高中語(yǔ)文《小狗包弟》1-新人教版必修1課件

巴金小狗包弟第一課時(shí)1可編輯ppt大字報(bào)2可編輯ppt劉少奇被批斗3可編輯ppt彭德懷被批斗4可編輯ppt老舍走進(jìn)了大明湖5可編輯ppt文革體驗(yàn)馮驥才如是說(shuō)：在這十年中，雄厚的古老文明奇跡般地消失，人間演出原始蒙昧?xí)r代的互相殘殺;善與美轉(zhuǎn)入地下，丑與惡肆意宣泄；千千萬(wàn)萬(wàn)家庭被轟毀，千千萬(wàn)萬(wàn)生命被吞噬。無(wú)論壓在這狂浪下邊的還是掀動(dòng)這狂浪的，都是它的犧牲品。哪怕最成熟的性格也要接受它強(qiáng)制性的重新塑造。堅(jiān)強(qiáng)的化為怯弱，誠(chéng)實(shí)的化為詭詐，恬靜的化為瘋狂，豁朗的化為陰沉。人性、人道、人權(quán)、人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值，所有含有人的最高貴的成分，都是它公開(kāi)踐踏的內(nèi)容。雖然這不是大動(dòng)干戈的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是再慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)也難以達(dá)到如此殘酷——靈魂的虐殺。如果說(shuō)法西斯暴行留下的是難以數(shù)計(jì)的血淋淋的尸體，“文革”浩劫留下的是難以數(shù)計(jì)的看不見(jiàn)的創(chuàng)傷累累的靈魂。──《一百個(gè)人的十年》6可編輯ppt巴金7可編輯ppt與妻子蕭珊

合影巴金一家8可編輯ppt9可編輯ppt巴金與文革巴金在文革中：他在《懷念蕭珊》一文中說(shuō)：“在‘四害’橫行的時(shí)候，我在原單位（中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)）給人當(dāng)作‘罪人’和‘賤民’看待，日子十分難過(guò)。我每天在‘牛棚’里勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)交代、寫(xiě)檢查、寫(xiě)思想?yún)R報(bào)。任何人都可以責(zé)罵我、教訓(xùn)我、指揮我。任何人都可以闖進(jìn)我家里來(lái)，高興拿什么就拿什么……”巴金在文革后：主張建立“文革博物館”;創(chuàng)作了《隨想錄》。10可編輯ppt梳理文章結(jié)構(gòu)請(qǐng)按開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的線(xiàn)索對(duì)文章各部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。引子（藝術(shù)家與狗的故事）↓開(kāi)端（包弟來(lái)歷）↓發(fā)展（與包弟相處很好）↓高潮（送走包弟）↓結(jié)局（深深懺悔）11可編輯ppt文眼你認(rèn)為本文的文眼是那一句？我懷念包弟，我想向它表示歉意。作者為什么對(duì)包弟充滿(mǎn)歉意？

我為了保全自己把包弟送到解剖桌上。

通讀全文，你對(duì)本文的情感基調(diào)感受如何？歉疚，懺悔內(nèi)容理解12可編輯ppt包弟其狗其事包弟“同我們一家人處得很好”，具體從哪些事件來(lái)體現(xiàn)這一點(diǎn)？1.對(duì)陌生人吠，一聲叫喚就跑開(kāi)；2.作揖討糖果吃；3.日本朋友對(duì)它很感興趣，拍攝它的鏡頭；4.由起女士非常喜歡包弟；5.蕭珊喜歡包弟，討骨頭喂它。6.每天在門(mén)口等候我們出來(lái)。包弟有何特點(diǎn)？請(qǐng)概括。可愛(ài)，聰明，有情義，通人性。寫(xiě)這些事有何作用？包弟的可愛(ài)、聰明、有情義、通人性與它的悲慘命運(yùn)形成對(duì)比；正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，包弟形象更生動(dòng)；為下文家人對(duì)包弟的難舍和作者的歉疚、懺悔做鋪墊。內(nèi)容理解13可編輯ppt巴金小狗包弟漣源市第三中學(xué)肖理嫦第二課時(shí)包弟歡迎大家14可編輯ppt探究作者的情感2.請(qǐng)找出表現(xiàn)作者“歉意”的句子。

“不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！”

“我自己也終于變成了包弟”

“滿(mǎn)園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎?！?/p>

“這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的，……還清了心靈上的欠債。”“我懷念包弟，我想向它表示歉意?！?.請(qǐng)同學(xué)們齊讀第10至13自然段，感受作者的情感。15可編輯ppt3.請(qǐng)找出體現(xiàn)作者因包弟而產(chǎn)生情感變化的詞語(yǔ)。

高興，喜歡，膽戰(zhàn)心驚，流淚，睡不好覺(jué)，輕松，沉重，羞恥，熬煎，欠債，歉意16可編輯ppt4.結(jié)合全文內(nèi)容，討論：作者為什么認(rèn)為包弟的存在會(huì)影響他保全自己？

包弟來(lái)歷：日本種，瑞典舊主人在那個(gè)年代，養(yǎng)一只寵物狗本身就是一種奢侈，屬于“四舊”行為，會(huì)引來(lái)紅衛(wèi)兵。同時(shí)我們聯(lián)系前面的藝術(shù)家獲罪的原因，“里通外國(guó)”是個(gè)反革命，再聯(lián)系小狗包弟的這種特殊身份，就更能理解為什么小狗包弟會(huì)成為包袱了。作者生怕自己因?yàn)轲B(yǎng)了一條跟外國(guó)有關(guān)系的狗而被污蔑為里通外國(guó)的反革命，遭受殘酷的政治打擊。

17可編輯ppt對(duì)于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們?cè)撊绾慰创?/p>

有兩種意見(jiàn)，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。這兩種意見(jiàn)都有道理，持前一種意見(jiàn)的同學(xué)，他們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同情，我們沒(méi)有親歷“文革”，對(duì)“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣?huì)的動(dòng)亂，所以我們對(duì)于生存在那樣的社會(huì)當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。

包弟和巴金在文革中都是受害者。情感評(píng)價(jià)你的評(píng)價(jià)18可編輯ppt情感評(píng)價(jià)巴金的懺悔有什么意義？意義：在文革結(jié)束后的一段時(shí)間里，幾乎沒(méi)有人為他們的所作所為承擔(dān)責(zé)任，而巴金作為一個(gè)受害者卻站出來(lái)懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的，他的這種懺悔在社會(huì)上引起了很大的反響，引起人們對(duì)于“文革”的思索，所以作家的懺悔具有喚醒人心的作用，也是警醒人們記取歷史教訓(xùn)。你的評(píng)價(jià)推薦課外閱讀：余杰《余秋雨，你為什么不懺悔？》19可編輯ppt巴金的自我評(píng)價(jià)“重讀過(guò)去的文章，我絕不能寬恕自己。人們責(zé)問(wèn)我為什么把自己搞得這樣痛苦，正因?yàn)槲覠o(wú)法使筆下的豪行壯舉成為現(xiàn)實(shí)?！暴ぉぐ徒稹蹲詈蟮脑?huà)》我寫(xiě)作是為了戰(zhàn)斗，為了揭露，為了控訴，為了對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)，但絕不是為了美化自己。──巴金《探索集》我從《懺悔錄》的作者這里得到安慰，學(xué)到了說(shuō)真話(huà)。（巴金《再訪(fǎng)巴黎》）要講話(huà)就得講老實(shí)話(huà)，講自己的話(huà)，哪怕是講講自己的毛病也好。（巴金《“豪言壯語(yǔ)”》）20可編輯ppt社會(huì)的評(píng)價(jià)

巴金先生,年屆八旬,地位顯赫,又是一個(gè)浩劫中的被迫害者,且身處一種全民族的控訴氛圍中——在這氛圍里,幾乎人人都說(shuō)自己是一個(gè)冤屈者受難者——他卻出來(lái)拷問(wèn)靈魂,反省自己,這不僅表現(xiàn)為思想和情感境界的超越,也體現(xiàn)了他對(duì)那場(chǎng)浩劫認(rèn)知的深度。他的深刻認(rèn)知和情感的超越,既屬于個(gè)人,又屬于整個(gè)中國(guó)的知識(shí)界。巴金老是期待自己“生命開(kāi)花”,而《隨想錄》等,正是他在晚年盛開(kāi)的生命之花。人到晚年,人到顯赫,還有思想之花盛開(kāi),這是一個(gè)人的幸運(yùn),也是一個(gè)民族的幸運(yùn),因此,巴金先生,我們真的為他感到驕傲?！惤üΓㄖ袊?guó)作協(xié)副主席）21可編輯ppt22可編輯ppt<感動(dòng)中國(guó)>2003年度人物——巴金頒獎(jiǎng)辭：穿越一個(gè)世紀(jì)，見(jiàn)證滄桑百年，刻畫(huà)歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)地行走，叩響多少人心靈的大門(mén)。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂(yōu)患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

23可編輯ppt主題歸納文章通過(guò)敘述小狗包弟的故事，以及自己的情感體驗(yàn)，反映出在文革那個(gè)動(dòng)亂的年代，連狗都難以幸免，任何生靈都可能遭受不測(cè)。從而深刻的揭露了文革的罪惡，體現(xiàn)了作者呼喚人性，提倡人道主義，具有可貴的嚴(yán)于自我解剖的精神。24可編輯ppt寫(xiě)法探究探討1：作者為什么要以一條小狗來(lái)反映“文革”的現(xiàn)實(shí)？

小狗雖小，卻也是一條生命，善良的生命應(yīng)該獲得生存權(quán)。寫(xiě)一條小狗的遭遇，反映連一條狗都不能逃過(guò)劫難，更能體現(xiàn)“文革”時(shí)代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實(shí)。人狗同命，狗猶如此，人何以堪！表現(xiàn)作者自己的一段心靈歷程。寫(xiě)小狗包弟是次要的，是實(shí)寫(xiě)，但只是情感的載體，寫(xiě)心靈是虛寫(xiě)，但卻是主要的寫(xiě)法：以小見(jiàn)大虛實(shí)結(jié)合25可編輯ppt探討2：文章開(kāi)頭先寫(xiě)藝術(shù)家和狗的故事，這跟包弟并沒(méi)有直接的聯(lián)系，你認(rèn)為作者為什么要這么安排？

思路章法：表現(xiàn)手法：思想內(nèi)容：以此引出包弟的故事，起鋪墊的作用。對(duì)比——人不如狗狗的忠誠(chéng)，人的背棄。

與巴金和包弟的故事形成對(duì)照，說(shuō)明這種情況在文革中是數(shù)見(jiàn)不鮮的，具有普遍性，由此深化了文章的主題。26可編輯ppt總結(jié)

巴金的這篇《小狗包弟》深刻的揭露了“文革”的罪惡，讓我們看到“文革”