大學(xué)生舞蹈教師實習(xí)總結(jié)2000字

Word文檔大學(xué)生舞蹈教師實習(xí)總結(jié)2000字實習(xí)總結(jié)必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。以下我DL為大家收集了2篇高校生舞蹈老師實習(xí)總結(jié)2000字,盼望對大家有關(guān)心!

高校生舞蹈老師實習(xí)總結(jié)2000字一

在高校里我學(xué)習(xí)的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時的學(xué)習(xí)成果。在高中時我的學(xué)習(xí)成果不好，靠文化課考上高校的盼望不大，為了能夠上高校，我只有另辟蹊徑了，最終我覺得我舞蹈學(xué)的不錯，以前也學(xué)過，就開頭了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開頭高考并且順當(dāng)?shù)目既肓烁咝！?/p>

在高校里我學(xué)習(xí)的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，高校已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實習(xí)老師了。在我找了許多學(xué)校后，最終有一家學(xué)校開設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈力量的再學(xué)習(xí)。我將實習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

一、舞蹈教學(xué)方面的收獲

做老師簡單，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事力量，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完善，的確得花一番工夫。

通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)覺在教授新舞蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。根據(jù)由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓同學(xué)熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最終才是心情表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓同學(xué)熟識音樂，精確?????把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要留意訓(xùn)練的科學(xué)性運動量和動作幅度符合不同年齡同學(xué)的生理特點，對其進行適度訓(xùn)練。

二、政治理論熟悉得到提高

為提高全局工作人員的整體素養(yǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進行時事政治學(xué)習(xí)，特殊是十七大提出當(dāng)今時代，文化越來越成為民族分散力和制造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化制造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活我什么都有任你選更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上，使我知道文藝骨干是最樂觀和最具影響力、分散力的組織者和示范者，我們要增加自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，制造出樂觀的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

三、節(jié)日活動收獲：

為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員細(xì)心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順當(dāng)完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力氣。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包

四、豐富了民間藝術(shù)學(xué)問理論

實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，除了仔細(xì)完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間進行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡潔把握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)學(xué)問方面的不足。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙。千里之行，始于足下，這兩個多月短暫而又充實的實習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，或許更應(yīng)當(dāng)是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。

或許在多年以后我成長為一名舞蹈老師以后，我回首看今日的實習(xí)，覺的自己肯定很好笑，專業(yè)學(xué)問都不是很懂還去教人家?？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實習(xí)時我人生中一次珍貴的財寶，我正是通過實習(xí)才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)力量的再提升。

我會在以后的學(xué)習(xí)歲月中再次實習(xí)的，每一次實習(xí)都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的幻想!

高校生舞蹈老師實習(xí)總結(jié)2000字二

我很喜愛舞蹈，所以在實習(xí)是格外關(guān)注音樂課中的舞蹈成分以及學(xué)校對舞蹈訓(xùn)練的重視性。我發(fā)覺新課程的實施使得各音樂老師越來越關(guān)注舞蹈在音樂課中的重要性。只是舞蹈與音樂的連接還不夠自然，總覺得舞蹈只是附加的。無可厚非，大多數(shù)的孩子對舞蹈還太生疏，所以舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)給于高度重視。應(yīng)加強舞蹈在音樂訓(xùn)練中的作用

一、舞蹈本身的作用

1、舞蹈是一門綜合性藝術(shù)，它集體能、藝能、知能、氣質(zhì)于一體，對青少年各方面素養(yǎng)均起著促進作用。而當(dāng)今我國施行的中學(xué)校訓(xùn)練大綱的美學(xué)訓(xùn)練體系里，僅只有音樂和美術(shù)兩種，隨著社會的進展，人們生活水平的提高，僅在一些大城市大規(guī)模中學(xué)校開設(shè)了舞蹈課程(例：形體課)，而在大部分地區(qū)的大多數(shù)學(xué)校還未開設(shè)特地的舞蹈課程。舞蹈訓(xùn)練是很獨特的一門訓(xùn)練，它在學(xué)校、中學(xué)所發(fā)揮的作用是其它學(xué)科不具備的，舞蹈訓(xùn)練在學(xué)校訓(xùn)練中，能更好地更形象地培育同學(xué)的品德性格，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，進展智力、表現(xiàn)力量，讓學(xué)校生感知美、表現(xiàn)美，而在實際教學(xué)過程當(dāng)中，老師要留意到一些實際問題，從而更好地發(fā)揮其作用，而在中學(xué)，同學(xué)各方面都是形成期，同學(xué)在舞蹈訓(xùn)練中的訓(xùn)練、表演、創(chuàng)作都能開發(fā)同學(xué)的各方面的潛力在力量，讓中同學(xué)熟悉美、感受美，專心表現(xiàn)美。同樣，老師也要抓住同學(xué)心理采納賞識訓(xùn)練，讓舞蹈更充分在同學(xué)成長中發(fā)揮到作用?？傊占拔璧赣?xùn)練在中學(xué)校階段，能更好地促進同學(xué)身心進展，讓同學(xué)在舞蹈中真實地感受美、熟悉美、理解美、表現(xiàn)美。

2、舞蹈能增加體質(zhì)，轉(zhuǎn)變不良姿勢，使其動作協(xié)調(diào)美麗。少兒身體入處在快速生長發(fā)育時期，體內(nèi)新陳代謝旺盛，身體各組織器官的結(jié)構(gòu)和功能，都具有很大的進展?jié)摿涂伤苄?。在舞蹈的體形訓(xùn)練中，一般都是正反兩方面都要進行的，所以身體左右兩側(cè)進展均衡。舞蹈男女角色定位不同，符合男陽剛女陰柔的特點，舞蹈又有或悠揚或奔放的音樂伴奏，而能受到少兒的青睞。

3、舞蹈訓(xùn)練使同學(xué)變被動為主動，培育其自制、自持力量及意志品質(zhì)。少年兒童奇怪???心強，好動、愛仿照、表現(xiàn)舞蹈課、能滿意其以上特征。表現(xiàn)性舞蹈的學(xué)習(xí)使同學(xué)出大力，流大汗，每個動作都要反復(fù)進行訓(xùn)練，付出辛勤的勞動，這能培育同學(xué)戰(zhàn)勝困難的信念和力氣，使其意志品質(zhì)得到熬煉。

4、舞蹈使少兒性格得到良好的進展，現(xiàn)代家庭中，獨生子女居多，這是社會進步的一個表現(xiàn)，但同時引起了獨生子女訓(xùn)練難的問題。一些獨生子女性格孤僻、霸道，凡事以自我為中心，這些都不是社會主義接班人良好的品質(zhì)。通過舞蹈排練，其組織性、紀(jì)律性得到加強，因為集體舞內(nèi)確定要與人相互協(xié)作，公平互助，消退了同學(xué)的個別特別化心理。

5、舞蹈能增加集體榮譽感。少兒舞蹈一般都是以群體為主，再排練演出形成肯定的集體。一個舞蹈節(jié)目排練演出勝利，是大家共同努力得到，可以增加集體向心力，以集體勝利為榮。按學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，在舞蹈排練中形成的集體榮譽感可以遷移到班集體、校集體，甚至一個民族、一個國家的集體榮譽感上去。

6、通過觀賞優(yōu)秀舞蹈，可提高同學(xué)的審美力量，樹立民族自尊意識，感受民族舞蹈魅力，了解民族舞蹈的文化氣韻，開闊視野，團結(jié)各族人民，保存民族音樂舞蹈文化，在繼承基礎(chǔ)上不斷將其發(fā)揚光大，達到愛國主義訓(xùn)練的目的。

7、即興舞蹈的創(chuàng)編，可以培育同學(xué)對音樂的感受力，感情的表達力，各種諸如記憶力、思維力、想像力、制造力等也可以在其中得到熬煉，讓孩子盡情歡快，盡情渲匯他們的思想感情，回歸少兒本性，使其共性得到進展。

基于舞蹈的種種訓(xùn)練作用，我們把它引入音樂課堂，使它們相互關(guān)聯(lián)、親熱協(xié)作，使之更適合學(xué)校生的進展要求。同學(xué)在學(xué)習(xí)舞蹈的同時，亦受到音樂的熏陶，在某種程度上說，舞蹈亦用來解釋音樂，借用我國聞名音樂家吳祖強的話說：從肯定意義上說：在舞蹈藝術(shù)中，音樂是舞蹈的聲音，舞蹈則是音樂的形體，一個有形上反映人的指揮的至美的藝術(shù)想象產(chǎn)物之一。在這一年的實踐道路上，幾位音樂老師都在不知不覺中得到了藝術(shù)修養(yǎng)和水平的提高，一種藝術(shù)的審美觀在漸漸形成。同時，同學(xué)也感受到了自身的變化，對自己的自信念也培育起來了?，F(xiàn)在的音樂課受到了更多同學(xué)的喜愛，也得到了其它學(xué)校同行老師的全都好評。

俄國作曲家斯特拉文斯基曾說：離開動作的音樂是無法想象的。這說明音樂和舞蹈是分不開的。

二、舞蹈在音樂訓(xùn)練中的重要性

1、舞蹈特殊是民族舞蹈進音樂課堂是了解一個國家、民族的風(fēng)土民情、習(xí)俗禮儀的藝術(shù)媒介，是學(xué)習(xí)藝術(shù)風(fēng)格、開闊視野的途徑。舞蹈中的一些動作步法比較單純、精練、易于把握，它具有即興性的特點，可變性強，在大體的步伐、動作、節(jié)奏下跳舞可以做各種即興性的發(fā)揮;表演形式自由，可以載歌載舞，形象生動鮮亮，這些特點都和體態(tài)律動的形式是全都的。奧爾夫認(rèn)為，音樂中節(jié)奏是比旋律更為基礎(chǔ)的因素，節(jié)奏、身體、舞蹈動作三者結(jié)合才能稱得上是舞蹈，作為音樂元素的節(jié)奏在舞蹈中具有核心作用，可以說節(jié)奏是舞蹈的靈魂。而民族舞蹈具有濃郁民族特色的典型節(jié)奏，這些對孩子們的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性以及表現(xiàn)力有著極大的好處。

2、舞蹈進入音樂課堂后，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，改革了教學(xué)的結(jié)構(gòu)，并在與教材的結(jié)合中，提高了同學(xué)的音樂素養(yǎng)，進展了同學(xué)的智力，培育了創(chuàng)新力量?？偨Y(jié)教學(xué)實踐，我們得到了如下幾點啟示。

(1)任何一堂音樂課堂教學(xué)內(nèi)容，都不應(yīng)當(dāng)讓孩子們覺得困難，要使孩子們覺得學(xué)習(xí)是一件特別好玩的事，跟老師能開心地進行合作。愛好有激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性及提高學(xué)習(xí)效率的功能。如在學(xué)習(xí)歌曲《小蜻蜓》時，老師編一些簡潔的舞蹈動作，如波浪，讓同學(xué)在練習(xí)中自己又朗讀歌詞又做動作，這樣信息反饋快，形式活潑生動，能夠引起每個孩子的愛好，適合兒童身心進展的特點。

把民族舞蹈引入音樂課堂，轉(zhuǎn)變了陳舊、呆板的唱歌教學(xué)模式，使同學(xué)在歡快的氣氛中體驗和感受音樂，這樣做減輕了學(xué)習(xí)壓力，同時還激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的樂觀性。將我國各民族優(yōu)秀的民族舞蹈和歌曲教學(xué)相結(jié)合，使同學(xué)了解和喜愛祖國的音樂文化，增加了民族意識和愛國主義情操，弘揚了民族音樂文化。

(2)、音樂與舞蹈的綜合，提高了同學(xué)的音樂素養(yǎng)

在音樂課堂教學(xué)中結(jié)合舞蹈教學(xué)，不僅是教會孩子們舞蹈動作，而是讓孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈的同時逐步了解音樂世界。如在第五冊的熟悉節(jié)拍2/4、3/4這一音樂學(xué)問教學(xué)中，通過召喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動物名稱，結(jié)合聲勢、舞蹈嬉戲與小品練習(xí)，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有了一個明確的概念。一個美麗精確?????的

舞蹈動作示范能激起孩子們對舞蹈的極大愛好，而歌曲中的音樂與舞蹈完善結(jié)合的表演更使他們興奮不已。在音樂課堂教學(xué)中進行舞蹈教學(xué)時，當(dāng)孩子們把握了所學(xué)的動作時，不要忙于合音樂，如在進行《金孔雀輕輕跳》的教學(xué)時，先教會同學(xué)幾組傣族舞動作，然后讓他們先寧靜地坐下來傾聽整首歌曲，聽后師生共同分析，使孩子們對唱曲的基本旋律、速度、心情等到有一個初步的印象后，最終再合著老師的琴聲，邊歌邊舞。這樣使孩子們逐步懂得音樂和舞蹈是好伴侶，養(yǎng)成聽音樂做動作的好習(xí)慣。

目前，在我國的幼兒園、學(xué)校、中學(xué)作為美育的藝術(shù)訓(xùn)練即作為必修課的藝術(shù)訓(xùn)練主要是音樂和美術(shù)，而以舞蹈訓(xùn)練為主的，除了在幼兒園的教學(xué)內(nèi)容中有所支配，并比較重視之外，其它各級學(xué)校如中、學(xué)校除了參插了極少量的舞蹈教學(xué)內(nèi)容(一般只是起到音樂課的點綴作用)之外，舞蹈訓(xùn)練大多只有在課外愛好小組、文藝社團活動中消失，也即第二課堂中消失，其中大部分學(xué)校沒有設(shè)置單獨的舞蹈課。舞蹈總是處于一種幫助地位。

可是，舞蹈在學(xué)校訓(xùn)練中的作用是特別明顯的，這個應(yīng)當(dāng)是沒有疑義的。六一兒童節(jié)等各種節(jié)日上離不開舞蹈，聯(lián)歡會上離不開舞蹈，各種音樂聚會上離不開舞蹈，而且，通過我的觀看，在學(xué)校中各種舞蹈競賽是一個又一個，不但有同學(xué)舞蹈競賽，還有老師舞蹈競賽，不但城市學(xué)校要競賽，農(nóng)村學(xué)校也要競賽。這給各音樂老師也給同學(xué)造成了較大的壓力，緣由是老師的舞蹈素養(yǎng)不高，同學(xué)也一樣。這就要求音樂訓(xùn)練要有所改觀，才能適應(yīng)時代的進展。

很想等我踏上音樂老師的崗位后，能給音樂訓(xùn)練帶來新的曙光。還有好多的感想，言之不盡。總之，舞蹈和音樂是藝術(shù)中兩個獨立而又相互聯(lián)系親密的分支，舞蹈是看得見的音樂，音樂是舞蹈的靈魂，在學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練中，實施音舞結(jié)合教學(xué)，開拓一個介于藝術(shù)課程與音樂課程之間的教學(xué)課程，是一種馬上可行的教學(xué)方式。是一個值得每一個音樂教學(xué)工去嘗試與探究的課題。

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高校生舞蹈實習(xí)總結(jié)

高校生舞蹈實習(xí)總結(jié)怎么寫？以下是我整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。

高校生舞蹈實習(xí)總結(jié)一

在高校里我學(xué)習(xí)的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時的學(xué)習(xí)成果。在高中時我的學(xué)習(xí)成果不好，靠文化課考上高校的盼望不大，為了能夠上高校，我只有另辟蹊徑了，最終我覺得我舞蹈學(xué)的不錯，以前也學(xué)過，就開頭了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開頭高考并且順當(dāng)?shù)目既肓烁咝！?/p>

在高校里我學(xué)習(xí)的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，高校已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實習(xí)老師了。在我找了許多學(xué)校后，最終有一家學(xué)校開設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈力量的再學(xué)習(xí)。我將實習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

一、舞蹈教學(xué)方面的收獲

做老師簡單，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事力量，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完善，的確得花一番工夫。

通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)覺在教授新舞蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。根據(jù)由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓同學(xué)熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最終才是心情表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓同學(xué)熟識音樂，精確?????把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要留意訓(xùn)練的科學(xué)性——運動量和動作幅度符合不同年齡同學(xué)的生理特點，對其進行適度訓(xùn)練。

二、政治理論熟悉得到提高

為提高全局工作人員的整體素養(yǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進行時事政治學(xué)習(xí)，特殊是十七大提出當(dāng)今時代，文化越來越成為民族分散力和制造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化制造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活我什么都有任你選shixi./更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上，使我知道文藝骨干是最樂觀和最具影響力、分散力的組織者和示范者，我們要增加自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，制造出樂觀的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

三、節(jié)日活動收獲：

為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員細(xì)心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順當(dāng)完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力氣。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包

四、豐富了民間藝術(shù)學(xué)問理論

實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，除了仔細(xì)完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間進行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡潔把握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)學(xué)問方面的不足。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙。千里之行，始于足下，這兩個多月短暫而又充實的實習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，或許更應(yīng)當(dāng)是一種嘆息，誰能說得清呢？回顧兩個多月的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。

或許在多年以后我成長為一名舞蹈老師以后，我回首看今日的實習(xí)，覺的自己肯定很好笑，專業(yè)學(xué)問都不是很懂還去教人家?？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實習(xí)時我人生中一次珍貴的財寶，我正是通過實習(xí)才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)力量的再提升。

我會在以后的學(xué)習(xí)歲月中再次實習(xí)的，每一次實習(xí)都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的幻想！

高校生舞蹈實習(xí)總結(jié)二

在高校里我的專業(yè)是舞蹈，也就是說我在高中時學(xué)的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈專業(yè)始終很好。

不過即使我的專業(yè)再好，畢業(yè)后還是要找工作的，我學(xué)的是師范類專業(yè)，畢業(yè)后要是能當(dāng)個舞蹈老師就很不錯了。當(dāng)然去實習(xí)時很必要的，這可以提高我的舞蹈力量和教學(xué)力量。我找到了一個地方，實習(xí)兩個月。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙。千里之行，始于足下，這兩個多月短暫而又充實的實習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，或許更應(yīng)當(dāng)是一種嘆息，誰能說得清呢？回顧兩個多月的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。

首先，我將實習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

一、政治理論熟悉得到提高

為提高全局工作人員的整體素養(yǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進行時事政治學(xué)習(xí)，特殊是十七大提出當(dāng)今時代，文化越來越成為民族分散力和制造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化制造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上，使我知道文藝骨干是最樂觀和最具影響力、分散力的組織者和示范者，我們要增加自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，制造出樂觀的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

二、進一步了解愛護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義

愛護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學(xué)進展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深化地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄，并建立了！作重點、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工作的質(zhì)量，完成好普查和愛護的歷史重任。

三、豐富了民間藝術(shù)學(xué)問理論

實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，除了仔細(xì)完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。初步了解了民間進行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡潔把握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)學(xué)問方面的不足。

四、舞蹈教學(xué)方面的收獲

做老師簡單，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事力量，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完善，的確得花一番工夫。

通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)覺在教授新舞蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。根據(jù)由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓同學(xué)熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最終才是心情表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。

五、其他方面收獲：

為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員細(xì)心組織了200年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順當(dāng)完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力氣。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。

這次實習(xí)的收獲真的很大，我更加堅信了我自己學(xué)舞蹈的選擇，好的不肯定是適合你的，適合你的不肯定就是最好的，所以我對自己的選擇感到慶幸。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會根據(jù)最高的要求來嚴(yán)格要求自己，使自己做到最好?，F(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不簡單，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負(fù)責(zé)。

我盼望在以后的歲月里我能夠做到更好！

高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2000字

實習(xí)是高校畢業(yè)參與工作之前將理論與實際結(jié)合的的熬煉機會，也是一個特別好的從高校生到就業(yè)者的過渡階段，更是高校生培育自身力量的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆高校生，能否在實習(xí)的過程中把握好實習(xí)內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。半年來，我嚴(yán)格遵照人事部發(fā)下的實習(xí)綱要，仔細(xì)研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)，把培育工作力量，提高自身的素養(yǎng)當(dāng)做自己的任務(wù)，很好的完成了這個階段的實習(xí)任務(wù)。

一是加強思想理論的學(xué)習(xí)，主動找領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力氣，想要圓滿完成實習(xí)任務(wù)，首先要調(diào)整好思想。領(lǐng)導(dǎo)們特別關(guān)懷高校生的成長，為此特地為我們制定了雙導(dǎo)師實習(xí)制度。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育下，我對實習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對將來的工作有了新的熟悉，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二是注意理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

三是喜愛實習(xí)崗位，樂觀擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。

愛崗才能敬業(yè)，喜愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培育自己對實習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問，樂觀擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能學(xué)問做到懂，會，做。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力肯定會有回報，而我將會仍舊連續(xù)喜愛自己的工作。

工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷員相比還是很

不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，假如哪家公司有意向的還得處處奔波去商談。而事實上全部的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易勝利的，他們必需具備堅忍不拔的共性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。

理財力量

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開頭有意識地培育自己的理財力量，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

人際關(guān)系

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷的同事，他們很留意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的進展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑談。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

管理者的管理

在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

專業(yè)的重要性

選擇了電子為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的職場命運。

最終

通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)著，堅決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。

在實習(xí)的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

高校生文員實習(xí)總結(jié)2000字

還在為你的高校生文員實習(xí)總結(jié)而發(fā)愁嗎?下面為大家整理高校生文員實習(xí)總結(jié)2000字，盼望對你們有所關(guān)心哦!

篇一：高校生文員實習(xí)總結(jié)2000字

畢業(yè)實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，讓我們在實際中體會理論，運用理論，受益匪淺，同時打開了視野，增長了見識，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分預(yù)備，去適應(yīng)社會，才能被這個社會接納，維持生存進而更好地進展自己。

實習(xí)時間：20xx年11月23日至20xx年12月28日

實習(xí)地點：廣東省茂名市

實習(xí)公司：20xx工程有限公司

實習(xí)目的：一方面，了解企業(yè)管理的先進方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查討論、搜集資料、整理資料的力量，提高理論與實際相結(jié)合的力量;另一方面，深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的力量，培育獨立分析問題和解決實際問題的力量。

實習(xí)基本狀況：

20xx年11月23日這一天我開頭了我的實習(xí)經(jīng)受。我懷著一顆感動而緊急的心踏入了茂名市利源電氣工程有限公司，剛進入辦公室的那一刻，我覺得我正在走進另一個領(lǐng)域，在這里我即將度過兩個多月的時間，更會在這里熟悉更多的同事和伴侶，學(xué)到更多的學(xué)問。我實習(xí)的茂名市利源電氣工程有限公司簡介：茂名市20xx工程有限公司是電白縣X電局下屬公司。證書編號：B34940440XXX(20xx)162909延(20xx年9月11日)，從業(yè)人數(shù)：150人，經(jīng)濟性質(zhì)：有限責(zé)任公司，主項資質(zhì)等級：送變電工程專業(yè)承包三級。企業(yè)注冊地址：廣東省茂名市電白縣工業(yè)園西區(qū)X號，郵政編碼：525XXX，法人代表：戴X，聯(lián)系電話：134235820xx，注冊資金：1205.04萬(元)。

實習(xí)內(nèi)容和方法：

在公司實習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。

在做以上的工作的時候，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí)，依據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問，爭取有所創(chuàng)新，仔細(xì)做好每一份工作。在實習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實際工作力量方面，都有了很大的提升，為以后正式參與工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我從事的是辦公室文員的工作，只要負(fù)責(zé)以下一些工作：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;統(tǒng)計每周考勤并交財務(wù)做帳，留底;負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送做好會議紀(jì)要;負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作;管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理;做好公司宣揚專欄的組稿管理辦公各種財產(chǎn)，合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率，提倡節(jié)儉;接受其他臨時工作。

實習(xí)過程：

剛進公司時，對整個公司的工作特別生疏，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)關(guān)心下，開頭對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡潔，但是真正實施起來難度不小，需要留意幾個方面：

1、工作流程的了解;

2、應(yīng)用專業(yè)學(xué)問的熟識;

3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);

4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。

這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是也許的有些了解，并不是很清晰，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有許多東西目前把握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

雖然一開頭只是接聽電話和傳達旨意，但是這里還很有學(xué)問，你要留意語音語調(diào)等等一些細(xì)節(jié)，還有就是打字復(fù)印等簡潔工作，看似簡潔，其實需要急躁和小技巧，還得留意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的學(xué)問，所以我常常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)學(xué)問多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一打雜的角色，但是我一方面仔細(xì)的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，樂觀主動地爭取更多的機會去接觸其他工作。一開頭會覺得很尷尬，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來的，但是同事們特殊是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你機會，也不會信任你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和虛心，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機會去參加部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參與了實習(xí)期間公司聘請方案里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了，但是我沒有受到過多的責(zé)備，相反經(jīng)理還給我仔細(xì)的上了一課，那真的是有一種聽君一席話，勝讀十年書的感覺。但是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理，詳細(xì)遇到到挫折時，我發(fā)覺不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復(fù)印、傳真、公文處理等基本工作我都已嫻熟。而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分還具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員常常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)當(dāng)說什么不應(yīng)當(dāng)說要心中有數(shù)。精確?????，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的精確?????性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的預(yù)備性。文秘管理的精確?????性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實，辦法要慎。而要做到這些，必需態(tài)度仔細(xì)，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確?????，材料要真實，抄寫要仔細(xì)，校對要認(rèn)真，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿?；蛟S是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘的還有一些工作的熟悉僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本學(xué)問的理解，豐富了我的實際管理學(xué)問，使我對日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

實習(xí)總結(jié)：

從自身方面看，作為新人，犯錯時不行避開的，但是工作，是要為自己行為負(fù)責(zé)。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好。而學(xué)問的有限，令我在工作遇到許多問題，事倍功半的狀況也經(jīng)常消失。缺少制造性的思維，很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位，被動的工作。

對于我來說，首先在以后的工作中，思想上要引起重視，自工作開頭就要培育生存危機意識，熟悉到理論結(jié)合實踐的重要性，自覺將工作作為一次次難得的學(xué)習(xí)、檢驗和強化技能的機會，為將來積累閱歷與基本技能。應(yīng)當(dāng)結(jié)合個人的愛好、價值觀、力量、技能、職業(yè)進展傾向做個具體的職業(yè)進展規(guī)劃

另外在工作學(xué)習(xí)上，我學(xué)會多積累，多總結(jié)的方法。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在工地的實習(xí)中，我發(fā)覺工程細(xì)節(jié)技術(shù)繁、雜、深。在這里好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時聽，隨時記。我們工程意識閱歷的質(zhì)變就需要以學(xué)問積累的量變?yōu)榛A(chǔ)。通過白天在工地上采集工程技術(shù)素材，晚上在寫字臺前整理資料，每天我都能在臨睡之前享受學(xué)問夜宵，從而使得自己盡快的成長起來。

最終在處理人際關(guān)系的力量上我也有了很大的提高。我們干工程的人每天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關(guān)系。古人云：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。人與人之間都是相互的，都需要相互敬重和關(guān)心。我對人際關(guān)系的熟悉就是你對別人的敬重與關(guān)心是一束入射光，你誠意的態(tài)度是一副鏡面，而別人對你的敬重與關(guān)心是反射光。你入射光越強，誠意越真摯，那么鏡面將會越光滑，反射光也會越強，此時我們的世界將布滿陽光!

在這段實習(xí)的時間里，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷與照看，從而讓我更快地在工地這個大家庭里成長。由于我剛跨出校門，在社會閱歷和工作閱歷上還較欠缺，還需要得到各位前輩的教導(dǎo)和自己勤學(xué)多問的學(xué)習(xí)。對于我們這些百卉含英的新人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。這就要求我以仆人翁的心態(tài)樂觀思索我們的優(yōu)勢和不足，在進展整體態(tài)勢下，定位自己的目標(biāo)，發(fā)掘個人潛力。作為新員工，我對自己的將來布滿信念!最終以毛主席一段話作為我連續(xù)奮斗的座右銘務(wù)必使同志們連續(xù)保持虛心謹(jǐn)慎不驕不傲的作風(fēng);務(wù)必使同志們連續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

篇二：高校生文員實習(xí)總結(jié)2000字

在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人進展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先敘述我在實習(xí)期間積累的這方面的熟悉和閱歷。

畢業(yè)實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開頭的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。

但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公學(xué)問。剛步入工作崗位，才發(fā)覺自己有許多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了?；蛟S我是剛開頭工作，有時受不了經(jīng)理給的氣，自己