2023人教版八年級(jí)物理下冊(cè)-第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信（教案）

第3節(jié)廣播、電視和移動(dòng)通信【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解無(wú)線電廣播的大致工作流程.2.大概了解電視的工作流程.3.了解移動(dòng)電話是怎樣工作的.二、過(guò)程與方法通過(guò)了解無(wú)線電廣播、電視和移動(dòng)電話的工作流程，初步認(rèn)識(shí)科技對(duì)現(xiàn)代生活的影響.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解廣播、電視和移動(dòng)電話的工作流程，初步認(rèn)識(shí)科技對(duì)現(xiàn)代生活的影響.【教學(xué)重點(diǎn)】廣播、電視和移動(dòng)電話的工作流程.【教學(xué)難點(diǎn)】廣播、電視和移動(dòng)電話的工作流程.【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、投影儀、手機(jī)、無(wú)繩電話、VCD、電視機(jī).【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)(教師可針對(duì)性地挑選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固.教師提問(wèn)，學(xué)生回答.1.電磁波是如何產(chǎn)生的？(當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí)，會(huì)向周?chē)臻g發(fā)射電磁波)2.電磁波的波速怎么計(jì)算？(波速=波長(zhǎng)x頻率.)3.電磁波在真空中的傳播速度是多少？(電磁波在真空中的傳播速度是3×l08m/s)【新課引入】師我們知道，由于電磁波的頻率和波長(zhǎng)可以各不相同，所以用途也不同.電磁波可以用來(lái)進(jìn)行無(wú)線電通信，其中與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的就是無(wú)線電廣播、電視和移動(dòng)電話.有了無(wú)線電廣播和電視，就把我國(guó)古代傳說(shuō)中的“千里眼”“順風(fēng)耳”的神話變成了現(xiàn)實(shí).有了移動(dòng)電話使通訊更加方便.那么怎樣利用電磁波來(lái)傳遞聲音和圖像信號(hào)呢？我們先想想人們?cè)瓉?lái)是如何傳遞信息的？生1:烽火，人們?cè)诜榛鹋_(tái)點(diǎn)燃烽火，用烽火（煙）來(lái)傳遞軍情(信息）.生2:人們用信鴿傳遞信件(信息）.生3:人們通過(guò)用馬、火車(chē)、飛機(jī)等交通工具郵寄信件的方式來(lái)傳遞信息.師I從回答中我們可以看出什么？生1:傳遞信息要有像烽火（煙）、信鴿、馬、火車(chē)、飛機(jī)等工具生2:傳遞信息要有載體.師對(duì)，那么無(wú)線電通信的載體是什么？生:是電磁波.師電磁波傳遞信息又快又遠(yuǎn)，無(wú)線電通信就是利用它作為"載體"來(lái)傳遞信息，進(jìn)行無(wú)線電通信.它是怎樣傳遞信息的呢？下面我們就來(lái)研究一下這個(gè)問(wèn)題.【進(jìn)行新課】知識(shí)點(diǎn)1無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收師話筒的作用是什么？生:把聲音信號(hào)變成電流信號(hào).師從話筒出來(lái)的電流信號(hào)能不能直接變成電磁波發(fā)射出去？生:思考，討論.師由于從話筒出來(lái)的電流頻率很小，它變成的電磁波的頻率也很小，這樣的電磁波在傳播過(guò)程中能量損失很快，所以它傳播得并不遠(yuǎn)，要想在傳播過(guò)程中能量損失較小，電磁波的頻率必須高，所以我們需要把頻率較小的聲音信號(hào)加載到頻率較高的高頻電流上去，以形成帶有聲音信號(hào)的高頻振蕩電流，它產(chǎn)生的高頻電磁波可以傳播到很遠(yuǎn)的地方1.無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射教師播放多媒體文件“無(wú)線電廣播的原理和類比”，并給學(xué)生講解2.無(wú)線電廣播信號(hào)的接收教師用多媒體播放文件“無(wú)線電廣播的原理和類比”并給學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)2電視信號(hào)的發(fā)射和接收師電視與無(wú)線廣播相比有什么不同？生：電視除了有聲音的傳遞外還有圖像的傳遞.師聲音的傳遞與無(wú)線電廣播是一樣的，可圖像的傳遞是怎樣的呢？大家看書(shū)了解有關(guān)電視的發(fā)射和接收過(guò)程，思考一下圖像是如何傳遞的？學(xué)生閱讀，討論，回答.教師總結(jié)：(1)電視節(jié)目的發(fā)射：節(jié)目中的聲音信號(hào)通過(guò)話筒變?yōu)殡娏餍盘?hào)，通過(guò)加載到高頻振蕩電流上經(jīng)過(guò)發(fā)射機(jī)以電磁波的形式發(fā)射出去;節(jié)目中的圖像經(jīng)過(guò)攝像機(jī)變?yōu)殡娏餍盘?hào)后，也要加載到高頻振蕩電流上，通過(guò)發(fā)射機(jī)以電磁波形式發(fā)射出去.(2)電視節(jié)目的接收：電視機(jī)的接收天線把聲音和圖像信號(hào)同時(shí)接收到后，屬于聲音的高頻電流信號(hào)再通過(guò)解調(diào)、放大等環(huán)節(jié)，通過(guò)揚(yáng)聲器變成聲音;屬于圖像信號(hào)的高頻電流信號(hào)通過(guò)解調(diào)后，通過(guò)顯像管將電流信號(hào)還原成圖像.知識(shí)點(diǎn)3移動(dòng)電話師移動(dòng)電話沒(méi)有電話線，它也是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的，大家討論一下，手機(jī)方便了我們的生活，在設(shè)計(jì)這些移動(dòng)電話時(shí)，應(yīng)該使它具有怎樣的條件？學(xué)生討論，并積極發(fā)言.教師總結(jié)：(1)手機(jī)要求既要發(fā)射電磁波又要能接收電磁波.(2)話筒、聽(tīng)筒、調(diào)制、解調(diào)都要有.(3)不應(yīng)有很大的天線，體積盡量的小.移動(dòng)電話的原理：移動(dòng)電話既是無(wú)線電發(fā)射臺(tái)，又是無(wú)線電接收臺(tái)；對(duì)手機(jī)講話時(shí)，它將電磁波發(fā)射到空中；同時(shí)它又能從空中捕獲電磁波，得到對(duì)方講話的信息.為了方便，手機(jī)的體積還應(yīng)比較小，為了安全，其發(fā)射功率也不大，它的天線也應(yīng)很簡(jiǎn)單（有內(nèi)置天線和外置天線）.由于其功率不大，就需要有一個(gè)基地臺(tái)進(jìn)行幫助，靠基地臺(tái)把它微弱的信號(hào)放大，再與外界進(jìn)行聯(lián)系.固定電話也能做小型基地臺(tái)，與其所配的手機(jī)相連通，這樣的電話稱為無(wú)繩電話.【教師結(jié)束語(yǔ)】這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了無(wú)線電廣播、電視和移動(dòng)通訊方面的知識(shí).它們都是靠電磁波來(lái)傳遞信息的，它們本身所轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的電流信號(hào)的頻率都較低，不能直接通過(guò)電磁波發(fā)射，必須要將其調(diào)制到頻率較高的電磁波上，然后通過(guò)天線發(fā)射出去;待接收時(shí)再通過(guò)天線將其接收下來(lái)，通過(guò)選臺(tái)將所要的節(jié)目選出來(lái)，經(jīng)過(guò)解調(diào)再還原成低頻電流信號(hào)，通過(guò)揚(yáng)聲器、顯像管再將聲音或圖像還原出來(lái).課后作業(yè)完成本課時(shí)的習(xí)題.(1)這是一節(jié)較為抽象的原理課，電磁波本身就看不見(jiàn)、摸不著，低頻電流、高頻電流、調(diào)制、解調(diào)等環(huán)節(jié)也涉及較多的知識(shí)，不可能一下子說(shuō)清楚，只能靠想象邊敘述邊畫(huà)圖幫助學(xué)生在大腦中建立一個(gè)大致的概念框架，所以對(duì)抽象的東西盡可能使其在教學(xué)中直觀起來(lái).(2)類比的方法對(duì)學(xué)生正確理解原理會(huì)起到極大的作用，所以在講廣播的過(guò)程中用送信的情景能很