對于敘述奇跡的作文模板

Word文檔對于敘述奇跡的作文模板說到作文，信任大家都很熟識吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的溝通。許多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是我我?guī)痛蠹揖庉嫷摹秾τ跀⑹銎孥E的作文模板》，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

對于敘述奇跡的作文模板(篇一)

生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙查找奇跡的眼睛。

今年冬天，特別般的冷，薄薄的雪掩蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來到了一個銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在協(xié)商著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然遺忘，墻角有一盆植物，它也在悄悄地看著這一切，悄悄地與這寒冷的冬天做著抗?fàn)?，仿佛有一種堅(jiān)決的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強(qiáng)的小植物還是向寒冷低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最終一點(diǎn)力氣與寒冷做著最終的斗爭，它不甘愿如此！

當(dāng)我發(fā)覺它的時候，它仿佛一個風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點(diǎn)兒生氣，全部的葉子都耷拉下來，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會擠出汁液來，葉子上還有類似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長老級別的了。有一年下大冰雹它都挺了過來，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，惋惜啊！我當(dāng)心翼翼地扳開這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時候扔進(jìn)去的吧。原來，已經(jīng)那么長時間沒人去管過它了??；原來，它也曾和我一起長大過啊，從當(dāng)時買回來時只有一點(diǎn)點(diǎn)，小小的，需要人呵護(hù)著，長到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很堅(jiān)韌的，心里也總有一個念頭，它肯定還活著！

我一每天地去探望它，盼望它有什么變化，總盼望它能夠恢復(fù)些生氣，哪怕一絲也好。可是時間就這么不留情面地過去了，它愣是沒有什么變化，我心中的這份念想也漸漸淡了下去，漸漸地漸漸地，我又一次遺忘了它。

第二年初春，經(jīng)媽媽的叮囑，我要去把它扔掉。我又一次扳開它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長出來了，它們是那般的嬌嫩，宛如一個新生兒，展望著對將來的盼望和向往，它們還活著，這是個奇跡！這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對生命的渴望，它勝利了！我興奮極了，仿佛若有所思。

我們的生命還有很長時間，奇跡也肯定會消失。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗?fàn)?，對命運(yùn)有著不服輸?shù)木?，你就會發(fā)覺奇跡。

對于敘述奇跡的作文模板(篇二)

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想著要換掉這件裙子，最終打算再多扣一次，卻奇跡般的扣上了。有時，奇跡或許就是再堅(jiān)持一會兒。

宮崎駿說過，生活壞到肯定程度就會好起來，因?yàn)樗鼰o法更壞。努力過后，才知道很多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。面對生活，面對很多事情，堅(jiān)持注定會孤獨(dú)彷徨，會遍體鱗傷，但只要想到轉(zhuǎn)角處或許就有奇跡，那么無論怎樣，我們也要撐起頑強(qiáng)。

奇跡的故事，生活中并不罕見。當(dāng)彩虹肆虐，博白亞山蒙村的一個中老年婦女被洪水沖走，她緊緊地抱住了一棵樹，被勝利解救時，洪水已浸沒到她的脖子。假如她當(dāng)時放棄求生的欲望，不信任堅(jiān)持就會有奇跡，那后果就可想而知。

像這樣堅(jiān)持就有奇跡的故事，照舊到處可見。生命垂危又無錢醫(yī)治，但用一線的盼望茍延殘喘地堅(jiān)持著，卻奇跡般康復(fù)的人，這是生命的奇跡；車禍后大腦損傷成為植物人，醫(yī)生建議放棄，親人堅(jiān)持十年如一日地照看，最終植物人清醒，這是愛的奇跡；為了帶動全村人走向脫貧致富之路，他焦頭爛額，苦無資金周轉(zhuǎn)，被眾人當(dāng)作傻子時，他仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，一年后事情峰回路轉(zhuǎn)，有開發(fā)商看中他們的方案，這是創(chuàng)業(yè)的奇跡……

或許，在堅(jiān)持的道路上，我們會走得很艱辛，會走得很孑然，當(dāng)我們快要堅(jiān)持不下去的時候，就肯定要記住，既然堅(jiān)持那么久了，一路都走過來了，何不咬緊牙關(guān)，再多堅(jiān)持一會兒，或許拐角處就是另一道風(fēng)景呢！

堅(jiān)持，不是固執(zhí)己見，不是墨守成規(guī)，而是堅(jiān)守自己心中的那一份信念，或許就是那如豆的信念，讓我們看到盼望，筑就我們信念的橋梁，奇跡也就在前方！

花兒的堅(jiān)持給予了世界姹紫嫣紅的漂亮；流水的堅(jiān)持呈現(xiàn)了大海的磅礴氣概；溫情的堅(jiān)持溶化了飽經(jīng)滄桑的心靈，賜予了歡樂跳動的生命；烏龜?shù)膱?jiān)持打破了龜兔賽跑兔子注定是冠軍的傳言……堅(jiān)持是雄壯的，堅(jiān)持是苦澀的，堅(jiān)持是甘甜的，堅(jiān)持是一輪酷熱不落的太陽，堅(jiān)持是一群矗立不倒的山林，它讓我們有了頑強(qiáng)的毅力，有了超然的靈魂，讓我們有了奇跡就在某一瞬間悄然綻放的信念！

對于敘述奇跡的作文模板(篇三)

這些天受關(guān)注最多的或許就是動車追尾的問題。

然而讓我們在感嘆生命短暫的同時由不得不更加佩服有些政府官員對待事情的安穩(wěn)若素，不知道相關(guān)報道的記者針對這些數(shù)字有什么感想，他們是不是有士氣和后備力氣去支持他們一如既往的追求真實(shí)，將真相大白于眾?

但是作為一個最一般不過的市民來說，我們只能為逝者哀惋，愿他們一路走好，也只能期冀那些生存下來的人珍惜現(xiàn)有，逝者已去，生者自惜

其實(shí)數(shù)字真的很搞笑，既能說明肯定的問題，又可能只是一紙空文?？床偃绾螌Υx以及那些無辜的眼神。

我曾開玩笑地說過：現(xiàn)在是動車出了問題，或許有一天因?yàn)槟称撇室l(fā)了飛機(jī)問題，然后再看看那些千瘡百孔的大路，我們到最終或許會回到原來的徒步旅行方式，這樣直接支持了世界的環(huán)保理念，我國也會被評為’環(huán)保理事國‘。

當(dāng)然這只是句玩笑話而已，不過我們不得不對我們依靠政府的某些部門某些領(lǐng)導(dǎo)報以懷疑的態(tài)度，看著從掩埋車廂掉落尸體的場景，你是信任儀器多一點(diǎn)，還是自己的眼睛??聽著不幸活下來的小女孩的呼喊，你是信任生命的奇跡多一點(diǎn)，還是老天的垂憐??

這一切都是我們需要反思的地方，不要以生命的代價換取所謂的工期，不要用所謂的我信任換來更多的人的質(zhì)疑……

愿我民族長盛不衰，團(tuán)結(jié)和諧??！

對于敘述奇跡的作文模板(篇四)

在一所特別偏僻的學(xué)校，因設(shè)備不足，冬季都是利用最老式的燒煤鍋爐來取暖。周小飛是個懂事的孩子，他每天都很早來到學(xué)校打開鍋爐，好讓同學(xué)和老師一到學(xué)校就能取暖。

可是，命運(yùn)之神總是愛戲弄像周小飛這樣的人。一次鍋爐事故差點(diǎn)奪去了他珍貴的生命，被大火嚴(yán)峻燒傷的他，在醫(yī)生的搶救下，漸漸地恢復(fù)了知覺。迷模糊糊的他聽到醫(yī)生對母親說：″這孩子的下半身被火燒得太嚴(yán)峻了，活下來的盼望實(shí)在是很渺茫。″

周小飛，不想那么快就到死神那里去報到。他下定決心肯定要活下去。只要還有一絲生存的盼望，自己都不會放棄，肯定要試一試。果真，出乎醫(yī)生的所料，他勝利地熬過了最關(guān)鍵的一刻，活了過來。

之后，他又聽到醫(yī)生對母親說：″這孩子的命是保住了，但這并不肯定是好事，他的下半身受到嚴(yán)峻的損害，就算是活下去，下輩子也注定是殘廢?！?/p>

周小飛又在心里暗暗宣誓，不能做個殘廢，肯定要下地走路，雖然他的下半身毫無行動力，兩只細(xì)弱的腿吊著，他的雙腿已經(jīng)失去了任何知覺。

出院以后，他的媽媽每天都為他按摩雙腿，雖沒有間斷過，但是他的腿卻沒有任何好轉(zhuǎn)。即便如此，他肯定要下地走路的決心卻從沒有動搖過，平常他都是以輪椅代步。有一天，天氣特殊晴朗，媽媽推他到院子里去汲取清爽空氣，他望著在絢爛的陽光照射下的草地，心中突然間有了個想法，下輪椅行走。

他奮力地將輪椅拋開，然后吃力地用無力的雙腳在草地上困難地前行，這特別的困難，但是他下定決心，肯定要試一試。一步一步，他最終爬到籬笆墻邊，接著，他費(fèi)勁地扶著籬笆站了起來，憑借堅(jiān)決的信念，他幾乎每天都扶在籬笆做練習(xí)，日積月累，直到籬笆墻邊消失一條小路。在他的心中只有一個目標(biāo)，努力熬煉不斷探究，克服任何的苦與痛。最終，他真的站立起來，并漸漸可以走路，甚至還可以參與體育運(yùn)動。到了上高校的時候，他已經(jīng)能與正常人一樣獨(dú)立行走，而且還參與了田徑隊(duì)。

周小飛最終勝利了，原本一輩子都可能不能走路的他，憑借著頑強(qiáng)的毅力，敢于嘗試，去努力，他為自己撐起了一片天空，跑向了新的世界，跑向了新的生活。

對于敘述奇跡的作文模板(篇五)

世界上有很多的名人，學(xué)者，作家，科學(xué)家，他們的勝利之路不足為外人道也。但是他們都有一個特點(diǎn)，就是在他們那個領(lǐng)域從小都特別出眾。從少年時代起，達(dá)爾文就對昆蟲有了無比的喜愛，并且喜愛討論昆蟲，最重他成為了《進(jìn)化論》，為人類起源供應(yīng)了參考。愛迪生從小就用一些小東西搞些創(chuàng)造制造，長大以后他真的成為了一名宏大的創(chuàng)造家?？梢姡瞄L利用特長的人會制造自己的人生。

當(dāng)代聞名的作家，文學(xué)青年韓寒，在高中時期就是一名文采出眾的少年，即使他的成果糟糕的要命，門門紅燈亮起，可是他照樣成為了一個。他的特長在于寫作，他用他的文筆登上了全國作文大獎賽的冠軍寶座，成為了當(dāng)時最富盛名的文學(xué)新星，從而走出了一條屬于他自己的路?？梢姡亻L可以讓人創(chuàng)出一片光明。

現(xiàn)代社會不像從前，過去只要是上了高校，出來就安排工作，可是現(xiàn)在高校同學(xué)多如牛毛，博士碩士遍地走的時代。工作越來越難找了，所以我們要利用自己的特長來制造優(yōu)勢。

現(xiàn)代的小孩子為什么這么多課外班和特長班?小孩子不是學(xué)鋼琴，就是學(xué)舞蹈，要不就是學(xué)繪畫，有一絲一毫的休息時間。小孩總是天真的問：為什么我們要學(xué)這么多?看著一個個疲乏的身影，家長也于心不忍，可是假如不學(xué)會一技之長到將來到社會上就不好過，只有學(xué)會一種特長才能確保以后立足于社會。

當(dāng)然我不在說讓大家只專注于一項(xiàng)，其它的一概不顧，這樣是不行的。試想一個只是一般高校畢業(yè)的但是成果優(yōu)異到讓人發(fā)指的地步，另外一個卻擁有清華高校的畢業(yè)證書，假如你是老板，你會選誰?答案我想不說大家也知道。有人會不服，搬出一系列的人物來證明他的觀點(diǎn)，可是想想世界上才出幾個這樣的人?中國只有1個韓寒。特長不是萬能的，但沒有特長是萬萬不能的。特長是你走南闖北，混跡社會的一個保障，或許有時特長會造就你的勝利。

人生的路上布滿了困難，布滿了危急。假如一個人沒有自己的優(yōu)勢，自己的特長，就會猶如一粒石子落入大海，只能激起一絲浪花，然后默無聲息。而一個人假如有自己的一技之長，就猶如一粒明珠一般，投入大海之中，永久綻放它的光華。

特長是一把鑰匙，它可以開啟人生新的大門。

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同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文

信任大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以防止我們遺忘某件重要的事情。我們經(jīng)常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？請您閱讀我我輯為您編輯整理的《同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇一)

雨落在屋頂上的聲音很悅耳，帶著春天萬物復(fù)蘇的氣息，消融了還殘余的寒冷，使人渾身都散發(fā)著一股清爽的味道。

我就是在這樣的午后醒來的。

我迷茫地睜開眼，映入眼簾的是父母驚喜的臉，他們臉上倦意顯而易見，好像是許多天都沒有好好休息過了，我輕緩地召喚著他們：爸爸媽媽。

我為自己的劫后余生感到慶幸，記憶還保留在前幾天那輛車猛地朝我駛來，我的驚惶失措。

然而在我想坐起來和他們好好聊談天時，我發(fā)覺自己的腿不能動了，下半身仿佛被灌了鉛一樣，好像有千公斤重，我混沌的意識猛然糊涂，好像，我的腿不能動了?

這個念頭使我呆愣了好幾秒，這種事情仿佛在電視上才會消失，可就這樣真實(shí)地發(fā)生在我身上，我驚愕地觀察一絲母親。母親從我睜大的雙眼里這察覺到了什么，趕忙說：這只是后遺癥，很快就會好的，真的！

這句話她幾乎是哭著說完，我從她異樣的神情中明白了一切，我全身的力氣好像都被抽走了，我好像能想到我的將來如何的烏云覆蓋，我將要面對多少人異樣的目光，我的幻想都似乎沒有了意義。莫非我做錯了什么嗎?為什么上帝要對我如此不公?

觀察我仿佛死去的雙腿，我心里滿滿的都是無望。這暖意濃濃的春天，就像是一朵巨大的黑云，將我覆蓋。

第二天，在我仍沉醉在哀思中無望時，母親把我拉了出去，來到花園里練步。

平常這明明是輕車熟路的事，此時卻變得非常困難，我使盡了全身力氣也不能使腿移動分毫，母親在后面緊緊抱著我，我能感覺到她身上透出的絲絲暖意，這仿佛是一個有力的支撐，我開頭更加努力地學(xué)步。

一天又一天，一月又一月，不知經(jīng)受了多少個大汗淋漓的日子，我的腿能動了！這真是一個使人無比幸福的消息，母親看著我已能夠緩慢行走的腿，心中的驚喜滿滿地好像要溢出來。

我記得母親每一個用力的擁抱，每一滴汗水，對我的一次次期望，她的愛，大過世界一切浮華的事物，她賜予了我大于這世界上一切的東西。

我把我的故事講給很多人聽，他們看著我的雙腿，贊嘆：這真是一個奇跡！

但丁說，世界上有一種最奇妙的聲音，那便是母親的召喚。

母親啊，你用你的聲聲召喚，用超脫一切的愛，譜寫了一個奇跡！

同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇二)

去年的一天，我?guī)蛬寢屓セㄊ锌椿ǎ沂掷镒?0元錢，在人山人海中巡察著，查找著心儀的盆栽。走了一段路，我觀察了一家賣盆栽的店面，便擠過人群，走進(jìn)了那家花店。

一進(jìn)店門，很多琳瑯滿目的各色盆栽被安置在一個大花架上，爭奇斗艷，美不勝收：茉莉，君子蘭，郁金香……我看都看過不來了，那些花盆也很精致，一個一個真惹人寵愛，只是總覺得少了些什么。我走到花架的終點(diǎn)。這時，我留意到在盆栽展臺的角落，放著一盆仙人球，我走過去，細(xì)細(xì)的端詳著。淺綠色的身體，配著簡潔的三色調(diào)螺旋圖樣的瓷盆，與那些顏色明麗的花相比，顯得格格不入，質(zhì)樸無華。它身上長滿了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺銳利無比，我被扎得手指有了一個淺淺的小坑，我腦子里閃過一個詞———

倔強(qiáng)。

我原來還想去看看別的花的，可我發(fā)覺，我已經(jīng)喜愛上這盆倔強(qiáng)的勇士了，于是我付了錢，當(dāng)心翼翼地捧著那盆仙人球?qū)⑺鼛Щ亓思?，把它安置在客廳的窗臺上。剛好是個透光點(diǎn)。后來，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有時候會給它松松土。間或給它澆一點(diǎn)水。在我的悉心照料下，仙人球長得如一位將軍。長長尖尖的刺是它的鎧甲，平添了一副氣概，真是威猛雄壯啊！它還是那么倔強(qiáng)，這正是我最觀賞，最喜愛的。

后來，我旅游歸來。往客廳角落一看——我驚呆了。我的仙人球脫離了花盆，脫離了土壤，被連根拔起，無助的躺在玻璃柜上，完全失去了大將軍的氣概。我急了，跑到廚房去問奶奶，奶奶說：你鄰居小妹妹來串門，玩耍的時候不當(dāng)心弄的。我聽了怪難過的，這么一位將軍就這樣被砍頭了?？墒青従有∶妹糜植欢?，我也不能怪她……哎！

沒方法，我看著我的勇士。嘆了嘆氣，抱著不大的盼望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走開了。

一段時間后，我突然想起我的仙人球，我走到客廳的角落，嘿！它竟然活過來了！我驚喜萬分，抱著我的勇士又蹦又跳，它已經(jīng)恢復(fù)了它威猛的形象！是什么力氣讓它死而復(fù)生呢?我深思片刻，立刻明白了：這是一個奇跡！這是一個奇跡！這是一個生命的奇跡！它用它頑強(qiáng)的意志力和超強(qiáng)的生命力度過了這個鬼門關(guān)，這是一個生命的奇跡！

同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇三)

緊急的氣氛再次席卷整個教室，數(shù)學(xué)考試又駕臨了。老師手捧著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們趁還沒開考在切切私語起來，我身后的兩個人竟然還想傳紙條。

我心中當(dāng)然是生氣不過了，但也沒多想，反正老師會發(fā)覺的。試卷一張一張的發(fā)了下來，再一看標(biāo)題奧數(shù)我心中一驚，怎么會?老師不是說是單元測試嗎?我的心立即慌了，就如小鹿在里面亂碰亂撞。

老師發(fā)完卷子，我環(huán)顧四周，發(fā)覺四周同學(xué)的臉上也寫滿了疑問。我們將目光投向老師，誰知老師頭也不抬，直接走出了教室。滴答滴答的時鐘聲和筆的唰唰聲成了教室里唯一的伴奏，非常鐘，二非常鐘，老師竟然還沒回來，在這短暫而艱苦的時間里，我可憐地只做出三道題，還有七道題是空著的。它們就如天上的的太陽，好像離我們很近卻怎么也碰不到。

只有最終非常鐘了，面對那些如擎天之柱般的難題，我才發(fā)覺自己有多么渺小。這時，一張紙條落在了我的試卷上，是我同桌給我的，換作平常，我肯定理都不會理?？墒乾F(xiàn)在……

正在我遲疑不決時，我的同桌又給我傳了一張紙條，上面寫著：第三題怎么做?我心里不覺中產(chǎn)生了一種反感，再加上，我也不會做，我便把紙條一揉，又扔給了他。他好像也明白了什么似的，悄悄地開頭對難題的總攻。

這時，老師回來了，我看了一下我的同桌，他緊鎖著眉頭，但筆仍在紙上奮筆疾書著。突然，那緊鎖的眉毛突然放松下來了，伴隨著一聲呼氣，他的臉上照耀出了喜悅的光線。他戰(zhàn)勝了自己。

試卷發(fā)下來，出乎意料地，同桌竟然有70分。他看著我懷疑的表情，扶了扶眼鏡，笑著說：只要信任自己就好了。

我當(dāng)時始終沒有明白，為什么一開頭答卷時他和我差不多，但為什么現(xiàn)在會如此的高呢?

回想當(dāng)時，我堅(jiān)持自己的原則，沒接受他的懇求，肯定對他的刺激很大，決心自己攻破全部難題，所以制造了答卷上的奇跡。

假如問我，他一開頭能考那么高嗎?我會堅(jiān)決說：不行能。然而奇跡往往就隱藏在不行能的角落里。它因不行能而漂亮，因不行能而超脫！

在人生中，不要對困難說不行能。對困難說不行能的人，奇跡是不行能來找它的，只有對困難說：我想試試的人，才會在生命的答卷上，寫出一個又一個奇跡。

同學(xué)滿分作文關(guān)于奇跡的作文(篇四)

我們都渴望制造奇跡，可大部分時候我們認(rèn)為：自己不行能制造奇跡，因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜愛把它定義為自己難以做到的事。

其實(shí)，許多事不是它本身很難，而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn)，它才變得很難。可我想說：請信任，我們每個人都能夠制造奇跡。

所謂的制造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的上限時，這可能就是一個奇跡；當(dāng)你解開束縛自己的繩索時，這或許也是一個奇跡。

但這個過程，肯定是需要付出大量的時間和精力的?；蛟S在這個過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅(jiān)持究竟。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正打算挑戰(zhàn)自己的時候，你就有勝利的可能，但你放棄，注定不會勝利。

我想說：每一次狂奔的終點(diǎn)，都有甘美的瓊池；每一次遠(yuǎn)眺的遠(yuǎn)方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動人的回響。

步入高三的我們，每個人都有制造奇跡的可能。但是，制造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑，最終打算權(quán)在你自己手中。要信任，那些你越過的高山最終會帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽光絢爛，一路春暖花開。

奇跡等著我們制造！

同學(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于奇跡的作文【共享】

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織力量。許多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？下面是我我?guī)痛蠹揖庉嫷摹锻瑢W(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于奇跡的作文》，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

同學(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于奇跡的作文(篇一)

奇跡，這個詞對我來說，真的是很遙遠(yuǎn)，但有一天，我最終也制造了一個屬于自己的奇跡，從那以后，我便開頭信任：我是個奇跡。

數(shù)學(xué)成果普一般通的我，今日一樣心情沉重地參與完數(shù)學(xué)的期中考。剛走出教室零點(diǎn)零一的距離，就被同學(xué)叫了去，說是要管我借書看，我便答應(yīng)了。走了不到校門的距離，她又叫住了我，我氣急敗壞，但有不好意思拒絕，便又轉(zhuǎn)身起跑。沒想到的是，這樣的事情又發(fā)生了，苦笑不得的我又一次回到了學(xué)校。今日怎么這么倒霉呀?原本不好的心情，被她這么一折騰，變得更加失落了。

回家后，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，便又問我：考的怎么樣?，我一聽，直瞪眼的說了一句：夠嗆。

繼而，接二連三的電話打過來，家里像炸開了鍋似的，一顆也不讓人休息，還全是問考得怎么樣的。這樣我的緊急感越來越強(qiáng)，急的我將一碗苦瓜都吃了下去。

成果將在星期一公布，在這期間，我翻到一篇論文，是爭論奇跡這個詞的，有人認(rèn)為奇跡是自身所制造的，而不是一誕生就注定的；而有些人恰恰相反，她們認(rèn)為奇跡是一誕生就注定的，而不是自身所制造的，我看了，覺得很可笑，假如真的一誕生就支配下了奇跡，這世界就不會分強(qiáng)于弱，富于貧，天才與蠢蛋了，而人假如真能制造奇跡，那這次考試我確定就能考好了。我這樣想著，關(guān)上了這本我認(rèn)為無聊究竟的書，連續(xù)看起了電視，等待著，星期一我的奇跡歸來。

星期一到了，數(shù)學(xué)老師帶著考卷上臺，只說了一聲上課，同學(xué)們好，就什么也沒說，念起了考卷的分?jǐn)?shù)。這老師是從最終開頭念的，把我緊急的都閉上了眼睛，念了好長時間，直到90分還沒有我的名字，我興奮極力，像想著媽媽爸爸看著我的考卷，夸我的樣子。直到最高分99分時還沒有我的名字，我有點(diǎn)但心了，深怕得被有養(yǎng)分的鴨蛋回去給媽媽爸爸了，不過，我們班還有一個同學(xué)和我一樣沒有被點(diǎn)著。這是，老師開口了：你們知道誰沒被點(diǎn)著嗎?她們就是我們班數(shù)學(xué)最高分100分的人。我聽了，驚呆了，我數(shù)學(xué)竟然的了100分，看來，奇跡真的降落了。

我的語文成果和英語成果也出來了，都比和我100的人高，所以，我這次考了全班第一，我好興奮，當(dāng)熱我的家人也是，爸爸媽媽，更是笑得不易樂乎。

當(dāng)我在翻開這本當(dāng)時被我覺得無聊的書，我真想寫封信告所他們我親身證明白一點(diǎn)：奇跡，的確是靠自身所制造的，不能并且請你們信任：我是個奇跡。

同學(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于奇跡的作文(篇二)

李芳來了！她竟然來參與期末考試，她的手不是骨折了，還怎么考?考場上剎時間談?wù)摷娂?，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什么笑話，給班級拖后腿了。

時間倒流，那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……

那天放學(xué)回家，我依舊和李芳結(jié)伴，有說有笑地走出校內(nèi)。就在那車水馬龍、人來人往的校門口，眼尖的她突然將粉色書包塞給我，頭也不回地拋給我一句：伴計，幫我拿一下，我去抱那個調(diào)皮的小孩，很快！說時遲，那時快，她靈敏地蹲下身子，抱起約有1歲許的小孩時，一輛限載7人的小轎車嘶的一聲長剎，左車頭與小芳的右手來個親熱接觸，李芳轉(zhuǎn)了一個180度，和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長這才警覺起來，連忙將李芳送往了醫(yī)院，我卻在一旁呆若木雞！

事情的突然似乎上演了電視劇，雖在眼前卻總覺得不真實(shí)！可看著臉色蒼白的李芳，我難受得直流眼淚，她一個五班級學(xué)校生怎么可能受得了那么大的損害和痛苦呢?！當(dāng)她的父母火速趕到了醫(yī)院時，不由得邊喃喃邊哭道：你個臭孩子，這快要考試了，怎么偏偏整出個骨折呢……

妍，我回來了，一起進(jìn)考場，酷吧！我愣得一回神，細(xì)細(xì)端詳她：右手打著石膏，左手挎著書包，滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字，能考試嗎?我心里不禁為她捏了把汗，也為她加了把勁！

咚——咚——渾厚的鐘敲了起來，正式開考！寫作時，我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳，她竟然用左手寫出了端莊而清秀的字！立刻，我的心空仿佛一片白云藍(lán)天，不再是烏云密布……也不由自主地想起了上帝在關(guān)上一扇門時，也給你開了另一扇窗。

當(dāng)成果出來時，她的95分震撼了全場！

這就是她，奮不顧身的她，營救了一位小孩的生命；這就是她，制造奇跡的她，學(xué)會用左手寫字；這就是她，無論怎樣困難，都能攻堅(jiān)克難，制造奇跡！

同學(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于奇跡的作文(篇三)

末夏的風(fēng)，吹亂了發(fā)鬢，安撫了浮躁的心。一個人悄悄坐在荷塘邊，等待奇跡的消失。荷塘上青綠一片，隨風(fēng)涌動綠波。觀察了，一朵荷花正在綠海中開放。是的，這就是奇跡，出淤泥而不染的奇跡。

靜靜的，我化作為你的茅廬，在亭臺樓閣林立的鬧市中，我是多么的簡樸，可是你不在意，你只在我這間小屋中悄悄的生活，你管世俗鬧市或悲或喜。在這喧囂嘈雜的市井中，你卻是心如止水，在你的心海里泛不起絲絲波瀾。這就是你的奇跡，出市井繁華而心境不然。

悄悄的，我在秋風(fēng)下享受著，我是東籬下的一朵小菊，那一天你挽著竹籃發(fā)覺了我，我被你采下，握在手心，嚴(yán)峻浮動著愛憐的目光。在這世人甚愛牡丹的時代，我不知道你會偏偏愛上我，你不受世人愛富貴、愛明麗的大流影響，成為了別人口中的鮮有聞。這就是你的奇跡，出世人追趕牡丹之主流而不染。

赫然，我變成雄壯的南山，放眼望去，我觀察了你，你捧著一朵雛菊在微笑。在我回眸的那一刻，我觀察了你的目光，你惆然地看著我，眼中沒有一絲官場追趕名利的疲乏與悲傷你是那樣悠閑得意，你是那樣淡定從容，不為名利所誘，不為升遷所惑。在別的官人追趕名利的時候，你卻不以為然的閑適生活著。這就是奇跡，出好名愛利世俗之氣而不染。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。你累了，你要回家了，心也要從官場中回來了。或許是你倦了，或許是你看淡了。在你被貶之后，你沒有和其他人一樣一昧的想著怎樣翻身，你只是欲辨已忘言不合適人一樣，你回歸了田園，回歸了正屬于你的生活。這也是奇跡，出官場污濁之氣而不染。

塘上的荷花，一朵朵的綻放著，可是除了荷花能出淤泥而不染，還能有他物嗎?陶淵明，你便是一個奇跡

同學(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于奇跡的作文(篇四)

小時候，家里買來了幾株人參苗，吃剩的梗，就把它們埋在了花盆的土里。

我在讀學(xué)校，雖然成果不錯，可體育是個弱項(xiàng)：跑步不快，跳得不遠(yuǎn)，跳繩不會，個子不高……幾乎在體育這個方面，我沒有強(qiáng)項(xiàng)。媽媽鼓舞我，就選跳繩吧，好學(xué)。于是我拿起了跳繩，悄悄地訓(xùn)練。

我是一株人參苗的梗，沒有上半部分，被人種在這兒。我很一般，與其等死，不如汲取土的養(yǎng)料，生長吧。于是我舍命生長。我剛開頭跳繩，只能跳幾個，就會響起啪的聲音，繩子猛烈地抽打著我的腿，跳了一段時間，我的腳已經(jīng)傷痕累累，我有點(diǎn)想放棄。媽媽暖和地說：加油，你肯定可以。我咬著牙，連續(xù)跳繩。啪，啪，啪……我向上生長著，可土的養(yǎng)分很少，水也不多。我想：我永久也長不到別人那么大了。旁邊辣椒苗說：別放棄，生活中總會有奇跡。我堅(jiān)持著爭奪那少之又少的養(yǎng)分。

過了兩年，我升入了學(xué)校。我的跳繩技術(shù)也越來越好。期中時，學(xué)校進(jìn)行跳繩考試，我信念滿滿去參與，結(jié)果——繩子無情地纏住了我的腳，我花了很長時間解開它，再跳，已無法挽回。

跳繩考試，不及格。我心情懊喪地回到家，媽媽拍拍我：一次失敗無關(guān)緊要，在期末連續(xù)加油！我擦去淚水，咬牙加油。

時間荏苒，到了開花的季節(jié)。可蚜蟲們無情地爬上了我的枝條，汲取我的養(yǎng)分，我變得遍體鱗傷。這時，一個女人走過來，剪掉我長蟲的枝條。我只剩下幾片殘葉，顯得蕭條，我難過極了，我還是這么??！辣椒苗伴侶鼓舞著我：沒事，努把力，奇跡一樣會到來。我停止了哭泣，向上生長。

期末考試出來了，成果很好。我滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，回想起以前的努力，我流下了感動的淚水，興奮又驕傲。

我最終趕上了開花的季節(jié)，開出了一朵朵小花，想起我從以前那么小，長到現(xiàn)在開花結(jié)果。我想起辣椒苗伴侶說過的話：生活總有奇跡！

影子在晃動，花香充滿著，花盆郁郁蔥蔥，各種花競相開放?？粗情_滿花的人參苗，我笑了，它也笑了。

關(guān)于奇跡的作文同學(xué)作文范本

作為一名同學(xué)，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以關(guān)心我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思索。許多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的作文是特別引人注目的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是我我細(xì)心為您整理的關(guān)于奇跡的作文同學(xué)作文范本，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

關(guān)于奇跡的作文同學(xué)作文范本【篇一】

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想著要換掉這件裙子，最終打算再多扣一次，卻奇跡般的扣上了。有時，奇跡或許就是再堅(jiān)持一會兒。

宮崎駿說過，生活壞到肯定程度就會好起來，因?yàn)樗鼰o法更壞。努力過后，才知道很多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。面對生活，面對很多事情，堅(jiān)持注定會孤獨(dú)彷徨，會遍體鱗傷，但只要想到轉(zhuǎn)角處或許就有奇跡，那么無論怎樣，我們也要撐起頑強(qiáng)。

奇跡的故事，生活中并不罕見。當(dāng)彩虹肆虐，博白亞山蒙村的一個中老年婦女被洪水沖走，她緊緊地抱住了一棵樹，被勝利解救時，洪水已浸沒到她的脖子。假如她當(dāng)時放棄求生的欲望，不信任堅(jiān)持就會有奇跡，那后果就可想而知。

像這樣堅(jiān)持就有奇跡的故事，照舊到處可見。生命垂危又無錢醫(yī)治，但用一線的盼望茍延殘喘地堅(jiān)持著，卻奇跡般康復(fù)的人，這是生命的奇跡；車禍后大腦損傷成為植物人，醫(yī)生建議放棄，親人堅(jiān)持十年如一日地照看，最終植物人清醒，這是愛的奇跡；為了帶動全村人走向脫貧致富之路，他焦頭爛額，苦無資金周轉(zhuǎn)，被眾人當(dāng)作傻子時，他仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，一年后事情峰回路轉(zhuǎn)，有開發(fā)商看中他們的方案，這是創(chuàng)業(yè)的奇跡……

或許，在堅(jiān)持的道路上，我們會走得很艱辛，會走得很孑然，當(dāng)我們快要堅(jiān)持不下去的時候，就肯定要記住，既然堅(jiān)持那么久了，一路都走過來了，何不咬緊牙關(guān)，再多堅(jiān)持一會兒，或許拐角處就是另一道風(fēng)景呢！

堅(jiān)持，不是固執(zhí)己見，不是墨守成規(guī)，而是堅(jiān)守自己心中的那一份信念，或許就是那如豆的信念，讓我們看到盼望，筑就我們信念的橋梁，奇跡也就在前方！

花兒的堅(jiān)持給予了世界姹紫嫣紅的漂亮；流水的堅(jiān)持呈現(xiàn)了大海的磅礴氣概；溫情的堅(jiān)持溶化了飽經(jīng)滄桑的心靈，賜予了歡樂跳動的生命；烏龜?shù)膱?jiān)持打破了龜兔賽跑兔子注定是冠軍的傳言……堅(jiān)持是雄壯的，堅(jiān)持是苦澀的，堅(jiān)持是甘甜的，堅(jiān)持是一輪酷熱不落的太陽，堅(jiān)持是一群矗立不倒的山林，它讓我們有了頑強(qiáng)的毅力，有了超然的靈魂，讓我們有了奇跡就在某一瞬間悄然綻放的信念！

關(guān)于奇跡的作文同學(xué)作文范本【篇二】

這些天受關(guān)注最多的或許就是動車追尾的問題。

然而讓我們