青島版四年級(jí)下冊(cè)-七 奇異的克隆牛-小數(shù)加減法

《位數(shù)不相同的小數(shù)加、減法》第二課時(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入一、示標(biāo)示導(dǎo)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)息？出生時(shí)，“健健”的管?chē)L(zhǎng)1.25分米“壯壯”的管?chē)L(zhǎng)1.3分米壯壯的管?chē)冉〗￠L(zhǎng)多少？“健健”體重是38千克，“壯壯”體重是38.04千克，“壯壯”的體重和“健健”共重多少千克？我出生時(shí)的管?chē)L(zhǎng)1.3分米。我出生時(shí)的管?chē)L(zhǎng)1.25分米。根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)探索位數(shù)不同的小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本79頁(yè)小電腦的內(nèi)容，重點(diǎn)看計(jì)算過(guò)程的內(nèi)容。思考：（1）請(qǐng)列出算式，觀察和以前學(xué)習(xí)過(guò)的小數(shù)減法有什么不同？（2）說(shuō)一說(shuō)，用豎式計(jì)算不同數(shù)位小數(shù)加減法需要注意什么？5分鐘后，比一比誰(shuí)會(huì)做與例題類(lèi)似的題。二、自學(xué)自測(cè)1.計(jì)算并驗(yàn)算9.7+12.34=9.06－2.7=10－0.8=溫馨提示：①計(jì)算時(shí)想想小數(shù)加減法的計(jì)算方法，注意要補(bǔ)0占位。②想一想10-0.8在寫(xiě)豎式時(shí)怎樣對(duì)位；③驗(yàn)算時(shí)你是采用什么方法在驗(yàn)算；二、自學(xué)自測(cè)1.計(jì)算并驗(yàn)算9.7+12.34=9.06－2.7=10－0.8=9.7

+12.34

22.049.06

-2.7

6.3610

-0.8

9.2驗(yàn)算：驗(yàn)算：驗(yàn)算：12.34

+9.722.046.36

+2.79.069.2

+0.8102.火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)4.6+2.85.45147617.066.56.41－6.50.565.9-3.582.482.320×××3.解決問(wèn)題：（1）一個(gè)身高170.2厘米的航天員飛上太空后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，身高增加了5.5厘米。此時(shí)他的身高是多少厘米？170.2+5.5=175.7（厘米）

答：此時(shí)他的身高是175.7厘米。3.解決問(wèn)題：(1)29-28.7=0.3℃

答：星期一和星期二的日平均氣溫相0.3℃

。(2)33.5-28=5.5℃

答：這周的日平均氣溫最高與最低相差5.5℃

。4.思維訓(xùn)練：溫馨提示：①仔細(xì)觀察前兩個(gè)盒子上的小數(shù)之間有什么規(guī)律。②照這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出第3、4個(gè)盒子上的另一個(gè)小數(shù)③試一試，你還能寫(xiě)出其它的數(shù)嗎？9.329.329.3218.029.320.34三、概括總結(jié)你能說(shuō)說(shuō)位數(shù)不同的小數(shù)加減法的計(jì)算方法嗎？

（1）小數(shù)部分位數(shù)不同時(shí)，可以運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)改寫(xiě)成位數(shù)相同小數(shù)。（2）小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊也就是相同的數(shù)位要對(duì)齊。（3）哪一位相加滿(mǎn)十，就要向前一位進(jìn)一;哪一位不夠減而要向前一位借1當(dāng)十再減。小數(shù)位數(shù)相同小數(shù)位數(shù)不同遷移三、概括總結(jié)（1）相同數(shù)位對(duì)齊。（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）（2）從末尾相加、減，按