評選活動方案范文（17篇）

第評選活動方案范文（17篇）

評選活動方案范文（通用17篇）

評選活動方案范文篇1

攜手前行，緊跟時代潮流；穩(wěn)步發(fā)展，爭做先鋒表率。為響應(yīng)“一_一做”教育實踐活動，展現(xiàn)經(jīng)濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設(shè)，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調(diào)動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設(shè)，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經(jīng)傳風采,管續(xù)華”團支部評優(yōu)活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎(chǔ)上，評選先進、推出模范。

現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、評選范圍

本科20__級、20__級各團支部

二、評選標準

1、團支部自身運轉(zhuǎn)情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發(fā)展工作，按期收繳團費。

2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領(lǐng)支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設(shè)、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執(zhí)行符合規(guī)范要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關(guān)“四進四信”或“一_一做”的主題團日活動、開展一次學風建設(shè)類主題團日活動、一次志愿服務(wù)類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐等活動。

3、團支部推優(yōu)入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，響應(yīng)黨組織和團組織的號召，進行推優(yōu)入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。

4、團支部學風建設(shè)情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發(fā)同學的積極性，帶領(lǐng)同學努力學習，健康成才，在支部內(nèi)形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經(jīng)常開展外創(chuàng)新科技、學習等有利于促進專業(yè)學習的活動，開展經(jīng)常化的社會實踐活動；全班同學學習態(tài)度端正，學風良好，學習成績優(yōu)良，積極參加各類各級比賽、競賽。

5、團支部宿舍建設(shè)狀況。支部成員認真執(zhí)行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設(shè)評價體系，打造整潔衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，構(gòu)建和諧向上的宿舍化。

6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動，獲得市級、校級優(yōu)秀志愿者稱號的同學占班級志愿者總數(shù)比例較高，志愿事跡較典型。

所有材料及展示內(nèi)容需要秉承務(wù)實作風，盡量以具體全面的數(shù)據(jù)作為支撐點，并進行數(shù)據(jù)的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數(shù)據(jù)應(yīng)包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務(wù)、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。

三、評選辦法

1、本次評選分為現(xiàn)場展示和書面材料評審兩部分：

最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質(zhì)材料得分（10分）

2、各團支部上報的活動起止時間需在20__年月至20__年月間，超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內(nèi)。

3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優(yōu)秀團支部，推選優(yōu)秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。

四、提交要求

評選以團支部為單位。請參評各支部于20__年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優(yōu)材料電子版至郵箱

材料包括ppT(若ppT內(nèi)包含背景音樂、視頻請單獨發(fā)送原），主持人過場串詞，紙質(zhì)材料。

評選活動方案范文篇2

為了落實有效的課堂教學，協(xié)助廣大教師收集、提煉教學成果，推廣行之有效的教學方法。學校決定本學期開展優(yōu)秀教學案例評選活動，活動方案如下：

1.活動對象

本學期全體任課教師。以下人員必須報名參加：

（1）近一年參加過教學法培訓的老師；

（2）今年準備申報高一級職稱的老師。

2.活動組織方式

（1）先由各教學部組織報名，并安排指導老師育課，同時將報名表交至教研室；

（2）教研室初步篩選參評內(nèi)容，確定觀摩課時間，并分階段組織聽課評價；

（3）匯總評選結(jié)果，確定優(yōu)秀案例，并公示。

3.活動時間

20__年3月至5月。

4.參評內(nèi)容要求

兩個課時的案例或兩個以上課時的任務(wù)、項目等。但觀摩課不少于兩個課時。以往在校內(nèi)外公開場合展示過、或參加過任何形式的比賽且已經(jīng)獲獎的內(nèi)容不在本次活動之內(nèi)。

5.成果形式

必須提供參評內(nèi)容的教學設(shè)計、課件及其它輔助教學資料。

6.評獎

教研室組織教學部門負責人及骨干教師對各參評內(nèi)容進行評價，視參評內(nèi)容質(zhì)量進行評獎，不設(shè)等級，頒發(fā)證書。

7.報名時間

即日起至3月21日，由教學部匯總本部報名表。教研室將分批次安排聽課評價。

8.其它事項

其它未盡事宜由教學系統(tǒng)負責人討論確定。

9.附件

附件1：報名表

20__~20__學年第二學期優(yōu)秀教學案例評選活動報名表

教學部：基礎(chǔ)部

教研室

20__年3月12日

評選活動方案范文篇3

一、基本分：

100分

二、評分細則

課內(nèi)文明內(nèi)容得分

1、學生按時到校，上課不遲到，遲到每人次扣1分

2、上課守紀，不頂撞老師，公開擾亂課堂，毆打老師等惡劣行為每人次扣15分

課間文明

3、課間秩序好，課余時間在校園內(nèi)打鬧喧嘩追打，每人次扣1分

4、在校內(nèi)外攜帶危險器物，打架斗毆，每人次扣10分

5、糾集社會青年來校鬧事者扣20分/人次，還要受到學校的紀律處分。）

6、學生有偷盜行為，每查處一人次扣10分

7、在校內(nèi)吸煙、酗酒、每查處一人次扣10分

8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分

9、在校內(nèi)騎車，亂停放單車每人次扣2分

10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分

11、不看黃色、兇殺、迷信書刊，不進“三室一廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，每查處一人次扣5分

12、午休秩序好，不午休，提前來校、吵鬧、打球等，每查處一人次扣2分

13、班級值勤任務(wù)完成好。無差錯加2分/天，違規(guī)或缺勤或人為差錯扣2分/次

14、好人好事視情節(jié)加1—5分

15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分

注：各年級迅速成立文明崗，切實履行職責，作詳細登記，一月匯報一次評分結(jié)果。

__中學教育處

評選活動方案范文篇4

一、活動目的

家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，每學年在全校開展一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構(gòu)間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

二、優(yōu)秀家長標準

積極配合學校，掌握科學有效教育方法，營造良好家校教育環(huán)境，促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：

1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。

（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。

（2）關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面追求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外興趣學習，做到學有所長、全面發(fā)展。

（3）正視孩子的缺點和過錯，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗暴。

2、教育觀念正確，教育方法科學。

（1）注重孩子良好的思想品德教育，尤其是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng)，引導孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。

（3）善于用鼓勵、啟發(fā)等科學的方法教育引導孩子，樹立信心，提高興趣，培養(yǎng)孩子主動思考、敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。

3、言傳身教，以身示范，營造良好的家庭環(huán)境。

（1）熱愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好表率。

（2）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。

（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。

4、尊重老師，關(guān)心學校，積極推進家校交流合作。

（1）尊重老師，不在孩子面前隨意評價老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交流孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關(guān)系。

（2）關(guān)心學校發(fā)展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動維護學校的聲譽和利益。

（3）主動承擔家長的教育責任和義務(wù)，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，家長之間關(guān)系和諧。

三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟

1、候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦相結(jié)合的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實的語句，班主任要對自薦材料進行審查把關(guān)，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。

2、組織評選。學校組織評選小組參與優(yōu)秀家長的評選活動。

四、表彰宣傳

我校將在9-10月對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進行表彰獎勵，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班也要組織好相關(guān)表彰宣傳工作，引領(lǐng)帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我校家庭教育整體水平的提升。

五、把握好幾個關(guān)鍵問題

1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。

2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。

3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。

4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應(yīng)嚴格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量年組內(nèi)不得突破三人的數(shù)量限制。

優(yōu)秀家長申報表

姓名

性別

年齡

政治面貌

所在單位

家庭住址

學生姓名

所在班級

申

報

理

由

個人簽名：

班級推薦意見

蓋章（簽字）年月日

評選活動方案范文篇5

20__年是__品牌的行動年，在全體渠道成員的共同努力下，實現(xiàn)了新增家銷售網(wǎng)點的成績，保持著穩(wěn)定的增長。為感謝在過去半年多時間里各區(qū)域總代理商、經(jīng)銷商對辛勤付出?？偣緵Q定在20__年__月份舉行“蛻變贏未來”——20__年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行“優(yōu)秀經(jīng)銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發(fā)展做出杰出貢獻的總代理商和經(jīng)銷商。

1、評選方法：

優(yōu)秀經(jīng)銷商是由各區(qū)域總代理商推薦，一個總代推薦3——5家，總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。

2、獎項設(shè)置和評選標準：

（1）專賣店形象獎（最佳店鋪形象獎）

①最佳專賣店形象獎評選范圍僅限第三代形象專賣店，不考慮第二代形象專賣店

②評選范圍僅限常規(guī)專賣店，商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。

③店鋪面積在80平米以上，擁有良好的終端形象：在店堂形象、陳列形象、產(chǎn)品形象、服務(wù)形象、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。

④對品牌有較好的忠誠度和配合度

（2）拓展新銳獎

①20__年__月以后新增網(wǎng)點數(shù)量超過2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開業(yè)時間為準）

②對品牌有較好的忠誠度和配合度，只經(jīng)營__品牌的客戶。

3、評選流程：

（1）20__年__月__日前。

參選階段。廣泛征集參選經(jīng)銷商資料，產(chǎn)生參選經(jīng)銷商名單。

（2）20__年__月__日——20___年__月__日。

評選階段。評委會根據(jù)參選經(jīng)銷商資料進行評分，優(yōu)秀經(jīng)銷商名單揭曉，并將于20__年9月12日前通過傳真進行通知公布。

（3）20__年__月__日。

頒獎盛典。在20__年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行頒獎儀式，總領(lǐng)導出席頒獎盛典，為獲獎經(jīng)銷商頒獎。

4、參選方式：

（1）各區(qū)域統(tǒng)計所有符合評選標準的加盟終端。

（2）填寫《20__年上半年優(yōu)秀經(jīng)銷商推薦表》。（見附件1）

（3）隨表請附該終端照片8張、經(jīng)銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張。請各區(qū)域于20__年__月__日前整理好要推薦的經(jīng)銷商材料，將表格傳真給總公司市場部，同時將以郵件方式發(fā)到：，如有疑問，煩請致電市場部。

5、頒獎盛典：

公布評選結(jié)果，在20__年__月召開的20__年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行“優(yōu)秀經(jīng)銷商頒獎盛典”上對獲獎經(jīng)銷商頒發(fā)獎品，并在上發(fā)布優(yōu)秀總代理商、優(yōu)秀經(jīng)銷商的照片和采訪稿。

6、其他：

（1）浙江起步兒童用品有限公司有權(quán)對此方案進行調(diào)整，但將及時知會各個區(qū)域。

（2）詳細規(guī)則將進一步完善。

評選活動方案范文篇6

一、表彰獎勵對象

(一)三年一度的表彰獎勵分三類：

1.教育工作典型(優(yōu)秀教師、名師、師德標兵、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者)。

2.教育質(zhì)量優(yōu)秀單位(1-3所學校)。

3.尊師重教先進單位(部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、企業(yè)、社會團體)和先進個人。

(二)六年一度的表彰獎勵增設(shè)“教育功勛獎”，獎勵1-3人。

二、評選條件

(一)優(yōu)秀教師評選條件

1.遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

2.高質(zhì)量完成教育教學工作任務(wù)，積極推進課堂教學改革，教學理念創(chuàng)新，積極承擔學校的公開課、示范課等，在教學改革、教材選編、實驗室建設(shè)、提高教育教學質(zhì)量方面成績突出。

3.師德高尚，熱愛學生，教育教學行為規(guī)范，模范遵守教師職業(yè)道德，深受學生愛戴。

4.在同等條件下，農(nóng)村學校教師予以優(yōu)先考慮。

(二)名師評選條件

1.德藝雙馨，學生滿意，同行認可，社會公認度高。熱愛教育工作，愛崗敬業(yè)，是師德的表率、育人的模范、教育教學的行家。

2.教育教學理念先進，教學富有特色。精通業(yè)務(wù)、嚴謹治學，業(yè)務(wù)水平、教育教學質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)同類學校中名列前茅。教育教學工作實績特別突出。

3.注重個人專業(yè)發(fā)展，堅持讀書學習，積極參加各項培訓并獲得相關(guān)合格證書。撰寫的本學科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區(qū)級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開發(fā)表教育理論論文1篇以上，主持區(qū)級以上課題至少1個，每年在區(qū)級以上作專題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。

4.必須為教學一線教師，并已獲得“區(qū)骨干教師”稱號。近5年，曾獲得過區(qū)級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優(yōu)秀。近5年來參加市級及以上教育教學比武至少獲獎1次。參評幼兒園名師人選必須為全區(qū)幼兒園教學能手，參評職業(yè)學校名師人選必須為“雙師型”教師。

(三)師德標兵評選條件

1.能模范貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè);模范遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門制定的各項規(guī)章制度，在遵守師德師風行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區(qū)教育系統(tǒng)具有標桿作用。

2.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，熱愛學生，重視學生素質(zhì)教育與品德教育，從教行為規(guī)范。

3.在全區(qū)教育系統(tǒng)開展的師德師風建設(shè)活動中表現(xiàn)突出，積極參加各項活動，具有極強的示范帶頭作用。

(四)優(yōu)秀校(園)長評選條件

1.擔任正副校(園)長5年以上(含5年)，并取得校(園)長崗位培訓合格證。

2.有強烈的事業(yè)心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風民主，具有團結(jié)協(xié)作精神，深受學校教職工的信任和贊譽。任校長期間，個人曾獲區(qū)級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績效考核，至少有1次以上被評為區(qū)級優(yōu)秀。

3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學和教育管理理念先進，積極開展校本研訓并取得顯著成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進教育教學改革和學校管理改革，教育教學形成特色，管理實績突出。教育教學質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)同類學校中居于領(lǐng)先位置。

4.所主持工作的學校辦學行為規(guī)范，本人及學校無違紀違規(guī)行為。學校安全管理規(guī)范，安全設(shè)施完善，近5年學校未發(fā)生較大的安全責任事故。

5.關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，為教師的培養(yǎng)培訓建立了制度，并予以落實。學校辦學條件得到改善，教學設(shè)施較完備，能運用現(xiàn)代技術(shù)手段進行教學，有效推動教育信息化工作。

(五)優(yōu)秀教育工作者評選條件

1.有較強的事業(yè)心和責任感，熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表，作風正派，堅持原則，奉獻精神強。

2.愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，工作積極主動，勇挑重擔，盡職盡責，能創(chuàng)造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學校建設(shè)、為教學服務(wù)方面成績顯著，得到教職工、學生、家長的充分認可。

3.有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協(xié)作互助，為提高教育教學質(zhì)量做出突出貢獻。

4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門檢查或年度考核評估中成績突出。3年內(nèi)年度績效考核必須有1年被評定為優(yōu)秀等次。

5.在同等條件下，長期扎根農(nóng)村學校的教育工作者予以優(yōu)先考慮。

(六)教育質(zhì)量優(yōu)秀單位評選條件

1.在教育教學、科研、管理方面對全區(qū)有示范引領(lǐng)作用。

2.教學成果特別豐富，教育質(zhì)量提高幅度大，或辦學特色十分鮮明，社會和業(yè)內(nèi)專家評估認可度、滿意度高。

(七)“教育功勛獎”評選條件

1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，擁有比較先進的教育思想與理念，師德高尚，治學嚴謹，實事求是，在資陽區(qū)從事教育工作年限至少20__年以上的教育工作者。

2.在改善辦學條件、推進教育改革、教育管理或教書育人等方面，能夠與時俱進，不斷創(chuàng)新，擁有比較獨特的、符合教育發(fā)展規(guī)律的模式和切實可行的舉措，并形成理論體系，能示范引領(lǐng)，對全區(qū)教育質(zhì)量與辦學水平的提升起了關(guān)鍵性作用，創(chuàng)造了較大的社會效益。

3.教育業(yè)績特別突出，業(yè)內(nèi)公認，首屈一指，具有標桿性的引領(lǐng)人物，其優(yōu)秀事跡在市級以上的范圍或媒體進行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統(tǒng)有一定的影響力與知名度。

4.每六年經(jīng)區(qū)人民政府“一事一議”研究確定。

(八)尊師重教先進單位或個人評選條件

長期關(guān)心和支持教育事業(yè)，在捐資助學、改善學校辦學條件、化解教育矛盾等方面成績突出的部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、社會團體或個人。

三、評選程序和要求

(一)評選獎勵工作在區(qū)人民政府領(lǐng)導下，由區(qū)人社、監(jiān)察、教育等部門負責組織實施。

(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程序，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開。

(三)評選的對象要特別強調(diào)在師德師風建設(shè)中的表率作用和在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、提高教育質(zhì)量、加強教育教學服務(wù)管理、推進教育現(xiàn)代化、打造辦學特色等方面的實際貢獻，防止單純用升學率或高分為標準評價教師的傾向，有效發(fā)揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。

(四)參加評選的單位要將評選對象在適當范圍進行公示，公示時間不少于一周。

(五)區(qū)教育局組織評審組根據(jù)評選對象的材料、實績進行評審、確定、公示，經(jīng)人社、監(jiān)察部門核準后報區(qū)人民政府研究批準。

(六)先進個人表彰獎勵情況，應(yīng)記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。

(七)有下列情形之一的，撤銷其稱號，收回獎牌或證書，取消獲得的相應(yīng)待遇。

1.在表彰獎勵活動中弄虛作假、騙取榮譽稱號的;

2.存在體罰或變相體罰學生，家教家養(yǎng)、以教謀私等師德缺失行為的;

3.存在違紀違規(guī)行為造成不良社會影響的;

4.觸犯法律，已喪失先進稱號資格的。

四、獎勵標準

按照精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，于教師節(jié)前后對獲獎單位和個人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書，宣傳優(yōu)秀事跡。

(一)尊師重教先進單位或個人頒發(fā)獎牌、榮譽證書等。

(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優(yōu)秀教師不低于1000元/人，名師、師德標兵、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者不低于20__元/人。

(三)教育功勛獎：一次性獎勵不低于20__0元。

(四)教育質(zhì)量優(yōu)秀單位：一次性獎勵不低于50000元。

五、表彰獎勵時間

每年教師節(jié)前后進行表彰獎勵。每三年由區(qū)人民政府召開教師節(jié)慶祝大會進行表彰獎勵，其余年度由區(qū)教育局采取適當形式進行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。

六、附則

本辦法由區(qū)教育局負責解釋，自頒布之日起施行。

評選活動方案范文篇7

一、活動目的與意義

為展現(xiàn)當代大學生的精神風貌和青春風采，營造南昌大學積極向上的文化氛圍，豐富南昌大學生的課余生活，形成昌大特色文化，為昌大學子提供一個展現(xiàn)自我的平臺。大學校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞臺，當然也會涌現(xiàn)處許多靚女，成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新女性形象，我們特舉辦此次?；ㄔu選大賽，尋找身邊的“女神”。

二、活動主題

“女神”在身邊

三、主題概述

你對自己心中的女神有什么標準？她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高，也許沒有女王氣質(zhì)；沒有調(diào)皮可愛；沒有性感狂野，但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象，有著難以言說的魅力，說出你心中的女神吧！其實“女神”就在身邊，無時不刻。

四、活動時間

第一階段：20__年4月7日——20__年4月14日

第二階段：20__年4月18日——20__年4月25日

五、活動對象

南昌大學前湖校區(qū)全日制本科生

六、活動形式與內(nèi)容

（一）前期宣傳

通過QQ、微博、微信等公眾平臺轉(zhuǎn)發(fā)帖子鏈接宣傳本次活動；

（二）活動在南昌大學前湖校區(qū)吧內(nèi)開展（具體時間如上）

第一階段：

1.同學們可以自由在南昌大學前湖校區(qū)貼吧的?；ㄔu選一貼處發(fā)帖，在發(fā)帖時只需發(fā)你要上傳的照片+一句讓你“心動”的理由即可（不得出現(xiàn)真實姓名、班級等個人信息）；

2.評論此貼的同學在自己支持的照片后回復“花”即表示支持該照片，每個ID限投三票，如有多投則只記前三票，禁止同一人使用多個小號惡意刷票；

3.上傳的照片可以是自己的，也可以是她人的，上傳她人照片時必須得到照片本人許可，所發(fā)照片必須是南昌大學前湖校區(qū)在讀學生，照片不得經(jīng)過PS，且須是素顏照；

4.第一階段結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)選出得票數(shù)最高的10個人，進行第二階段的評選。

第二階段

1.另開一帖對第一階段選出的十個人進行第二輪投票（如能聯(lián)系上本人且本人同意則對第二階段活動形式添加【上傳視頻】一步，展現(xiàn)自己最美的一面），票數(shù)最高的前3人則被評為本屆南昌大學前湖校區(qū)校花；

2.在評選結(jié)果出來之后，我們會聯(lián)系?；òl(fā)帖者，若本人同意留下

個人資料，我們會在公布結(jié)果時公布，若本人不同意，我們在公布結(jié)果時只發(fā)照片，請大家見諒；

3.得獎?wù)邔@得由調(diào)研組頒發(fā)的精美大獎。

4.活動流程

（一）在活動初期由部長在南昌大學前湖校區(qū)發(fā)帖；

（二）活動相關(guān)人員可以在自己的群里或朋友圈里宣傳一下，積極參與；

（三）活動開展期間由學生自行發(fā)帖、回復；

（四）活動結(jié)束后，部位統(tǒng)計結(jié)果，聯(lián)系票數(shù)最高的發(fā)帖者，發(fā)布最終結(jié)果。

七、要求與注意事項

（一）參與評論者若不支持某照片，不得隨意發(fā)表不善的言論，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即刪除樓層；活動內(nèi)部人員也可積極參與活動；禁止網(wǎng)絡(luò)盜圖和上傳非南昌大學前湖校區(qū)學生的照片、與比賽無關(guān)的照片影響大家看帖。

（二）本次活動為活躍校園文化，不用于任何商業(yè)用途。

評選活動方案范文篇8

為進一步拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質(zhì)，經(jīng)縣文明委研究決定，在全縣范圍內(nèi)開展五好家庭評選活動。特制定如下方案：

一、指導思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，通過開展五好家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質(zhì)、美化家庭生活環(huán)境、提高家庭生活質(zhì)量，以家庭文明和諧帶動文明進步和安定團結(jié)，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環(huán)境”，為構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)、小區(qū)）、和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和諧奠定基礎(chǔ)。

二、活動開展時間

20__年6月1日至10月31日。

三、活動目標

以加強農(nóng)村精神文明建設(shè)為契機，廣泛開展公民道德教育和五好家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設(shè)，挖掘、培育和宣傳我縣的優(yōu)良家風家訓，引領(lǐng)廣大市民講道德、守規(guī)矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優(yōu)美、文明的家庭環(huán)境。

四、評選辦法

以__縣域家庭為參評主體，參評對象必須符合《__縣五好家庭評選標準》相關(guān)規(guī)定，對照《__縣五好家庭評分細則》及《__縣五好家庭一票否決事項》，以村委牽頭組織評選，采取家庭自薦與居民推薦相結(jié)合、村民小組評議與村委評議相結(jié)合的辦法進行。在村委評選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣文明委表彰?？h文明委擬表彰縣級五好家庭100戶。

五、活動安排

__縣五好家庭評選活動分四個階段，縣、鄉(xiāng)、村（社區(qū)）三級同步進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（20__年6月初至6月中旬）

在縣內(nèi)主流媒體宣傳發(fā)布五好家庭創(chuàng)評工作通知、五好家庭評分細則等內(nèi)容，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）、村利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發(fā)動，組織全縣廣大家庭參與五好家庭創(chuàng)建活動，做到創(chuàng)建活動、創(chuàng)建標準人人皆知。

（二）申報推薦階段（20__年6月中旬至8月）

家庭申報自評?？梢韵蛐〗M、小區(qū)或村、社區(qū)自薦五好家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出五好家庭創(chuàng)建的突出事跡。

小組（小區(qū)）評議。各村（社區(qū)）以村民小組（城區(qū)可按居住小區(qū)）為單位，按每村民小組（小區(qū)）1—3戶推薦五好家庭。評議審核結(jié)果要予以公示。

村（社區(qū)）評定。村民小組（小區(qū)）將公示的五好家庭集中推薦至村（社區(qū)），各村（社區(qū)）擇優(yōu)進行評審、公示、表彰。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)評審表彰。在村（社區(qū)）評選表彰基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按村推薦的`家庭戶數(shù)的2%表彰一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)級五好家庭。同時，擇優(yōu)報送5—10戶五好家庭到縣文明委表彰。

縣直各部門要牽頭組織本系統(tǒng)五好家庭創(chuàng)評活動，單位干部職工人數(shù)在10人以上的，至少要推薦1戶五好家庭?？h直五好家庭不占村、社區(qū)指標名額。

（三）評選公示階段（20__年9月上旬）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關(guān)。征求候選家庭所在單位、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村意見，黨員干部家庭同時征求相關(guān)部門意見(綜合治理、紀檢監(jiān)察部門意見)，并以適當?shù)男问皆诒救藛挝?、所在城鄉(xiāng)社區(qū)或行政村進行公示后，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、部門黨委(黨組)同意后上報。

（四）宣傳推介及命名表彰階段（20__年9月中旬至10月）

縣文明委對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位推薦的五好家庭進行事跡宣傳公示，組織復審、命名表彰、頒發(fā)榮譽證書，并在全縣開展五好家庭學習宣傳活動。

六、工作要求

1、提高思想認識，切實加強領(lǐng)導。五好家庭創(chuàng)評活動是中央、省、州、縣確定的精神文明五大創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，也是推動鄉(xiāng)風文明、建設(shè)和諧細胞創(chuàng)建工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）要及時成立五好家庭評選領(lǐng)導小組及工作專班，切實做好本地五好家庭創(chuàng)評推薦工作。

2、嚴格評選標準，堅持好中選優(yōu)。各地各單位要嚴格按照__縣五好家庭評選標準，充分發(fā)揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優(yōu)中選優(yōu)。要將五好家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志愿服務(wù)、群眾文體活動等結(jié)合起來，確保推薦的五好家庭典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示范性，為促進鄉(xiāng)風文明提升、推動城鄉(xiāng)群眾性精神文明創(chuàng)建起到強大推動作用。

3、強化典型引領(lǐng)，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發(fā)動群眾參與，注重培養(yǎng)和樹立典型，發(fā)揮五好家庭典型對凈化一方風氣、促進鄉(xiāng)風文明的引領(lǐng)帶動作用。要注意認真搜集“好家風、好家訓”故事，搜集弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好五好家庭事跡展播、向省州推介報送先進典型、宣傳推介提供素材。

4、注重總結(jié)、及時報送相關(guān)材料。群眾性精神文明創(chuàng)評活動事關(guān)全省年度縣域文明指數(shù)測評工作排位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要注意做好相關(guān)檔案資料留存。9月15日前，各級各部門要將五好家庭推薦參評申報表、相應(yīng)的評分細則得分表加蓋公章報送縣精神文明辦。

評選活動方案范文篇9

一、評選目的

通過開展評選、表彰“和諧文明家庭”宣傳、教育活動，向全體學生和家長推出融時代特色和良好行為習慣為一體的先進家庭典型，以激勵和引導更多的學生和家長積極參與學校精神文明建設(shè)，養(yǎng)成自覺講文明、遵校規(guī)，以小手拉大手為親情橋梁，促進校園平安穩(wěn)定，構(gòu)建和諧文明家庭。

二、評選條件

1、講文明，遵校規(guī)，愛校如家。家長熱心學校教育工作，關(guān)心學生健康成長；能樹立正確的家庭教育觀、教子觀，自覺遵守各項法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，熱心參與校園管理和班級活動。

2、講文明，懂禮貌，認真學習。學生學習認真，自覺遵守校規(guī)校紀，不遲到，不早退，不買零吃，有良好的衛(wèi)生習慣，勇于指出和糾正家長的不文明舉止，平時能很好地提醒家長不隨便進入校園，做到不進班級、路隊接自己，能與家長約定接送點，自覺維護校園的良好秩序。

3、構(gòu)建平等、民主、和諧、文明的家庭關(guān)系。孩子與家長互信互勉、互幫互慰；家長善于跟孩子進行溝通，建立和諧、文明的父子關(guān)系（母子關(guān)系），維護未成年人的合法權(quán)益；家長能與孩子學習環(huán)保知識，保護環(huán)境，共同維護公共場所衛(wèi)生整潔，從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。

4、緊密家校聯(lián)系，積極配合學校的教育工作。家長善于與老師保持良好的互信互動，積極配合老師共同教育孩子自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，用科學的育兒方法教育子女，為孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

5、尊敬老師，尊重門衛(wèi)。社會勞動沒有貴賤之分，只有分工不同，學生、家長進出校園，自覺尊重、支持門衛(wèi)及保安人員的.工作。嚴格遵守省、市平安校園規(guī)章制度，上學、放學期間，家長應(yīng)積極配合門衛(wèi)及保安人員共同維護校門口的良好秩序。

三、評選范圍

福安師范附小全體學生家庭，以家庭為單位參與評比；對于學生及家長在校園或校門口有出現(xiàn)明顯不文明言行的，不予參評。

四、評比程序

“和諧文明家庭”的評選：以在校生家庭為單位，根據(jù)學生的家庭情況，對照“和諧文明家庭”評選的基本條件，按班級無名額限制推薦“和諧文明家庭”，認真填寫“和諧文明家庭”推薦登記表；經(jīng)審核批準后，到學期結(jié)束時，由學校進行表彰，并頒發(fā)證書?！昂椭C文明家庭”每學期評選一次，符合標準的家庭予以保留。

評選活動方案范文篇10

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷推進“全國文明城市”創(chuàng)建及“傳樹爭做”活動，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，決定在轄區(qū)內(nèi)開展“星級文明戶”創(chuàng)評活動，實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，以弘揚社會主義核心價值觀為目標，通過“星級文明戶”創(chuàng)評活動，倡導文明、科學、健康的生活方式，使居民在評星選星、參與監(jiān)督的道德實踐中，提升文明素質(zhì)，營造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍，推動物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、評選標準

1、道德風尚星：保持良好的社會公德，愛護公共財務(wù)，保護集體利益；積極參加街道、社區(qū)組織的居民議事活動，為街道、社區(qū)發(fā)展提供好的意見建議；德高望重，家庭成員有較好的口碑；有孝老愛親、見義勇為等先進事跡。

2、孝老愛親星：模范踐行家庭美德，孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧。特別在老人及親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。

3、遵紀守法星：積極參與普法活動，自覺學習法律法規(guī)，模范遵紀守法，家庭成員中無違法亂紀問題；帶頭抵制非法組織和邪教活動，不沾染黃賭毒；遇事講理，不蠻橫粗野，不無理取鬧，不無理上訪。

4、自富帶富星：懂經(jīng)營、善管理，致富能力強，家庭年人均純收入高于社區(qū)平均水平；積極參加科技培訓，帶頭學習推廣新技術(shù)、新項目、新模式；積極引導帶動周圍居民共同致富。

5、科教文化星：尊師重教，支持教育事業(yè)；子女學業(yè)有成；積極參加各類健康向上的文體、科普、技能培訓活動；經(jīng)常讀書看報，關(guān)心國家大事；積極參與“書香蓮花”創(chuàng)建活動。

6、誠實守信星：遵守諾言、誠實守信，以誠待人、童叟無欺；家庭成員無拖欠他人財物等不良記錄，具有良好的社會信譽；誠信經(jīng)營、合法經(jīng)營，信譽至上；說話公道，辦事公正。

7、愛崗敬業(yè)星：堅守崗位職責，爭先創(chuàng)優(yōu)獲得有榮譽，在單位團結(jié)同志，業(yè)績突出。

8、家庭和睦星：家庭成員之間注重親情、關(guān)系融洽；鄰里、親戚之間相處友好、互幫互助；家族在本地有威望。

9、助人為樂星：助人為樂，造福鄉(xiāng)里，有奉獻精神，扶危濟困，義務(wù)為居民辦實事、好事；積極參加愛心捐贈、志愿服務(wù)等公益活動。

10、“雙創(chuàng)”環(huán)保星：積極參與“雙創(chuàng)”活動，家庭成員語言、行為文明，有良好衛(wèi)生習慣，庭院內(nèi)外衛(wèi)生整潔，房前屋后綠化美化；積極參加公共場所環(huán)境整治、公共用地綠化活動；家庭成員參與社區(qū)組織的健康知識教育活動，健康狀況良好。

三、時間安排

1、宣傳發(fā)動階段。社區(qū)居委會要高度重視，認真召開動員會議，組織黨員干部搞好宣傳發(fā)動，動員群眾積極參與創(chuàng)建活動，營造全民創(chuàng)“星”、爭“星”氛圍。

2、全面推進階段。社區(qū)居委會組織各居民組按照居民自評（6月1日至7日）——群眾互評（6月8日至13日）——社區(qū)審定星級（6月14日至6月19日）——張榜公示（6月20日至6月25日）——星級標牌上墻（7月中旬前）5個環(huán)節(jié)，全面推進“星級文明戶”創(chuàng)評活動。

3、總結(jié)表彰階段。在各社區(qū)評選出的“傳樹爭做”星級文明戶中，進行推優(yōu)活動，評選先進典型，結(jié)合“慶七一”活動進行隆重表彰（擬定6月30日）。

四、工作要求

（一）強化領(lǐng)導，精心組織。各社區(qū)居委會要高度重視“傳樹爭做”星級文明戶創(chuàng)評活動，要成立創(chuàng)建評選活動領(lǐng)導小組，安排專人負責該項工作。嚴格評選活動各個環(huán)節(jié)要求及程序，檔案資料健全，材料上報及時。于6月20日前上報“傳樹爭做”星級文明戶名單及先進典型推薦表1份。名單及申報表的紙質(zhì)版、電子版報送街道黨政辦。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要始終堅持群眾路線，充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾，有效組織群眾，讓群眾在創(chuàng)建評選活動中得到實惠，受到教育，提高參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。社區(qū)居委會要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、廣播等陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建評選內(nèi)容、標準，及時發(fā)布光榮榜，形成以得星為榮，創(chuàng)星爭星的濃厚氛圍。

（三）公平公正，確保實效。社區(qū)居委會要擯棄舊觀念，不分新老住戶，不分居民組還是轄區(qū)樓院，一視同仁，公開、公平、公正開展評選活動，把評選工作納入群眾監(jiān)督之中，確保評選質(zhì)量，確保“傳樹爭做”星級文明戶不低于轄區(qū)居民總數(shù)的`30%。

（四）健全機制，加強管理。社區(qū)居委會要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤調(diào)查，星級文明戶評選不搞終身制，實行動態(tài)管理。每年終，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，予以摘牌，并給予教育、指導、幫扶。

五、評選及后期管理要求

凡有下列情況之一的，不得參評；評定后有出現(xiàn)以下行為的，撤銷榮譽稱號：

1、家庭成員有違法犯法行為的；

2、家庭成員存在封建迷信，參與邪教、黃賭毒等丑惡現(xiàn)象的；

3、違反環(huán)保和土地法規(guī)定的；

4、法律法規(guī)規(guī)定的其它情形。

評選活動方案范文篇11

一、“閱讀之星”評選條件

1.有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣。

2.積極參加幼兒園、班級組織的閱讀活動,表現(xiàn)突出;認真閱讀。

3.認真誦讀老師推薦的繪本、成語、古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容。

4.讀書量大,假期讀繪本15本以上。認真閱讀老師推薦的內(nèi)容。

5.假期閱讀打卡次數(shù)較多（班級老師自行統(tǒng)計閱讀打卡統(tǒng)計表）

二、評選名額

1.班級"閱讀之星”，每班推薦5名幼兒參加園級"閱讀之星"評選。

2.園級"閱讀之星"全園共27名。(先保證每班2名，其余幾個名額不限班級。)

三、評選程序

1.認真積極參加班級日常推薦讀書活動。

2.各班填報《“閱讀之星"候選人推薦表》、《閱讀書目》(6日1日前交表）

3.幼兒園"閱讀之星"課題組評審委員會組織評審。

(6月10日前完成)

4.公示并公布評選結(jié)果。(6月12日前公布）

四、獎勵辦法

1.分別為班級和園級"閱讀之星"頒發(fā)榮譽證書和獎品。

2.為班級"閱讀之星"拍照展示。為園級"閱讀之星”拍照,并對其閱讀成果進行公開展示。

評選活動方案范文篇12

一、指導思想:

通過美德少年的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動關(guān)愛社會，關(guān)愛學校，關(guān)愛他人，做一個有道德、有品位的人。

二、評選范圍:

全校在校學生

三、評選標準:

1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關(guān)心集體，團結(jié)同學，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。

2、學習勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學有所長;積極參加學校組織的活動。

3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。

4、愛護環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習慣。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學會自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、評選時間:20__年5月中下旬

五、具體措施:

第一步:宣傳發(fā)動:學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。

第二步:評選

1、美德少年每學期評選一次。

2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫美德少年申報表，上交政教處。

3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后，提交校委會認定。

4、當選美德少年的學生，學校頒發(fā)證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。

六、活動要求:

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

評選活動方案范文篇13

一、評選目的

長期以來，我國的學校對學生的評價方式大多用考試分數(shù)來衡量學生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導致一大批學生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標的限制，對絕大多數(shù)學生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。從而達到我校對學生的全面評價。

二、評選類別

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學生干部之星、勤奮學習之星、學習進步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項。

三、評選條件

“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。條件如下：

（1）品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

（2）全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

（3）有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；

（4）在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；

（5）能出謀劃策，積極參與學校的學生會自主管理，參加各類社團，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。

四、評選辦法

1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“校園之星”十類共24人，填寫好推薦詞交給年級主任；

2、評選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；

3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。

五、宣傳、表彰辦法

1、學校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。

2、學校教育處以年級為單位，在恰當?shù)臅r候組織“校園之星”在年級教育會上進行演講，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。

3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學生”、優(yōu)秀干部以及評選團干等其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。

評選活動方案范文篇14

為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導全鄉(xiāng)廣大干部群眾傳承好家風，傳遞社會正能量，鄉(xiāng)黨委、政府決定開展努文木仁鄉(xiāng)“傳承好家風”主題活動。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極踐行社會主義核心價值觀，通過開展主題活動，深入挖掘和宣傳全鄉(xiāng)好家風，評選傳承全鄉(xiāng)好家風的典型，在全鄉(xiāng)營造注重家庭、注重家教、注重家風的濃厚氛圍，推動我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)特別是干部群眾和青少年思想道德建設(shè)上新水平，為建設(shè)增添精神動力和道德支撐。

二、活動主題

傳承好家風爭做時代楷模

三、活動內(nèi)容

(一)開展“十星級文明戶”推報活動

面向全鄉(xiāng)，各村(社區(qū))選出1名“十星級文明戶”，引導廣大群眾傳承好傳統(tǒng)、好家風，爭做“十星級文明戶”楷模。

“十星”的具體內(nèi)容是：

愛黨愛國星：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛社會主義。積極擁護和堅決執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。熱愛家鄉(xiāng)，熱愛集體，熱心參與村集體建設(shè)和發(fā)展的各項事業(yè)和義務(wù)勞動。

遵紀守法星：自覺學習法律知識，增強法治意識，自覺遵守法律和紀律，不參與賭博、吸毒、打架斗毆，不加入傳銷、邪教、封建迷信等非法組織，不搞非法活動。積極運用法律手段維護自己的權(quán)益，遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不串聯(lián)、不越級上訪，不采取暴力、報復社會行為。

興業(yè)致富星：積極學習農(nóng)業(yè)科學新技術(shù)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，有比較穩(wěn)定的致富項目，家庭人均收入超過全村平均水平20%以上。做致富帶頭人，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共同致富。

勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，珍惜勞動成果，不斗富擺闊、不奢侈浪費，節(jié)約糧食、節(jié)約水電等能源。

環(huán)境衛(wèi)生星：保護環(huán)境，不濫砍濫伐破壞自然環(huán)境、不盜獵捕殺受保護的野生動物;不毒魚電魚愛護水環(huán)境。建設(shè)好廚房、廁所和畜圈，不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂丟亂扔，不讓牲畜亂跑，不讓糞便亂流。愛護村容村貌，愛護公共設(shè)施，注重家庭衛(wèi)生，庭院四周環(huán)境整潔。注意病媒生物防治，及時殺死老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂，防止疾病傳播。

誠實守信星：說老實話、辦老實事、做老實人，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，言行一致，表里如一。誠信生產(chǎn)經(jīng)營，不欺行霸市，不生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣、有毒有害產(chǎn)品。借債及時償還。

孝老愛親星：孝敬老人，愛護子女。特別是對高齡、殘障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顧，不打罵、不虐待老人和孩子。不重男輕女，保證女孩入學。外出務(wù)工，要安排好留守父母和孩子的生活、就醫(yī)、就學，并注重親情關(guān)懷。要力所能及關(guān)心幫助周圍的老人和親人。

助人為樂星：樂善好施、樂于助人。與鄉(xiāng)鄰和諧相處，互幫互助。力所能及關(guān)心、幫助周圍的老、弱、病、殘、孕、幼和困難人群。

文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人接物講究禮節(jié)禮貌，長幼有序講究規(guī)矩，不粗言粗語、不污言穢語。尊重農(nóng)村、民族傳統(tǒng)風俗習慣。注重儀容儀表，著裝干凈整潔。

移風易俗星：倡導新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，鄰里之間不相互攀比，減輕“人情負擔”，倡樹文明新風，自覺抵制封建迷信。

(二)開展“孝敬公婆好媳婦”推報活動

面向全鄉(xiāng)，每個村(社區(qū))選出1名，引導廣大婦女傳承好傳統(tǒng)、好家風，都來爭做孝親敬老好媳婦。

“孝敬公婆好媳婦”評選條件：

1、能正確對待和處理家庭問題，吃苦耐勞，勤儉持家，深受家庭成員的尊重和好評。

2、支持丈夫工作，夫妻互敬互愛，關(guān)心子女成長，勇挑家庭重擔。

3、尊重、孝敬雙方父母，經(jīng)濟上盡力供養(yǎng)，生活上悉心照料，醫(yī)療上給予保障，精神上給予慰藉，使老年人安享晚年，鄰里和群眾評價高。

4、遵守社會公德，熱心老年公益事業(yè)，樂于助人，模范遵守社會道德行為規(guī)范。

(三)開展“五好文明家庭”推報活動

面向全鄉(xiāng)，各村(社區(qū))評選出1戶“五好文明家庭”，引導廣大群眾傳承社會好傳統(tǒng)、好家風，爭做五好文明家庭。

“五好文明家庭”評選條件：

1、遵紀守法，模范執(zhí)行國家法律、政策，家庭成員無違法違紀行為，執(zhí)行計劃生育政策好;

2、家庭民主和睦，勤儉持家，家庭成員尊老愛幼，男女平等，鄰里團結(jié)互助好;

3、家庭成員遵守社會公德，愛護公共財物，美化家園，保護環(huán)境。

4、移風易俗，崇尚科學，破除陋習，生活情趣高尚，文明禮貌好。

5、家庭成員帶頭勤勞致富，積極參與公益事業(yè)，熱心志愿者活動。

(四)開展“美麗庭院戶”推報活動

面向全鄉(xiāng)，各村(社區(qū))選出1戶“美麗庭院戶”，引導廣大群眾傳承社會好傳統(tǒng)、好家風，爭做美麗庭院戶和標兵戶。

“美麗庭院戶”評選條件：

環(huán)境衛(wèi)生清潔美(潔化)：庭院內(nèi)外整潔干凈，無垃圾、雜物、污水、污漬等。

擺放有序整齊美(序化)：庭院內(nèi)外觀整齊有序，庭院內(nèi)物品堆放整齊，無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物。

種樹栽花綠化美(綠化)：庭院內(nèi)外、房前屋后有觀賞花草樹木(或果樹)、盆栽盆景等，且錯落有致、色彩搭配合理，綠化面積不少于庭院面積的20%

庭院布置協(xié)調(diào)美(美化)：庭院內(nèi)外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調(diào)一致，有一定文化品位、美韻特色的景觀。

(五)開展“最美家庭”推選活動

面向全鄉(xiāng)，各村(社區(qū))選出1戶“最美家庭”，引導廣大群眾傳承社會好傳統(tǒng)、好家風，爭做最美家庭，傳承好家風。

“最美家庭”參評標準：

傳承家風：傳承優(yōu)良家風，摒棄陳規(guī)陋習，倡導文明新風。

孝老愛親：弘揚孝道，孝敬長輩，關(guān)愛家庭成員，困境攜手相助。

科學教子：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。

善鄰友好：鄰里和睦，團結(jié)友愛，守望相助。

熱心公益：樂于奉獻，服務(wù)社會，承擔社會責任，熱心公益事業(yè)。

四、評選要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織。各村(社區(qū))、各鄉(xiāng)直單位要充分認識開展弘揚“傳承社會好家風”主題活動的重要意義，把活動作為全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的有效抓手，高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署，積極推選。

2、嚴格把關(guān)，積極推薦。要按照評選標準，運用微信、條幅廣泛宣傳評選活動，通過自薦、公選形式報名，嚴把質(zhì)量關(guān)，好中選優(yōu)，切實把群眾可敬、可信、可學的傳承社會好家風的好青年評選出來，被推薦的典型應(yīng)事跡突出，在社會上有一定影響力，確?；顒尤〉谜嬲龑嵭?。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要采取多種形式廣泛宣傳此次活動的.重要意義和弘揚傳承社會好家風先進典型事跡，大造聲勢，擴大評選表彰活動的影響力，調(diào)動社會各界參與的積極性，營造濃厚的重家庭、重家教、重家風氛圍。

五、實施情況：

為使活動順利舉行，按照活動進程，評選活動分為三個階段。

1、申報推薦階段(20__年3月20日至4月30日)

各村(社區(qū))各單位評選出的優(yōu)秀典型個人和家庭要分別填寫登記表，主要事跡一欄要事跡突出，文字簡練，字數(shù)在500字左右。登記表(一式一份)要加蓋單位黨組織公章，于_年5月1日前報送鄉(xiāng)宣傳辦公室，同時通過郵箱報送電子版。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

2、評選推報階段(__年5月1日-5月30日)

評委對推報“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”人選的事跡以及“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”的推薦進行審核評定。

3、宣講宣傳階段(20__年6月1日——12月30日)

我鄉(xiāng)將獲得“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”、“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”等榮譽的優(yōu)秀代表開展公示宣傳。

六、活動領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

組員：

評選活動方案范文篇15

一、“讀書之星”評選方案

◆“讀書之星”評比條件：

1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2、積極參加幼兒園組織的閱讀活動，認真閱讀班上推薦的閱讀書目，經(jīng)常到本園流動圖書館、端州圖書館、書店閱讀圖書，向班級上圖書角借閱書籍。

3、能在班上講自己課外所看的故事書。

4、積極參加“分享閱讀”活動，并積極參加自制書簽、自制圖書及在“分享閱讀”教學中的其它拓展活動。

◆“讀書之星”評選方法：

由各班老師根據(jù)本班情況推薦2名

二、“書香家庭”評選方案

◆“書香家庭”評選條件

1、家庭成員愛書好學，有良好的讀書環(huán)境（書房、書架等）與讀書氛圍，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家中具有一定數(shù)量適合幼兒閱讀的圖書，讓讀書成為家庭生活的一種良好習慣。

2、在家庭中提倡讀書學文化，每天父母有固定時間認真和孩子進行親子閱讀，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每一學期和孩子共同讀書不少于5冊。

3、積極參加幼兒園或班上的親子閱讀活動及圖書借閱活動；在端州圖書館辦理借書卡，經(jīng)常到圖書館借閱。

4、積極參加幼兒園中華美德的“五個一”的誦讀活動、書香畫報制作、自制圖書等活動。

5、每學期家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在班級讀書交流活動中交流。

◆“書香家庭”評選方法

各班家長提交書香家庭特色的材料一份。（材料如：親子閱讀計劃、親子讀書情況、親子閱讀感想，可以配有親子閱讀、家庭書架的照片等，材料愈具體愈詳細越好），每班選出1-2個家庭。

三、“書香班級”評選方案

◆“書香班級”評選參考

1、有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)。

2、班級能夠營造閱讀環(huán)境：班級圖書角書籍豐富，有適合幼兒閱讀的報刊，圖書角的圖書能夠經(jīng)常更換，班級圖書管理有效。

3、班級保障幼兒閱讀的時間。

4、能開展富有特色的閱讀活動，形成自己班級的活動個性。

5、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、班級閱讀布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）

6、建有幼兒或親子閱讀檔案，能清晰反映幼兒閱讀經(jīng)歷和成果。

7、班級每學期開展一次閱讀活動（親子閱讀交流、讀書筆記展評等活動）。

8、積極參與課題研究，成效顯著。

9、班級、家庭閱讀氛圍濃厚，能體現(xiàn)家長、幼兒積極參與幼兒園開展的各項閱讀活動。

◆“書香班級”評選方法

由各班提交書香班級特色材料一份。（要有體現(xiàn)活動開展的照片）

獎項設(shè)置：“讀書之星”18名，“書香家庭”18個，書香班級3名。獲獎幼兒、家庭、班級均獲得獎狀。

評選活動方案范文篇16

一、評選時間

20__年4月14日—20__年4月27日

二、評選范圍

唐山學院在校本專科學生

三、評選項目

1、學習之星

2、道德之星

3、文藝之星

4、體育之星

5、公益之星

6、自強之星

7、書畫之星

8、科技之星

9、創(chuàng)業(yè)之星

10、實踐之星

11、抗“疫”之星

四、評選機構(gòu)

團委邀請相關(guān)專家成立評選活動委員會，負責組織指導評選活動的各項工作。

五、評選名額

評選各類校園之星共12名（其中抗“疫”之星2名）。

六、評選條件

（一）評選基本條件：

1、熱愛祖國，政治堅定，思想覺悟高；

2、勤奮好學，學習成績名列前茅；

3、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，勤儉節(jié)約、作風正派、明禮誠信、團結(jié)友善，無違法亂紀現(xiàn)象；

4、具有極強的社會責任感和使命感，能積極參加社會實踐活動和青年志愿者活動；

5、嚴于律己，在同學中起模范帶頭作用。

（二）評選類型及標準：

1、學習之星

（1）在校學習期間必修課程成績平均85分以上，且單科考試成績不低于80分；至少獲得國家獎學金、高庠玉獎學金、茅以升鐵道教育希望之星等以上獎學