大學(xué)生工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

Word文檔大學(xué)生工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)喜愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)?！陡咝Ｉさ貍€(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)》是為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。

篇一：

今年寒假放假回來(lái)后第二天我就去了XX平安保障房建設(shè)工地去認(rèn)知實(shí)習(xí)去了。這個(gè)項(xiàng)目總投資2087萬(wàn)元人民幣，建設(shè)面積是14022平方米，是XX縣20XX年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)單位是XX縣城市建設(shè)進(jìn)展有限公司，設(shè)計(jì)單位是XX縣建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院，質(zhì)量監(jiān)督是XX縣建筑工程監(jiān)督站，平安監(jiān)督是XX縣建筑工程安監(jiān)辦，施工單位是浙江金圣建設(shè)有限公司，監(jiān)理單位是XX建航工程詢(xún)問(wèn)有限公司，結(jié)構(gòu)類(lèi)型是框架，五層。開(kāi)工日期是20xx。xx。xx，竣工日期是20xx。xx。xx，質(zhì)量目標(biāo)為合格。

我之所以提前選擇實(shí)習(xí)是因?yàn)槲矣X(jué)得有了肯定的實(shí)際學(xué)問(wèn)可以讓我更好的去學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取早一日走上工作崗位，成為建設(shè)21世紀(jì)新中國(guó)的一份子。

工作的第一天有點(diǎn)寒冷，騎著車(chē)到工地的時(shí)候腳都已經(jīng)凍僵了，看到工地上的工人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹂净?，這時(shí)侯再想想我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候每天八點(diǎn)多鐘起床還嫌少是有多么的稚嫩了。

我細(xì)細(xì)的端詳了一下這個(gè)工地，一共有五套獨(dú)立的地基，大約1萬(wàn)多平米。我又圍著全部的工地走了一圈，提前熟悉下這個(gè)生疏環(huán)境。早上剛?cè)ビ捎谑裁炊疾恢?，就是看著工人么忙這忙那的有點(diǎn)奇怪???。

過(guò)了一會(huì)，我領(lǐng)到了平安帽，戴上了它之后感覺(jué)有點(diǎn)好玩，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校戴平安帽的時(shí)候總是參觀之類(lèi)的，所以沒(méi)有體會(huì)到工作的那種辛酸。起初，我?guī)蛶讉€(gè)大爺們遞遞鋼管，因?yàn)楣さ亟ㄔ诖遄优赃?，四周一圈要用鋼管扎成圍欄?/p>

一是為了四周群眾的平安，二是愛(ài)護(hù)工地，防止不良人員進(jìn)入。圍欄搭好之后，我去看了看施工的圖紙，有建筑平面圖、梁柱等等的各種圖紙。

因?yàn)槲覀冊(cè)诖笠幌聦W(xué)期學(xué)過(guò)，所以對(duì)于大部分的圖紙還是看得懂的，還有少部分看不懂的，我也虛心的去請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的施工人員。了解了配筋、鋼筋、箍筋的等級(jí)，還有如何依據(jù)圖紙配置實(shí)際樓板。

在我看圖紙時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有工作人員在用一個(gè)我沒(méi)看到過(guò)的儀器測(cè)量柱子的高度，我很奇怪???的圍上去看了看，后來(lái)知道那叫做水準(zhǔn)儀。一個(gè)上午的時(shí)間就這樣陸間續(xù)續(xù)的過(guò)去了。

下午開(kāi)頭澆筑3、4兩號(hào)樓的樓板，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)來(lái)了一輛混凝土泵車(chē)，好大的一輛。后面陸間續(xù)續(xù)還有好多運(yùn)送混凝土的車(chē)子。看著泵車(chē)噴混凝土的那種速度，真感覺(jué)機(jī)械化現(xiàn)代建筑比以前人工不知快了多少倍啊。現(xiàn)場(chǎng)施工員叫我隨著那些工人們一起去平整樓板面，因?yàn)榛炷链蛳聛?lái)是不勻稱(chēng)的，我用了一塊砂板開(kāi)頭了我第一天最辛苦的工作。

時(shí)間漸漸地過(guò)去，第一天就這樣隨著太陽(yáng)的下山而結(jié)束。第一天的工作真是有點(diǎn)辛苦，我剛開(kāi)頭打算休息幾天再來(lái)，后來(lái)想想既然來(lái)實(shí)習(xí)了，就該堅(jiān)持堅(jiān)持。第一天學(xué)到了許多，平整樓板面時(shí)就有好多問(wèn)題都是那些有閱歷的工人們告知我的，學(xué)到了許多很有用的學(xué)問(wèn)。

篇二：

首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐力量。

另外，通過(guò)關(guān)心資料員填寫(xiě)部分資料，使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

最終一點(diǎn)就是：這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。

高校生活是緊急而又布滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。

短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大關(guān)心的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不簡(jiǎn)單。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。

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高校生暑期工地實(shí)習(xí)總結(jié)2000字

今年暑假，我同本專(zhuān)業(yè)的另外6名同學(xué)到煙臺(tái)市一建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，期間我們不僅參觀了工地人員的工作環(huán)境和施工設(shè)備，還在工余時(shí)間同他們談天溝通，討教問(wèn)題，從中我們不僅切身體會(huì)到了作為一名建筑工人的艱辛和宏大，更重要的是收獲了許多書(shū)本以外的學(xué)問(wèn)，以及有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的一些常識(shí)和技能，實(shí)在可以說(shuō)受益匪淺。

在這幾天的工地實(shí)踐中，我們做了不少的東西。第一天，我們參觀并熟識(shí)了一下環(huán)境，又學(xué)習(xí)了一點(diǎn)工程管理規(guī)程，這是為后幾天的實(shí)踐做必要的預(yù)備，當(dāng)然其本身也很有意義;第二天我們又學(xué)習(xí)了有關(guān)建筑圖紙這一塊的內(nèi)容，比如建筑部分圖紙，結(jié)構(gòu)部分圖紙等等;之后的幾天里我們主要在觀摩，從挖承臺(tái)的坑到砌磚建模，從做雨后的加固到防水層的施工，從布筋到做愛(ài)護(hù)層，每一項(xiàng)工作我們都抱著虛心求教的心態(tài)仔細(xì)地參觀，并賜予工人們力所能及的關(guān)心。

總結(jié)一下，這次暑期社會(huì)實(shí)踐共有一下幾點(diǎn)收獲：

首先，從日常的與建筑工人們的溝通中，我們學(xué)會(huì)了溝通。我們所在的建筑工地上匯合著來(lái)自五湖四海的人們，雖然生活習(xí)慣不同，說(shuō)話(huà)口音也各有差異，但是當(dāng)大伙兒為共同的目標(biāo)和任務(wù)努力向前，奮勇?tīng)?zhēng)先時(shí)，我們就成為了一個(gè)不行分割的整體，雖然我們幫不上什么很大的忙，但是在中途休息時(shí)，我們給大伙兒提開(kāi)水，遞毛巾，聊談天，也算減輕了大家的負(fù)擔(dān)，活躍了工地上的氣氛。在此過(guò)程中，我們漸漸同工人們生疏，打成一片，我們也深深地被他們身上那種悄悄無(wú)聞，埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染，其實(shí)，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。

其次，在實(shí)踐的這一周多時(shí)間里，我們培育了自己的專(zhuān)業(yè)激情。過(guò)去在課堂上，我們所學(xué)到和了解的工程是理論的，抽象的，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們親自見(jiàn)證了一條路的建成，一道加固措施的實(shí)施，一道防水線(xiàn)的鋪設(shè)。而正是在親自見(jiàn)證中，我們慢慢培育了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好，我們清楚地了解到本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義是非常巨大的，所以自然而然地，我們的專(zhuān)業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開(kāi)頭崇敬從事工程建設(shè)的人們，開(kāi)頭喜愛(ài)這項(xiàng)職業(yè)。

再次，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)之后，我們的急躁得到了有力的磨礪。由于工地建設(shè)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)的工作，工作的對(duì)象都是客觀的，所以無(wú)論如何都不能有一絲一毫的急躁。當(dāng)然，對(duì)工作的激情是必不行少的，但是一個(gè)工人告知我們，激情和急躁兼?zhèn)洳攀且粋€(gè)成熟的工地建設(shè)者所應(yīng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管實(shí)踐期間煙臺(tái)的氣溫始終很高，工程的進(jìn)度卻沒(méi)有收到影響，如果激流勇進(jìn)，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無(wú)法得到保證，而如果我們被負(fù)面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威逼。因此，激情是重要的，而急躁更是必不行少的素養(yǎng)。

還有，很重要的一點(diǎn)，實(shí)踐可以提升我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐富我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。比如對(duì)于一些干燥設(shè)備，起先我們以為它們并不需要太高的管理費(fèi)用，但是事實(shí)上，它們的占地面積大，所以管理費(fèi)用并不低，而且據(jù)工人介紹，設(shè)備在生產(chǎn)過(guò)程中難免會(huì)消失一些特別問(wèn)題，所以平常要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設(shè)備的成本。所以說(shuō)許多東西是來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于實(shí)際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒(méi)接受過(guò)高等訓(xùn)練，但是由于他們具備非常豐富的閱歷和工作經(jīng)受，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。

最終，從工地建筑工人身上，我們看到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)也正是我們求學(xué)、就業(yè)過(guò)程中非常重要而關(guān)鍵的。

①學(xué)會(huì)看，勤記憶，擅于發(fā)問(wèn)。有些工地上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是需要特別記憶的，盡管有時(shí)候他們看起來(lái)并不簡(jiǎn)單，然而真正做好又是很不簡(jiǎn)單的。而一旦將其記錯(cuò)的話(huà)，將會(huì)給生產(chǎn)生活帶來(lái)不行估量的損失。所以說(shuō)看到時(shí)候要留意要點(diǎn)，由不懂的地方立刻問(wèn)或登記來(lái)，否則一些問(wèn)題就會(huì)一閃而過(guò)，過(guò)后再想就不簡(jiǎn)單了。

②格物致知。這是《高?！分械囊痪湓?huà)。在實(shí)踐期間有不少同學(xué)只重視操作，對(duì)一些原理性的東西不屑一顧，這樣的話(huà)一旦遇上一些設(shè)備特別的狀況就無(wú)法隨機(jī)應(yīng)變，這是很危急的，所以說(shuō)只有我們?nèi)ネ凭渴挛锏膬?nèi)在原理和運(yùn)作機(jī)理，這樣才能樂(lè)觀應(yīng)對(duì)新的變化和新的挑戰(zhàn)。

③切忌眼高手低。當(dāng)我們?cè)趯?shí)際操作的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)收獲只用眼看而學(xué)不到的體會(huì)，我覺(jué)得只有這些東西才真正是自己的，有時(shí)候每當(dāng)我們以一種旁觀者的姿勢(shì)去對(duì)待一種操作時(shí)，很簡(jiǎn)單就理解了，而下次讓你實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行操作時(shí)卻萬(wàn)難下手，所以我們只有在實(shí)踐中漸漸提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，在錯(cuò)誤中查找真相，在正確中總結(jié)閱歷。

總之，此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)賜予了我們很大的關(guān)心，無(wú)論是在學(xué)問(wèn)層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說(shuō)過(guò)的一樣，工作閱歷是很重要的一項(xiàng)技能，當(dāng)然理論學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但是許多時(shí)候閱歷能夠使我們的工作更加高效更加勝利。與此同時(shí)，對(duì)身心的磨礪也是很大的一個(gè)收獲，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中保持充足的精力和穩(wěn)定的工作狀態(tài)并非易事，所以說(shuō)，參與這次深化工地的社會(huì)實(shí)踐之后，我們不僅磨礪了身心，更積累了閱歷。

高校生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)模板

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟識(shí)有生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔峭瑢W(xué)生涯也也經(jīng)受過(guò)許多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同.就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去.關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是的!

一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我最終知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完善起來(lái)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)學(xué)問(wèn)有了更為深刻的理解，培育了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的力量;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問(wèn)，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性熟悉基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面進(jìn)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就詳細(xì)實(shí)施，在開(kāi)頭我們預(yù)備了好多預(yù)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)大事，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必需需要士氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)決不移我們當(dāng)時(shí)的幻想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然許多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì).

剛開(kāi)頭工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同.學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)膶W(xué)問(wèn)，老師怎么講，我們?cè)趺绰?tīng)，特別死板;可是在工作中，假如有不懂的地方，我會(huì)立刻請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的力量.使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。

這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟專(zhuān)心，覺(jué)得是鋪張時(shí)間的一件事情.不過(guò)從接觸沙盤(pán)嬉戲那天開(kāi)頭，我也開(kāi)頭投入其中.我也慢慢了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新奇人來(lái)講是有很大好處的.可以讓我們檢驗(yàn)和鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也可以接觸其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，了解他們的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位狀況.同時(shí)也提高我們的綜合素養(yǎng)和力量，特殊是與人溝通的力量，讓我們變得更加成熟與仔細(xì)負(fù)責(zé).步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話(huà)什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作閱歷，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤?；蛟S，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必需對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深化剖析。這就意味著沒(méi)有親身深化施工項(xiàng)目中去，就不行能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析，就不行能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H閱歷而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說(shuō)，我的確也學(xué)到了不少的工作閱歷。

剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的奇怪???與憧憬，帶著一股新奇勁，每天都感覺(jué)很充實(shí)很歡樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多珍貴的學(xué)問(wèn)，這種學(xué)問(wèn)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多生疏的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，究竟在這里我代表著高校生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就專(zhuān)心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思索，恨不得把全部學(xué)問(wèn)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親自繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)潔了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋簡(jiǎn)單的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)頭技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次具體的解答我的疑問(wèn)，不過(guò)問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告知我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了特別有用的讀圖學(xué)問(wèn)，對(duì)配筋圖有了肯定的了解。

我在現(xiàn)場(chǎng)

過(guò)了幾天，等拿到平安帽后，早已忍耐不住的我飛速的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是生疏的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏覍?lái)施展力量的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)比現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)覺(jué)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處查找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采納電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，假如模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此特別細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是感動(dòng)地從開(kāi)頭旁站觀看到結(jié)束，整整濺了滿(mǎn)身的水泥。該工程采納的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震驚棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗特別重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必需反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參與了3層軸線(xiàn)與定位線(xiàn)的放線(xiàn)、彈線(xiàn)工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，嫻熟地把握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最終一個(gè)單元的軸線(xiàn)，且圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線(xiàn)、放線(xiàn)很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線(xiàn)，并多次進(jìn)行抄平，確定五零線(xiàn)。由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線(xiàn)工作已經(jīng)嫻熟把握。在室內(nèi)放線(xiàn)的間歇，趙工常常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有一般燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采納三一砌法，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采納的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合，一般燒結(jié)磚采納兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。

鋼筋加工棚

在9月份的實(shí)習(xí)中，盡管天氣特別酷熱，我還是始終堅(jiān)持每天在現(xiàn)場(chǎng)待很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲腋杏X(jué)在施工操作面可以學(xué)到更多的有用學(xué)問(wèn)，為自己今后的工作奠定肯定的基礎(chǔ)。由于水土不服，休息了幾天.但是一離開(kāi)工地就感覺(jué)特殊空虛，于是我很快便連續(xù)實(shí)習(xí)了，不過(guò)因?yàn)樯眢w不舒適，有幾天主要是在辦公室工作了。在此期間，剛好我們項(xiàng)目部有關(guān)人員正在制作投標(biāo)書(shū)，我參與了其中的概預(yù)算工作，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計(jì)算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計(jì)算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對(duì)較深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。好好做預(yù)算，現(xiàn)在就開(kāi)頭為明天做預(yù)備。其他空閑時(shí)間就在現(xiàn)場(chǎng)辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)熟悉施工組織設(shè)計(jì)及施工方案的格式及編寫(xiě)方法，閱讀相關(guān)施工驗(yàn)收規(guī)范和平安技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、平安保證措施、施工進(jìn)度方案、工期保證措施、勞動(dòng)力支配、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù)。

在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我由剛開(kāi)頭的新奇感動(dòng)，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)的放棄，再到最終的堅(jiān)持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素養(yǎng)，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，熬煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)學(xué)問(wèn)，同樣學(xué)到了更為珍貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)學(xué)問(wèn)。在實(shí)習(xí)期間經(jīng)受了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)，看過(guò)，做過(guò)，興奮過(guò)，也懊喪過(guò)，百感交加.

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷將使我終身受益，究竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參加實(shí)際建設(shè)活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來(lái)。一點(diǎn)一滴的暖和在心田——同事之間的關(guān)照半年里，時(shí)間不算長(zhǎng)、也不算短，卻讓我擁有了很多位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)照。首先是尹工。作為我的上司，在生活上，他深深體會(huì)到新來(lái)的高校生困難，常常鼓舞我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、克服當(dāng)前的困難，還經(jīng)常勸慰我好好工作。在工作上，我覺(jué)得他是一個(gè)工作挺仔細(xì)的、很有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)他還常常急躁地指導(dǎo)我如何去對(duì)待工作，應(yīng)當(dāng)怎樣工作。半年來(lái)，我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)尹工的教育和關(guān)懷。其次是部門(mén)同事的細(xì)心關(guān)照，他們對(duì)我的成長(zhǎng)同樣是起到舉足輕重的作用。總之，那些個(gè)日子，每位同事對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和關(guān)心，都盡可能程度地容忍我的許多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的暖和讓我很感謝她們。同樣對(duì)帶領(lǐng)指導(dǎo)我們熟悉實(shí)習(xí)的胡老師、王老師等表示真摯的謝意。我不會(huì)辜負(fù)他們的教育和期望，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作上來(lái)，充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和光明的前程而努力。

這段實(shí)習(xí)也讓我變得更喜愛(ài)思索，我想自己的力量，努力的確重要，但把握好人生的方向標(biāo)，或許才能成就一世的勝利。實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)頭，也是一個(gè)舞臺(tái)。他讓我磨練自己在社會(huì)的生存力量，也讓我學(xué)會(huì)了做人一些小技巧。

以前真的是沒(méi)有時(shí)間來(lái)感慨，而現(xiàn)在只要一個(gè)人悄悄的坐下來(lái)，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來(lái)。曾記得成龍，這位赫赫出名的影星說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有很多人現(xiàn)在看到別人的勝利很艷羨，就想入非非的覺(jué)得勝利離自己不遠(yuǎn)。其實(shí)你沒(méi)有看到他們勝利背后的辛酸。

曾經(jīng)看著公路上的大奔、寶馬就對(duì)那些捂著普桑、齊瑞方向盤(pán)的人產(chǎn)生不屑沒(méi)錢(qián)就不要買(mǎi)。買(mǎi)著現(xiàn)世，殊不知他們的背后有過(guò)多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著的幾個(gè)是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人，雖然他們保養(yǎng)很好，可看得出他們奮斗了幾十年，幾十年的背后又是什么樣的過(guò)程呢，汗、血?

經(jīng)過(guò)這半年以及最近的實(shí)習(xí)我知道了一些似簡(jiǎn)潔實(shí)則淺顯的道理。我只是覺(jué)得自己一步步向現(xiàn)實(shí)靠近，漸漸的我知道了開(kāi)大奔的人以前也是開(kāi)普桑的，開(kāi)普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的，也是經(jīng)受了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的，也是先找工作然后再工作然后。。。。。

我不大確定這是在頹廢還是在退一步海闊天空。在我不大情愿來(lái)想這些事情，我想的更多的是自己的目標(biāo)。因?yàn)槲遗履囊惶煳覜](méi)有了目標(biāo)，我知道失去了目標(biāo)才是最可怕最可悲的。我會(huì)努力的記著這一切。我認(rèn)為這是有必要和對(duì)的。

曾經(jīng)在一部電視劇中聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：你的失敗在于你渴望勝利而急功近利才讓我突然間醒悟抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間有距離。有很長(zhǎng)的距離，有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩嬉戲就過(guò)去了。是需要自己的血與汗，孤獨(dú)與壓力甚至犧牲自己的