:氣管、支氣管等器官在結(jié)構(gòu)上是如何保持暢通?搶答骨或軟骨骨或軟骨起支架作用,保證氣體順暢通過。豬的氣管呼吸道僅是氣體進(jìn)出肺的通道?①掃地后,你擤出的鼻涕顏色會(huì)有何變化?為什么?②生活在極寒冷的北歐人,他們的鼻子比亞洲人的鼻子高大,這有何好處?③患重感冒時(shí),往往用口呼吸,早上醒來時(shí)會(huì)有什么感覺?為什么用鼻呼吸沒有這種感覺?④長跑時(shí)老師為什么會(huì)建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣?⑤為什么不能隨地吐痰?痰是如何產(chǎn)生的?分組討論⑥古語說:食而不語。這有什么道理?呼吸道:清潔、溫暖、濕潤空氣鼻腔鼻毛:阻擋灰塵和細(xì)菌鼻黏膜分泌黏液毛細(xì)血管:濕潤空氣黏住灰塵和細(xì)菌溫暖空氣清潔空氣各個(gè)擊破--鼻腔氣管縱切氣管橫切纖毛:腺細(xì)胞:向咽喉擺動(dòng),細(xì)菌、塵粒和黏液送到咽部。分泌黏液,濕潤氣管,有抵抗細(xì)菌和病菌的物質(zhì)。痰的形成P42哈…...哈……吃飯時(shí)大聲大叫會(huì)嗆著!為什么要“食而不語”?會(huì)厭軟骨咽氣管食道鼻腔口腔
咽:食物與空氣的共同通道。吞咽與呼吸的關(guān)系異物進(jìn)入氣道的急救喝水拍背用手指掏海姆立克急救法咳嗽
鼻炎、咽炎、上呼吸道感染、氣管炎、肺炎、肺結(jié)核、塵肺、肺癌、你知道嗎?
鼻炎即鼻腔炎性疾病,是病毒、細(xì)菌、變應(yīng)原、各種理化因子以及某些全身性疾病引起的鼻腔黏膜的炎癥。鼻炎的主要病理改變是鼻腔黏膜充血、腫脹、滲出、增生、萎縮或壞死等鼻炎
/item/%E6%B0%94%E7%AE%A1%E7%82%8E/1759494是由于病毒、細(xì)菌感染或物理化學(xué)刺激等非感染因素引起的氣管、支氣管黏膜炎性變化,黏液分泌增多,影響肺泡的分泌功能及肺的換氣功能。分急性和慢性兩種。氣管、支氣管炎哮喘
哮喘是支氣管感染的一種疾病,癥狀為反復(fù)發(fā)作性的喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽等癥狀,常常由花粉、灰塵等引起。肺炎
肺炎由細(xì)菌、病毒等感染而引起的一種嚴(yán)重的疾病,表現(xiàn)為發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。塵肺病人肺切片健康肺塵肺是長期在粉塵較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。疾病發(fā)展到一定程度時(shí),會(huì)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀,目前還沒有令人滿意的療法。塵肺由此可見,呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的。
假如你是我校學(xué)生家長、我校校長、江油市市長,你應(yīng)該采用何種預(yù)防措施?呼吸道疾病的預(yù)防“假如我是......,我會(huì)......”呼吸道疾病的預(yù)防課堂延伸聲音的產(chǎn)生P44聲帶拉緊聲帶張開青春期如應(yīng)何平安渡過變聲期?組
成功能三、課堂小結(jié)呼吸系統(tǒng)呼吸道肺:鼻、咽、喉、氣管、支氣管骨或軟骨、纖毛、黏液、豐富的毛細(xì)血管氣體的通道處理空氣:清潔、潤濕、溫暖組
成結(jié)構(gòu)特征功能氣體交換課堂練習(xí)練習(xí)冊(cè)P21二、1課堂預(yù)習(xí)教材P44-46呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能呼吸道鼻咽喉氣管、支氣
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