畢業(yè)生測(cè)量員實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

Word文檔畢業(yè)生測(cè)量員實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問(wèn)舉行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多本來(lái)并不嫻熟的學(xué)問(wèn)逐漸被清楚的理

解，許多本來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺(jué)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體味：

1.實(shí)地測(cè)量前需要舉行勘測(cè)：

在舉行水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量之前，作為組長(zhǎng)，我都組織大家對(duì)閉合水準(zhǔn)路線和測(cè)區(qū)舉行了勘察，做了預(yù)先的預(yù)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的預(yù)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特殊以水準(zhǔn)測(cè)量為例，在施測(cè)前的下午，全組成員沿著教師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線舉行了實(shí)地觀測(cè)，分析了施測(cè)過(guò)程中可能浮現(xiàn)困難的路段，選取了作為測(cè)段盡頭的固定點(diǎn)，并對(duì)每個(gè)測(cè)段中的測(cè)站數(shù)舉行了估量，回去后我們?cè)趯?duì)測(cè)區(qū)環(huán)境的詳細(xì)分析之后設(shè)計(jì)了測(cè)量路線和中途設(shè)站圖，在測(cè)量的開(kāi)展后節(jié)約了無(wú)數(shù)時(shí)光。

2.測(cè)量員所應(yīng)注重的問(wèn)題：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體味到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注重的問(wèn)題：普通狀況下，因?yàn)橄喔艟嚯x較遠(yuǎn)，假如測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)當(dāng)立刻通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避開(kāi)跑尺員不須要的處于緊急狀態(tài);對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而削減了下一站對(duì)中整平的時(shí)光;在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)當(dāng)沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;按照我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差較大的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立刻讀數(shù)，如教師所說(shuō)的，要做到穩(wěn)，準(zhǔn)，狠;

3.跑尺人員要注重的問(wèn)題：

在跑尺工程中，每次跑尺時(shí)的前后距都要按照上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差舉行準(zhǔn)時(shí)的調(diào)節(jié)，使其不行以超限;在地面坡度較高的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，避開(kāi)由于多次調(diào)節(jié)或重新設(shè)站造成的時(shí)光鋪張，可以提高效率。

4.有關(guān)數(shù)字的的技巧：

在詳細(xì)操作前，無(wú)數(shù)時(shí)候都覺(jué)得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是根據(jù)既定的步驟舉行，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，大家逐漸把握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候，對(duì)于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)當(dāng)立刻計(jì)算得出，這樣在下一站的時(shí)候就可以故意對(duì)其舉行調(diào)整;

5.在對(duì)導(dǎo)線測(cè)量的碎步點(diǎn)的高程舉行測(cè)量時(shí)，我們采納全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均舉行了觀測(cè)，發(fā)覺(jué)水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高，而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們?cè)谂e行控制點(diǎn)的高程舉行測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀舉行測(cè)量。

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了許多珍貴的學(xué)問(wèn)：

(1).團(tuán)隊(duì)中要對(duì)人員做合理的支配：

例如，在水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程中，水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度，我們可以先讓跑尺員不要移動(dòng)尺墊，對(duì)下一站的前后視距差舉行步測(cè);在架設(shè)儀器是，記錄員可以輔助觀看員迅速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

(2).團(tuán)隊(duì)精神：

在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，因?yàn)槔щy的浮現(xiàn)，不行避開(kāi)的會(huì)影響成員的心情，從而影響測(cè)量工作的舉行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)題，作為一個(gè)整體來(lái)打敗困難;因?yàn)橥瓿伤疁?zhǔn)測(cè)量規(guī)定的時(shí)光有限，工作量有十分的大，再加上天氣較熱，天天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)頭工作，下午又要到七點(diǎn)辦才干收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。

從專業(yè)素養(yǎng)的角度來(lái)看，我也獲益非淺，使我越發(fā)意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)舉行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀熟悉，我越發(fā)體味到作為一名合格的測(cè)繪工應(yīng)當(dāng)也必需使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到認(rèn)真,錯(cuò)了就返工,決不粗心.熟悉到了在工程中,需要的就是精心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

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畢業(yè)生測(cè)量員實(shí)習(xí)總結(jié)范文

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問(wèn)舉行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多本來(lái)并不嫻熟的學(xué)問(wèn)逐漸被清楚的理

解，許多本來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺(jué)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體味：

1.實(shí)地測(cè)量前需要舉行勘測(cè)：

在舉行水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量之前，作為組長(zhǎng)，我都組織大家對(duì)閉合水準(zhǔn)路線和測(cè)區(qū)舉行了勘察，做了預(yù)先的預(yù)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的預(yù)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特殊以水準(zhǔn)測(cè)量為例，在施測(cè)前的下午，全組成員沿著教師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線舉行了實(shí)地觀測(cè)，分析了施測(cè)過(guò)程中可能浮現(xiàn)困難的路段，選取了作為測(cè)段盡頭的固定點(diǎn)，并對(duì)每個(gè)測(cè)段中的測(cè)站數(shù)舉行了估量，回去后我們?cè)趯?duì)測(cè)區(qū)環(huán)境的詳細(xì)分析之后設(shè)計(jì)了測(cè)量路線和中途設(shè)站圖，在測(cè)量的開(kāi)展后節(jié)約了無(wú)數(shù)時(shí)光。

2.測(cè)量員所應(yīng)注重的問(wèn)題：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體味到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注重的問(wèn)題：普通狀況下，因?yàn)橄喔艟嚯x較遠(yuǎn)，假如測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)當(dāng)立刻通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避開(kāi)跑尺員不須要的處于緊急狀態(tài);對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而削減了下一站對(duì)中整平的時(shí)光;在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)當(dāng)沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;按照我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差較大的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立刻讀數(shù)，如教師所說(shuō)的，要做到穩(wěn)，準(zhǔn)，狠;

3.跑尺人員要注重的問(wèn)題：

在跑尺工程中，每次跑尺時(shí)的前后距都要按照上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差舉行準(zhǔn)時(shí)的調(diào)節(jié)，使其不行以超限;在地面坡度較高的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，避開(kāi)由于多次調(diào)節(jié)或重新設(shè)站造成的時(shí)光鋪張，可以提高效率。

4.有關(guān)數(shù)字的的技巧：

在詳細(xì)操作前，無(wú)數(shù)時(shí)候都覺(jué)得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是根據(jù)既定的步驟舉行，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，大家逐漸把握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候，對(duì)于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)當(dāng)立刻計(jì)算得出，這樣在下一站的時(shí)候就可以故意對(duì)其舉行調(diào)整;

5.在對(duì)導(dǎo)線測(cè)量的碎步點(diǎn)的高程舉行測(cè)量時(shí)，我們采納全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均舉行了觀測(cè)，發(fā)覺(jué)水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高，而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們?cè)谂e行控制點(diǎn)的高程舉行測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀舉行測(cè)量。

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了許多珍貴的學(xué)問(wèn)：

(1).團(tuán)隊(duì)中要對(duì)人員做合理的支配：

例如，在水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程中，水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度，我們可以先讓跑尺員不要移動(dòng)尺墊，對(duì)下一站的前后視距差舉行步測(cè);在架設(shè)儀器是，記錄員可以輔助觀看員迅速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

(2).團(tuán)隊(duì)精神：

在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，因?yàn)槔щy的浮現(xiàn)，不行避開(kāi)的會(huì)影響成員的心情，從而影響測(cè)量工作的舉行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)題，作為一個(gè)整體來(lái)打敗困難;因?yàn)橥瓿伤疁?zhǔn)測(cè)量規(guī)定的時(shí)光有限，工作量有十分的大，再加上天氣較熱，天天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)頭工作，下午又要到七點(diǎn)辦才干收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。

從專業(yè)素養(yǎng)的角度來(lái)看，我也獲益非淺，使我越發(fā)意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)舉行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀熟悉，我越發(fā)體味到作為一名合格的測(cè)繪工應(yīng)當(dāng)也必需使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到認(rèn)真,錯(cuò)了就返工,決不粗心.熟悉到了在工程中,需要的就是精心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生測(cè)量員實(shí)習(xí)總結(jié)范文格式

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問(wèn)舉行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多本來(lái)并不嫻熟的學(xué)問(wèn)逐漸被清楚的理

解，許多本來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺(jué)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體味：

1.實(shí)地測(cè)量前需要舉行勘測(cè)：

在舉行水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量之前，作為組長(zhǎng)，我都組織大家對(duì)閉合水準(zhǔn)路線和測(cè)區(qū)舉行了勘察，做了預(yù)先的預(yù)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的預(yù)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特殊以水準(zhǔn)測(cè)量為例，在施測(cè)前的下午，全組成員沿著教師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線舉行了實(shí)地觀測(cè)，分析了施測(cè)過(guò)程中可能浮現(xiàn)困難的路段，選取了作為測(cè)段盡頭的固定點(diǎn)，并對(duì)每個(gè)測(cè)段中的測(cè)站數(shù)舉行了估量，回去后我們?cè)趯?duì)測(cè)區(qū)環(huán)境的詳細(xì)分析之后設(shè)計(jì)了測(cè)量路線和中途設(shè)站圖，在測(cè)量的開(kāi)展后節(jié)約了無(wú)數(shù)時(shí)光。

2.測(cè)量員所應(yīng)注重的問(wèn)題：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體味到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注重的問(wèn)題：普通狀況下，因?yàn)橄喔艟嚯x較遠(yuǎn)，假如測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)當(dāng)立刻通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避開(kāi)跑尺員不須要的處于緊急狀態(tài);對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而削減了下一站對(duì)中整平的時(shí)光;在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)當(dāng)沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;按照我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差較大的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立刻讀數(shù)，如教師所說(shuō)的，要做到穩(wěn)，準(zhǔn)，狠;

3.跑尺人員要注重的問(wèn)題：

在跑尺工程中，每次跑尺時(shí)的前后距都要按照上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差舉行準(zhǔn)時(shí)的調(diào)節(jié)，使其不行以超限;在地面坡度較高的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，避開(kāi)由于多次調(diào)節(jié)或重新設(shè)站造成的時(shí)光鋪張，可以提高效率。

4.有關(guān)數(shù)字的的技巧：

在詳細(xì)操作前，無(wú)數(shù)時(shí)候都覺(jué)得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是根據(jù)既定的步驟舉行，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，大家逐漸把握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候，對(duì)于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)當(dāng)立刻計(jì)算得出，這樣在下一站的時(shí)候就可以故意對(duì)其舉行調(diào)整;

5.在對(duì)導(dǎo)線測(cè)量的碎步點(diǎn)的高程舉行測(cè)量時(shí)，我們采納全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均舉行了觀測(cè)，發(fā)覺(jué)水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高，而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們?cè)谂e行控制點(diǎn)的高程舉行測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀舉行測(cè)量。

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了許多珍貴的學(xué)問(wèn)：

(1).團(tuán)隊(duì)中要對(duì)人員做合理的支配：

例如，在水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程中，水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度，我們可以先讓跑尺員不要移動(dòng)尺墊，對(duì)下一站的前后視距差舉行步測(cè);在架設(shè)儀器是，記錄員可以輔助觀看員迅速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

(2).團(tuán)隊(duì)精神：

在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，因?yàn)槔щy的浮現(xiàn)，不行避開(kāi)的會(huì)影響成員的心情，從而影響測(cè)量工作的舉行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)題，作為一個(gè)整體來(lái)打敗困難;因?yàn)橥瓿伤疁?zhǔn)測(cè)量規(guī)定的時(shí)光有限，工作量有十分的大，再加上天氣較熱，天天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)頭工作，下午又要到七點(diǎn)辦才干收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。

從專業(yè)素養(yǎng)的角度來(lái)看，我也獲益非淺，使我越發(fā)意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)舉行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀熟悉，我越發(fā)體味到作為一名合格的測(cè)繪工應(yīng)當(dāng)也必需使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到認(rèn)真,錯(cuò)了就返工,決不粗心.熟悉到了在工程中,需要的就是精心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

隨著20xx年的到來(lái)，高校四年時(shí)光即將結(jié)束，同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也臨近了尾聲。時(shí)光過(guò)得很快，相比別人的四年的高校生活，可能自己過(guò)的很容易沒(méi)有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過(guò)去自己主意無(wú)數(shù)，興趣無(wú)數(shù)因?yàn)橐恍┚売蔁o(wú)數(shù)事情都沒(méi)有去做，但是四年的高校生活讓我長(zhǎng)大了，四年的生活讓我從當(dāng)時(shí)一個(gè)迷失不知將來(lái)的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人，不會(huì)再依靠父母依靠親人，不會(huì)覺(jué)得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要信任自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的態(tài)度去工作要以什么態(tài)度去待人去對(duì)待以后的生活，以前都感覺(jué)自己年齡還小，不需要做的太多，不需要擔(dān)當(dāng)太多，什么事容易的完成了就可以了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己，看清了自己，每個(gè)人都可以完善的完成。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。返校閑下來(lái)的時(shí)候想到在公司的那段日很珍惜這段閱歷。那段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很仔細(xì)過(guò)，很興奮。由于馬上就要回小學(xué)了，還有無(wú)數(shù)事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)光做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，也懂得了無(wú)數(shù)從生活中沒(méi)有發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理。讓我真正感觸到了理論與實(shí)踐之間的距離，體味到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的學(xué)問(wèn)面很窄很有限，需要更多的實(shí)踐熬煉。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我觀看問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說(shuō)：隔行如隔山。我的專業(yè)是電子通信，以前沒(méi)有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)底。當(dāng)初是抱著奇怪???的心來(lái)到捷捷微電子有限公司的，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來(lái)的，由于在北方很少看到電子廠。剛來(lái)到這里，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不知從何處下手看到上萬(wàn)的儀器自己很害怕不敢去操作不安弄壞它，而且每一個(gè)師傅都很講求效率，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的，吃了以后又回到工作崗位，從這一點(diǎn)切實(shí)體味到了工作的辛勞和仔細(xì)，帶我的師傅給了我很大協(xié)助，有什么不明了的，我就去請(qǐng)教他們。有些工作是很容易的，容易的同時(shí)還需要嫻熟。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來(lái)。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜，嫻熟和巧力問(wèn)題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個(gè)月時(shí)光里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作，仔細(xì)完成師傅交給我的任務(wù)，謙虛向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，并注重不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理論和實(shí)踐的書(shū)籍，以充實(shí)自己。

以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來(lái)的個(gè)人工作狀況做一個(gè)容易的個(gè)人總結(jié)：

1.車間師傅讓我們親手體驗(yàn)各類芯片制作流程，在每一個(gè)車間都感觸到了每一個(gè)制作過(guò)程的復(fù)雜和樂(lè)趣。

2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度，老板嚴(yán)格的制度要求下平常會(huì)對(duì)員工的生活方面特殊關(guān)懷，老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)光芯片操作流程明了了每一個(gè)產(chǎn)品的來(lái)之不易，師傅的協(xié)助下，我學(xué)到了一些勞資方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。這對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的協(xié)助。保障公司利益同時(shí)要學(xué)會(huì)保障自己的權(quán)益。

3.一個(gè)月時(shí)光主要在激光劃片和磨砂劃片實(shí)習(xí)操作，含有的每一道工序都親手操做了，剛開(kāi)頭因?yàn)樯璧木売蓛x器讓自己感到很膽怯，后來(lái)習(xí)慣了并且熟悉了它們的原理操作起來(lái)就十分容易。不忙的時(shí)候?qū)ζ渌ば蚺e行了容易記錄，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些學(xué)問(wèn)，并熟悉到公司的將來(lái)意向，進(jìn)展方向。

俗話說(shuō)：