語文版（S版）-四年級下-第五單元-18 蕭山楊梅（全國一等獎）

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蕭山紅梅

楊梅是浙江特產(chǎn)。蕭山、慈溪、余姚、蘭溪等地都是楊梅產(chǎn)地，其中以蕭山杜家一帶所產(chǎn)楊梅最負盛名。這種楊梅顆粒大，每500克28個到30個。“夏至楊梅滿山紅”是蕭山的俗諺。蕭山蕭山杭、咖、啡、籍、擦、兼、閱、初、庫、滄、桑、

生字閱讀、書籍、兼管、初中、寶庫、滄桑、鼓勵、遨游、探索、詞語花籃這篇課文主要講了什么內容？

在眾多的杭州水果中，我常常想到蕭山楊梅。

（這是為什么呢？打開書自讀第一自然段。）

課文寫了金老師哪兩件事？①鼓勵我們課外閱讀。②整理圖書吃楊梅。

自讀第二自然段。思考：這是一位什么樣的老師？

至今我還記得金老師那瘦瘦的臉和深咖啡色的中山服……

金老師將我引到一個新奇的天地，讓我結識了外國老師和小學生，又跟著冰心女士遨游天涯海角，去領略人間的喜怒哀樂……

默讀第三、四自然段。思考：金老師是怎樣鼓勵指導我們課外閱讀的？

自讀第五、六自然段。在作者回憶整理圖書吃楊梅這件事中，你認為哪些句子寫得最好，反復讀一讀，想想體會到什么？

校園十分寧靜，只有窗外的蟬鳴陪伴著我們默默地忙著。

金老師望著那一大包深紅色的楊梅，笑著說：“吃吧，盡量吃吧，我們蕭山楊梅最好吃！”

金老師尊重、愛護學生。

蕭山楊梅，我們在杭州時年年都吃，唯有這一次吃得最開心，最愜意。顆顆楊梅，又甜又有點酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。

表面是說楊梅好吃，更深的含義是金老師請我們吃楊梅這件事在我們心中留下了極為深刻的印象。

幾十年世事滄桑，我們的金老師，您在哪里呢？

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